下面是范文網(wǎng)小編收集的活動(dòng)策劃模板5篇 簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃案模板，供大家賞析。
活動(dòng)策劃模板1
一、 活動(dòng)背景
為積極響應(yīng)團(tuán)市委團(tuán)市委發(fā)起的關(guān)于《“愛(ài)心一元捐，同筑畔湖路”青春助基層行動(dòng)》的倡議，共青團(tuán)南華大學(xué)委員會(huì)秉著我校團(tuán)組織爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)辦實(shí)事的原則，將團(tuán)市委倡議書予以轉(zhuǎn)發(fā)給予大力宣傳。我院共青團(tuán)委充分發(fā)揮院內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情，積極的加入到此次宣傳活動(dòng)中來(lái)，大力號(hào)召全院學(xué)生根據(jù)自愿和不增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的原則，投入到“愛(ài)心一元捐，同筑畔湖路”青春助基層行動(dòng)中去。
二、主辦單位
南華大學(xué)船山學(xué)院團(tuán)委
三、承辦單位
船山學(xué)院青年志愿者隊(duì)
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月
五、活動(dòng)對(duì)象
船山學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)目的
積極響應(yīng)團(tuán)市委《“愛(ài)心一元捐，同筑畔湖路”青春助基行動(dòng) 》的倡議，同時(shí)充分發(fā)揮我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性。愛(ài)心一元義捐為黃沙灣社區(qū)和望城坳地區(qū)的兩千居民筑起一條發(fā)展之路。號(hào)召團(tuán)員青年作為一名共青團(tuán)員為社會(huì)奉獻(xiàn)的責(zé)任，獻(xiàn)出自己有一份愛(ài)心。
七、活動(dòng)形式
復(fù)印關(guān)于此次行動(dòng)的倡議書，繪制活動(dòng)宣傳海報(bào)，以班為單位組織全院學(xué)生自愿愛(ài)心義捐。
八、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備階段
1、策劃組寫好策劃書，經(jīng)指導(dǎo)老師審核，獲得批準(zhǔn)。
2、宣傳組做好有關(guān)活動(dòng)的宣傳海報(bào)，并張貼到宣傳欄。
3 辦公室將活動(dòng)倡議書復(fù)印，并聯(lián)系學(xué)院三科辦公室，溝通活動(dòng)事宜。
(二)活動(dòng)的開(kāi)展階段
1、將活動(dòng)倡議書發(fā)至學(xué)院三科辦公室，并由三科通知各班宣傳到每位同學(xué)，號(hào)召大家參與此次活動(dòng)。
2、將籌集到的捐款以班為單位統(tǒng)一交到院辦公室
?。ㄈ┗顒?dòng)的后期階段
1、宣傳組做好活動(dòng)后期宣傳，活動(dòng)影響。
2、策劃組寫好活動(dòng)總結(jié)。
九、活動(dòng)意義
此次活動(dòng)是我院對(duì)團(tuán)市委，校團(tuán)委大力倡議的積極響應(yīng)，是我院共青團(tuán)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)充分體現(xiàn)。給受捐地區(qū)居民筑起發(fā)展之路起到一定幫助，為衡陽(yáng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生奉獻(xiàn)應(yīng)盡之力的同時(shí)，激發(fā)同學(xué)們關(guān)注社會(huì)貧困地區(qū)發(fā)展的意識(shí)。
活動(dòng)策劃模板2
活動(dòng)名稱：寢室文化節(jié)之“寢室文化長(zhǎng)廊”活動(dòng)
活動(dòng)引言：為進(jìn)一步落實(shí)我校“一個(gè)中心，兩個(gè)突破”的戰(zhàn)略思想和“三位一體”育人模式，營(yíng)造文明、健康、溫馨、和諧、舒適、個(gè)性、綠色的校園寢室文化，培養(yǎng)青年學(xué)生的身心調(diào)適能力，增強(qiáng)青年學(xué)生的集體主義精神，樹(shù)立團(tuán)結(jié)進(jìn)取意識(shí)，展現(xiàn)大學(xué)生自強(qiáng)不息、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。宣傳優(yōu)秀、樹(shù)立典型，從而展現(xiàn)出我校大學(xué)生健康向上、青春活潑的精神風(fēng)貌。
一、活動(dòng)主題
和諧家園、美好生活、你我共享
二、活動(dòng)目的
宣傳優(yōu)秀 樹(shù)立典型
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月14日—12月20日
三、主辦單位
懷化學(xué)院學(xué)生工作處
四、承辦單位
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
五、評(píng)比條件
1、寢室成員思想積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)、講文明禮貌。
2、寢室內(nèi)部學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，寢室成員專業(yè)課無(wú)補(bǔ)考和考試作弊記錄。
3、寢室成員講究公共衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，在每月的文明寢室評(píng)比中獲得甲等或乙等。
4、文明寢室，一學(xué)期內(nèi)無(wú)評(píng)差違紀(jì)記錄，以學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部干部檢查記錄為依據(jù)。（從本學(xué)期第十周開(kāi)始至活動(dòng)截止時(shí)間）
5、寢室成員能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)晚歸外宿現(xiàn)象，無(wú)受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
