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小學(xué)學(xué)校的工作計劃3篇(最新小學(xué)學(xué)校工作計劃)

時間:2023-01-21 07:25:00 工作計劃

  制定工作計劃是一個很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)學(xué)校的工作計劃3篇(最新小學(xué)學(xué)校工作計劃),以供借鑒。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃3篇(最新小學(xué)學(xué)校工作計劃)

小學(xué)學(xué)校的工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  按照教育文化局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,努力推進教育教學(xué)工作的精細(xì)管理,強化校園文化建設(shè);切實推進有效教學(xué)工作,強化過程管理,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進素質(zhì)教育實施,提升教育教學(xué)水平,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,促進我校教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。

  二、具體工作安排:

  二月份:

  1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、發(fā)放教科書、參考資料、教輔資料。

  3、研究擬定新學(xué)期工作計劃,局部調(diào)整課務(wù)與分工,維持正常教學(xué)秩序。

  4、各學(xué)科制定教學(xué)工作計劃及進度計劃。

  5、做好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的考核與安排工作,完備相關(guān)手續(xù)與檔案。

  6、收繳畢業(yè)班工作計劃、第二課堂活動計劃。

  7、開學(xué)典禮。

  三月份

  1、繼續(xù)抓好學(xué)校安全工作。

  2、加強各種制度的制定與落實。

  3、加強校園環(huán)境建設(shè)。

  4、加強教學(xué)質(zhì)量提高工作。

  四月份:

  1、進行第一次作業(yè)教案大檢查。組織教師進行聽課、評課活動。

  2、迎接期中檢測,并對教學(xué)質(zhì)量進行進行質(zhì)量分析,探討課堂增效措施。

  3、“迎五一”高莊學(xué)校第二屆踢毽子比賽。

  五月份:

  1、籌備迎六一趣味運動會。

  2、組織教師參加教育教學(xué)評比活動。

  3、認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)教育文化局舉行的武術(shù)操比賽。

  4、舉行少先隊入隊儀式。

  六月份:

  1、進行教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、組織并指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生參加畢業(yè)檢測。

  3、組織各年級迎接期終復(fù)習(xí)與考試工作。

  4、完成各項總結(jié)及資料歸檔工作,布置師生暑假生活。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  為進一步普及家庭教育知識,提高家庭教育質(zhì)量,促進學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合,提高我校家庭教育的水平,創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境,提高家長教育素質(zhì),制定我校家長學(xué)校教學(xué)工計劃。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  以家長學(xué)校為載體,開展多種多樣富有教育意義的活動,切實提高家長學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次,幫助家長樹立正確的成才觀,提高家長的家教水平。提高全社會關(guān)心下一代的思想覺悟,使家庭、社會成為學(xué)生健康成長的沃土,達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。

  三、具體措施:

  (一)、加強領(lǐng)導(dǎo)管理工作

  學(xué)校要將家長學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評估之中,加強教師的責(zé)任感,促進教學(xué)工作的落實。家長學(xué)校校務(wù)委員會,要定期召開會議,研究、指導(dǎo)教學(xué)工作,加強對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),不斷完善家長學(xué)員各種制度。

  家長學(xué)校的教師,學(xué)期初要做好計劃,制定工作目標(biāo),確定教學(xué)內(nèi)容,明確教學(xué)任務(wù)。

 ?。ǘ?、加強家長學(xué)校教師隊伍建設(shè)。

  我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃,選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師,定期召開這些教師的會議,組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實施家長教育素質(zhì)工程的意義,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù),組織他們集體備課,共同探討教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,組織他們搞好總結(jié),交流經(jīng)驗,并加強理論學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中不斷提高,使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

 ?。ㄈ?、選擇好家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。

  教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個方面,一是上級規(guī)定的內(nèi)容主要是:

  (1)向家長傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識,以便讓家長加強子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉;

  (2)向家長傳授小學(xué)生心理學(xué)知識,幫助家長了解學(xué)生學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律,增強教育子女的針對性;

  (3)向家長傳授教育學(xué)知識,幫助家長了解教育子女的原則方法;

