日子如同白駒過隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候，我們必須做好心得工作計(jì)劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃模板4篇(教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué))，供大家參考。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃模板1
一、學(xué)校當(dāng)前形勢分析：
優(yōu)勢：地理位置優(yōu)越，生源充足;校園環(huán)境逐年改善，家長對學(xué)校比較認(rèn)可;學(xué)校內(nèi)部管理井然有序，校園文化建設(shè)初步形成特色，在省、縣、鎮(zhèn)樹立了良好形象，享有較高聲譽(yù)。
劣勢：教師隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng);教學(xué)質(zhì)量需穩(wěn)步提高;學(xué)校文化建設(shè)，仍需加強(qiáng)。
二、主要目標(biāo)任務(wù)：
爭創(chuàng)張弓鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
尖廟學(xué)校要在“張弓鎮(zhèn)平安校園先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，爭取教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。分析影響學(xué)校教學(xué)成績在整個(gè)張弓鎮(zhèn)排名不前的因素：與村級小學(xué)相比，同等的師資學(xué)生多;與鎮(zhèn)級小學(xué)相比，同等的學(xué)生師資弱。本學(xué)期我們要研究改進(jìn)辦法，爭取今年各級各班成績都有大的突破。我們教師要多為提高找理由，少為落后找借口。
三、學(xué)校內(nèi)部管理方方面面仍要加強(qiáng)。
學(xué)校全體教師平時(shí)要出滿勤，干滿點(diǎn)。并把自己的備、講、輔、批、考等份內(nèi)業(yè)務(wù)按部就班的做好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要各司其職，按工作日程安排將學(xué)校各方面的工作步步抓好落實(shí)!力爭保持“教學(xué)管理先進(jìn)單位”這面旗幟!
四、不斷擴(kuò)大學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)。
上學(xué)期學(xué)校新建的教學(xué)樓于已投入使用，本學(xué)期要在去年整改餐廳的基礎(chǔ)上，新建一所餐廳，以滿足全體學(xué)生在校就餐的需要。
五、大力發(fā)展學(xué)前教育。
學(xué)前教育是學(xué)校發(fā)展的后備力量。我們本學(xué)期對學(xué)前教育加大了投資力度，更要加強(qiáng)對學(xué)前幼兒的管理。從對幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識傳授等幾方面進(jìn)行定期督導(dǎo)。并借助學(xué)校組織的大型活動大力宣傳我校的學(xué)前教育，爭取下學(xué)期學(xué)前幼兒人數(shù)突破200人。
六、隊(duì)伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)?！案刹扛刹浚雀梢徊??！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局，識大體，奉獻(xiàn)意識強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處走在團(tuán)隊(duì)的前面，用自己的言行感召團(tuán)隊(duì)、凝聚人心，為人方正、做事圓滿。要通過不斷的學(xué)習(xí)提高自己份內(nèi)工作執(zhí)行能力和獨(dú)當(dāng)一面的能力。今年我校繼續(xù)用“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教師要敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，把愛心、公平、寬容貫穿于教學(xué)的全過程;要為人師表，有健全的人格、積極的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、寬闊的胸懷，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展;教師要堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做高效的學(xué)習(xí)者。要記住：學(xué)歷代表過去，實(shí)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表將來。教師要工作中不斷總結(jié)，不斷反思，改革創(chuàng)新，早日形成自己的教學(xué)特色。
本期學(xué)校開展“校園名師工程”，按照量化積分細(xì)則，評出學(xué)校名師，名師照片和寄語將張貼在板報(bào)上方，以示鼓勵(lì)。
3、班主任建設(shè)。堅(jiān)持班主任周會制度，加強(qiáng)班級管理的理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任管理班級向高效型發(fā)展。并做好校信通工程，借助這個(gè)平臺，加強(qiáng)家?；?，引導(dǎo)家長共同教育孩子。
七、教學(xué)工作
1、認(rèn)真貫徹新的課程計(jì)劃，花大氣力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設(shè)計(jì)，三是要充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，四是加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，學(xué)生在我們手中是許許多多正在成長的生命，每一個(gè)都很重要，他們都依賴我們的指引和塑造，才能成為更好的個(gè)人和有用的公民。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個(gè)學(xué)生腳下，這是我們學(xué)校教育的底線。
3、切實(shí)抓好常規(guī)教研活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。學(xué)校以教研組為核心，組織各教研組認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和研究。單周為語文組活動時(shí)間，雙周為數(shù)學(xué)組活動時(shí)間，連同聽課評課活動，每組一期不能低于十次。教研組要開展適合學(xué)生年級段的各種形式多樣的活動，如：寫字、朗誦、計(jì)算、智力游戲等，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉和提高。
4、本學(xué)期學(xué)校要開展“快樂作文進(jìn)課堂”活動，讓師生在快樂的課堂中享受教與學(xué)的幸福。
八、學(xué)生工作
1、安全教育。學(xué)生的安全工作是學(xué)校的重心，每個(gè)孩子都是家里的一塊寶，學(xué)校就是一個(gè)“聚寶盆”。任何一個(gè)孩子的健康安全都是學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻的牽掛。所以，學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組要一如既往地做好學(xué)生的安全防范教育，及時(shí)排查各種安全隱患，做到安全警鐘長鳴，防患于未然。
2、德育工作。堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學(xué)方略。以《學(xué)生規(guī)范》和《守則》要求學(xué)生，并借助“國學(xué)教育”引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會生存。
九、校園文化建設(shè)
1、文化是學(xué)校之魂，我校提出的“國學(xué)教育”之所以在整個(gè)寧陵教育界煥發(fā)生機(jī)，就是因?yàn)槲覀兝砟畹某疤K醒，搶占了思想認(rèn)識上的制高點(diǎn)。文化是一片土壤，是一種力量。本學(xué)期我們?nèi)砸訌?qiáng)校園文化建設(shè)，每個(gè)班級要張貼經(jīng)典國學(xué)教育版面，由班主任利用統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信日積月累的熏陶，定會啟迪孩子人生的智慧。
2、本學(xué)期學(xué)校要開展廣播操比賽、朗誦比賽、寫字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、春游、十佳少年評選等活動。讓每一個(gè)師生在豐富多彩的校園文化里汲取營養(yǎng)、發(fā)展成長!