6、寢室成員有強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，無(wú)使用大功率電器、無(wú)生火做飯的現(xiàn)象；無(wú)在寢室經(jīng)商、推銷商品現(xiàn)象。
7、寢室成員精神風(fēng)貌好，無(wú)打牌賭博、酗酒、聚眾起哄現(xiàn)象
8、愛(ài)護(hù)寢室公共財(cái)物，無(wú)損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象
五、評(píng)比流程
1、寢室準(zhǔn)備材料階段：由11月14日起自愿參賽的寢室收集整理出能體現(xiàn)寢室文化氣息，具有其寢室文化特色的符合標(biāo)準(zhǔn)的圖文材料，上交系部，系（部）根據(jù)評(píng)比條件進(jìn)行初審；
2、系(部)審核：由各系(部)領(lǐng)導(dǎo)組成一個(gè)監(jiān)察組，再次審核各寢室所交材料，根據(jù)下述評(píng)比細(xì)則進(jìn)行選拔，選出優(yōu)秀的寢室參加院級(jí)評(píng)比，數(shù)量為每系（部）2間；
3、上交材料：各系(部)把歸總出來(lái)的寢室材料于11月24日上交到院勞衛(wèi)部辦公室，逾期不予受理，視為放棄參加評(píng)比；
4、院部評(píng)比：由學(xué)生處組織評(píng)委，按照“優(yōu)秀寢室”評(píng)比細(xì)則評(píng)比；
5、最終審核以及公布：由領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行最終審核，評(píng)定優(yōu)秀寢室，并于12月1日公布評(píng)比結(jié)果。并將這20間寢室的優(yōu)秀文化以展板的形式體現(xiàn)出來(lái)，分別在東、西校區(qū)展出，宣傳優(yōu)秀、樹(shù)立典型，從而展現(xiàn)出我校大學(xué)生健康向上、青春活潑的精神風(fēng)貌。
六、評(píng)比細(xì)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次“優(yōu)秀寢室”評(píng)比采用百分制，全校范圍內(nèi)評(píng)出二十間“優(yōu)秀寢室”，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、評(píng)分總分?jǐn)?shù)為100分，另外附加10分為各系（部）寢室上交材料的質(zhì)量分；（最后超過(guò)100分的以100分計(jì)，且根據(jù)超過(guò)的分?jǐn)?shù)多少來(lái)排名次；如幾個(gè)寢室分?jǐn)?shù)相等以獲獎(jiǎng)率高的寢室為先，獲獎(jiǎng)率為：證書數(shù)/寢室人數(shù)）
2、寢室評(píng)分細(xì)則：見(jiàn)策劃書附表。
懷化學(xué)院學(xué)生工作處
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
XX年11月9日
思想狀況
1、凡寢室成員有黨員或預(yù)備黨員者，加2分/人；
2、寢室成員有優(yōu)團(tuán)、優(yōu)干或先鋒隊(duì)員，加1分/人；
3、寢室成員有獻(xiàn)血者，加1分/人；
4、院里或系部通報(bào)表?yè)P(yáng)見(jiàn)義勇為或拾金不昧者，加1分/人；
注：以上各項(xiàng)得分之和的20%；
20分
學(xué)習(xí)狀況
1、寢室成員有獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的加10分/人；
2、2、寢室成員有獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的加8分/人；
3、寢室成員有獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金的加5分/人；
4 寢室成員有獲得甲等獎(jiǎng)學(xué)金的加3分/人；
5、寢室成員有獲得乙等獎(jiǎng)學(xué)金的加2分/人；
25分
工作情況
凡寢室成員有學(xué)生擔(dān)任院干、系干、班干或協(xié)干，分別加3分、2分、1分、1分/人；
10分
衛(wèi)生紀(jì)律
寢室文化節(jié)期間寢室每獲優(yōu)一次加2分
10分
生活方面
1、寢室成員無(wú)外宿現(xiàn)象加3分
2、寢室無(wú)養(yǎng)寵物現(xiàn)象加3分
3、寢室各項(xiàng)生活管理制度齊全加4分
10分
綜合素質(zhì)
1、凡寢室成員獲國(guó)家、省級(jí)、院級(jí)證書分別加5、3、2分/人；
2、凡寢室成員在國(guó)家、省級(jí)、院級(jí)報(bào)紙刊物上發(fā)表文章著分別加5、3、2分/人；
10分
專業(yè)素質(zhì)
各系部同學(xué)結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，在專業(yè)上有所成績(jī)
15分
材料報(bào)送
?。ǜ郊?0分）
1、材料完整，（材料包括寢室管理制度、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、獲獎(jiǎng)情況一覽表、寢室人員成績(jī)單等寢室有關(guān)評(píng)比材料）滿分為3分；
2、材料設(shè)計(jì)新穎，排版合理創(chuàng)新，全面反映了寢室以及寢室成員真實(shí)情況，加3分；
3、材料敘述主題明確、內(nèi)容積極向上，有文采，加4分；
10分
活動(dòng)策劃模板3
活動(dòng)主題:歡樂(lè)蹦蹦跳
活動(dòng)目標(biāo)：模仿成人動(dòng)作，練習(xí)雙腳自然邁步；樂(lè)于參加集體活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師或家長(zhǎng)熟悉幼兒名字
適合年齡：１３個(gè)月
活動(dòng)過(guò)程：
?。?、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》，大家圍坐。
?。?、說(shuō)“Ｈello”“你好”，教師或家長(zhǎng)主動(dòng)熱情打招呼。
?。场⑦吥顑焊柽呑鰟?dòng)作與幼兒互動(dòng)。
幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃--愉快來(lái)園
幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃--愉快來(lái)園
