初三班主任工作計(jì)劃12篇(初三班主任工作計(jì)劃具體安排)

時間：2023-02-18 01:58:00 工作計(jì)劃

　　我們在制定工作計(jì)劃的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計(jì)劃可以提高我們個人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的初三班主任工作計(jì)劃12篇(初三班主任工作計(jì)劃具體安排)，供大家賞析。

初三班主任工作計(jì)劃1

　　1.要抓好開學(xué)第一周

　　一天之際在于晨，一學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌；開頭抓好了，以后的工作就可以事半功倍。學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要28天。

　　開學(xué)初，1個月是班風(fēng)養(yǎng)成時間，班主任要始終靠班（早上，課間、課間操、中午、自習(xí)、路隊(duì)、放學(xué)后的值日等）

　　二、強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律管理，尤其是走廊、課間、食堂就餐、課間操帶隊(duì)等的紀(jì)律要求。

　　三、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定好班級工作計(jì)劃；

　?。ㄒ唬?、做好幾個第一次：

　　1、組織好第一次班會。進(jìn)行一次安全教育。

　　2、進(jìn)行一次集體談話。必須要精心準(zhǔn)備，提前備好課。

　　3、組織一次大掃除。這是勞動觀念、班級責(zé)任感的培養(yǎng)的最好時機(jī)，您的要求高與低、嚴(yán)與松就是您班主任風(fēng)格的直接展示。

　　4、抓好第一次眼保健操、大課間操。

　　5、出好一期黑板報(bào)和宣傳欄(教室后面的黑板）。您的要求低，學(xué)生做的質(zhì)量就不會高。第一期的主題是：新學(xué)期，新的起點(diǎn)。

　?。ǘ?、幾項(xiàng)具體開學(xué)工作：

　　1、做好學(xué)生報(bào)到工作、收費(fèi)工作。做好未回校學(xué)生的動員工作；上午8：30前要將學(xué)生回校情況報(bào)級部，再統(tǒng)一報(bào)學(xué)校；未回校學(xué)生要打電話給其父母，要了解原因，掌握情況。

　　2、做好班級環(huán)境布置工作；不夠的課桌到初一對應(yīng)教室搬取，清理掉教室內(nèi)多余雜物。

　　3、學(xué)生的儀容儀表檢查，頭型、服裝、飾物要達(dá)到要求；

　　4、班干部的選拔任用、衛(wèi)生、（就餐、學(xué)習(xí)）值日生的安排等；

　　5、核查、完善學(xué)生聯(lián)系方式（固定電話和手機(jī)）。

　　6、安排好學(xué)生座位，按高矮個，同時分好小組。嚴(yán)格控制按成績排座。

　?。ㄈ?、每天必做的事情

　　1、安排班干部檢查班級衛(wèi)生，記錄好班級日志。

　　2．跟蹤了解各科上課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。

　　3．提醒學(xué)生記好每天的作業(yè)，放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。

初三班主任工作計(jì)劃2

　　初三第二學(xué)期的教育教學(xué)工作面臨著初中生升學(xué)擇校的問題。這學(xué)期任務(wù)重，時間緊，壓力大。在積極實(shí)施學(xué)校德育工作，做好學(xué)校日常工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我們班的具體情況和畢業(yè)年級的特殊性，為了更好地開展工作，現(xiàn)將班主任這學(xué)期的工作計(jì)劃擬定如下：

　　1.重申校規(guī)班規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，強(qiáng)化守時意識、紀(jì)律性和責(zé)任感，為創(chuàng)造良好的備考環(huán)境奠定基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生的思想素質(zhì)，我們應(yīng)該進(jìn)行初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　2.嚴(yán)格紀(jì)律和思想工作。對于行為習(xí)慣不好的學(xué)生，多說話，及時鼓勵，讓他們在不打擾課堂的情況下好好學(xué)習(xí)，永不放棄。要關(guān)心和鼓勵優(yōu)生，調(diào)整心態(tài)，以競爭精神拼搏，拋開一切雜念。爭?。籂幦】萍純?yōu)勢，保護(hù)科技底線。

　　3.積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)、競爭、勤奮、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　4.認(rèn)真做好每一節(jié)體育課，要求學(xué)生每天積極參加體育中考的訓(xùn)練，爭取在體育中考中取得最好的成績。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在此期間，班主任要注意學(xué)生學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，以免表現(xiàn)出偏心。這個時期對學(xué)生來說是最寶貴的，老師們爭分奪秒的帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，努力讓自己教的科目變得更好。這時班主任要顧全大局，配合學(xué)科老師。督促學(xué)生多下功夫，要求學(xué)生在不放棄任何科目的情況下，兼顧所有科目，形成班主任、學(xué)科老師、家長合力、共同努力、共同努力、全面提高的局面。

