下面是范文網(wǎng)小編分享的地推活動策劃方案模板3篇 大型地推活動策劃方案，供大家閱讀。

地推活動策劃方案模板1

20__年_月底，辭去國企的行政工作，下海創(chuàng)業(yè)，第一步：擺地攤。

一、擺地攤時間安排

早上(6：00--8：00)：早市。菜市場

上午(9：00--15：00)：學習。貨品，貨源，淘寶，學習英語和物業(yè)管理知識。

下午(16：00--21：00)：校園地攤。

晚上(22：00--1：00)：夜市地攤。

二、擺地攤所需工具以及經(jīng)驗

1、工具：防水布、充電燈、購物袋、折疊凳、拖車、擴音器

2、經(jīng)驗之談：

地攤創(chuàng)業(yè)目標單一。

地攤創(chuàng)業(yè)必懂：天時，地利，人和!

地攤潛規(guī)則：不要賣零售價超過20元的，新奇能吸引人眼前的產(chǎn)品，最為熱銷。

地攤七字真言：人，產(chǎn)品，位置，吆喝。

地攤必讀：多思，多想，多行動，你會更成功!

地攤銷售技巧：隨機應(yīng)變，眼觀六路，耳聽八方。

地攤產(chǎn)品必記：地攤產(chǎn)品是短命的。

地攤?cè)溃悍莱枪?，防小偷，防假錢。

地攤?cè)埽汗苠X，管數(shù)，管庫存。

地推活動策劃方案模板2

一、活動背景

為響應(yīng)國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高資源利用率，現(xiàn)我們校學生會舉辦“跳蚤市場”，以有效減少資源浪費，提高資源利用率，讓閑置物品有效得到二次利用。同時提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，并可以體驗自己買賣的快樂。

二、主辦單位

__外事學院學生會生活部

三、活動時間

20__年_月_日至_月8日，每周三周四周五下午16：00-18：00

四、活動地點

南區(qū)校團委樓前廣場(繳費大廳門口)