主要目標(biāo)：熟悉寶寶園環(huán)境，有主動(dòng)參與活動(dòng)的愿望。
活動(dòng)材料：活動(dòng)室內(nèi)已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動(dòng)物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來(lái)園活動(dòng)音樂(lè)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：教師主動(dòng)向家長(zhǎng)和寶寶問(wèn)好，熱情了解寶寶一周的情況。指導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶自己換鞋，自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長(zhǎng)的陪伴下，自己選擇活動(dòng)內(nèi)容。教師要關(guān)注每一名寶寶并隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
幼兒園托班親子活動(dòng)――小動(dòng)物怎么叫
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物怎么叫
主要目的;幫助寶寶練習(xí)發(fā)音，模仿小動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。
活動(dòng)材料：兒歌。
指導(dǎo)要點(diǎn)：第一，老師請(qǐng)寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶對(duì)老師說(shuō)：“好”。第二，老師與家長(zhǎng)一起邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓寶寶練習(xí)發(fā)出小動(dòng)物的叫聲。第三，家長(zhǎng)牽著寶寶的手一起做動(dòng)作。可以換成各種動(dòng)物來(lái)模仿。
兒 歌
老師：小寶寶，學(xué)雞叫
寶寶：嘰！嘰！嘰！
老師：小寶寶，學(xué)貓叫
寶寶：喵！喵！喵！
老師：小寶寶，學(xué)狗叫
寶寶：汪！汪！汪！
老師：小寶寶，學(xué)鴨叫
寶寶：呷！呷！呷！
幼兒園托班親子活動(dòng)：走的游戲
親子活動(dòng)：走的游戲
第一種活動(dòng)：大腳小腳
主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上。②家長(zhǎng)邊說(shuō)兒歌邊走著，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
建 議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
兒歌
一二一，走呀走，
媽媽寶寶手拉手，
小腳踩在大腳上，
邁開(kāi)大步向前走。
第二種活動(dòng)：找媽媽
主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走。
指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場(chǎng)地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場(chǎng)地的一端走向另一端去找媽媽。
注 意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。
第三種活動(dòng)：踩尾巴
主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。
活動(dòng)材料：音樂(lè)磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。
嘉導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長(zhǎng)的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂(lè)節(jié)奏的快慢行走。
建 議：在晴天時(shí)，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，先踩到者為勝。
第四種活動(dòng)：捉蝴蝶
主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺(jué)追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動(dòng)作。主要目標(biāo)：練習(xí)聽(tīng)指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂(lè)的能力。
活動(dòng)材料：錄音機(jī)、樂(lè)曲磁帶、報(bào)紙球。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)將報(bào)紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長(zhǎng)拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機(jī)，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。
建 議：在孩子熟悉了聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏變化行走之后，還可以聽(tīng)音樂(lè)變換方自走。
幼兒園親子活動(dòng)方案――綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)及評(píng)析1
幼兒園親子活動(dòng)方案――綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)及評(píng)析1
準(zhǔn)備活動(dòng)：①全體寶寶聽(tīng)陜樂(lè)的兒童歌曲，在活動(dòng)室做各種運(yùn)動(dòng)。②點(diǎn)名游戲：被點(diǎn)到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。
認(rèn)知活動(dòng)：“認(rèn)識(shí)小動(dòng)物”游戲。
