下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校控?zé)煿ぷ鞣桨?篇(校園控?zé)煼桨?，以供借鑒。

學(xué)校控?zé)煿ぷ鞣桨?

　　指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園建設(shè)，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我校積極響應(yīng)中小學(xué)控?zé)熅?，大力宣傳吸煙的危害性，開(kāi)展控制吸煙活動(dòng)。更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無(wú)吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，同時(shí)以倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識(shí)，為創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、積極向上的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，特制訂實(shí)驗(yàn)中學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。

　　一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：趙志文

　　副組長(zhǎng)：寧志宏 鄭曉明

　　成員：宣金山 馬寶良 任立濤 王振宇 李富友 鄭玉詠

　　劉海志 劉 冰 曲廣宏 天蒼崔漢學(xué) 馬寶增 周憲杰

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)“無(wú)煙校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立， 全校力爭(zhēng)達(dá)到無(wú)煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、落實(shí)措施

　　1各班級(jí)班主任在本班排查，將本班曾經(jīng)吸煙的同學(xué)報(bào)送政教處，由學(xué)校統(tǒng)一給這些學(xué)生做吸煙有害健康的知識(shí)講座2在學(xué)生中開(kāi)展“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校”簽名活動(dòng)；

　　3每個(gè)班級(jí)開(kāi)展“吸煙危害健康”主題班會(huì)，每個(gè)班級(jí)設(shè)立控?zé)熜麄鳈冢?/p>

　　4學(xué)生中開(kāi)展“禁煙大家談”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出控?zé)熃逃牡皿w會(huì)；

　　5學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報(bào)箱，及時(shí)掌握學(xué)生有無(wú)吸煙現(xiàn)象。積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙害。

　　7利用政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控?zé)?、戒煙、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰?。充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、廣播站等各種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。 8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅?，努力共?chuàng)“無(wú)煙學(xué)校”新局面。

學(xué)?？?zé)煿ぷ鞣桨?

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、校園建設(shè)，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我校積極響應(yīng)《教育局中小學(xué)控?zé)熁顒?dòng)的.通知》精神，大力宣傳吸煙的危害性，開(kāi)展控制吸煙活動(dòng)。更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無(wú)吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，同時(shí)以倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識(shí)，為創(chuàng)建一個(gè)文明、健康的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，特制訂唐坊中心小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。

　　一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)“無(wú)煙校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立，

　　全校力爭(zhēng)達(dá)到無(wú)煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、落實(shí)措施

　　1.在校園內(nèi)懸掛“吸煙危害健康”的橫幅，在教室、走廊及公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志；

　　2.在學(xué)生中開(kāi)展“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)?！焙灻顒?dòng)；

　　3.組織學(xué)生開(kāi)展“吸煙危害健康”專(zhuān)題知識(shí)講座，每個(gè)班級(jí)設(shè)立控?zé)熜麄鳈冢?/p>

　　4.學(xué)校成立控?zé)熜〗M，控?zé)煴O(jiān)督員佩戴袖章每天在校園內(nèi)進(jìn)行監(jiān)督檢查；

　　5.在四年級(jí)——六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“禁煙大家談”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出控?zé)熃逃牡皿w會(huì)；

　　6.學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報(bào)箱，及時(shí)掌握學(xué)生有無(wú)吸煙現(xiàn)象。學(xué)校還不定期的到每個(gè)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和吸煙危害健康的宣傳教育，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙害。

　　7.利用政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控?zé)?、戒煙、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰?。充分利用健康教育課、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播站等各種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。召開(kāi)有吸煙習(xí)慣同志的座談會(huì)，做到思想通、決心大、行動(dòng)實(shí)，最終內(nèi)化為自覺(jué)戒煙的良好習(xí)慣。從而不影響其他人工作。

　　8.為了使這項(xiàng)工作深入開(kāi)展、持久有效，制定必要的監(jiān)督制度，與教職工簽定“禁煙”協(xié)議，明確獎(jiǎng)懲辦法，將活動(dòng)成果與工作考核掛鉤，與評(píng)先樹(shù)優(yōu)結(jié)合，使“禁煙”活動(dòng)成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

　　9.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅耍矂?chuàng)“無(wú)煙學(xué)?！毙戮置?。

學(xué)?？?zé)煿ぷ鞣桨?

