下面是范文網(wǎng)小編分享的“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書3篇(校園環(huán)?；顒硬邉潟段?，供大家品鑒。
“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書1
關(guān)于舉辦“綠色校園，青春同行”主題團日活動的通知
各團支部:
為對同濟大學第十次黨代會所提出的“建設(shè)以可持續(xù)發(fā)展為導向的世界一流大學”的目標作出積極響應(yīng)，向全體團員青年倡導可持續(xù)發(fā)展的綠色校園生活，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)團員青年對于社會的責任感，本學期各團支部將以“綠色校園，青春同行”為主題，開展形式多樣的系列主題教育。
一、活動目標
主題團日活動旨在引導廣大學生了解黨史國情、思考國家民族未來，努力將個人發(fā)展和祖國發(fā)展結(jié)合起來，追求卓越。學校第十次黨代會提出了建設(shè)“以可持續(xù)發(fā)展為導向的世界一流大學”的目標，要求將可持續(xù)發(fā)展的理念“滲透”到我們學習、生活的各個環(huán)節(jié)。作為青年一代的我們，應(yīng)該走在時代的前列，努力推進綠色校園建設(shè)，倡導節(jié)約低碳的理念。
二、活動時間
2013年11月—12月
三、活動對象
交通運輸工程學院本科生11級、12級、13級各團支部
四、開展形式
本次團日主題活動將圍繞“綠色校園，青春同行”為主題展開，以各支部為單位，各自開展形式豐富多彩的主題考察、學習、實踐活動。
1、參觀考察系列
通過參觀上海市各區(qū)環(huán)?？破战逃鼗蚋骶G色環(huán)保主題展覽，并在參觀后結(jié)合對綠色校園建設(shè)的感悟，進行感想交流，并進行成果集的制作。
2、社會公益系列
通過在校園、社會中以“撿起腳邊的小紙屑”等此類形式開展“微公益”活動，充分利用人人網(wǎng)、微博、微信等新媒體手段進行宣傳與“微公益”接力活動。
3、實踐調(diào)研系列
通過問卷調(diào)查等形式對老師、學生的工作、學習生活中還存在的浪費及不環(huán)保現(xiàn)象進行了解，經(jīng)過支部討論后提出相應(yīng)的具有可行性的方案，并進行成果集的制作。
4、教育學習系列
通過開展建設(shè)綠色校園主題學習會、討論會，使團員青年了解生活中還存在哪些浪費及不環(huán)?，F(xiàn)象，并提出相關(guān)改進措施。
五、活動要求
1、各支部要積極動員，認真準備，精心策劃，周密組織，既體現(xiàn)教育的主題又貼近學生，使有關(guān)教育活動順利有序開展。
2、在11月6日前報送本支部具體的活動計劃，發(fā)送至學院團委組織部，李澤州同學郵箱：@；
3、各支部針對教育活動進行廣泛而深刻的討論，并形成總結(jié)。
六、活動支持
學院團委將根據(jù)各支部的活動申請計劃，進行活動指導，并視具體活動效果對優(yōu)秀團日活動給予一定的經(jīng)費支持。
交通運輸工程學院團委
2013年10月30日
“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書2
1.團日活動主題：“綠色校園 青春思辨”節(jié)能減排愛護南林
2.團日活動時間：xx年10月22日
3.活動地點：南京林業(yè)大學教五樓,南京林業(yè)大學校園內(nèi)
4.活動對象：班團支部全體同學
5.活動背景:為落實“綠色校園，青春思辨”的主題團日活動目標，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。
6.活動目的：
為了引導同學深入認識低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實于行動中。
1.據(jù)統(tǒng)計，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算，那么錯誤的開關(guān)一次燈就會引起84度電的浪費。據(jù)我們知道，每天不止一次的錯誤開關(guān)，假設(shè)每天錯誤的開關(guān)5次，那么粗略的算來一年因為弄不清開關(guān)對應(yīng)燈而引起的電力浪費達度，一度電按五角錢計算的話，那么就有元在一開一關(guān)中被白白浪費。
2.在垃圾桶附近總有一些因為沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環(huán)境的整體美觀，給人以不好的印象。
3.在教五樓上課的同學，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實為了同學們的身體素質(zhì)著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯。
