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“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書3篇(校園環(huán)保活動策劃書范文)

時間:2022-12-29 19:58:36 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書3篇(校園環(huán)?;顒硬邉潟段?,供大家品鑒。

“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書3篇(校園環(huán)保活動策劃書范文)

“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書1

  關(guān)于舉辦“綠色校園,青春同行”主題團日活動的通知

  各團支部:

  為對同濟大學(xué)第十次黨代會所提出的“建設(shè)以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的世界一流大學(xué)”的目標作出積極響應(yīng),向全體團員青年倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的綠色校園生活,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)團員青年對于社會的責任感,本學(xué)期各團支部將以“綠色校園,青春同行”為主題,開展形式多樣的系列主題教育。

  一、活動目標

  主題團日活動旨在引導(dǎo)廣大學(xué)生了解黨史國情、思考國家民族未來,努力將個人發(fā)展和祖國發(fā)展結(jié)合起來,追求卓越。學(xué)校第十次黨代會提出了建設(shè)“以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的世界一流大學(xué)”的目標,要求將可持續(xù)發(fā)展的理念“滲透”到我們學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)。作為青年一代的我們,應(yīng)該走在時代的前列,努力推進綠色校園建設(shè),倡導(dǎo)節(jié)約低碳的理念。

  二、活動時間

  2013年11月—12月

  三、活動對象

  交通運輸工程學(xué)院本科生11級、12級、13級各團支部

  四、開展形式

  本次團日主題活動將圍繞“綠色校園,青春同行”為主題展開,以各支部為單位,各自開展形式豐富多彩的主題考察、學(xué)習(xí)、實踐活動。

  1、參觀考察系列

  通過參觀上海市各區(qū)環(huán)??破战逃鼗蚋骶G色環(huán)保主題展覽,并在參觀后結(jié)合對綠色校園建設(shè)的感悟,進行感想交流,并進行成果集的制作。

  2、社會公益系列

  通過在校園、社會中以“撿起腳邊的小紙屑”等此類形式開展“微公益”活動,充分利用人人網(wǎng)、微博、微信等新媒體手段進行宣傳與“微公益”接力活動。

  3、實踐調(diào)研系列

  通過問卷調(diào)查等形式對老師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)生活中還存在的浪費及不環(huán)?,F(xiàn)象進行了解,經(jīng)過支部討論后提出相應(yīng)的具有可行性的方案,并進行成果集的制作。

  4、教育學(xué)習(xí)系列

  通過開展建設(shè)綠色校園主題學(xué)習(xí)會、討論會,使團員青年了解生活中還存在哪些浪費及不環(huán)?,F(xiàn)象,并提出相關(guān)改進措施。

  五、活動要求

  1、各支部要積極動員,認真準備,精心策劃,周密組織,既體現(xiàn)教育的主題又貼近學(xué)生,使有關(guān)教育活動順利有序開展。

  2、在11月6日前報送本支部具體的活動計劃,發(fā)送至學(xué)院團委組織部,李澤州同學(xué)郵箱:@;

  3、各支部針對教育活動進行廣泛而深刻的討論,并形成總結(jié)。

  六、活動支持

  學(xué)院團委將根據(jù)各支部的活動申請計劃,進行活動指導(dǎo),并視具體活動效果對優(yōu)秀團日活動給予一定的經(jīng)費支持。

  交通運輸工程學(xué)院團委

  2013年10月30日

“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書2

  1.團日活動主題:“綠色校園 青春思辨”節(jié)能減排愛護南林

  2.團日活動時間:xx年10月22日

  3.活動地點:南京林業(yè)大學(xué)教五樓,南京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)

  4.活動對象:班團支部全體同學(xué)

  5.活動背景:為落實“綠色校園,青春思辨”的主題團日活動目標,我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色校園和班級,讓真正的環(huán)保走進校園,走進班級。

  6.活動目的:

  為了引導(dǎo)同學(xué)深入認識低碳生活,綠色校園,將“綠色校園,低碳生活”的理念銘記在心,落實于行動中。

  1.據(jù)統(tǒng)計,教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算,共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算,那么錯誤的開關(guān)一次燈就會引起84度電的浪費。據(jù)我們知道,每天不止一次的錯誤開關(guān),假設(shè)每天錯誤的開關(guān)5次,那么粗略的算來一年因為弄不清開關(guān)對應(yīng)燈而引起的電力浪費達度,一度電按五角錢計算的話,那么就有元在一開一關(guān)中被白白浪費。

  2.在垃圾桶附近總有一些因為沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾,它們影響了校園環(huán)境的整體美觀,給人以不好的印象。