　　我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定我?？?zé)煿ぷ鞣桨福ㄟ^(guò)多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí)，幫助全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，使師生控?zé)熞庾R(shí)增強(qiáng)。歸納起來(lái)我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全

　　首先成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)或書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，辦公室主任、教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、團(tuán)委書(shū)記等任組員。制定《廣武鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校控?zé)熤贫取?、《制度》?guī)定要廣泛宣傳市政府有關(guān)控?zé)煹姆ㄒ?guī)，在學(xué)校公共地方、辦公室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志，切實(shí)做好禁煙宣傳。在學(xué)生中廣泛宣傳《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》中關(guān)于中學(xué)生不吸煙的規(guī)定。學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、多功能廳、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志。在學(xué)校的大、小會(huì)議上，嚴(yán)禁吸煙。在會(huì)議室或接待室不設(shè)置吸煙器具，不設(shè)附有煙草廣告的標(biāo)志和物品。安排相關(guān)管理人員進(jìn)行校園巡視，檢查勸阻吸煙行為，在禁煙場(chǎng)所做到無(wú)人吸煙，無(wú)煙蒂。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等組織共同抓好控?zé)煿ぷ?。?/p>

　　何教職工不得在公共場(chǎng)所如廁所、走廊上吸煙，面對(duì)學(xué)生時(shí)不得吸煙，個(gè)別吸煙者必須在規(guī)定的地點(diǎn)吸煙。在公共場(chǎng)所吸煙者一旦被發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行勸阻及教育，并給予一定的處罰。

　　二、廣泛宣傳，深入教育

　　充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)。通過(guò)廣泛宣傳，深入教育，給學(xué)生以吸煙有害的知識(shí)，給學(xué)生以正確審美觀的引導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)拒絕不良引誘的技巧，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定不吸第一支煙的決心，提高學(xué)生對(duì)沾染不健康行為危害的認(rèn)識(shí)。

　　㈠把控?zé)熃逃⒂诘掠ぷ?。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，我校開(kāi)展了“拒吸第一支煙，做不吸煙小新一代”的簽名活動(dòng)。把控?zé)熃逃c文明禮貌教育相結(jié)合，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，吸煙并不是“有型”，拒絕吸煙更有利于塑造自己良好的形象。我們認(rèn)為,教育學(xué)生做一個(gè)文明、有教養(yǎng)的人不應(yīng)該吸煙。以不吸煙為榮、吸煙為恥，可能比單純講解吸煙危害更有實(shí)效。 ㈡把控?zé)熃逃c創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校相結(jié)合。把控?zé)熃逃鳛榻】到逃囊粋€(gè)組成部分，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)吸煙的危害，懂得拒絕吸煙，追求健康人生，我們還通過(guò)校本課程《健康人生》教學(xué)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“吸煙已經(jīng)成為人類(lèi)的第一死亡因素。妻子、孩子被動(dòng)吸煙，患肺癌的可能性將增加50％。吸煙有百害而無(wú)一利，家庭生活應(yīng)當(dāng)無(wú)煙”，讓同學(xué)們向家長(zhǎng)宣傳控?zé)?，督促吸煙的家長(zhǎng)戒煙。㈢把控?zé)熃逃c禁毒教育相結(jié)合。教育同學(xué)們要懂得分辨善惡，遇壞朋友引誘時(shí)，抱定永不吸毒的信念，堅(jiān)決拒絕，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，遠(yuǎn)離毒品必須從拒絕吸煙開(kāi)始。

　　㈣把控?zé)熃逃c創(chuàng)衛(wèi)工作相結(jié)合。為了使我們的家園廣州的環(huán)境更加干凈、美麗、和諧，我們不但要拒絕吸煙，還要向家長(zhǎng)、向社會(huì)宣傳吸煙危害健康的道理。㈤把控?zé)熃逃c創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展“我愛(ài)我家，營(yíng)造安全文明校園靠大家”主題團(tuán)日活動(dòng)。開(kāi)展“大手拉小手，向不良嗜好說(shuō)再見(jiàn)”活動(dòng)，讓高中學(xué)生為初中學(xué)生樹(shù)立榜樣，宣傳安全文明信息，讓學(xué)生從小樹(shù)立正確的安全文明意識(shí)，把嘗試吸煙等不良行為消滅在萌芽階段。 ㈥把控?zé)熃逃c創(chuàng)建綠色學(xué)校相結(jié)合。倡導(dǎo)綠色文明，從拒絕吸煙開(kāi)始，創(chuàng)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園。

