月初工作計劃12篇月工作計劃內(nèi)容

時間：2023-02-03 06:20:00 工作計劃

　　我們在制定工作計劃的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率，你有準備好自己的工作計劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的月初工作計劃12篇月工作計劃內(nèi)容，歡迎參閱。

月初工作計劃1

　　轉(zhuǎn)眼間，上學期工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過一個假期的緊張補習，我們初三教學正式進入全面沖刺階段。

　　本學期我擔任初三六班的語文教學工作，為搞好今年的初三中考，系統(tǒng)地復習好語文知識，使學生牢固地掌握與靈活地運用，增強學生中考應試的能力，提高學生的學習成績，我特制定復習計劃如下：

　　一、指導思想

　　吃透《新課程標準》與《中考說明與檢測》，把握中考命題意向，結(jié)合學校制定的畢業(yè)班整體復習計劃進行復習。

　　二、復習進度安排

　　第一輪復習：分冊復習梳理整個中學階段1-6冊語文課本的知識，使之系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的知識有條有理，便于學生理解。

　?。◤膹土曢_始至3月底）教材知識過關(guān)。

　　以課本為主，依綱扣本，在字、詞、句、重點段、名篇、古詩詞的背默中夯實基礎(chǔ)。

　　輔以《語文試題研究》的第一輪單元測試卷。

　　第三輪復習：（5月中旬至6月中旬）模擬訓練。

　　接觸中考試題，認清中招題型，歸納題型特點，明確中考命題意向，切準做題要害，掌握中考試題的解題思路與技能，為參加中考做好心理上與技能上的準備。

　　把握題目的量與度，認真批閱，準確評講，注重方法與技巧的訓練。

　　輔以各類模擬試卷。

　　第四輪復習：作文訓練。

　　模擬名篇布局，刻意選材新穎，內(nèi)容新奇，力爭讓每位學生寫好記敘文，能把人或事件完整地交代清楚。

　　舉行寫作知識的講座，讓學生做到有寫的東西，下筆能心中有數(shù)。

　　找一些典型的寫人、敘事范文，引導學生分析，從審題立意、選材等入手進行詳細評講，讓學生拿到題目不盲目下筆。

　　舉出一些作文內(nèi)容，適用于哪些題目，讓學生作文不離題，基本能找準方向，提高學生的寫作能力。

　　三、再次落實一些古詩默寫與重點古文的閱讀理解，學生自主復習，查漏補缺。

月初工作計劃2

　　一、指導思想

　　海南師范大學外語系以服務少數(shù)民族和貧困地區(qū)為宗旨，在當?shù)亟逃纸y(tǒng)一部署與安排下，重組我系英語學科教師教育資源與中學英語教學實踐資源，與瓊中縣基地學校共同建立起為期一年周末流動師資培訓學院，計劃在瓊中縣培養(yǎng)10-12名研究型初中英語骨干教師，幫助他們更有效地更新教育教學理念和專業(yè)知識，提高學科教育理論修養(yǎng)和教學研究能力，并以他們?yōu)榉N子隊員，推動教師所在學?！靶１窘處熍嘤枴迸c反思性實踐活動開展，促進瓊中縣初中英語教師隊伍專業(yè)化進程，實現(xiàn)瓊中縣英語學科課程改革和海師大外語系英語學科教學研究雙贏目標。

　　二、培訓目標

　　研究型骨干教師應該具有較強英語學科教學能力和愿意對英語教學進行反思性實踐研究積極態(tài)度與基本技能，包括：

　　1、能夠清楚地描述自己教學目標、具體過程、結(jié)果和存在教學問題;

　　2、對個人教學有自我監(jiān)控意識與能力(包括能夠有效觀察課堂、記錄、反思和講述自己教學決策思路);

　　3、能夠?qū)虒W進行質(zhì)量評價、分析和診斷，并能夠處理自己教學問題;

　　4、能夠?qū)處熣n堂教學行為進行內(nèi)容分析、學會對教學進行比較與歸納;

　　5、能夠用有關(guān)語言、學習、教學等相關(guān)外語教學理論對教師教學行為背后原因進行推理和解釋;

　　6、習慣于與其他同伴教師進行反思性交流與合作;

　　7、對自己教學問題或某種課堂現(xiàn)象能夠采用正確方式進行調(diào)查;

　　8、能夠?qū)ψ约赫{(diào)查數(shù)據(jù)進行處理和對調(diào)查結(jié)果進行討論，并能將自己調(diào)查過程與結(jié)論撰寫成行動研究報告。