  3.在教五樓上課的同學(xué),很多人為了省力,喜歡做電梯。其實為了同學(xué)們的身體素質(zhì)著想,我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體,又能節(jié)約資源,可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學(xué)們爬電梯。

  因此我們舉辦了這次的團日活動。

  7.活動流程策劃:

  一.我們?nèi)噙M行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團日活動,討論方案以及實行的便利性效果。為其做好良好的前期準備工作。

  二.我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關(guān)處貼警示標語。

  標簽語:關(guān)上燈,你也是綠色之星。

  三.我們安排第二小組的成員將學(xué)校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈,并貼上標語。

  標簽語:請給垃圾找個合適的家

  四. 我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。

  標語:少做電梯少用電,多爬樓梯多鍛煉。

  五.活動結(jié)束后,再開班會。大家各抒己見,談?wù)劵顒雍蟮母邢?,以及“綠色校園,青春思辨”的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻

  8.活動準備:標簽語的制作:詳情請參考活動預(yù)算

  小組人員的安排:將班級成員分成三小組,按活動流程安排分組行動。

  9.注意事項:

  1.須通知到位,盡可能使全體同學(xué)參加。

  2.做好活動開展記錄。

  10.活動預(yù)期效果:

  1.通過此次活動,引導(dǎo)同學(xué)深入認識低碳,環(huán)保。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2.通過本次活動,讓同學(xué)們在小事中認知“綠色校園,青春思辨”,從小事做起,從自己做起。

  11.活動預(yù)算:

  物品

  件數(shù)

  價格

  標簽紙

  50張

  8元

  一次性手套

  20副

  3元

  彩打標簽紙

  3張a1紙

  60元

  筆

  10個

  20元

  共計:91元

“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書3

  一:活動主題:實踐專業(yè)技能,秉承環(huán)保理念。二:活動背景:進一步搞好本班團支部建設(shè),凝聚本團支部力量,加強本團支部成員的團員意識,動員和激勵廣大共青團員在新的一年里,勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐,不斷成長,逐漸成才,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,我們環(huán)境科學(xué)091團支部決定開展以“實踐專業(yè)技能,秉承環(huán)保理念”為主題的團日活動,借此之機促使同學(xué)們實踐專業(yè)技能,始終以環(huán)保為第一理念,追隨大學(xué)青春的腳步中,認知專業(yè)知識的不足,及時補充,加以發(fā)展。三:活動目的:讓廣大共青團員在活動里充分展現(xiàn)活力,活躍專業(yè)文化,深化成才意識,進一步提高本團支部成員的團員意識,加強團支部團員的實踐與組織建設(shè)能力,增強團員間的凝聚力,提高團員的自覺性,增強集體榮譽感,不斷提升自己。讓每一位同學(xué)省視自我,展望未來,給自己的大學(xué)生活一個合理的定位和明確的目標,發(fā)展知、情、意,追求真、善、美,將自己培養(yǎng)成為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬拧K模夯顒訒r間:xx年日—號 五:活動地點:廣東韶關(guān)丹霞山、大寶山 六:活動對象:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院環(huán)境學(xué)院3位老師及環(huán)境科學(xué)091班全體成員七:活動具體內(nèi)容及形式:一:活動前期準備:1)組織班委對這次主題團日活動進行討論,提出建議,確定團支部主題2)各班委就所確定主題進行策劃,共同討論團日活動環(huán)節(jié),寫成活動方案,分配工作3)前期宣傳:① 提高全班同學(xué)對團日活動的認識,對專業(yè)實踐的深入了解,以便提高全班同學(xué)對專業(yè)實習(xí)的積極性(以ppt演示方式);② 班級q群,班級博客,班會③ 校內(nèi)各大q群,論壇,博客。4)出發(fā)前一個星期由團支書向班級各位成員進行ppt演示,提前展示活動地點的地形地貌,為活動開展提供前期認識準備,也為大家提前查閱相關(guān)資料做好準備。ppt演示流程:① ppt的展示上學(xué)期團日活動的精彩圖片② 介紹團日活動的來源,歷史及其精神含義所在③團支書介紹本次團日活動方案的具體流程,并征求全班同學(xué)的意見,結(jié)合意見不斷完善活動方案④ 團支書以ppt演示的方式介紹丹霞山、大寶山地形概況以及地質(zhì)地貌等⑤ 合影留念⑥班級動員大會結(jié)束5)出發(fā)前兩天進行專業(yè)知識和安全知識等方面的培訓(xùn),由學(xué)院雷澤湘老師,李永勝老師以及劉雯老師進行講授。6)培訓(xùn)當天準備好出發(fā)前所需物資:班旗、問卷、筆、白紙、相機、攝錄設(shè)備,圖片與視頻處理設(shè)備,醫(yī)療箱、小禮品等7)活動后期工作:①班委對活動準備物資進行統(tǒng)計整理②團支書就團員所提意見進行整理,修改與完善方案。③ 對前期班會ppt展示和專業(yè)知識培訓(xùn)及時寫好通訊稿,以便博客,微博的宣傳及活動記錄二:活動具體流程(未獲取專業(yè)老師行程安排,待定)→ 階段一:乘包車到廣東丹霞山,坐車期間進行有獎知識小游戲,題目主要涉及丹霞山趣味知識,答對者獲得小禮品的獎勵。到達景區(qū)旅館稍作歇息,整頓第二天行程→階段二:設(shè)定3個小組,每個小組對丹霞山實地考察,經(jīng)學(xué)院專業(yè)老師的經(jīng)驗介紹,對土壤、水文、生態(tài)等環(huán)境相關(guān)的知識進行學(xué)習(xí),并進行交流。

