校園圖書館年度工作計劃表5篇(年學校的圖書館工作計劃)

時間：2023-02-18 03:00:00 工作計劃

　　制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的校園圖書館年度工作計劃表5篇(年學校的圖書館工作計劃)，供大家參閱。

校園圖書館年度工作計劃表1

　　根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務性、學術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

　　一、認真學習科學管理

　　1、加強學習，提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

　　2、加快建設(shè)，提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富資料，經(jīng)常開放，為師生服務。

　　二、規(guī)范借閱，認真服務。

　　采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

　　三、用心教育，加強指導。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

　　明確職責，做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作職責性和工作質(zhì)量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

　　四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理

　　1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

　　2、完善排架，更新導引標識。

　　3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè)。

　　4、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務工作管理。

　　圖書館利用完備的'現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生帶給課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務臺發(fā)布信息。

　　學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，用心的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。

校園圖書館年度工作計劃表2

　　在這一學年中，期刊部的各項工作緊緊圍繞“迎評促建，服務全院師生”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現(xiàn)，作出了自己應有的貢獻。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　二、業(yè)務上。

　　平時認真做好本職工作。1.每日堅持按時開館、閉館。使用流通程序掃描每位讀者閱覽卡。統(tǒng)計每日閱覽人數(shù)并記錄好期刊部每日工作日志。開館前清掃館內(nèi)衛(wèi)生，將期刊、報紙校架、糾錯，閉館后指導學生助理整理桌椅、清掃衛(wèi)生，檢查館內(nèi)安全設(shè)施(包括電源、門、窗等)2.做好期刊和報紙的征訂工作。征求各系部的意見和建議，整理制表交與郵局。上半學年訂閱期刊389種，報紙78種。下半學年279種，報紙32種。3.每日做好期刊的紙質(zhì)簽到、蓋章、沖磁條、貼磁條、軟件登到、分類、上架和報紙的分類上架工作。4.做好期刊

　　和報紙裝訂準備工作。分類整理統(tǒng)計交與裝訂工廠。5.接收期刊合訂本并分類上架并做好期刊回溯工作。一年完成期刊回溯近800冊。6.定期做好缺刊統(tǒng)計并制表與郵局溝通催刊。7.定期檢查室內(nèi)設(shè)備完好情況，對有問題的提交維修申請。8.培訓了對圖書館業(yè)務熟悉的學生助理。

　　圖書館是業(yè)務部門，業(yè)務要求高，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應用，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務，積極開展業(yè)務研究，全年堅持定期閱讀圖書館專業(yè)期刊，并有一篇學術(shù)論文發(fā)表。

　　雖然我還存在著一些不足，如：工作的創(chuàng)新意識不強、有時太過注意細節(jié)導致工作效率不高等。但是，我會繼續(xù)刻苦努力，加強學習，更好地為全校師生服務、為學校教學和科研服務，請各位同志看我的實際行動吧!

校園圖書館年度工作計劃表3

　　圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、繼續(xù)加強開放式書屋的工作。

　　1、加大圖書的投放量，保證學生的閱讀量。

　　2、爭取圖書。

　　3、培養(yǎng)圖書管理員。

　　二、圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。小學部每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，初中部每周二，四，五下午借閱。

　　2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　三、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與讀書閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。

　　四、為教學工作做好保障

　　加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

校園圖書館年度工作計劃表4

　　為配合學校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　書是人類禮貌的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正好處上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。

　　以新課程標準理念為指導思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量，每一天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。每周對學生的借書狀況及時公布。

　　2、每學期務必保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，由學生自愿捐書補充，倡導學生禮貌閱讀、規(guī)范閱讀。

　　6、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

　　四、具體措施

　　1.加強圖書管理，提升管理水平。

　　圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生帶給優(yōu)質(zhì)的服務。

(1)學分類。

　　利用圖書室搬遷的機會，我們計劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室――對師生開放;教師資料室――對教師開放。這樣更便于學生和教師借閱。

(2)文化布置

　　我們計劃對學生閱覽室、藏書室、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置，透過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。

(3)充實隊伍

　　我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報紙的分發(fā)工作。

(4)擴大范圍

　　本學期我們計劃對3――6年級學生進行全開架借閱，擴大學生的借閱范圍，為每位學生帶給更大的選取余地，也能激發(fā)學生的借閱興趣。

　　2.開展讀書活動，發(fā)揮育人功能。

(1)協(xié)助開展學生讀書活動。充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報，進行讀書文化布置，每個班級設(shè)置讀書角、習作園地，圖書室定期進行新書推薦;協(xié)助德育辦、教務處等開展豐富多彩的學生讀書活動。

(2)協(xié)助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書帶給方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。

校園圖書館年度工作計劃表5

　　本學期我們將以本校教學工作為目標，貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息資源，為教師和學生提供書刊資料并利用書刊資料對學生進行思想品德、文化科學等方面的教育，指導學生課內(nèi)外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。為培養(yǎng)學生的讀書興趣和愛好，營造書香校園的氛圍而努力。

　　本學期，在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，我們計劃做以下幾方面的工作：

　　一、緊密團結(jié)在分管領(lǐng)導周圍

　　1.加強自身的學習，提高工作效力。利用空余時間認真

　　讀一些中外名著，積極要求外出參觀學習，以及參加學術(shù)討論會、經(jīng)驗交流會等，使自己的業(yè)務素質(zhì)有所提高。

　　2.為了充分發(fā)揮圖書館為教學教研服務的功能，最大限

　　度地滿足廣大師生的借閱需求，以下是我們應該具體做的工作：

（1）新到書目展覽。新到書目展覽是宣傳圖書的一種較好的方法，使新到圖書充分發(fā)揮它的時效性、及時性。在圖書館宣傳欄里有新到書目展覽，推薦圖書，新書介紹。

（2）推薦書目的工作。請各學科有教學經(jīng)驗的教師、學生代表幫助推薦各年級學生最喜歡閱讀圖書的目錄。

（3）閱讀指導。向?qū)W生推薦好的讀書方法，例如：SQ3R讀書法，幫助學生制定系統(tǒng)的學習計劃，指導學生做讀書筆記、讀書卡片、讀書心得，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高自學能力和閱讀效果。

（4）開架借閱。我們努力做到全天開放，讓師生直接接觸豐富的藏書，有利于開拓師生的知識視野，提高師生的閱讀積極性，減少部分藏書不必要的外流，使館員有較多的時間開展咨詢和閱讀指導工作。

（5）建立崗位責任制。定人定期檢查整理藏書，發(fā)現(xiàn)失效和復本過多的書刊，及時清理和剔除。

（6）咨詢服務。利用參考工具檢索文獻及有關(guān)書刊，幫助查詢或直接提供有關(guān)文獻，以個別解答的方式為教師和學生服務。