主要目標(biāo)：認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，模仿各種動(dòng)物叫的聲音。
材料準(zhǔn)備：錄音磁帶、小動(dòng)物玩具或圖片。
游戲玩法：教師、寶寶及家長(zhǎng)分別學(xué)著叫出不同動(dòng)物的聲音，然后互相猜測(cè)是什么動(dòng)物在叫。
身體律動(dòng)：①?gòu)?fù)習(xí)“上次活動(dòng)一個(gè)內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴(kuò)指游戲”。
視聽(tīng)訓(xùn)練：全體寶寶一起看生動(dòng)有趣且?guī)в行?dòng)物畫面的錄像，培養(yǎng)孩子的關(guān)注力，促進(jìn)孩子聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的發(fā)展。
模仿游戲：“敲小鼓”游戲。
主要目標(biāo)：培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。
材料準(zhǔn)備：鈴鼓若干。
游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結(jié)束：發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫，夸夸每個(gè)寶寶。
自由玩?；顒?dòng)：隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評(píng)析
寶寶有一個(gè)好心情是參加各種活動(dòng)的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個(gè)好心情作為開(kāi)端。如：教師在進(jìn)行點(diǎn)名游戲之前，先安排寶寶“聽(tīng)健康歌曲’’的活動(dòng)，并與寶寶一起隨著音樂(lè)的節(jié)奏歡快地做運(yùn)動(dòng)，讓寶寶在家長(zhǎng)的陪伴下放松心情，感受和體驗(yàn)參加親子活動(dòng)的快樂(lè)。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
年齡越小的寶寶，其注意力、堅(jiān)持性都相對(duì)越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點(diǎn)，進(jìn)行多種活動(dòng)的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動(dòng)中能做到：動(dòng)與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合，非常符合寶寶年齡特點(diǎn)。
寶寶的成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì)。教師能以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)吸引寶寶參加活動(dòng)。如：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫，為孩子下一次參加活動(dòng)埋下伏筆。
活動(dòng)策劃模板4
一、 活動(dòng)背景
?。?）眾所周知，紙張的生產(chǎn)需要耗費(fèi)大量的木材，對(duì)森林資源本來(lái)就不豐富的我國(guó)來(lái)說(shuō)造成了極大的威脅。同時(shí)，造紙的過(guò)程也會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大的污染。如果我們能過(guò)實(shí)現(xiàn)廢紙的回收、加工、再利用，我們就可以實(shí)現(xiàn)森林資源的保護(hù)、減少環(huán)境的污染。
?。?）許多城市、大學(xué)已建立了比較完善的廢紙回收體制，而我校部分學(xué)生廢紙回收利用的意識(shí)還不夠強(qiáng)，作為華南理工大學(xué)的學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從校園做起、從小事做起。
?。?）我校廢紙回收體制還不夠完善，宣傳力度還不夠大。
二、 活動(dòng)目的與宗旨
1、目的：
（1）為綠色環(huán)保，低碳生活，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
（2）減少紙張的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)廢紙的循環(huán)利用。
?。?）提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境、低碳生活的意識(shí)。
2、宗旨：綠色環(huán)保，低碳生活，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展！
三、 活動(dòng)時(shí)間
?。?）、宣傳時(shí)間：10月8日----10月31日
?。?）、回收廢紙時(shí)間：每周三、日（待定，視具體情況而定）
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
?。?）、擺攤宣傳地點(diǎn)：華南理工大學(xué)南校區(qū)一、二飯?zhí)瞄T口
（2）、承諾簽名地點(diǎn)：華南理工大學(xué)南校區(qū)一、二飯?zhí)瞄T口
?。?）、放置垃圾箱地點(diǎn)：各教學(xué)樓、宿舍樓一樓
五、 活動(dòng)對(duì)象
華南理工大學(xué)南校區(qū)全體學(xué)生、教職工
六、 活動(dòng)可行性分析
1. 現(xiàn)在都提倡低碳環(huán)保的生活，大家都會(huì)比較積極地參加相關(guān)環(huán)?；顒?dòng)，積極配合承辦方的工作。
2. 此活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)較少，人力物力要求不高，工作開(kāi)展較為簡(jiǎn)單。
3. 回收廢紙活動(dòng)能有效提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，做到環(huán)保從校園做起，從小事做起。
七、 活動(dòng)宣傳
1. 擺攤、承諾簽名宣傳：
在一飯、二飯門口擺攤宣傳，并制作橫幅有秩序地安排、組織大家簽名承諾。
2. 網(wǎng)絡(luò)宣傳：
?。?） 制作網(wǎng)絡(luò)宣傳傳單，在校內(nèi)QQ群進(jìn)行宣傳活動(dòng)