　　三、培訓內(nèi)容

　　海師大周末流動師資培訓學院英語學科從06年12月開始至07年12月結(jié)束，在瓊中縣進行為期兩個學期周末培訓活動。

　　本培訓著眼于提高教師個人對外語“教”與“學”個人理解，發(fā)展教師自身專業(yè)發(fā)展意

　　識與對個人教學行為與思維過程進行研究意識。為此，教師將以所在學校教研小組為單位學會開展經(jīng)常性教學反思與交流活動，以提高其自我專業(yè)發(fā)展技術(shù)和能力，特別是進行教學行動研究所需要各種方法、手段與技巧，并通過這種互助性(Peer-Support)小組研究活動，在交互性學習與研究中學會總結(jié)和擴展自己教學實踐知識，為教師專業(yè)終生發(fā)展打好堅實基矗

　　第一學期(06-12-16至07-7-21)集中培訓14個周末，培訓內(nèi)容主要為

　　(1)英語學科教學知識與技能學習與交流;

　　(2)英語課堂教學分析與評估;

　　(3)英語教學反思與交流等三部分，包括訓練營學科教學知識與技能學習4×14學時，案例分析為主課堂教學研究4×14學時，校本互助型教學反思與研究，并輔之以網(wǎng)絡上教學研究指導共7個月，每周一次，約2×28學時，共計168學時(詳見上學期培訓安排)。

　　第二學期(07-8-1至07-12-15)集中培訓5個周末，培訓內(nèi)容主要為

　　(1)英語教學基本理論應用;

　　(2)英語教學研究方法;

　　(3)英語教師行動研究等三部分，包括訓練營英語教學理論講座與教學研究方法講座共4×5學時，行動研究案例分析4×5學時，通過網(wǎng)絡進行教學研究指導5個月，每周一次，約2×20學時，共計80學時。

　　四、培訓與檢測方式

　　1、主題性集中培訓

　　每次集中培訓都以一個教學主題為中心進行課堂教學分析與研討活動，邀請本縣全體初中英語教師共同參與，一方面有利于促進全縣初中英語教師專業(yè)化整體進程，同時為研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展提供良好教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作人文環(huán)境。凡積極、認真參加每次主題培訓活動、并能大膽發(fā)表個人意見教師均可獲5學分。

　　2、自主性記錄培訓

　　每位研究型骨干教師必須填寫專業(yè)自查表，包括：

　　(1)本校英語教育水平、條件和問題;

　　(2)本人從教英語歷史及特長;

　　(3)本人參加培訓需求與打算;每次訓練后都要撰寫訓練筆記，總結(jié)收獲體會;每次校本小組反思后都要寫教學反思日志;培訓期間還要通過電子郵箱和寫博客方式與指導教師和其他學員進行交流，每周至少一次。凡認真完成以上學習與反思記錄工作教師均可獲5學分。

　　3、任務性檢測培訓：

　　每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識與技能”、“課堂教學研究”和“教學行動研究”三項專業(yè)培訓任務，以便進行培訓目標全面檢測，凡達標者可獲10學分，執(zhí)行細節(jié)如下：

　　(1)專業(yè)知識與技能培訓任務與檢測：

　　每位研究型骨干教師必須在基地學?；蛩趯W校演示1-2節(jié)公開課，清楚描述自己教學目標、過程、結(jié)果和所存在教學問題，接受其他教師評價與建議，并寫出自己公開課反

　　思報告。完成公開課任務教師可獲1學分，優(yōu)質(zhì)課可加0.5學分，能夠在反思報告中清楚描述和分析自己教學行為、思想過程教師可再加1學分(共2.5學分)。

　　(2)課堂教學研究培訓任務與檢測：

　　每位研究型骨干教師至少要將自己1-2節(jié)課進行錄音，轉(zhuǎn)錄成課堂話語文本資料，以便對自己課堂教學內(nèi)容進行歸納性分析，并在指定時間與地點向其他教師報告自己分析結(jié)論。完成分析文本教師可獲1學分，在分析報告中能正確歸納自己教學行為要點教師可加1學分，能夠在互助組內(nèi)推廣該課堂教學分析方法教師可再加0.5學分，(共2.5學分)。