十、充分發(fā)揮“教學(xué)經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教學(xué)”的作用。
合理利用國家撥付的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，本著一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，將費(fèi)用投入到教學(xué)管理，獎勵(lì)師生，校園美化之中。
工作日程安排如下：
月份
學(xué)?；顒影才?/p>
組織開學(xué)，制定計(jì)劃，學(xué)生《守則》、《規(guī)范》學(xué)習(xí)。
三八節(jié)向媽媽獻(xiàn)愛心，學(xué)雷鋒活動，教案作業(yè)檢查，
文明班級評比，校本教研，安全教育，先進(jìn)學(xué)生春游。
校本教研，跳繩比賽，寫字比賽，教案作業(yè)檢查，
文明班級評比，感恩教育。
期中考試，期中表先，安全教育，快樂作文教學(xué)展示，慶“六一”活動，新隊(duì)員入隊(duì)。
文明班級評比，教案作業(yè)檢查，廣播操比賽，迎鎮(zhèn)競賽。
各項(xiàng)工作總結(jié)，期末考試，安全教育。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃模板2
“微笑每一個(gè)，健康每一個(gè)，智慧每一個(gè)，創(chuàng)新每一個(gè)，高尚每一個(gè)”
“每一名學(xué)生都進(jìn)步，每一位教師都成長，每一個(gè)班級都發(fā)展”
本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××年春工作計(jì)劃》和《安海鎮(zhèn)教委辦20××年春季工作意見》和《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××--20××教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。找準(zhǔn)定位，在“摸著石頭過河”的基礎(chǔ)上，積累經(jīng)驗(yàn)，圍繞“硬件求實(shí)效、內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的工作思路，繼續(xù)探索九年一貫制學(xué)校辦學(xué)之路。
一、全新營造育人氛圍。營造一種“學(xué)堂”的育人氛圍，打造書香小校園。
1．注重班級文化建設(shè)。
小學(xué)部整體氛圍主題：國學(xué)經(jīng)典。同時(shí)納入南音、足球、燈謎元素。
上學(xué)期學(xué)校舉行了第六屆“慎中班級、年段文化藝術(shù)節(jié)”評比活動，本學(xué)期各班應(yīng)在此基礎(chǔ)上，按照《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園三年綠化方案》的精神，結(jié)合元宵、清明、端午傳統(tǒng)節(jié)日和“爭當(dāng)四個(gè)好少年”主題、“世界讀書日”、“紅五月藝術(shù)節(jié)”等本學(xué)期的相關(guān)主題活動，繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各班拍“全家福”，對班級內(nèi)外的“慎中文化模塊”不斷進(jìn)行更新、補(bǔ)充、調(diào)整。小學(xué)部還將繼續(xù)整理更新學(xué)校特色項(xiàng)目“南音、足球、燈謎”欄、“校園集體榮耀欄”、“校園圖片新聞精萃”等，增設(shè)國學(xué)欄、“學(xué)生涂鴉”欄等，開展社團(tuán)標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽。
附：各月份黑板報(bào)評比的主題（每個(gè)月第二周的星期五組織評比）
三月份：行為規(guī)范月（期初“八個(gè)一”、文明教育、學(xué)雷鋒活動、安全教育）
四月份：校園讀書月（清明節(jié)、世界讀書日）
五月份：感恩教育月（期中家長會、紅五月藝術(shù)節(jié)）
六月份：藝術(shù)展示月（六一兒童節(jié)、經(jīng)典誦讀、期末考、畢業(yè)考）
2．管好用好硬件設(shè)施。上學(xué)期，學(xué)校投入大量資金建設(shè)了“班班多媒體”和“監(jiān)控校園全覆蓋”，在硬件設(shè)備上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期，各班應(yīng)充分發(fā)揮班班多媒體在教學(xué)上的輔助作用，豐富課堂生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各班在用好的基礎(chǔ)上，還應(yīng)管好相關(guān)設(shè)備，確立各班主任即相關(guān)室的責(zé)任人，并將專用室的管理納入績效考核范圍。
二、建章立制成長隊(duì)伍。教師的整體素質(zhì)，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
（一）提高教師的工作積極性。
3．抓好考勤制度。要求校務(wù)會成員和班主任坐班，其他科任教師實(shí)行半坐班制度，即至少課前提前一節(jié)準(zhǔn)備,課后多留一節(jié)課。落實(shí)每半午考勤制，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上班期間不打牌、不下棋、不玩電腦游戲，大力倡導(dǎo)在辦公室即時(shí)、即興研討之風(fēng)，提高坐班的實(shí)效性。
4．加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)師制度。規(guī)定了護(hù)導(dǎo)時(shí)間為7：30—5：00，由各班主任擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)當(dāng)日的綜合評比等各種常規(guī)，課間還應(yīng)到小學(xué)教學(xué)樓區(qū)域附近進(jìn)行巡視，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反常規(guī)時(shí)，應(yīng)及時(shí)糾正，并向年段長及時(shí)反饋。如無巡視，學(xué)生發(fā)生意外事故，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。遇突發(fā)事件第一時(shí)間處理，并上報(bào)。輪值護(hù)導(dǎo)師應(yīng)全日佩帶標(biāo)志，認(rèn)真履行職責(zé)，有事應(yīng)提前做好調(diào)整（包括公假、事假或臨時(shí)外出等），確保護(hù)導(dǎo)工作順暢，確保校園平安。附：小學(xué)部護(hù)導(dǎo)師輪值表