五、活動對象

1、__外事學院即將離校的學長學姐

2、有閑置物品可再次利用的全體師生

六、活動宣傳

ⅰ、活動前期

1、制作宣傳單進入各班宣傳。

2、制作海報、展板放置在各餐廳門口。

3、借助qq群，新聞，__論壇，貼吧論壇進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

4、聯(lián)合__知音電臺，__電視臺，__校報進行宣傳。

ⅱ、活動進行

1、邀請校電視臺，新聞媒體進行實況跟蹤報道。

2、在活動現(xiàn)場的各攤位上張貼各類商品海報。

ⅲ、活動后期

1、各個參與人員進行活動總結(jié)，進行資金結(jié)算。

2、在校園及各類學校論壇上公布活動現(xiàn)場的照片和視頻。

3、__各媒體進行總結(jié)報道。

七、活動參與方式

1、以寄售方式進行，由主辦部門接受某些不方便擺攤的賣家，委托出售。

2、以個人(團隊)形式進行報名參加注冊攤位。

八、活動參與條件

1、參與人員須是本院師生。

2、參與物品必須是完好可再次利用，進行公平銷售。

3、有問題的物品銷售時需說明，遵循買賣自愿原則。

4、所參賣物品必須是健康向上的。

九、活動現(xiàn)場布置

1、攤位統(tǒng)一布置在團委樓前廣場，使用統(tǒng)一序號排序。

2、為避免糾紛，攤位位置隨機抽簽，不得更換。

3、設(shè)置服務(wù)部，幫助同學們咨詢。

4、設(shè)置倉庫管理部門，實時登記銷售物品。

5、設(shè)置財務(wù)部門，方便資金周轉(zhuǎn)，資金代存，并設(shè)置驗鈔機，零錢換取服務(wù)。

6、設(shè)置代售部門，由生活部成員組成，幫助不方便現(xiàn)場銷售的賣家進行銷售。

7、設(shè)置監(jiān)察部門，實現(xiàn)現(xiàn)場公平公正交易。

8、設(shè)置治安管理部門，維護現(xiàn)場秩序。

十、活動流程

(一)營業(yè)前工作：

1、所有工作人員佩戴工作證。

2、由生活部，外聯(lián)部各小組分工布置現(xiàn)場，聽從統(tǒng)一指揮。

3、所有攤主均實行抓球選取攤位，以避免糾紛。

(二)營業(yè)中工作：

1、各攤位銷售人員談吐舉止要委婉大方，不得與顧客出現(xiàn)爭吵情況。

2、各工作人員要做好本職工作，認真負責。

(三)營業(yè)后工作：

1、所有工作人員分工收拾現(xiàn)場，并進行打掃。

2、所有攤主及參賣人員進行資金結(jié)算，并上報財務(wù)處。

3、未出售物品通知物主取回。

4、所用桌椅仔細檢查，全部歸還，有損壞的照價賠償。

十一、活動現(xiàn)場人員安排

1、服務(wù)部

2、倉庫管理部

3、財務(wù)部

4、代售部

5、監(jiān)察部

6、治安部

十二、活動費用

所有攤點免費提供。

十三、注意事項

1、活動現(xiàn)場的每位工作人員要注意自己的言行舉止，注意禮貌問題。

2、若活動進行時發(fā)生意外變故，如天氣變化，需停止活動的，要暫時停止活動，延期舉行。

3、若活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象應(yīng)迅速從治安部調(diào)集人員，控制人流速度，防止擁擠。

4、若活動現(xiàn)場發(fā)生各種糾紛事件，工作人員應(yīng)第一時間找到負責人進行調(diào)解。

5、活動現(xiàn)場發(fā)生的任何突發(fā)事件，在場工作人員都應(yīng)積極配合主辦部門的指示，不得擅自離開工作崗位。

6、工作人員有緊急事務(wù)，需離開崗位的，要向負責人請假，并說明情況。

地推活動策劃方案模板3

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展“雙學雙推”活動，積極探索適合我校實際的教學改革路子，努力形成具有山區(qū)特色的課堂教學改革格局，促進教師專業(yè)化水平不斷提高，促進學生全面發(fā)展，促進我校教育質(zhì)量持續(xù)提升。

　　二、工作思路

　　突出一個核心，抓住兩個重點，堅持三個結(jié)合，推進四個提升，抓好五方面工作，開展六項活動，爭主動、創(chuàng)一流，全力推動我校教育質(zhì)量再上新水平。

　　突出一個核心：就是素質(zhì)教育。

　　抓住兩個重點：即課堂教學效率，教育教學質(zhì)量。

　　堅持三個結(jié)合：即外學與內(nèi)創(chuàng)結(jié)合，活動展示與樣板帶動結(jié)合，重點突破與整體提高結(jié)合。

　　推進四個提升：一是提升教育理念;二是提升教師專業(yè)化水平;三是提升課堂教學效益;四是提升教育教學質(zhì)量。

　　抓好五方面工作：一是學校精細化管理;二是學生養(yǎng)成教育;三是校風、教風和學風建設(shè);四是責任制落實;五是崗位職責的履行。

　　開展六項活動：一是教法學習研討活動;二是備課改革實踐活動;三是課堂教學評賽活動;四是學法優(yōu)化實踐活動;五是教學評價改革活動;六是教學資源開發(fā)活動。

　　三、重點工作

　　圍繞上述思路，全體教師要同心同德，群策群力，奮發(fā)進取，狠抓落實，力求在以下六方面取得突破性進展。

　　1.深入學習外地先進的教學經(jīng)驗。

　　全體教師堅持以質(zhì)量推動年活動為契機，通過走出去、請進來，開展聽課、評課、觀摩、賽教、學習經(jīng)驗交流、撰寫心得體會、進行教學反思等活動，深入學習和研究外地的先進經(jīng)驗，了解其實質(zhì)，掌握其精髓。要不斷提高教師對課堂教學改革規(guī)律和方法的認知水平，充分調(diào)動廣大教師參與課堂教學改革的積極

　　性、主動性，為開展教學改革實驗奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2.精心編制實施方案。

　　全體教師要在深刻領(lǐng)會江蘇洋思中學、山東杜郎口中學、“參與式”教學、“有效教學”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動廣大教師參與課改實驗的積極性，集思廣益、充分醞釀，全面分析學校教學工作的現(xiàn)狀，明確課堂教學改革的目標任務(wù)，提出教學實驗改革的思路措施，形成比較成熟、相對完善、具有可操作性的實驗方案。語數(shù)兩個教研組，要利用星期四的教研活動時間，充分學習新的課程標準，深刻領(lǐng)會“雙學雙推”活動的實質(zhì)內(nèi)涵，探索出一條適合我校教育教學現(xiàn)狀的新思路。

　　3.積極探索“有效教學”方式。

　　探索和形成“有效教學”方式關(guān)鍵在于結(jié)合實際、因地制宜。要引導(dǎo)廣大教師在學習借鑒先進地區(qū)和學校課改經(jīng)驗的同時，鼓勵自主探索和創(chuàng)新。要堅持邊學習、邊實驗、邊反思、邊改革、邊創(chuàng)新、邊總結(jié)、邊推廣的原則，加大先進教改經(jīng)驗成果的推廣力度，加強校內(nèi)外科任教師之間的學術(shù)交流，積極探索具有本校特色的有效教學方式。