　　(3)教學行動研究培訓任務與檢測：

　　每位研究型骨干教師必須結(jié)合自己教學實際提出至少1個教學行動調(diào)研方案，并寫出相關(guān)調(diào)查報告和行動研究報告，完成該任務教師可獲1學分，在研究報告中能正確運用研究方法和手段調(diào)查問題、處理數(shù)據(jù)、進行調(diào)查結(jié)果討論教師可加1學分，能夠根據(jù)自己研究結(jié)論進一步進行后續(xù)研究、并在互助組內(nèi)推廣該研究方法教師可再加0.5學分，(共2.5學分)。

　　教師在培訓期間所撰寫其他教育教學改革論文、實驗報告或相關(guān)論文、教學實踐指導報告等都可分別獲1、2或2.5學分。

　　以上各項培訓最高學分為20。凡獲18學分以上(含18學分)教師，評估總成績?yōu)椤皟?yōu)秀”、凡獲得17-15分教師為“合格”，獲15分以下教師為“不合格”。

　　評價考核工作由培訓導師，研討小組，及教師本人共同完成。流動學院英語學科工作站將為每位教師統(tǒng)一建立“研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展”個人檔案(包括紙質(zhì)與電子兩種文本)。評價以量化記分和定性評價相結(jié)合，以利于教師繼續(xù)發(fā)展與本流動學院對我省貧困地區(qū)外語教師教育現(xiàn)狀深入調(diào)查和研究。

　　凡檢測合格教師將獲得海南師范大學流動學院所頒發(fā)相關(guān)證書，優(yōu)秀骨干教師將獲得海南師范大學外語系師范生“英語教育實踐導師”榮譽稱號，他們還可以參與流動學院對其他縣輪訓服務工作或師范生教育實習指導工作。

　　五、協(xié)作管理機構(gòu)

　　瓊中縣教育局、瓊中縣教師培訓中心、瓊中縣中基地學校與海南師范大學外語系共同組建“海南師范大學周末流動師資培訓學院英語學科工作站”，負責以上專業(yè)訓練活動組織協(xié)調(diào)與行政管理工作，主要由基地學校和海南師范學院外語系具體實施訓練計劃，包括指導教師聘用與管理、各種訓練活動組織、博客網(wǎng)站建設、學員學分確認、以及學員專業(yè)檔案建立等。

月初工作計劃3

　　一、作為交通行業(yè)銷售，自己的崗位職責是：

　　1、堅定信心，千方百計完成行業(yè)銷售目標；

　　2、努力完成銷售過程中客戶的合理要求，爭取客戶信任，提供完成可靠的解決方案；

　　3、了解并嚴格執(zhí)行銷售的流程和手續(xù)；

　　4、積極廣泛收集市場信息并及時整理上報，以供團隊分析決策；

　　5、隨時關(guān)注行業(yè)的最新動向、產(chǎn)品技術(shù)的發(fā)展趨勢，爭取在市場中取得主動和先機，在行業(yè)市場中牢牢把握住產(chǎn)品優(yōu)勢；

　　6、培養(yǎng)培訓營銷工作的方法及對市場研究能力，成為智慧能動的市場操作者

　　7、對工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責任感；

　　8、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，完成領(lǐng)導交辦的工作，避免積壓和拖沓。

　　崗位職責是員工的工作要求，也是衡量員工工作好壞的標準，自己到崗至今已有近半個月的時間，期間在公司的安排下參加了杭州總部組織的交通行業(yè)銷售培訓，現(xiàn)以對公司產(chǎn)品有了一個雖不深入但整體完整的了解，對產(chǎn)品優(yōu)勢和不足也大家深入溝通過。為積極配合銷售，自己計劃設想努力學習。在管理上多學習，在銷售上多研究。自己在搞好銷售的同時計劃設想認真學習業(yè)務知識、管理技能及銷售實戰(zhàn)來完善自己的理論知識，力求不斷進步自己的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的再發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

　　二、銷售工作具體量化任務。

　　1、制定出月計劃和周計劃、及每日的工作量。每天至少打20個電話，每周至少拜訪20位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點電話回訪和預約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶?？紤]**市地廣人多，交通涌堵，預約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。

　　2、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。

　　3、從招標網(wǎng)或其他渠道多搜集些項目信息供集成商投標參考，并為集成商出謀劃策，配合集成商技術(shù)和商務上的項目運作。

　　4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。

　　5、填寫項目跟蹤表，根據(jù)項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執(zhí)行、驗收等跟進，并完成各階段工作。

　　6、前期設計的項目重點跟進，至少一周回訪一次客戶，必要時配合集成商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。集成商投標日期及項目進展重要日期需謹記，并及時跟進和回訪。