5．堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。在參加全校雙周一次的全體教師的基礎(chǔ)上，小學(xué)部確定每星期一下午的第四節(jié)課為小學(xué)部全體教師的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，參照鎮(zhèn)教委辦周歷并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際組織相關(guān)學(xué)習(xí)、總結(jié)布置工作，做到上情下達(dá)，溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)一思想。
6．落實(shí)獎懲制度。參照《安海鎮(zhèn)教師目標(biāo)管理方案》，結(jié)合《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師管理辦法》，討論《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）教師績效考核辦法》，并提交學(xué)校審議。按時(shí)按質(zhì)完成工作量，并在各種活動中表現(xiàn)突出者給予加分，在學(xué)校的評優(yōu)、評先、培訓(xùn)、考察等活動中予以優(yōu)先推薦。
?。ǘ﹦?chuàng)設(shè)教師發(fā)展的平臺與提高教師的專業(yè)水平。
7．常規(guī)業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)。加強(qiáng)課程管理，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。實(shí)行“每日一巡查、每周一通報(bào)、每月一匯總”制度。并于每月的最后一個(gè)星期五進(jìn)行教務(wù)常規(guī)月檢匯總，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行專項(xiàng)檢查，做好檢查記錄、評比，并由教導(dǎo)主任在下周一的教師例會上進(jìn)行反饋指導(dǎo)。
8．教師專業(yè)成長。繼續(xù)采購《粉筆字教程及板書書寫技法》、《粉筆書法藝術(shù)》、《朗讀技巧》、《簡筆畫》、《漢語詞語大詞典（第六版）》、《數(shù)獨(dú)》等一批書籍，堅(jiān)持“每周一詩畫”教師基本功訓(xùn)練。并根據(jù)《教師個(gè)長專業(yè)成長檔案袋》的要求，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，不斷完善、充實(shí)、創(chuàng)新，每半學(xué)期進(jìn)行專項(xiàng)檢查指導(dǎo)，期末進(jìn)行匯總評比。
9．開展“真教育”大討論。小學(xué)部延續(xù)上學(xué)期設(shè)立的“慎中講壇”，繼續(xù)開展“真教育與小組合作學(xué)習(xí)”大討論，每周由一位老師主講，精心選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論與大家分享并進(jìn)行討論探究。積極摸索小學(xué)特點(diǎn)的“小組合作學(xué)習(xí)管理辦法及獎懲機(jī)制”并逐步實(shí)施。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的教研制度，堅(jiān)持落實(shí)“周三、周四教研日”和“每聽必評”制度，逐步重視集體備課、提倡教學(xué)反思、課課反思等細(xì)節(jié)，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)活動，提高校內(nèi)研討的實(shí)效性。（附：20××年春季晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）“真教育大討論”慎中講壇安排表）
10．倡導(dǎo)教師讀書之風(fēng)。以品讀鎮(zhèn)教委辦贈送的《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難，真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《錢文忠解讀〈弟子規(guī)〉》、《一線教師》等教育書籍入手，印發(fā)專門的讀書筆記，撰寫讀書心得傳上鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)與大家交流讀書收獲，組織讀書筆記、心得評選，積極參加鎮(zhèn)教育名著讀書心得現(xiàn)場比賽、德育論壇征文，致力培養(yǎng)師生“讀好書、讀書好、好讀書”的習(xí)慣。
11．青藍(lán)工程成長結(jié)對。骨干教師和新教師結(jié)成長對子，要求每兩周至少互聽一節(jié)課，集體備課。骨干教師指導(dǎo)新教師結(jié)對子，40周歲以下中青年教師每人每學(xué)期均開一節(jié)公開課。認(rèn)真準(zhǔn)備，落實(shí)“每周教研日”和“每聽必評”制度，積極參加各級公開課、研討課、匯報(bào)展示活動。在上學(xué)期評選校級名班主任的基礎(chǔ)上，建立班主任成長共同體，結(jié)友誼班級（小學(xué)部和七年級對應(yīng)班級），不斷探尋適宜的小學(xué)班級管理辦法。同時(shí)，向上級積極爭取機(jī)會推薦優(yōu)秀教師參加各級各類培訓(xùn)，促使教師盡快成長。
12．堅(jiān)持質(zhì)量分析會制度。每半期考后及時(shí)召開質(zhì)量分析會，實(shí)事求是，勝不驕，敗不餒。不推卸責(zé)任，多從自身上查找不足；不自我滿足，眼光放長遠(yuǎn)；注重與兄弟校的橫向?qū)Ρ群妥陨磉^去的縱向?qū)Ρ?，尋找科學(xué)的教師評價(jià)方案。
13．強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理。定期召開畢業(yè)班“五會”，制訂切實(shí)可行的總復(fù)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做好畢業(yè)生的思想教育和心理輔導(dǎo)工作，充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
