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早教老師工作計劃3篇 早教老師教學(xué)計劃

時間:2023-02-06 08:35:00 工作計劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計劃,以便于工作的開展,那么在寫計劃中有什么要點呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的早教老師工作計劃3篇 早教老師教學(xué)計劃,以供借鑒。

早教老師工作計劃3篇 早教老師教學(xué)計劃

早教老師工作計劃1

  一直以來農(nóng)村家長在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認(rèn)識。由于父母工作忙,大多由祖輩家長帶領(lǐng)孩子,他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理,而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。為了推進(jìn)0-3歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作,發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能,為0-3歲嬰幼兒、家長提供早期保育和教育的指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段,身心健康地發(fā)展我園通過早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期,將采用多種形式的活動來吸引0-3歲家長來參于各項活動,使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高,從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念。

  二、指導(dǎo)思想:

  堅持以提高幼兒園服務(wù)家長、服務(wù)社會的功能,以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想,根據(jù)家長的需求,通過形式多樣的活動,切實提高1—3歲嬰幼兒看護(hù)人的家庭教養(yǎng)知識,充分挖掘幼兒園的教育資源,開啟潛能,使寶寶健康活潑的成長,使1-3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。

  三、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)家長對0—3歲早期教育的認(rèn)識,幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式,提高家長的育兒經(jīng)驗。

  2、自覺學(xué)習(xí)早教理論知識,提升設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。

  3、開展早教教研活動,注重早教活動開展中各類早教資料的積累。

  4、開展多種形式的早教服務(wù)活動,使家長更樂于積極主動參與其中。

  5、配合幼兒園開展其它工作。

  四、具體工作安排

  9月份:

  1、制定早教工作計劃,學(xué)習(xí)早教各種制度,定制家長培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容。

  2、親子班的宣傳招生工作。

  3、根據(jù)幼兒月齡劃分班級,填寫花名冊。

  4、親子活動活動的開展

  5、入戶指導(dǎo)活動

  10月份:

  1、組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動,做好記錄與反饋。(請邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo))

  2、開展一次送教下鄉(xiāng)活動。

  3、大喇叭廣播宣傳早期教育知識。

  4、戶外大型玩具對外開放。

  11月份:

  1、親子活動的開展。

  2、開展《美食大賽》活動,并評選出5名獲獎?wù)?/p>

  3、以集市為舞臺,開展一次親子游戲大賽。

  12月份:

  認(rèn)真做好小結(jié)工作,交流、反思,制定下學(xué)期工作思路。

早教老師工作計劃2

  新學(xué)期,我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),學(xué)《指南》,用《指南》,并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見,圍繞“真教育行動計劃”,盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中,切實提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

  一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,提高自身素養(yǎng)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

  自20__年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,各位老師對《指南》逐漸重視,本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)貫徹。

  堅持利用每周例會進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實正確的教育觀,不斷反思,從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。

(二)完善師德建設(shè)體系,引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守

  舉行“師德承諾”儀式,簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅持保教并重。作為老師的我們,要堅持細(xì)心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際,開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。

(三)營造文明向上的書香校園,構(gòu)建有特色的書香校園文化

  組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”。

  充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的效果,并結(jié)合本班幼兒實際,開展各種形式的讀書活動:好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動,在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

  以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長,營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。

(四)鼓勵學(xué)歷進(jìn)修,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。

  二、進(jìn)一步落實保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展

(一)注重落實一日保教規(guī)范,時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間,確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理,定期深入一線觀摩活動,對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長,切實擺脫重“教”輕“?!焙汀靶W(xué)化的傾向。

(二)重視、體教育,力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展

  1.貫徹《綱要》《指南》精神,科學(xué)編操,在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊列練習(xí)及體能煅練;堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動,戶外活動,注重幼兒體能發(fā)展,加強(qiáng)對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。

  2.推行“日行一善“教育實踐活動,通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起,從小處做起,知善行善,學(xué)做結(jié)合。

  3.繼續(xù)開展禮儀教育活動,加強(qiáng)宣傳、以身示教,營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中,使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

(三)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

  俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。

(四)規(guī)范文件材料行文格式,根據(jù)實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊伍中的先進(jìn)事跡,身邊教育故事,積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

  總之,幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正,切實為保教一線服好務(wù)。

  總之,幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正,切實為保教一線服好務(wù)。

  三、重視教育教學(xué)研究,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性

  1.重視教育教學(xué)研究,建立健全教研制度,圍繞實際問題進(jìn)行剖析,引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。

  2.扎實推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

  3.發(fā)揮骨干教師的示范效果,以結(jié)對帶教的形式,以老帶新的辦法幫助新教師快速成長。(本學(xué)期:結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動)

  4.教研組長要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師,又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。

  5.科學(xué)辦園,防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放,督促按計劃開展活動,定期教研,保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)m椩u比活動。

  四、重視家園聯(lián)系,實現(xiàn)一致教育

  1.注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀,在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的育兒觀。

  2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切,可通過家教園地、qq、微信、電話、幼兒評估手冊等,讓家長深入了解我們的工作,達(dá)到家園教育的一致。

  3.鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

  4.充分發(fā)揮家長委員會的效果,協(xié)助配合開展工作,以點帶面,使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況,本學(xué)期每班評選2名家委會成員。

  5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動,教師要做好溝通、動源、編排、指導(dǎo)工作。

  五、具體工作安排

  八月份

  1.教職工報到

  2.各班整理清潔園所,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3.教研活動:(研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》及《主題活動指導(dǎo)》,確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容)

  4.早操的編排。

  5.根據(jù)教委辦工作計劃,結(jié)合本園實際,制定各類工作計劃

  九月份(1-5周)

  1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會

  2.接待新生,安定幼兒情緒。使期初工作有序,順利開展

  3.各段學(xué)習(xí)早操

  4.開展每周一的升旗儀式,并進(jìn)行國旗下講話

  5.組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動,各班開展“我愛老師”慶祝活動,制定好活動方案

  6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

  7.教研活動:《幼兒園保育教育活動常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導(dǎo)》

  8.推動“書香校園建設(shè)行動計劃”實施,開展讀書活動。

早教老師工作計劃3

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期我們托班有男生15名,女生13名。經(jīng)過一個假期,老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),加上新生的哭鬧,更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,各方面都有了一定的發(fā)展,我們從中也積累了很多經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面,孩子們雖對常規(guī)有了基本了解,但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),沒有一貫性。如洗手時愛玩水,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識,不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動,不能主動與人交往;由于孩子多,上學(xué)期存在的問題,新年伊始,我們會根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃要求,切合本班的實際情況,擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。

  二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

  健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。

  語言領(lǐng)域

  1、愿意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

  3、能清楚地說出自己想說的事。

  4、喜歡聽故事、看圖書。

  5、能聽懂和會說普通話。

  社會領(lǐng)域

  1、能主動地參與各項活動,有自信心。

  2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  5、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  三、具體工作要求和措施:

  1、新學(xué)期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回憶過年的情景,逐步納入新的教學(xué)計劃。

  2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

(1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手,洗手時不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水沖凈,洗完手不亂摸臟東西,用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里,養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習(xí)慣。

(3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上,不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。

(4)午睡時,進(jìn)出午睡室要排隊,自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時自己穿鞋,學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會自己保護(hù)自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(6)學(xué)習(xí)收放玩具。

  3、提高保育質(zhì)量

  加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

  四、家長工作

  教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會,向家長公布班務(wù)計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲,教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項,回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會,關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,給孩子一些自主的空間,保護(hù)孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。

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