　　7、前期設計階段主動爭取參與項目方案設計，為集成商解決本專業(yè)的設計工作。

　　8、投標過程中，提前兩天整理好相應的授權(quán)、商務文件，快遞或送到集成商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。

　　9、爭取早日與集成商簽訂供貨合同，并收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時間響應集成商的需求，爭取早日回款。

　　三、正確對待客戶咨詢并及時、妥善解決。

　　銷售是一種長期循序漸進的工作，視客戶咨詢?nèi)绠a(chǎn)品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時須慎重處理。自己在產(chǎn)品銷售的過程中，嚴格按照公司制定銷售服務承諾執(zhí)行，在接到客戶咨詢的問題自己不能解答時，首先應認真做好客戶咨詢記錄并口頭做出承諾，其次應及時匯報領(lǐng)導及相關(guān)部門，在接到領(lǐng)導的指示后會同相關(guān)部門人員制訂應對方案，同時應及時與客戶溝通使客戶對處理方案感到滿意。

　　四、認真學習我公司產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品知識，依據(jù)客戶需求，為客戶制定相應的采購方案

　　熟悉產(chǎn)品知識是搞好銷售工作的前提。在銷售的過程中同樣注重產(chǎn)品知識的學習，對廠生產(chǎn)的產(chǎn)品的用途、性能、參數(shù)。安裝基本能做到有問能答、必答。

月初工作計劃4

　　天氣漸涼，秋高氣爽，十月的尾聲已經(jīng)到了，商學院組織部本月的工作也將告一段落。在院團委組織部的工作指導與本院領(lǐng)導老師的大力支持下，組織部十月份的工作基本圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本月的具體工作情況匯報如下:

　　一、團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接

　　在本月,我們收齊了大一所有新生的團員證并針對大一新生已補辦的團證進行了分類，整理與登記，確保信息的完整性和團員證的收取齊全。并對大四同學的團員證進了了整理，完成了團員證的轉(zhuǎn)接的預備工作。

　　二、第78期團校的學習

　　商學院分團校于10月19日正式開班，為期一個星期，此次分團校的學員主要是大一新生，雖然也有少量的大二、大三的團員，此次團校的開展意在提高團員的思想高度。

　　三、團組織生活會的開展

　　組織部在本月開展了團組織生活會，并確定了今后生活會的七大主題與評比標準。為引導、促進大一新生的發(fā)展進步，第一期團組織生活會由大一大二的同學分班級聯(lián)合舉辦，這不僅豐富了團內(nèi)生活，也進了新生發(fā)展，促進了新老生之間的交流。

　　四、學生會納新工作

　　本月學生會通過遞交申請書，演講，面試等環(huán)節(jié)完成了納新工作，使一批新同學成為學生會的一員，方便了學生會工作的開展，也為同學們提供了鍛煉的機會。組織部有四名新成員加入，我們會對他們進行培養(yǎng)，并進行考察，已確定最后人選。

　　五、協(xié)助學生會各部完成工作

　　組織部本月與各部門攜手完成大型工作新生才藝秀的舉辦，本部主要擔任了突發(fā)緊急情況的處理工作。

　　一個月的工作與繁忙即將結(jié)束，雖然取得了一些成果，但也存在著不足之處。在新的工作期間到來之時，我們會更加努力工作，不斷改正，將組織工作做得更好，更出色。

月初工作計劃5

　　1、組織做好進行中的規(guī)劃編制日常工作。

　　2、完成縣鎮(zhèn)街巷路改造、沿街建筑外裝飾、重要地段綠化和鋪設彩磚及居民區(qū)樓間硬覆蓋工程的招標，并開工建設。

　　3、協(xié)助、指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成重要節(jié)點部位的綠化設計日常工作。

　　4、項目建設的規(guī)劃監(jiān)管日常工作：檢查續(xù)建項目規(guī)劃實施狀況。

　　5、做好建設項目的規(guī)劃審批日常工作。

　　6、城建檔案館日常工作：廣鹿鄉(xiāng)柳條群眾集資11號、12號、樓和大甸街振海公司4號、5號樓工程檔案整理歸檔。

　　7、協(xié)調(diào)、督促安達做好三盤碾子低洼區(qū)改造、大鹽場五星級酒店和環(huán)海公園擋浪堤的建設日常工作。

　　重點日常工作研究：城鄉(xiāng)重要節(jié)點部位春季綠化設計。

月初工作計劃6

　　一切工作都是一個新的起點，我們將做出不懈的努力使外聯(lián)部走上“制度化、規(guī)范化”之路。我們將牢記我們的宗旨--“上傳下達，內(nèi)通外聯(lián)”。對新干事的培訓是為了把我們外聯(lián)的作用發(fā)揮到最大。