14．充分利用校際交流平臺。積極參加學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)、市各級教研、培訓(xùn)活動，積極參與二小主辦的泉州市級課題《學(xué)生差異性背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究》“區(qū)域性聯(lián)研發(fā)展共同體”活動。結(jié)合申報(bào)的國家級課題《農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結(jié)合、與社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合的實(shí)踐與研究》的子課題《借助社區(qū)力量，開展南音啟蒙教育研究》的實(shí)踐，探索社區(qū)為學(xué)校增添藝術(shù)科研力量，接受課題中期驗(yàn)收。爭取“請進(jìn)來、走出去”開展交流學(xué)習(xí)研討提升教師素質(zhì)。
15．著手“慎中文化”校本課程開發(fā)。我校將以《王慎中評傳》為指導(dǎo)，結(jié)合搜集到的王慎中史料，繼續(xù)做好“慎中文化”的校本課程開發(fā)，開展一系列的師生活動。在成立的“王慎中生平事跡” 、“王慎中所處的歷史、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”、“王慎中文學(xué)成就”、“王慎中藝術(shù)成就”等課題組中進(jìn)行大膽實(shí)踐。
?。ㄈ┠劢處煹膱F(tuán)隊(duì)意識。
16．帶頭人參與意識。小學(xué)部的帶頭人應(yīng)起到黨員的先鋒模范作用。身先士卒，多為教師著想。實(shí)行小學(xué)部議事制（小學(xué)部行政，必要時(shí)備課組長參加），發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，求大同存小異，形成大事靠集體決策并上報(bào)校務(wù)會決定的制度。
17．教師的團(tuán)隊(duì)意識。全體教師人人均應(yīng)秉著“本色做人，角色做事”的精神，虛懷若谷，不固步自封，多看別人的長處，多找自己的不足。尊老愛幼，坦誠相見?；突W(xué)，不吝賜教，提高團(tuán)隊(duì)意識，有集體榮譽(yù)感。
三、彰顯特色尋求發(fā)展。充分打好九年一貫制這一特色牌，拓寬立校與強(qiáng)校路。
18．抓好學(xué)生的紀(jì)律意識、行為規(guī)范和安全教育。
通過期初的“八個(gè)一”活動，讓學(xué)生在開學(xué)第一天就能以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。
愛國愛校教育。（愛護(hù)學(xué)校公物、隨手關(guān)燈和風(fēng)扇、愛護(hù)校微、校服整潔等）
遵守紀(jì)律教育。（在每三學(xué)年進(jìn)行一次全員軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生參加集體活動的進(jìn)退場紀(jì)律和保持良好的會場秩序。）同時(shí)穿插進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《慎中一日常規(guī)》、《慎中“五有五無”管理細(xì)則》等教育（包括“入班即靜，入座就學(xué)”、課堂秩序、課堂坐姿、舉手發(fā)言、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言、為別人喝彩、合作探究、良性競爭、按要求完成作業(yè)、正確的執(zhí)筆姿勢、寫工整的字、認(rèn)真做眼保健操）。
行為習(xí)慣教育。改掉吃零食等不良生活習(xí)慣。保持個(gè)人和校園公共衛(wèi)生，養(yǎng)成隨手彎腰的好習(xí)慣。
強(qiáng)化安全教育。堅(jiān)持每天早操后的集會安全講話、每節(jié)課的課前點(diǎn)名、每半午放學(xué)前的安全一句話、進(jìn)出校園的請假條批示、科任教師課間負(fù)責(zé)制、放學(xué)清校、家校及時(shí)聯(lián)系等安全制度。繼續(xù)落實(shí)“月安全疏散演練”“月清洗護(hù)綠”制度。抓好學(xué)生的心理健康教育和“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）。
開展感恩教育。結(jié)合三八婦女節(jié)、清明節(jié)等節(jié)目開展“感恩與愛”的主題活動（孝、禮、愛、強(qiáng)）。
19．找尋特色突破點(diǎn)。九年一貫制是我們的特色，要挖掘、充實(shí)、發(fā)展，關(guān)鍵在于找到突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，豐富其內(nèi)涵。
“書香慎中”活動。本學(xué)期開始引進(jìn)北師大版《國學(xué)》校本課程，在20分鐘的早讀和30分鐘午休的基礎(chǔ)上，把《國學(xué)》進(jìn)一步納入語文課堂，在時(shí)間形式上保證有序有質(zhì)開展，確?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”的成效。
一年級《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》
二年級《千字文》《笠翁對韻》
三年級《論語》
四年級《大學(xué)》《中庸》《孟子》
五年級《老子》《莊子》
六年級《史記》《資治通鑒》《歷代散文選》
同時(shí)結(jié)合開展學(xué)生漢字聽寫大賽、學(xué)生成語大會、學(xué)生國學(xué)測試等活動，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“小助手”制度。各班培養(yǎng)有能力的“小助手”，樹立威信，讓學(xué)生督促、管理同學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣結(jié)對子，帶動同學(xué)自覺早讀、午休，倡導(dǎo)文明課間活動，形成良好學(xué)風(fēng)。
綜合評比制度。不斷完善綜合評比細(xì)則，定期加強(qiáng)對評比員的培訓(xùn)及調(diào)整輪換，評比過程與評比結(jié)果并重，使綜合評比及班級評優(yōu)更有說服力。
學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動。以教研組為單位：開展有特色的學(xué)生社團(tuán)活動和競賽活動，每周三下午第三節(jié)為“快樂拓展”興趣小組活動時(shí)間，每月有競賽活動。以少先隊(duì)中隊(duì)為單位：遠(yuǎn)足鍛煉、“吉隆農(nóng)場”基地勞動實(shí)踐、校園護(hù)綠行動等，開闊視野，增長見識，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。以少先隊(duì)大隊(duì)為單位：學(xué)雷鋒活動、四好少年活動、雛鷹爭章活動，完善“慎中之星”評比制度；與二小“十七校聯(lián)動”的其他兄弟校建立學(xué)生“手拉手”交流制度。