　　6.加強(qiáng)對中小學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵，所以這學(xué)期一定要做好對中下層學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，做好計(jì)劃，在班里散開，平時盡可能的下班，了解中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，盡可能的提高中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，進(jìn)一步提高全班的整體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各班老師的聯(lián)系，幫助那些學(xué)習(xí)困難的人。針對每一科的特點(diǎn)，我會定期與每一位老師討論每一科的學(xué)習(xí)方法，并及時向?qū)W生介紹，以此來改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，“授人以魚”，教他們化石為金的藝術(shù)。此外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡可能提高中低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　7.鼓勵學(xué)生樹立信心：最后三個月是沖刺階段和收獲季節(jié)。各個學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生引導(dǎo)自己制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，檢查并找出之前的不足，讓自己在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，克服困難

　　8.加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，針對部分學(xué)生在校情況及時與家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況，與家長共同制定有效的教育方法，讓學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)

　　堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、全面了解學(xué)生，努力幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3、進(jìn)取調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力構(gòu)成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫忙學(xué)生全面提高成績。

　　5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

　　夢想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(經(jīng)過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與進(jìn)取性)。

　　典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

　　信心教育-----相信自我必須能行，為自我的人生作最終的拼搏。

　　2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

　　(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

　　(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

　　(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一向堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

　　3、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、學(xué)校文化活動、社會實(shí)踐活動等。

　　4、營造向上氛圍

　　(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自我班級、小組取個新名字等。

　　(2)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。(班主任工作計(jì)劃)培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

　　(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

　　(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。

　　(3)精心培養(yǎng)班干部。

　　第一，幫忙干部樹立威信;

　　第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴(yán)格要求干部在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

　　第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

　　(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自我的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。

　　(4)經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情景，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景;經(jīng)過每一天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;經(jīng)過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(二)營造備考氛圍

　　1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計(jì)不一樣階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

　　2、在不一樣階段精心設(shè)計(jì)班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

　　(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)班級管理，

　　班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。

　　2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

　　班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。

　　3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同提高;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。

　　4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天。

　　結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。

　　作為班主任，自我更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

初三班主任工作計(jì)劃3

　　本學(xué)期我繼續(xù)做初三（2）班的班主任，這是一個優(yōu)秀的班集體，男生20人，女生19人，其中有四人是借讀生，整體成績較好，紀(jì)律較差，要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步，在直升中取得優(yōu)異成績，安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

　　二、抓班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　?。?）制定班級公約、班風(fēng)。

　?。?）布置教室環(huán)境。如張貼壁報(bào)，設(shè)立。評比欄等。

　　（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　三、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

　　班級干部是班主任的左右手。精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　四、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動等。

　　五、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

　　9月份：

　　1、新學(xué)期開學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育；

　　2、再強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《班級量化考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；

　　3、開展小組師徒幫學(xué)活動；

　　4、檢查暑假作業(yè)；

　　5、儀容儀表檢查；

　　6、組織召開主題班會

　　10月份：

　　1、組織安排體育訓(xùn)練。

　　2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)期中考試

　　11月份：

　　1、結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)，迎接月考。

　　2、組織安排體育訓(xùn)練。

　　12月份：

　　1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末?？?。

　　2、組織安排體育訓(xùn)練。

　　1月份：

　　1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末區(qū)考。

　　2、組織安排體育訓(xùn)練。

　　本學(xué)期面臨直升考試和體育加試，我要在做好各項(xiàng)班級工作的同時進(jìn)一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接直升考試

初三班主任工作計(jì)劃4

　　新學(xué)期開始了，在新的的學(xué)期，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會改正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好！

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

　　2、德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

　　3、做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

　　4、針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。

　　5、運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功，增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

　　6、進(jìn)行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。

　　7、讓學(xué)生都來參與班級管理。

　　8、開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

　　9、開展：“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐”等活動，抓住時機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。

　　10、架起一座溝通的橋梁

　　三、工作措施：

　　1、班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：

　?。?）職業(yè)道德素質(zhì)

　?。?）學(xué)識素質(zhì)

　?。?）能力素質(zhì)

　?。?）健康的心理素質(zhì)

　　2、做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　（1）通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