　　㈦把控?zé)熃逃c師德教育相結(jié)合。利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開(kāi)展教職工的控?zé)?、戒煙教育，使教職工認(rèn)識(shí)到，自覺(jué)控?zé)煟龊帽砺?，也是良好師德的表現(xiàn)，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

　　三、講求策略?措施有效

　　在學(xué)校中開(kāi)展控?zé)熃逃仨毑扇∮行У牟呗耘c措施，全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有創(chuàng)設(shè)無(wú)煙的環(huán)境和氛圍。

　?、鍖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?，我校?jí)干部都不吸煙，吸煙的教職員工只占全校教職工的8%。學(xué)校禁止學(xué)生、勸阻或限制來(lái)訪者吸煙，努力營(yíng)造學(xué)校，社區(qū)、家庭無(wú)煙環(huán)境與無(wú)煙設(shè)施。

　?、骈_(kāi)展健康教育。學(xué)生可方便地獲得吸煙危害健康的文字資料，如宣傳小冊(cè)子、黑板報(bào)或宣傳畫(huà)等，學(xué)生每年至少2次接受正規(guī)的關(guān)于吸煙健康教育課或?qū)ｎ}講座;健康教育課采用多媒體、標(biāo)本展覽或?qū)嶒?yàn)演示等生動(dòng)、有說(shuō)服力的方式;學(xué)校組織開(kāi)展以吸煙為主題的學(xué)生參與式的課外活動(dòng)，如班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、漫畫(huà)、手抄報(bào)等;個(gè)人技能培訓(xùn)，如拒吸第一支煙、抵御吸煙同伴壓力、科學(xué)戒煙法和要求不被動(dòng)吸煙的權(quán)利等。

　　㈢社區(qū)延伸。周?chē)鐓^(qū)配合學(xué)?？?zé)?、學(xué)生參與社區(qū)的控?zé)熜麄骰顒?dòng);父母和其他家庭成員支持或參與控?zé)煿ぷ?。包括社區(qū)、家庭的參與和配合學(xué)校的工作，發(fā)揮青少年的作用，影響他們的父母、家庭。從而為促進(jìn)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立及控?zé)煿ぷ鞯拈_(kāi)展作貢獻(xiàn)。

　　四、開(kāi)展活動(dòng)?增強(qiáng)效果

　　我們針對(duì)不同年級(jí)與年齡的學(xué)生策略采取有所偏重的健康教育，如在初中一、二年級(jí)青少年行為形成期，采用以行為引導(dǎo)與干預(yù)為主的策略，注重技能培養(yǎng)，高中年級(jí)行為成熟期則可

　　加強(qiáng)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、個(gè)人健康發(fā)展等來(lái)引導(dǎo)自主的行為。

　　以學(xué)生為主體開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與控?zé)熁顒?dòng)和創(chuàng)立無(wú)煙環(huán)境。讓學(xué)生與活動(dòng)的組織者、學(xué)生與學(xué)生之間，教師之間的雙向或多向交流，學(xué)生不僅僅是被動(dòng)的接受信息，而是在活動(dòng)中與其他參與者隨時(shí)交流體會(huì)與心得，如開(kāi)展同伴教育、小組討論、勸父母戒煙等。參與式活動(dòng)的最大優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生通過(guò)親身的實(shí)踐可加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，有助于培養(yǎng)其抵御煙草環(huán)境壓力能力與拒煙技巧，并引導(dǎo)學(xué)生采納正確的行為，加強(qiáng)個(gè)人損棄煙草的決心。新生進(jìn)行入學(xué)教育，按照《無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》簽定《離煙草、拒絕毒品》責(zé)任書(shū)。分年級(jí)舉辦《控?zé)熃逃穼?zhuān)題講座。邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家舉辦《吸煙危害大、控?zé)熓顷P(guān)鍵》專(zhuān)題講座。由團(tuán)委組織學(xué)生進(jìn)行《遠(yuǎn)離煙草、杜絕毒品》簽名活動(dòng)。在“世界無(wú)煙日”舉行專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。

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