體育藝術(shù)。全面實(shí)施《學(xué)生優(yōu)質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求，全面實(shí)行大課間體育活動，形成“南少林五祖拳”“七彩陽光”“小蘋果”等校園健身舞+慢跑等慎中特色的陽光體育運(yùn)動，積極開展“跳房子”“沖關(guān)”等閩南傳統(tǒng)趣味活動等。
慎中南音。不斷充實(shí)南音社團(tuán)成員，依托上安清韻南音社開展南音啟蒙教育活動，進(jìn)行“全國藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣國家級課題”研究實(shí)踐活動，六月份接受課題中期驗(yàn)收。
足球傳統(tǒng)校。繼續(xù)開展晉江市足球傳統(tǒng)校的活動，在不斷完善足球場地建設(shè)的基礎(chǔ)上，三年級以上班班成立足球隊(duì)，成立男女校隊(duì)，繼續(xù)抓實(shí)抓好足球隊(duì)日常訓(xùn)練、足球聯(lián)賽工作，爭取走出去開展校際交流，不斷提高水平。爭創(chuàng)全國足球特色學(xué)校。
慎中燈謎。繼續(xù)充實(shí)燈謎社團(tuán)成員，每周定期開展活動，結(jié)合校園文化節(jié)在相關(guān)節(jié)日開展燈謎展猜活動，營造校園燈謎氛圍，繼續(xù)開設(shè)教師“每日一猜”、“燈謎課堂周賽”等平臺，積極參加鎮(zhèn)市校園燈謎比賽。
20．加大宣傳擴(kuò)大影響。
家校溝通。每學(xué)期召開一次家長會，完成家長學(xué)校建設(shè)、成立家委會，廣泛開展學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的“金點(diǎn)子”征集活動，引入“家長評教”制度，建設(shè)好晉江市家長實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校。
村校共建。適時(shí)走出校園，親近社區(qū)。結(jié)合“晉江美麗鄉(xiāng)村----上安村”開展“鄉(xiāng)土文化”村校聯(lián)辦聯(lián)研，組織“南音啟蒙班”活動。同時(shí)，繼續(xù)發(fā)動村兩委、老人會、社區(qū)群眾參與辦學(xué)的積極性。特別要發(fā)揮村老人會的帶頭作用，形成良好的社會輿論，構(gòu)筑“學(xué)校、社會、家庭”橫向溝通的德育體系。
宣傳報(bào)道。定期出好校刊等宣傳資料，出版《慎中》第十二期和《播種》第四期學(xué)生作文?？?，繼續(xù)抓緊學(xué)校自身的校園網(wǎng)站的建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極向鎮(zhèn)、市教育網(wǎng)投稿，加大學(xué)校發(fā)展變化的宣傳力度，積極樹立九年一貫制的品牌。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃模板3
一、指導(dǎo)思想
我校嚴(yán)格依照開發(fā)區(qū)文教體工作局“精致教育，精彩文體”的目標(biāo)，堅(jiān)持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位，秉承“給每個(gè)孩子留下溫暖的記憶”的辦學(xué)理念，以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“寬容立德、虛心立學(xué)、陽光立本、高雅立教、勤奮立志”之“五立”原則，把河天一小打造成一所充滿生機(jī)的活力型學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“五立”原則，即寬容立德、虛心立學(xué)、陽光立本、高雅立教、勤奮立志，把河天一小打造成一所充滿生機(jī)的活力型學(xué)校。
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)：堅(jiān)持立德樹人，構(gòu)建六年一貫的德育活動體系。
2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展：塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。5%以上教師能夠開設(shè)一門及以上校本課程（選修課），并能指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動。有30%以上教師參與課題研究，有多個(gè)課題在區(qū)級以及省市立項(xiàng)。
3、提升教育教學(xué)質(zhì)量：“學(xué)為中心、有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)取得成效。初步形成與新課程相適應(yīng)的評價(jià)體系。
4、營造和諧安全環(huán)境：進(jìn)一步理順、完善辦學(xué)機(jī)制，從而使規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一，讓河天一小的優(yōu)質(zhì)教育資源更大限度地服務(wù)于社會，滿足學(xué)生、家長、社會的需求。
5、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度：加強(qiáng)校園物理文化的建設(shè)，把學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)通過“物”的方式體現(xiàn)出來，建設(shè)和諧、美好的幸福校園，提升學(xué)校環(huán)境的品位。重視校園內(nèi)人的塑造，培育“潤澤進(jìn)取睿智”的師生行為文化，營造“匯智、慧心、惠群”的環(huán)川校園，進(jìn)而有效地推動學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)：