　　4.加大課堂教學改革力度。

　　語數(shù)教研組要花大氣力抓好課堂教學的改革、創(chuàng)新和優(yōu)化,最大限度的提高課堂教學的質(zhì)量和效益。一要明確教學創(chuàng)新的主攻方向，緊扣教學目標，突出重點、難點，精心謀劃課堂教學;二要優(yōu)化教學過程，努力做到心中有本，目中有人，腦中有法，堅持精講多練，突出學生的主體地位，嚴密有序地組織好課堂教學的每一個環(huán)節(jié);三要加強教后反思，不斷改進教法, 努力做到在反思中改進，在改進中提高，在提高中發(fā)展，在發(fā)展中探究，在探究中優(yōu)化;四要加強學習，樹立發(fā)展意識。作為教育工作者要樂學樂教，學理念、學方法、學精神，提高自己，成就學生，實現(xiàn)師生共贏?？傊?，要通過多角度全方位的努力，實現(xiàn)課堂教學目標化，教學過程互動化，教學氣氛民主化，教學風格個性化，學生學習自主化。

　　5.持續(xù)推進備課改革。

　　要按照實用、高效的原則，加大備課投入。要堅持備教材，做到教學內(nèi)容心

　　中有數(shù);備三維目標，堅持目標引領(lǐng);備教法設(shè)計，實現(xiàn)教學優(yōu)化;備學法構(gòu)想，凸現(xiàn)學生主體;備資源共享，實現(xiàn)有效整合;備訓練檢測，精編綜合習題;備當堂講評，及時準確反饋;備教后反思，不斷探索課堂教學的藝術(shù), 力爭做到精益求精。同時,要注意糾正備課改革中的形式主義，重點解決備教兩張皮的問題，使備課寫教案真正服務(wù)于課堂教學、服務(wù)于學生學習、服務(wù)于教學質(zhì)量提高和教師自身發(fā)展。

　　6.積極開展課堂教學研究。

　　要以科學的態(tài)度、科學的方法和科研的思路去思考改革、設(shè)計實驗、解決問題，積極探討什么樣的課是好課，一節(jié)好課應(yīng)如何備、如何上，教學效果如何評估等問題，促使教師深刻反思。要聘請專家、學者和一線教師成立教學改革研究指導(dǎo)小組，建立科學研究機制和問題解決機制，幫助科任教師進行相關(guān)研究。各校教學研究組織要充分發(fā)揮職能作用，鼓勵和幫助廣大教師結(jié)合課堂教學實踐，廣泛開展課堂教學研究活動，督促并指導(dǎo)他們不斷進行教學反思和總結(jié)，及時解決改革中遇到的困難和問題，及時總結(jié)實驗過程中的經(jīng)驗和體會，認真積累改革實驗的原始數(shù)據(jù)和素材，深入進行理性思考。要將改革實驗與課題研究相結(jié)合，加強校本研訓，努力增強課堂教學改革實踐的科學性、針對性和有效性。

　　四、階段安排

　　第一階段：組織學習(20xx年8月-9月)

　　本次活動要先學習，后實踐，再推廣，采取“點上實驗，面上探索，分步實施，全面推進”的方式進行。采取走出去、請進來、外出掛職學習等多種形式對廣大教師進行培訓提高，并就學習情況進行閉卷考試，以促進教師教育態(tài)度的大轉(zhuǎn)變，教育行為的大提升。

　　第二階段：實驗探索(20xx年10月-20xx年4月)

　　學校要確定一些班級作為實驗班，以中、高年級為主，主要學洋思模式和參與式教學;先吃透精神，后摸仿探索，再對比實驗，將先進的教學方法和學校實情結(jié)合起來，鼓勵教師大膽進行“二次研發(fā)”，找到先進教學方法與我校教育實情相互對接的最佳結(jié)合點，不斷總結(jié)和逐步推廣活動經(jīng)驗。

　　第三階段：推廣提高(20xx年5月-20xx年7月)

　　各位教師要在“雙學雙推”活動中為構(gòu)建有效課堂、高效課堂進行廣泛深入的教學實踐，學校將組織一系列課堂教學大比武活動，完善課堂教學的評價標準，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新型教學方法的優(yōu)秀實踐者，評選優(yōu)質(zhì)課、示范課，大力表彰獎勵一批骨干教師，組織一次巡回示范活動，并推薦優(yōu)秀者參加全縣課堂教學評賽活動。

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