　?。?）與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。

　?。?）開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

　?。?）召開主題班會，加深自我認(rèn)識。

　?。?）做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

　　教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立?！?/p>

　　3、幫助孩子增強(qiáng)自信心：

　?。?）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。

　　（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

　?。?）給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

　?。?）制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。

　?。?）尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。

　?。?）對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

　　4、做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

　?。?）寬容

　　（2）真誠

　?。?）期望

　　（4）要求適當(dāng)

　　5、讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生。

　　通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會教好自己的學(xué)生，讓他們在正確的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn)！

初三班主任工作計(jì)劃5

　　班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實(shí)施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。在這一個學(xué)期，對出我們初三的學(xué)生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期?我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題，同時要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能兒。

　　二、班級目標(biāo)：

　　結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)文明班集體。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。努力的營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。

　　三、學(xué)期的具體工作：

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

　　充分利用晨會、班會等時間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)““就業(yè)“等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

　　開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。

　　3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。

　　開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績。

　　4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

　　配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。

　　四、方法措施

　　根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想。

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。

　　總的來說，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。

　　眾所周知，初三是初中教學(xué)的一個最最重要的教學(xué)階段，更何況這一屆初三是我們城關(guān)中學(xué)自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。辛勤耕作了三年，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的最好時候。開學(xué)之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔“!

　　我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績。

　　一、教學(xué)工作：

　　1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

　　2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

　　3.加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究

　　4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。

　　5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

　　6.重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

　　7，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平。

　　8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。

　　9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

　　10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

　　二、德育工作：

　　1.根據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

　　3.加強(qiáng)家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。

　　4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

　　三、月工作安排：

　　二月：

　　1，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。

　　2，“我的新學(xué)期打算“(學(xué)生研討計(jì)劃)。

　　三月：召開班會，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。

初三班主任工作計(jì)劃6

　　4月18日晚，初三年級召開了班主任工作會議。會議由年級主任周冬梅老師主持。周主任首先對上一周的工作做了總結(jié)，指出：安全問題永遠(yuǎn)是重中之重，尤其是經(jīng)過了一段日子的分層教學(xué)后學(xué)生心態(tài)起伏較大，一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。班主任需及時了解學(xué)生的心理動態(tài)，通過談話、聊天交流、開班會等形式解除學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，排除厭學(xué)情緒，堅(jiān)定學(xué)生的信心。之后，周主任對新一周的工作做了安排：

　　1、班主任應(yīng)借助“保障安全，堅(jiān)定信念”主題班會切實(shí)抓好安全工作，從抓人頭、抓出勤入手。學(xué)習(xí)上要多鼓勵，多支持，做好中考沖刺的準(zhǔn)備。

　　2、為了在體育測試中取得優(yōu)異成績，各班班主任務(wù)必利用好晨讀、課間操和體育課，督促學(xué)生完成各項(xiàng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，力求讓更多的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線。

　　3、月底即將進(jìn)行期中考試，各班主任要合理安排各科復(fù)習(xí)的時間，有計(jì)劃有秩序地進(jìn)行復(fù)習(xí)，應(yīng)該平衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)。

　　最后，周主任強(qiáng)調(diào)：沖刺階段即將來臨，這不光是我們初三年級所有學(xué)生最艱難最辛苦的時刻，也是我們所有老師最辛苦最緊張的時刻，希望大家一定要堅(jiān)持下來，同心協(xié)力，為了學(xué)生們的未來，為了振興更美好的明天，共同奮斗！

初三班主任工作計(jì)劃7

　　這學(xué)期的工作主要如下：

　　1、聽從學(xué)校安排，完成學(xué)校布置的任務(wù)，統(tǒng)一節(jié)奏

　　2、按照上學(xué)期的分組管理模式進(jìn)行班級管理，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公室，進(jìn)一步掌握學(xué)生的動作。

　　3、找一首班歌。班會上每周唱一次，需要提高一周氣勢的時候就唱。培養(yǎng)班級氛圍。

　　4、實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)管理。先把20xx的高中錄取分?jǐn)?shù)線貼在自己的課桌上，估計(jì)自己的分?jǐn)?shù)，定好自己這學(xué)期的目標(biāo)，下學(xué)期再做進(jìn)一步的修改。各專業(yè)考試后的反思和措施制定。