　　有部長和副部共三人對14名新干事進行培訓。大約每一周都要召開一次培訓會。

　　一、培訓會制度

　　1：外聯(lián)部所有部員將在一定時間內(nèi)進行一次例會；

　　例會內(nèi)容：前期工作總結(jié)、下一階段工作安排、對部門內(nèi)的工作進行決策與交流。例會成員：所有部員。

　　例會形式：先由部長主持會議，安排會議內(nèi)容，接下來互動式發(fā)言。例會時間：未定。例會地點：社團聯(lián)合會辦公室

　　二：工作制度

　　一個部門工作的順利開展離不開全體部員的共同努力，為此外聯(lián)部的全體部員應該積極的配合部長及各組組長的工作，完成好每次分配的任務，每次任務完成后須即時向上級負責人反饋工作完成情況，對每次工作進行經(jīng)驗總結(jié)，寫出工作報告，找出成功的因素和失敗的原因，以及在工作中出現(xiàn)的問題。

　　三：人事制度

　　1、部長：負責主持內(nèi)部會議、安排工作等。傳達上級指示精神并及時向上級匯報相關(guān)情況，與其他各部及下屬各社團進行交流、溝通。

　　2、副部長：協(xié)助部長工作。督促、協(xié)調(diào)、管理各成員

　　3、干事：積極完成所分配的任務，作好會議紀錄及時反映相關(guān)情況

　　四：評優(yōu)制度

　　部門的發(fā)展與部員的工作積極性息息相關(guān)，為了能挖掘和充分發(fā)揮部員的潛能和調(diào)動部員的工作積極性，所以對部員進行定期的考核、評優(yōu)和獎勵是十分有必要的，也是保持部門活力的潤滑劑的推動部門發(fā)展的催化劑。

月初工作計劃7

　　光陰荏苒，這學期還是由我繼續(xù)擔任七年一班的語文教學工作。經(jīng)過上學期的工作，感覺初中生的語文基礎(chǔ)是非常重要的。其中語文學習興趣也是必不可少的。因此，本學期著重從培養(yǎng)學生興趣入手，使學生愛上語文課，從而提高語文成績。本學期的計劃如下：

　　一、指導思想：

　　轉(zhuǎn)變思想觀念，強化質(zhì)量意識，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課改為契機，以提高質(zhì)量為主題。堅持面向每一個學生的教育方針，努力培養(yǎng)一批有扎實、活潑、語感豐富、文化底蘊深厚，語文能力強的現(xiàn)代中學生。

　　二、教學內(nèi)容分析：

　　第一、致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)。各個環(huán)節(jié)的設計兼顧知識和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面。力圖在提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣的同時，豐富學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。

　　第二、積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設計上注重激發(fā)學生的主體意識進取精神，充分關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，為學生提供各自的發(fā)展空間。閱讀部分，選文的練習和提示，都尊重學生閱讀的自主性和獨立性，引導學生在閱讀的過程中自主發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)文本意義，鼓勵學生對閱讀內(nèi)容做出有個性的理解。便學生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識、而且是發(fā)現(xiàn)自我、充實自我。寫作、口語交際部分，注意引導學生表達真情實感、展示獨特個性、使學生的學習寫作和口語交際，成為他們健康人生重要開端。尤其是綜合性學習部分、突出自主性、主要由學生自行設計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　第三、遵循語文教育規(guī)律，突出學生的語文實踐活動，使學生在實踐申學習語文。這套教科書力圖使學生學習的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。

　　可以看出，教材選文文質(zhì)兼美，難易適度，符合學生的閱讀心理，適合學生學習。

　　三、教學目標

　　新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。

　　1、掌握初一（上）階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用。

　　2、學習本冊書上的課文，完成本學期的教學任務。

　　3、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。

　　4、培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎(chǔ)。

　　5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。

　　6、指導學生理解課文的主題含義和豐富的思想感情。

　　7、培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。

　　四、具體工作及措施

　?。ㄒ唬┨岣咦陨順I(yè)務能力

　　本學期在教學工作時，要加強業(yè)務理論學習。學習新課改的有關(guān)理論知識，以便使自己更快更好地適應新課改教學；有意識地加強自身業(yè)務能力訓練，主要可從以下幾方面進行：