因此我們舉辦了這次的團日活動。
7.活動流程策劃：
一．我們?nèi)噙M行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團日活動，討論方案以及實行的便利性效果。為其做好良好的前期準備工作。
二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關(guān)處貼警示標語。
標簽語：關(guān)上燈，你也是綠色之星。
三．我們安排第二小組的成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標語。
標簽語：請給垃圾找個合適的家
四． 我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。
標語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。
五．活動結(jié)束后，再開班會。大家各抒己見，談?wù)劵顒雍蟮母邢?，以及“綠色校園，青春思辨”的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻
8.活動準備：標簽語的制作：詳情請參考活動預(yù)算
小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。
9.注意事項：
1.須通知到位，盡可能使全體同學參加。
2.做好活動開展記錄。
10.活動預(yù)期效果：
1.通過此次活動，引導同學深入認識低碳，環(huán)保。營造良好的學習環(huán)境。
2.通過本次活動，讓同學們在小事中認知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。
11．活動預(yù)算：
物品
件數(shù)
價格
標簽紙
50張
8元
一次性手套
20副
3元
彩打標簽紙
3張a1紙
60元
筆
10個
20元
共計：91元
“綠色校園青春思辨”環(huán)保主題團日活動策劃書3
一：活動主題：實踐專業(yè)技能，秉承環(huán)保理念。二：活動背景：進一步搞好本班團支部建設(shè)，凝聚本團支部力量，加強本團支部成員的團員意識，動員和激勵廣大共青團員在新的一年里，勤奮學習，勇于實踐，不斷成長，逐漸成才，成為一名優(yōu)秀的大學生，我們環(huán)境科學091團支部決定開展以“實踐專業(yè)技能，秉承環(huán)保理念”為主題的團日活動，借此之機促使同學們實踐專業(yè)技能，始終以環(huán)保為第一理念，追隨大學青春的腳步中，認知專業(yè)知識的不足，及時補充，加以發(fā)展。三:活動目的：讓廣大共青團員在活動里充分展現(xiàn)活力，活躍專業(yè)文化，深化成才意識，進一步提高本團支部成員的團員意識，加強團支部團員的實踐與組織建設(shè)能力，增強團員間的凝聚力，提高團員的自覺性，增強集體榮譽感，不斷提升自己。讓每一位同學省視自我，展望未來，給自己的大學生活一個合理的定位和明確的目標，發(fā)展知、情、意，追求真、善、美，將自己培養(yǎng)成為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｋ模夯顒訒r間：xx年日—號 五：活動地點：廣東韶關(guān)丹霞山、大寶山 六：活動對象：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院環(huán)境學院3位老師及環(huán)境科學091班全體成員七：活動具體內(nèi)容及形式:一：活動前期準備：1)組織班委對這次主題團日活動進行討論，提出建議，確定團支部主題2)各班委就所確定主題進行策劃，共同討論團日活動環(huán)節(jié)，寫成活動方案，分配工作3)前期宣傳：① 提高全班同學對團日活動的認識，對專業(yè)實踐的深入了解，以便提高全班同學對專業(yè)實習的積極性（以ppt演示方式）；② 班級q群，班級博客，班會③ 校內(nèi)各大q群，論壇，博客。4)出發(fā)前一個星期由團支書向班級各位成員進行ppt演示，提前展示活動地點的地形地貌，為活動開展提供前期認識準備，也為大家提前查閱相關(guān)資料做好準備。ppt演示流程：① ppt的展示上學期團日活動的精彩圖片② 介紹團日活動的來源，歷史及其精神含義所在③團支書介紹本次團日活動方案的具體流程，并征求全班同學的意見，結(jié)合意見不斷完善活動方案④ 團支書以ppt演示的方式介紹丹霞山、大寶山地形概況以及地質(zhì)地貌等⑤ 合影留念⑥班級動員大會結(jié)束5）出發(fā)前兩天進行專業(yè)知識和安全知識等方面的培訓，由學院雷澤湘老師，李永勝老師以及劉雯老師進行講授。