  (4)向家長傳授社會生活方面的知識,幫助家長了解為人處世,待人接物,以便向子女傳授,另一方面,根據(jù)家長要求確定的

  教學(xué)內(nèi)容。可通過學(xué)校家長聯(lián)系簿讓學(xué)生家長提出想了解的知識或問題,教師通過匯總,有針對性地備課、上課,滿足家長的實際需要。

  在教學(xué)形式上,要力求靈活多樣,教師講,讓學(xué)員也講,展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣,采用講授式、座談討論式等。

 ?。ㄋ模?、教學(xué)形式

  (1)上大課集中學(xué)習(xí),讓家長了解各種教育理論,科學(xué)教育孩子的方法。

  (2)分班級學(xué)習(xí),主要是以學(xué)生的班級為單位,同一班的學(xué)生家長在一起,討論、座談、交流等形式活動。

  (3)校級家長座談會,使我校學(xué)生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。

  (4)講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。

  (5)學(xué)校開放日活動專題問卷。

  (6)積極宣傳,使學(xué)校、家庭緊密聯(lián)系等

  (五)、開展多種活動,提高家長素質(zhì)

  根據(jù)家長學(xué)校家庭教育工作計劃,運用多種方法,多種教學(xué)手段進行教學(xué)。真正讓家長在形式多樣化之中,學(xué)有所得,終有所獲。徹底落實工作目標(biāo)和要求,全面提高家長素質(zhì)

小學(xué)學(xué)校的工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以11年秋沙市教育局工作會議精神為指引,認(rèn)真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針,以辦學(xué)思想“以書香為伴,與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng),堅定生命即教育原點觀,堅持“踐行辦學(xué)思想,打造書香學(xué)?!钡陌l(fā)展主題,立足辦學(xué)途徑,弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流),深化課程改革,規(guī)范學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量,發(fā)展寫字特色,全面、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  長遠(yuǎn)目標(biāo):打造現(xiàn)代的“書香門第”,培養(yǎng)有文化底蘊的新人。

  近期目標(biāo):爭當(dāng)課改排頭兵,爭做市區(qū)質(zhì)量強校,爭為社會公認(rèn)特色學(xué)校,爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

  三、主要工作

  (一)踐行辦學(xué)思想,營造“書香”學(xué)校

  辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價值取向,是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅守“以書香為伴,與生命同行”的辦學(xué)思想,用這個思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅持立足辦學(xué)途徑,拓展辦學(xué)途徑,尋求和實施辦學(xué)策略,不斷營造“書香”學(xué)校。

  1、解讀辦學(xué)思想,把握學(xué)校文化的本質(zhì)

  教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學(xué)校引導(dǎo)教師通過這“三個問題”的不斷追問,強化學(xué)校及教師對教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問,促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想,共同打造“讀書成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思,啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化,體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛,以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。

  2、立足辦學(xué)途徑,打造“書香”文化

  辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著辦學(xué)途徑,才能找到學(xué)校管理的要素----人和事,學(xué)校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展,實施有效管理。學(xué)校通過“營造書香校園,觸摸真實生活,共建生命課堂,倡導(dǎo)校本教研,拓展墨趣空間”,不斷開拓辦學(xué)途徑,實現(xiàn)人、財、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績效的整合,突現(xiàn)“書香”文化的特征。

  3、完善學(xué)校規(guī)章,促進學(xué)校管理規(guī)范化

  規(guī)范化管理是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基石,是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新” 的目標(biāo),對學(xué)校章程、教育教學(xué)管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強,促進教師對新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重強,促進教師對新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學(xué)思想物化的過程。

  4、加強教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)化發(fā)展

  教師是實施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo),以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的,堅持“學(xué)習(xí)、工作、反思一體,強化反思;教師、專家互動,突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促,注重實效”的策略,整合校本培訓(xùn)、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā),即將教師隊伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程,促進教師專業(yè)成長。

  (二)觸摸真實生活,體驗生態(tài)德育

  生命與生活一體兩面,生命存在于生活之中,生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有,它應(yīng)該根植于生活。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實生活”的全新德育模式,通過構(gòu)建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等,讓教育回歸生活,指向生命,讓學(xué)生走進生活,在熟悉的、生動的、真實的生活情境中,認(rèn)識生活,學(xué)會生活,創(chuàng)造生活,從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

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