?。ㄒ唬W(xué)校管理工作要以《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》為準(zhǔn)繩，以各類名優(yōu)品牌創(chuàng)建為載體，進(jìn)一步完善學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校品牌管理，探索品質(zhì)學(xué)校發(fā)展路徑。進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度改革，利用現(xiàn)代教育技術(shù)打造“數(shù)字化校園”。健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，搭建現(xiàn)代化教育平臺。
?。ǘh建工作要以深入學(xué)習(xí)三中、四中全會精神為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)校黨員、干部率先垂范、真抓實(shí)干。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)溫州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度，全面提高教師的師德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師做好每一件平凡的小事，樹立正確的廉政觀，努力促進(jìn)“求真務(wù)實(shí)“校風(fēng)的形成；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的黨建工作機(jī)制，發(fā)揮良好的導(dǎo)向和保障作用。
?。ㄈ┑掠ぷ饕责B(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和開發(fā)區(qū)德育特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步建立班主任導(dǎo)師工作室，開展年輕班主任指導(dǎo)培養(yǎng)工作。啟動德育電子化工程，制定《學(xué)生手冊》。初步實(shí)施“頌行為規(guī)范，做十美少年”德育模式。推進(jìn)家校共建工作，建立“家長義工團(tuán)”。健全心困生檔案和管理，使他們得到有效幫助?！瓣柟怏w藝”活動繼續(xù)有效推進(jìn)；學(xué)校社團(tuán)建設(shè)繼續(xù)深入進(jìn)行，學(xué)生個(gè)性、特長平臺不斷拓展，綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，體質(zhì)健康合格率不斷提高?！八男 迸囵B(yǎng)全面啟動，評選出校級首屆小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小外交家。
?。ㄋ模┙虒W(xué)工作要緊扣“輕負(fù)高質(zhì)”文件精神，優(yōu)化常態(tài)課堂教學(xué)，切實(shí)做好環(huán)境教育與各學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)效益，讓精心備課、全心上課、細(xì)心批改、耐心輔導(dǎo)、潛心科研內(nèi)化為每個(gè)教師的自覺行為。積極開展“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動”的教學(xué)改革，探索適合學(xué)校實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式與教學(xué)評價(jià)；認(rèn)真做好學(xué)科課程的調(diào)研和蹲點(diǎn)聽課、家長開放日等常規(guī)活動，提高并規(guī)范教師的課程研究和辦學(xué)行為。全面做好數(shù)字平臺的管理和運(yùn)用；圍繞綠色教育主題、體育特色主題和心理教育主題，研發(fā)綠色校本課程、體育校本課程和心理健康教育校本課程。整合校本課程《徜徉書?！?，結(jié)合讀書節(jié)活動內(nèi)容，探索學(xué)校國學(xué)教育的新路子。關(guān)注后20%學(xué)生的幫扶工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的整體提升。
?。ㄎ澹╆?duì)伍建設(shè)要著力打造三支骨干隊(duì)伍，一是進(jìn)一步推進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè)。二是建成一支以市、區(qū)級課題負(fù)責(zé)人為骨干的教育科研隊(duì)伍，以此帶動其他教師的科研意識和科研能力穩(wěn)步提高。三是建設(shè)教研組長隊(duì)伍，提升教學(xué)第一線領(lǐng)頭羊的教育教學(xué)能力，營造教研組研修文化，提升青年教師教學(xué)能力。確立主干課題“基于環(huán)川教育辦學(xué)哲學(xué)的學(xué)校管理的實(shí)踐研究”的框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理主導(dǎo)性課題的相關(guān)內(nèi)涵，形成以“環(huán)川教育”為主體的、體現(xiàn)學(xué)校特色的教育科研理念。開展《基于導(dǎo)學(xué)單的小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)踐研究》、《整體推進(jìn)心理健康教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力實(shí)踐研究》、《基于國際田聯(lián)少兒趣味田徑的體育校本課程研發(fā)的實(shí)踐研究》、《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)基于課例的動態(tài)教學(xué)的行動研究》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)研究》等課題實(shí)踐；開發(fā)并實(shí)施好《趣味田徑》、《徜徉書海》、《守望心靈》特色課程；《美麗河天我的家》、《牽手傳統(tǒng)節(jié)日》等綜合課程，力爭有1—2個(gè)課程成為區(qū)級精品課程。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃模板4
一、細(xì)化、簡化、優(yōu)化管理制度，使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。
1、本學(xué)年重點(diǎn)從各項(xiàng)制度規(guī)定的完善入手。做到規(guī)范清晰，都有章可循，有據(jù)可查，管理人員要克服管理的隨意性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度的要求，加大督促檢查的力度，并做好登記，為年度量化考評提供真實(shí)、準(zhǔn)確的依據(jù)。