→階段三:晚飯過后,在旅館園區(qū)空曠區(qū)域進行一天的學(xué)習(xí)交流以及相關(guān)游戲活動。首先由各組組長總結(jié)一天實地考察的結(jié)果,再由各組員之間討論并發(fā)言,最后請老師進行總結(jié)發(fā)言。之后便準備各類小游戲(附錄二),以加強各同學(xué)間的交流?!?階段四:在第三天行程中,除了實地考察,學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,對前期整理的問卷(環(huán)保意識—附錄一)進行實地調(diào)查,組長進行統(tǒng)計,每組15份?!A段五:到大寶山實地考察,經(jīng)由專業(yè)老師專業(yè)指導(dǎo),進行各組員的學(xué)習(xí)交流。回到旅館,整理行李,回程廣州。?具體活動中注意事項:每組組長做好清點人數(shù)和資料整理的工作以及活動的拍攝(各組員互相協(xié)調(diào))三: 后期相關(guān)事宜:δ生活委員進行活動經(jīng)費的統(tǒng)計并進行公示。δ各小組與學(xué)委進行實習(xí)活動相關(guān)材料的收集與上交。δ班長進行活動總結(jié)以及心得的收集δ團支書做好活動問卷進行統(tǒng)計、活動視頻的制作以及活動的綜合評議。八:經(jīng)費預(yù)算物品名稱 單價(元)數(shù)量 總計(元)用途 備注 問卷 45(張) 環(huán)保問卷調(diào)查 班費 小禮品 40 60 有獎小游戲 班費 門票 50 34 1700 個人費用 住宿費 100 9 900 個人費用 餐飲費 120(4天)34 4080 個人費用 車費 代步 學(xué)院補貼 合計 環(huán)境學(xué)院環(huán)科091團支部附錄一第一題 您是否意識到環(huán)境問題的嚴重性和環(huán)保工作的迫切性?a感覺很強烈 b感覺一般 c、沒什么感覺第二題 在環(huán)保節(jié)約用電方面你認為自己做得怎樣a、很好 b、較好 c、一般 d、不好第三題 您家是否使用節(jié)能燈泡?a是 b、有部分是 c、沒有第四題 炎熱的夏天 您在家休息空調(diào)一般調(diào)到幾度?a、26°以上 b、20到25° c、16到20° d、16°以下第五題 您家是否實現(xiàn)了水資源的再利用,如拖地,沖廁所等?a、會 b、有時會 c、不會第六題 您家經(jīng)常使用塑料帶嗎?a、每天都有 b、經(jīng)常使用 c、很少使用 d、一般不使用第七題 您平時出行使用什么交通工具?a、步行 b、自行車 c、私人交通工具 d、公共交通工具第八題 您去超市消費是否首先考慮綠色食品?a是 b、否 c、偶爾會 d、無所謂第九題.你參加過環(huán)保實踐活動嗎?(例如,拒絕使用白色垃圾;參加環(huán)保宣傳活動等環(huán)保實踐活動)a有過吧 b、沒有 c、表示如果有愿意參與第十題 您覺得學(xué)校是否有必要開始環(huán)保教育課?a、有必要 b、沒必要 c、無所謂附錄一① 游戲一:游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)對象:各小組成員道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎品游戲規(guī)則:1.平均每組有兩到三個問題。2.主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。3.回答錯誤的謎題可以再度作答。4.每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。② 游戲二:心心相印,我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目)道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品人數(shù):兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報名

③ 游戲三:詞語接龍,自愿報名,第一位同學(xué)出詞語,緊接下一位同學(xué)接上一位同學(xué)末尾開頭的詞語且同時說出上一位同學(xué)所說的詞語,以此類推,最后淘汰,勝者獲得獎品。④ 游戲四:趣味丹霞山知識問答:由主持人負責出題,答對者獲得小禮品

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