　　1、認真學習新課改理論和教學方法

　　教學之余，有目的地學習新課改理論，以用于教學實踐。平時教學注重教學方法的積累與運用。有意識地學習優(yōu)秀課的成功的教學方法。把握一些重要的方法，做好初一語文教學工作。

　　2、認真?zhèn)湔n

　　本學期將在上學期的基礎(chǔ)上，加大備課力度，認真領(lǐng)會教材內(nèi)容，結(jié)合學生基礎(chǔ)差的特點，明確教學目標，抓住教學的重難點，從而做到有的放矢，重點突出，難點突破，使學生對當堂所練內(nèi)容能當堂消化。保證課的質(zhì)量。

　　3、認真學習新的好的輔助教學手段，盡力付之于實踐，以激發(fā)學生的學習興趣。

　?。ǘ┱J真做好指導和批改工作

　　大部分學生的學習基礎(chǔ)太差，對語文知識的接受能力也較差，但是大部分同學的語文學習能力還是很高的，并且有很大的積極性。本學期將有目標、有目的地加大對部分學生的課后輔導，尤其是作文的指導。

　　認真做好作業(yè)批改和反饋工作。要精選課后作業(yè)，并且及時批改，認真分析學生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點，并及時反饋，杜絕學生作業(yè)重復犯同樣的錯誤。以提高學生的作業(yè)質(zhì)量。

　　有目的地做好作文指導和批改工作。作文一直是語文教學的一大難點，學生一上作文課就愁眉苦臉，他們感到無話可說，無事可寫，本學期將認真指導學生作文，鼓勵他們多關(guān)注社會，觀察生活，注意從生活中搜集素材，要寫出自已的真情實感。平時多給學生創(chuàng)造寫作的氛圍和寫作的靈感，使他們真正地愛上作文。能寫出真正的內(nèi)容。課后加大作文批改力度，分析好學生作文中的優(yōu)缺點，在反饋時讓學生注意發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點；上好作文批改課，讓學生相互批改，讓他們自己發(fā)現(xiàn)別人作文中的優(yōu)缺點，以“擇其善者而從之，其不善者而改之”，從而提高學生的作文熱情和作文能力，也從而提高學生自己修改作文的能力。

月初工作計劃8

　　一、鎮(zhèn)和鄉(xiāng)總體規(guī)劃調(diào)整及鎮(zhèn)東部控制性詳細規(guī)劃編制工作：向設計單位詢價并簽訂設計合同，開始設計。

　　二、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)開始進行規(guī)劃編制工作。

　　三、完成縣鎮(zhèn)街巷路改造、沿街建筑外裝飾、重要地段綠化和鋪設彩磚及居民區(qū)樓間硬覆蓋工程施工圖設計和工程概算。

　　四、協(xié)調(diào)、督促安達做好大鹽場五酒店的規(guī)劃實施工作。

　　五、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行新農(nóng)村建設村莊整治規(guī)劃編制工作。

　　六、建設項目的規(guī)劃審批工作：協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成農(nóng)村居民建房規(guī)劃選址。

　　七、協(xié)調(diào)安達繼續(xù)做好三盤碾子低洼區(qū)改造開工建設工作。

　　八、城建檔案館工作：廣鹿鄉(xiāng)柳條群眾集資6號、7號、8號樓工程檔案整理歸檔。

　　九、制訂鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源和規(guī)劃建設工作考評辦法(規(guī)劃科負責部分)。

　　重點工作研究：縣鎮(zhèn)街巷路改造、沿街建筑外裝飾工程和居民區(qū)樓間硬覆蓋工程建設工作方案。

月初工作計劃9

　　面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃與月初工作計劃等。

　　一、生活常規(guī)：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境與生活。

　　2、活動室與午睡室做好通風與消毒工作，做好玩具的消毒工作。

　　3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習慣。

　　4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。

　　5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。

　　二、教育教學工作計劃：

　　1、開展主題扮家家，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關(guān)心、學會愛、學會感激、學會報答。

　　能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

　　3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂

　　4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩與合作玩。

　　5、圍繞主題，重點指導娃娃家，提供各種廢舊物品與半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

　　6、結(jié)合主題，豐富教室里與各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

　　7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。

　　8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

　　三、幼兒園家長工作計劃：

　　1、穩(wěn)定家長情緒，及時與家長交流幼兒在園表現(xiàn)