2、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施班級管理“日考核、周總結(jié)、月評比”制度?！叭湛己恕弊龅郊?xì)致詳實(shí)，“周總結(jié)”做到及時(shí)認(rèn)真，“月評比”做到公平公正。從而扎扎實(shí)實(shí)的開展班級管理工作，提升學(xué)校日常管理的實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級管理目標(biāo)及評價(jià)方案》。注重細(xì)節(jié)，明確責(zé)任。各年級組、各班級與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包責(zé)任狀，嚴(yán)格獎懲制度。切實(shí)抓班主任的管理和考評工作。
4、教職工考勤制度管理實(shí)行“三嚴(yán)”：嚴(yán)簽到、嚴(yán)查崗、嚴(yán)考評，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎金五十元并通報(bào)批評。嚴(yán)格落實(shí)請銷假制度，做到及時(shí)記錄，及時(shí)銷假。并實(shí)行滿勤獎，充分調(diào)動教職工全身心投入工作的積極性。
5、我?？荚u小組對管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步講《考評細(xì)則》細(xì)化，讓檢查考核工作更細(xì)致到位、易于操作。我們將結(jié)合“簡單、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評細(xì)則》、《管理教師考評細(xì)則》、《保潔員考評細(xì)則》、《后勤人員考評細(xì)則》、《安全員考評細(xì)則》。通過各崗位考評細(xì)則的完善和細(xì)化，使我校管理考核工作扎扎實(shí)實(shí)注重實(shí)效地開展起來。
6、細(xì)化校園衛(wèi)生管理制度，做到每個(gè)方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅(jiān)持“早清掃、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣，注重校園環(huán)境保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班主任要密切配合抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二、實(shí)施目標(biāo)管理，使工作方向更明確。
1、校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師一起研究制定針對具體學(xué)生的工作方案，及早采取措施，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。低年級以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo)；畢業(yè)班則以成績的提升為主要方向。
2、根據(jù)不同年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，各年級分層次、分梯度的制定管理目標(biāo)，并結(jié)合目標(biāo)有目的的對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo)，并在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)膶δ繕?biāo)進(jìn)行調(diào)整，使其方向性和操作性更強(qiáng)。
3、各班級根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制定具有本班特色的管理目標(biāo)，形成班級管理的良好氛圍。并利用晨會和主題班隊(duì)會做好動員工作在班級形成合力，共同為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和考核管理，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo)，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，達(dá)到的日常行為規(guī)范“五無”、“五有”的要求。要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，通過訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
三、要加強(qiáng)過程管理，使工作過程更精細(xì)。
1、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn)，并通過班主任、教研組長、年級長隊(duì)伍培訓(xùn)，提升班組自我管理、制度化管理的實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析，提升班組管理過程的科學(xué)性。
2、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué)、重實(shí)效”，提升我校班主任的精細(xì)化管理水平。班主任經(jīng)驗(yàn)交流我們“說案例、學(xué)方法、談經(jīng)驗(yàn)、重落實(shí)”，取他人之長補(bǔ)己之短，提高班主任處理實(shí)際管理問題的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，重視學(xué)生“五自”意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級干部，值周生，少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽取他們的工作匯報(bào)。
4、全面實(shí)施班主任工作“規(guī)范化”管理，堅(jiān)持班主任月例會，月總結(jié)，月考評制度及學(xué)校管理工作月簡報(bào)制度。充分調(diào)動班主任自覺管理的主動性。我校由書記、校長、管理校長牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評細(xì)則的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵照細(xì)則實(shí)施運(yùn)行。在認(rèn)真檢查的同時(shí)，及時(shí)反饋學(xué)校在對班主任工作的檢查考評中存在的問題，不斷完善檢查和考核方法，使之可操作性更強(qiáng)。為了確保班主任量化考評的檢查認(rèn)真到位。