　　5、班會，充分利用班會。每次班會都要有主題，目的明確，多媒體展示。

　　6、寫刺激的語言?？梢宰约赫部梢宰约簩?。

　　7、每周至少和五個同學(xué)交流，一定要有記錄?？梢允呛玫?，也可以是差的。這項(xiàng)工作從第三周開始。

　　8、更重要的是，放在這里。安心做教學(xué)、管理、交流。多鼓勵少批評。

　　9、加強(qiáng)與家長的溝通。特別是表現(xiàn)好的同學(xué)要繼續(xù)表揚(yáng)，主要是短信交流。

　　10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。

　　與其說這是計(jì)劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然，也可以稱之為計(jì)劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。

　　相信自己，相信同學(xué)們。來吧，我的同學(xué)們，相信我們是為成功而誕生的，加油！

初三班主任工作計(jì)劃8

　　初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項(xiàng)班級工作的同時進(jìn)一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

　　大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績。

　　組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛初三（2）班等活動；學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。嚴(yán)格實(shí)施班級量化加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。

　　本學(xué)期體育成績30分，我班體育成績不理想，尤其個別男生體育成績拖后退，加強(qiáng)體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個重點(diǎn)。

　　三、具體安排：

　　二月份：

　　1、新學(xué)期開學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育。

　　3、開展小組師徒幫學(xué)活動；

　　4、檢查寒假作業(yè)。

　　5、儀容儀表檢查。

　　6、體育馴練。

　　三月份：

　　1、學(xué)生撰寫宣誓詞，迎中考、奔目標(biāo)、苦戰(zhàn)80天，不留遺憾離開123中”宣誓大會。我班宣誓詞為：“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天！不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭。我們要分秒必爭、堅(jiān)定信念、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習(xí)，給自己一個自信，給父母一個驚喜，給學(xué)校一個奇跡，給未來一片光明！初三（9）班中考必勝！。

　　2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考。

　　四月份：

　　1、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)，迎接5月4日區(qū)第第二次模擬考。

　　2、體育考試。

　　五月份：

　　對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)，迎接中考。

　　六月份：

　　6月25~26日中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動。

初三班主任工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。

　　二、情況分析

　　本學(xué)期新接了九年級（3）班的班主任工作,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況，作以下分析：

　　班中學(xué)生36人，女生16人，男生20人。學(xué)生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的末位。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。

　　成功的班主任要具有三心：責(zé)任心、愛心、耐心?！皣?yán)字當(dāng)頭，愛作催化”?！笆谥苑?，導(dǎo)之以行”，做學(xué)生的良師益友?？梢娮ズ冒囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)班主任是關(guān)鍵。

　　針對這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個對策：

　　德育方面：

　?。ㄒ唬?、當(dāng)學(xué)生排斥時，我這樣開展工作。

　　1、敢于管理學(xué)生：對嚴(yán)重違紀(jì)的個別學(xué)生，不姑息縱容。

　　開學(xué)初我班的和海慶同學(xué)就開始逃課，我撥打他家的電話，竟然發(fā)現(xiàn)他給的是空號，但我不放棄追蹤，在別的同學(xué)處走到他家的電話，并通知家長到學(xué)校教育該生，并讓他寫下保證書，家長簽名擔(dān)保，之后他沒在逃學(xué)。楊大磊同學(xué)和王開明同學(xué)也因?yàn)榭駮缌艘还?jié)課，我要求寫檢討書不合格被勒令重寫了四次，最后勉強(qiáng)合格。他們的檢討書也被我好好裝訂，時時提醒以備其再犯。而王世明同學(xué)由于打架我多次與其家長溝通并親自到他家進(jìn)行家訪，讓他跟被打的同學(xué)道歉，并寫下保證書，其父擔(dān)保。用實(shí)際行動要求其對自己的言行負(fù)責(zé)。

　　2、有情感投入，化解與學(xué)生的對立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識到違紀(jì)的后果。讓學(xué)生感受到自己對他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo)。對我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，慢慢化解對立情緒。

　　3、鼓勵正氣，爭取大多數(shù)學(xué)生的支持。我班勞動委員在班級衛(wèi)生區(qū)的打掃不負(fù)責(zé)任，推三阻四的自私行為在學(xué)生中間起了相當(dāng)不好的榜樣，我立刻抓住機(jī)會進(jìn)行全班教育，表揚(yáng)了另一位女同學(xué)王燕榮的勤勞，暗貶了該男生的自私自利的惡習(xí)，我對孩子們說，九（3）班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽(yù)。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

　　4、爭取家長的理解與支持。經(jīng)常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與及時的答復(fù)。并和家長一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　?。ǘ?、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時，要據(jù)理力爭，不能示弱。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生，但是我班孩子喜歡跟老師討價還價，有些孩子的行為習(xí)慣不佳，我都是嚴(yán)格把關(guān)，動之以情曉之以理。