6）培訓當天準備好出發(fā)前所需物資：班旗、問卷、筆、白紙、相機、攝錄設(shè)備，圖片與視頻處理設(shè)備，醫(yī)療箱、小禮品等7）活動后期工作:①班委對活動準備物資進行統(tǒng)計整理②團支書就團員所提意見進行整理，修改與完善方案。③ 對前期班會ppt展示和專業(yè)知識培訓及時寫好通訊稿，以便博客，微博的宣傳及活動記錄二：活動具體流程（未獲取專業(yè)老師行程安排，待定）→ 階段一：乘包車到廣東丹霞山，坐車期間進行有獎知識小游戲，題目主要涉及丹霞山趣味知識，答對者獲得小禮品的獎勵。到達景區(qū)旅館稍作歇息，整頓第二天行程→階段二：設(shè)定3個小組，每個小組對丹霞山實地考察，經(jīng)學院專業(yè)老師的經(jīng)驗介紹，對土壤、水文、生態(tài)等環(huán)境相關(guān)的知識進行學習，并進行交流。
→階段三：晚飯過后，在旅館園區(qū)空曠區(qū)域進行一天的學習交流以及相關(guān)游戲活動。首先由各組組長總結(jié)一天實地考察的結(jié)果，再由各組員之間討論并發(fā)言，最后請老師進行總結(jié)發(fā)言。之后便準備各類小游戲（附錄二），以加強各同學間的交流?！?階段四：在第三天行程中，除了實地考察，學習專業(yè)知識外，對前期整理的問卷（環(huán)保意識—附錄一）進行實地調(diào)查，組長進行統(tǒng)計，每組15份?！A段五：到大寶山實地考察，經(jīng)由專業(yè)老師專業(yè)指導，進行各組員的學習交流。回到旅館，整理行李，回程廣州。?具體活動中注意事項:每組組長做好清點人數(shù)和資料整理的工作以及活動的拍攝（各組員互相協(xié)調(diào)）三： 后期相關(guān)事宜：δ生活委員進行活動經(jīng)費的統(tǒng)計并進行公示。δ各小組與學委進行實習活動相關(guān)材料的收集與上交。δ班長進行活動總結(jié)以及心得的收集δ團支書做好活動問卷進行統(tǒng)計、活動視頻的制作以及活動的綜合評議。八：經(jīng)費預(yù)算物品名稱 單價（元）數(shù)量 總計（元）用途 備注 問卷 45（張） 環(huán)保問卷調(diào)查 班費 小禮品 40 60 有獎小游戲 班費 門票 50 34 1700 個人費用 住宿費 100 9 900 個人費用 餐飲費 120（4天）34 4080 個人費用 車費 代步 學院補貼 合計 環(huán)境學院環(huán)科091團支部附錄一第一題 您是否意識到環(huán)境問題的嚴重性和環(huán)保工作的迫切性？a感覺很強烈 b感覺一般 c、沒什么感覺第二題 在環(huán)保節(jié)約用電方面你認為自己做得怎樣a、很好 b、較好 c、一般 d、不好第三題 您家是否使用節(jié)能燈泡？a是 b、有部分是 c、沒有第四題 炎熱的夏天 您在家休息空調(diào)一般調(diào)到幾度？a、26°以上 b、20到25° c、16到20° d、16°以下第五題 您家是否實現(xiàn)了水資源的再利用，如拖地，沖廁所等？a、會 b、有時會 c、不會第六題 您家經(jīng)常使用塑料帶嗎？a、每天都有 b、經(jīng)常使用 c、很少使用 d、一般不使用第七題 您平時出行使用什么交通工具？a、步行 b、自行車 c、私人交通工具 d、公共交通工具第八題 您去超市消費是否首先考慮綠色食品？a是 b、否 c、偶爾會 d、無所謂第九題.你參加過環(huán)保實踐活動嗎?(例如,拒絕使用白色垃圾;參加環(huán)保宣傳活動等環(huán)保實踐活動)a有過吧 b、沒有 c、表示如果有愿意參與第十題 您覺得學校是否有必要開始環(huán)保教育課？a、有必要 b、沒必要 c、無所謂附錄一① 游戲一：游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)對象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品游戲規(guī)則：1.平均每組有兩到三個問題。2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3.回答錯誤的謎題可以再度作答。4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。② 游戲二：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品人數(shù):兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名
③ 游戲三：詞語接龍，自愿報名，第一位同學出詞語，緊接下一位同學接上一位同學末尾開頭的詞語且同時說出上一位同學所說的詞語，以此類推，最后淘汰，勝者獲得獎品。④ 游戲四：趣味丹霞山知識問答：由主持人負責出題，答對者獲得小禮品
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