四、開展有效德育活動、培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。
1、舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中規(guī)范自己的行為。充分利用學(xué)生大會、班會，晨會進(jìn)行行為規(guī)范教育。認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動，用身邊的'典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，對不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)“流動紅旗”競賽的力度，通過評比，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力。整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部、校要根據(jù)各自實(shí)際情況和特點(diǎn)，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對性的開展德育工作，使學(xué)校德育工作更具實(shí)效。
3、開展低碳教育。利用環(huán)境教育、思想品德等課程，將節(jié)能、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中；采取主題班會、張貼圖片、集體簽名等形式，營造節(jié)能減排文化氛圍，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。特別要教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施，減少人為損害。
4、優(yōu)化校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)文明和諧的教育環(huán)境
?。?）、規(guī)劃“和諧校園”，讓墻壁說話，使花草言情。
?。?）、創(chuàng)建“書香校園”，建設(shè)富有濃郁書香氣息的校園文化。
?。?）、開展感恩教育，以情感教育營造和諧校園。
五、嚴(yán)密防控，推進(jìn)“平安校園建設(shè)”工程
1、全體教職工應(yīng)牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到安全工作警鐘長鳴。
2、嚴(yán)格實(shí)施校園封閉管理，做到保安到位，主管領(lǐng)導(dǎo)值班。來訪人員電話聯(lián)系，并做好登記。
3、精細(xì)化《安全目標(biāo)責(zé)任書》中的責(zé)任內(nèi)容，嚴(yán)格責(zé)任追究制度，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)”的原則，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個(gè)層面。
4、定期召開安全專題會、班主任會、研究分析安全存在的隱患，對排查出的問題采取強(qiáng)有力的措施，立即解決，不留死角，不留后患。學(xué)校要在每周例會上通報(bào)安全隱患情況和整改措施，班主任每周要利用班隊(duì)會、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識教育；要通過防火、防電等安全演練，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法。
5、加強(qiáng)校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內(nèi)外活動的安全管理。
6、相互協(xié)調(diào)，靈通信息。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測和防范意識，不管誰發(fā)現(xiàn)安全隱患，都要立即報(bào)告，及時(shí)處理，使之消滅在萌芽狀態(tài)?？迫谓處熞J(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班主任堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)，低年級學(xué)生要交到家長手中，堵塞一切漏洞。
7、每月組織一次安全疏散演練，教授師生滅火氣使用方法。
8、加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù)。學(xué)校的重點(diǎn)處室和功能教室都有專人管理，要嚴(yán)格按照管理制度辦事。
六、提高后勤服務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。
1、按照“力量向一線集中；誰使用誰管理；減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則，對學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行一定的改變。通過工作方式的改變進(jìn)一步落實(shí)后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨，促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)及辦公用品管理，嚴(yán)格管理制度，提高校產(chǎn)的使用效率。
3、大力開展節(jié)水節(jié)電活動，加大校園修舊利廢力度，堅(jiān)持經(jīng)常檢查，及時(shí)總結(jié)，并對師生進(jìn)行節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的教育。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取有效措施，深入開展節(jié)能降耗和節(jié)約型校園建設(shè)活動。
5、加強(qiáng)布谷鳥辦公平臺的利用和管理。
以上是我校本學(xué)年管理工作的簡單計(jì)劃，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取。此計(jì)劃我校將在實(shí)際工作中，不斷充實(shí)，不斷完善，努力使我校的管理工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。
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