　　2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。

　　3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

　　4、根據(jù)主題活動，開設家園聯(lián)系欄，提供育兒信息與幼兒園活動內(nèi)容。

　　四、幼兒園安全工作計劃：

　　1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生

　　2、加強幼兒午睡的看護與巡視工作

　　3、幼兒離園時，教育幼兒不能與陌生人走。

月初工作計劃10

　　轉(zhuǎn)眼間，上學期工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過一個假期的緊張補習，我們初三教學正式進入全面沖刺階段。本學期我擔任初三六班的語文教學工作，為搞好今年的初三中考，系統(tǒng)地復習好語文知識，使學生牢固地掌握和靈活地運用，增強學生中考應試的能力，提高學生的學習成績，我特制定復習計劃如下：

　　一、指導思想

　　吃透《新課程標準》和《中考說明與檢測》，把握中考命題意向，結(jié)合學校制定的畢業(yè)班整體復習計劃進行復習。

　　二、復習進度安排

　　第一輪復習：分冊復習梳理整個中學階段1-6冊語文課本的知識，使之系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的知識有條有理，便于學生理解。

　?。◤膹土曢_始至3月底）教材知識過關(guān)。以課本為主，依綱扣本，在字、詞、句、重點段、名篇、古詩詞的背默中夯實基礎(chǔ)。輔以《語文試題研究》的第一輪單元測試卷。

　　第二輪復習：（4月上旬至5月上旬）專項綜合提高。專題復習依據(jù)中學語文教材編排，文體于課文分成五大類，進行專題復習，源于教材、高于教材。1.記敘文專題復習2.說明文專題復習3.議論文專題復習4.應用文專題復習5.古詩文專題復習（二）作文指導（大概用時一周）了解說明文、議論文的常見結(jié)構(gòu)模式，重點放在記敘文的寫作指導上面，要求學生能夠準確地審題，正確地選材、立意、結(jié)構(gòu)文章，板書正確，為良好寫作打下基礎(chǔ)。為使絕大部分學生畢業(yè)且成績較好，必須重點落實第一、第二階段的復習。輔以《語文試題研究》的第二輪、閱讀訓練、《中考說明與檢測》，《中招信息快遞》。

　　第三輪復習：（5月中旬至6月中旬）模擬訓練。接觸中考試題，認清中招題型，歸納題型特點，明確中考命題意向，切準做題要害，掌握中考試題的解題思路和技能，為參加中考做好心理上和技能上的準備。把握題目的量和度，認真批閱，準確評講，注重方法和技巧的'訓練。輔以各類模擬試卷。

　　第四輪復習：作文訓練。模擬名篇布局，刻意選材新穎，內(nèi)容新奇，力爭讓每位學生寫好記敘文，能把人或事件完整地交代清楚。舉行寫作知識的講座，讓學生做到有寫的東西，下筆能心中有數(shù)。找一些典型的寫人、敘事范文，引導學生分析，從審題立意、選材等入手進行詳細評講，讓學生拿到題目不盲目下筆。舉出一些作文內(nèi)容，適用于哪些題目，讓學生作文不離題，基本能找準方向，提高學生的寫作能力。

　　五、再次落實一些古詩默寫和重點古文的閱讀理解，學生自主復習，查漏補缺。

月初工作計劃11

　　我是人力行政部***，這是我未來一個月工作計劃，具體內(nèi)容如下：

　　一、辦公環(huán)境合理進行衛(wèi)生安排，確保辦公環(huán)境整潔;

　　二、辦公用品管理

　　1。辦公用品及禮品的采購、領(lǐng)用、監(jiān)督與成本控制

　　2。公司的資產(chǎn)統(tǒng)計及管理，避免公司資產(chǎn)流失和浪費，做好勤檢節(jié)約的實務工作

　　3。準確、詳細登記每月產(chǎn)生的費用

　　三、會議與活動

　　1。做好會議記錄并發(fā)放送至每個參會人員郵箱;

　　2。協(xié)助組織公司舉辦的各類活動，如員工旅游等。

　　四、招聘及其它事務

　　1。協(xié)助HR招聘，收集和關(guān)注招聘網(wǎng)站的人才信息;

　　2。匯總各地考勤，及時進行組織結(jié)構(gòu)的更新

　　3。對新入職的員工在通過考核后辦理工卡

　　對外事務

　　1。來訪人員的接待

　　2。證照、合同申辦資料的準備及提交，年審證照的取回

　　3。社保及居住證的辦理六、其他臨時事項協(xié)調(diào)財務的工作，完成交辦的事務;

　　2。協(xié)助建立和完善行政后勤管理的各項規(guī)章制度，并負責監(jiān)督、執(zhí)行與追蹤;