?。?） 在機(jī)械與汽車工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)布回收廢紙活動(dòng)消息，并呼吁大家
積極參與。 3. 平面宣傳：
在制定地點(diǎn)張貼海報(bào)、掛橫幅。 4. 掃樓宣傳
八、 活動(dòng)安排
九、 具體安排
第一部分 掃樓
第二部分 擺攤
活動(dòng)策劃模板5
一、 活動(dòng)引言
現(xiàn)今社會(huì)，騎著自行車外出已經(jīng)成為綠色、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、健康的象征。試圖通過(guò)“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實(shí)踐低碳生活，落實(shí)國(guó)家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動(dòng)的播種之旅。大眾自行車騎行活動(dòng)，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我市這種活動(dòng)也逐步升溫。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴(kuò)展到健身、休閑、娛樂(lè)等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。“魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂(lè)無(wú)窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛(ài)自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚(yáng)光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、 活動(dòng)主題
以華東地區(qū)的自行車隊(duì)做為向?qū)?，宣傳“全名健身日”的同時(shí)，也倡導(dǎo)綠色、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保消費(fèi)，建設(shè)殷實(shí)文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進(jìn)各地自行車運(yùn)動(dòng)員之間的交流與合作。魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂(lè)無(wú)窮
三、 活動(dòng)目的
四、 活動(dòng)舉辦單位
撫州市人民政府賽車組委會(huì)與
東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會(huì)
五、 活動(dòng)相關(guān)安排
活動(dòng)時(shí)間：5月20日上午6：20~13：30
活動(dòng)地點(diǎn)：撫州夢(mèng)湖公園濱湖世紀(jì)城
活動(dòng)形式:協(xié)助濱湖世紀(jì)自行車比賽
六、 活動(dòng)人員安排
a、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：楊岑輝、張琳
活動(dòng)參與者：協(xié)會(huì)全體會(huì)員及撫州交警
b、1)策劃部負(fù)責(zé)事先寫好策劃書；
2)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的秩序；
3)公益部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍攝工作；
4)劉聰負(fù)責(zé)寫活動(dòng)結(jié)束后的活動(dòng)總結(jié)；
5)辦公室負(fù)責(zé)簽到。
七、 活動(dòng)流程
活動(dòng)前期工作：
1. 十九號(hào)下午到濱湖世紀(jì)城踩點(diǎn)；
2. 選出幾個(gè)女生做頒獎(jiǎng)小姐；
3. 分配舉各地區(qū)代表隊(duì)牌的的人；
4. 統(tǒng)一發(fā)放服裝。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 早上5：50到海軍樓門口集合，辦公室簽到查人；
2. 女生由車子接送到現(xiàn)場(chǎng)，男生步行到現(xiàn)場(chǎng)；
3. 7：50自行車比賽開(kāi)幕式開(kāi)始；
4. 開(kāi)幕式結(jié)束后，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序
5. 活動(dòng)結(jié)束后合影留念再集體返校
活動(dòng)后期：
1. 劉聰寫好活動(dòng)總結(jié)
2. 王暢把活動(dòng)照片上傳至群共享
八、 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 志愿者協(xié)會(huì)人員必須體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，不可遲到、早退、缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事；
2. 衣著整齊，佩戴好會(huì)帽；
3. 整個(gè)過(guò)程注意安全，不得追逐大鬧；
4. 不得與路人或賽車手發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，遇事隨時(shí)向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊(duì)員解決。
5. 保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，不要亂丟垃圾
九、 活動(dòng)意義
通過(guò)本次活動(dòng)，我們能更好的體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，服務(wù)社會(huì)的精神面貌。同時(shí)倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)理念。不僅能豐富我們的課余時(shí)間，同時(shí)也能為我們更好的走向社會(huì)打下基矗。
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