　?。ㄈ?、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　班級干部是學(xué)生的骨干，班級干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成，培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。后來我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要個性張揚(yáng)的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼！

　?。ㄋ模?、解決學(xué)生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系。如學(xué)生對教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學(xué)識與風(fēng)格，分析老師的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會轉(zhuǎn)變了。

　　（五）、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會準(zhǔn)則。

　　二：智育方面：

　　縱觀上學(xué)期期末的各科成績，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較之好班要薄弱些，有尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個令人擔(dān)憂的局面。

　　我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。全面發(fā)展，避免偏科。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。

　　三：工作具體安排：（暫定）

　　九月；把重點(diǎn)放在了解全班學(xué)生的行為習(xí)慣，利用各種活動教育學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并逐個整改錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo)，并制定計(jì)劃，切實(shí)的安排自己的學(xué)習(xí)。杜絕抄作業(yè)情況。

　　十月至十二月：繼續(xù)以文明班級的要求全班的行為習(xí)慣。因?yàn)楸緦W(xué)期我是新接班級，在前一個月的初步了解學(xué)生的前提下。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心；了解學(xué)生的需要。找到突破口，一針見血。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結(jié)。至此，開學(xué)初的新鮮感已經(jīng)慢慢過去，為了防患于未然，我及將時宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的弊處，經(jīng)常與過去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流，減少他們的孤獨(dú)感，把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現(xiàn)實(shí)，利用集體的力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿足感，遠(yuǎn)離無證營業(yè)的網(wǎng)吧。對于班級后進(jìn)生的進(jìn)步，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取結(jié)對子的方法，以身作則，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離?？s小兩極分化的距離。

　　一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié)。撰寫學(xué)生評語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，安排寒假具體工作。

　　“教育之路漫漫，吾將上下而求索”！以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我一直堅(jiān)信“只要付出就有回報(bào)”!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下，九（3）班會走出屬于自己的新的紀(jì)元。

初三班主任工作計(jì)劃10

　　班級：初三（3）班班主任：李麗君人數(shù)：61人男：31人女：30人

　　班級基本情況分析：本班學(xué)生的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，每次活動、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實(shí)力。學(xué)習(xí)方面，本班年級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了許多。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了。班上的風(fēng)氣不錯，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。

　　班級建設(shè)目標(biāo)：

　　一、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力。

　　二、積極參與班級文化建設(shè)與評比活動

　　1、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，法制法紀(jì)教育。

　　2、濃厚班級文化，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　三、抓好民族精神為核心的主題教育

　　班級主要工作：

　　二月; 1、第二次聯(lián)考

　　2、報(bào)到，繳費(fèi)，新學(xué)期教育，大掃除。

　　3、校園之星表彰大會

　　4、家長會

　　三月： 1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)

　　2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況

　　3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系

　　四月： 1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。

　　2、召開家長會

　　3、組織好學(xué)生填寫中考報(bào)考志愿。

　　五月： 1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考

　　2、穩(wěn)定學(xué)生的心理

　　3、調(diào)動學(xué)生積極性，進(jìn)行最后的沖刺

　　六曰： 1、注意學(xué)生的心理活動

　　2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備

　　3、組織好中考

初三班主任工作計(jì)劃11

　　一．進(jìn)一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、班貌。

　　二．精心培養(yǎng)班干部。鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求他們在知識、能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　三．抓好教學(xué)質(zhì)量，確保在及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。同時密切配合科任教師的工作，和他們進(jìn)行及時溝通，使班級成績穩(wěn)步提高。四．加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)

　　五．重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康指導(dǎo)。

　　六、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

　　七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

　　八、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

　　九、教室內(nèi)要保持干凈，保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

初三班主任工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹德育處以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

　　二、具體措施

　　一、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　二、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴(yán)格要求學(xué)生。

　　三、針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)。

　　快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

　　向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

　　認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

　　負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。

　　有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

　　培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評，是量化分?jǐn)?shù)。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分?jǐn)?shù)量化，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，每月一匯總。表揚(yáng)優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。每月評出前10名，頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的，按學(xué)校要求，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

　　五、抓好體育鍛煉。

　　六、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

　　七、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。

　　三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

　　一、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。

　　二、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報(bào)

　　三、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條

　　四、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂

　　初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項(xiàng)班級工作的同時進(jìn)一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。

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