　　3。完成上級交辦的其它工作任務。以上是本月的工作計劃，還有很多不完善的地方，我會慢慢改進

　　目前為止，許多工作都是停留在瑣事上，我希望可以有更多可做的事情，而不僅僅時這些瑣事。這對我來說不僅僅是個挑戰(zhàn)，更是一次歷練，為公司更好發(fā)展的同時對自己也是一個提升。雖然入職只有一個多月，但感觸頗多，下面我發(fā)表下入職以來的個人的一些感受：

　?、俟纠餂]有員入職培訓，新員工進公司后連最基本的公司制度都不知道，很多時候工作配合起來就有一定的困難。管理、技能方面的培訓，不僅是針對技術(shù)人員，同時其他崗位的都應該適時的培訓，學習吸收新的知識，以提高各人員的工作效率及辦事解決問題的能力

　?、诠緵]有資產(chǎn)統(tǒng)計，有些東西壞了丟了以致公司到底有多少家底都不清楚

　?、鄢宿k公室人員，平時大家很難有機會一起交流！所以適時的舉辦一些公司活動是很有必要的！公司每次的活動及一些大小事，都有必要采集相應的影像資料，記錄公司發(fā)展的歷史

　　④福利上，為發(fā)福利而發(fā)福利，從沒有考慮過員工的需求和實行性，過于個人主義。我在論壇看到有些企業(yè)的福利是這樣發(fā)的：同樣是發(fā)月餅，人家卻把月餅寄到了員工的家里，送給了他的父母，并送一份對員工表揚及對其父母感恩的話，我想這樣的效果遠遠超過于通知員工到你辦公室領(lǐng)月餅？所以很多時候我們可以更全面的考慮這些，不僅對員工是一種關(guān)懷，對公司也有更好的影響

　?、輱徫宦氊煵幻鞔_，很多制度不完善，工作沒有激情等

月初工作計劃12

　　一、部門介紹：

　　外聯(lián)部是一個具有朝氣的部門，外聯(lián)部以溝通、聯(lián)系、交流為主要契機開展工作。外聯(lián)部自成立以來，本著“為同學服務，為學生會開展的各項有意義的活動盡自己的一份力”，以“從學生中來，到學生中去，全心全意為學生服務”的宗旨，并作為外聯(lián)部所有成員的最終目標。我部主要負責學生會的對外聯(lián)絡工作，提供各方面的信息，使學生會的工作能及時與其它各高校及社會進行交流溝通。根據(jù)需要為學生會組織的大型活動對外聯(lián)系經(jīng)費；協(xié)助學生會與社會間的溝通，同時擴大學院在全校以及社會上的影響；溝通校際、院系之間的聯(lián)系，加強與兄弟院校的交流，為樹立學院形象做應有的貢獻。外聯(lián)部定期召開例會，會議由部長主持，主要是總結(jié)上一階段的活動和分配下一階段的任務，吸取經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)問題。通過我部的各種活動，能夠培養(yǎng)人較強的人際交往能力、溝通能力和口頭表達能力，為日后的實習或工作積累經(jīng)驗，使你在以后的各項工作中都能輕松應對。外聯(lián)部是我院學生會于所有支持我們的外部機構(gòu)的強有力的紐帶，是我院對外活動的重要窗口。

　　二、部門職責：

　　1.與其他兄弟學校的聯(lián)系交往、聯(lián)誼以及與校外活動贊助商的交往，實現(xiàn)校校聯(lián)誼。

　　2.是一個部門與部門、學校與其它學校（團體）溝通的橋梁。

　　3.進行聯(lián)誼活動，豐富同學的課余生活和建立更廣的社交網(wǎng)。

　　4.在對外的交流中，加強對學院的宣傳，讓更多的人知道、了解學院。

　　5.配合其它部門搞好各項工作的后勤，促使各項工作能順利、高效的進行。

　　6.配合學生會其他部門搞好學生活動

　　7.負責處理校外單位在校園內(nèi)部開展的活動，主要是商家的宣傳活動。外聯(lián)部起著聯(lián)系、溝通、監(jiān)督、長期合作的作用。

　　三、工作原則：

　　1、平等互利，在拉贊助的過程中，一定注意平等互利原則，保證活動的正常開展。

　　2、誠實守信，展示當代大學生優(yōu)良的精神風貌，誠實守信，遵守合約，幫助宣傳。

　　3、不因貪圖商業(yè)利益，避免使大學生的校園活動帶上過多的商業(yè)色彩，應保持大學校園生活的純凈，保持大學生的特有精神境界。