最新班級文體活動策劃書2篇班級文體活動計劃怎么寫

時間：2022-11-24 13:38:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的最新班級文體活動策劃書2篇班級文體活動計劃怎么寫，供大家參考。

最新班級文體活動策劃書2

　　一、活動主題

　　大一文體活動

　　二、活動背景

　　考驗本班同學的凝聚力是否不夠，考驗本班的班委大頭作用和號召能力，考驗到班上的每一個同學對班級這概念是否深入。因為這好比將來大家走入公司工作一樣，要是對公司任何事漠不關心，就可以收拾東西走人了，所以我想大家能夠積極地參與到活動中，好好地讓別人看到我們班級的特色。

　　三、活動目的

　　四、活動時間

　　具體時間待定，大約進行3小時

　　五、活動地點

　　臨江苑足球場

　　六、活動主體

　　2014屆建筑環(huán)境與能源應用工程全體成員

　　七、活動形式

　　以小游戲的形式進行此次活動

　　八、活動流程

　　下午13點同學在臨江苑操場集合，同學到齊后開始游戲?；顒又鞒钟晌捏w委員李行健，班長周子瑾擔任。

　　游戲項目如下：

　　一）坐地起身

　?。ㄒ唬r間：20分鐘—30分鐘

　?。ǘ┰敿氂螒蛞?guī)則：

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

　　2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　?。ㄈ┗顒幽康模哼@個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性

　　二）縮小包圍圈

　　時間：5分鐘

　　人數(shù)：不限

　　概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

　　目的：

　　1）使班級充滿活力。

　　2）創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)班級活動的開展奠定良好基矗

　　3）讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。：

　　準備：

　　步驟：

　　1）讓同學們緊密地圍成一圈。

　　2）讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。

　　3）告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

　　4）等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

　　5）現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁

　　6）邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

　　討論問題示例：

　　安全：

　　在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

　　三）墊球

　　時間：15～20分鐘

　　人數(shù)：將班級同學分為4個小組。

　　道具：一個海濱氣球

　　概述：

　　這個游戲會讓所有的人都參與進來，它甚至可以調動那些最不愿意參與的隊員的積極性。目的：

　　1）培養(yǎng)團隊精神。

　　2）增強合作配合意識。

　　步驟：

　　1）讓隊員們站成一圈。

　　2）告訴隊員們他們的任務是讓球在空中停留，在這段時間內，任何人不得抓住球不放，大家必須通過不停地墊球，使球不至于落地。另外，不允許連續(xù)墊球，也就是說，接到球的人必須把球傳給另一個人。

　　3）最后對個小組的時間最長進行獎勵世間最短的進行懲罰

　　安全：

　　告訴隊員們注意安全，小心不要被絆倒或撞傷。如果大家在墊球的過程中不自覺地進入了有危險隱患的區(qū)域，趕緊讓大家停下來，重新開始。

　　四）大漁網(wǎng)

　　1、游戲目的：發(fā)展學生靈敏等素質和奔跑、躲閃能力。培養(yǎng)同學間團結協(xié)作的意識。

　　2、游戲方法：在場地上畫出一定范圍作“池塘”，由3—4名同學做“捕魚人”，其余同學做“魚”，分散在“池塘”里?！安遏~人”進入“池塘”手拉手做成網(wǎng)捕“魚

　　被圍住的“魚”就算被捕捉了。被捕捉的同學立即與“捕魚人”拉手起來捕捉其它的“魚”，直到把所有的“魚”全捕完，或剩少數(shù)“魚”為止

　　3、游戲規(guī)則：

　?、佟棒~”不能跑出“池塘”，否則算被捉住。

　?、凇棒~”被圍不能用力沖破網(wǎng)逃跑，但要趁機從空隙中鉆出去

　　③“捕魚人”只能手拉手去圍捕，不能拉人、推人。

　　五）投沙包

　　1）游戲目的：發(fā)展投擲能力，提高靈敏素質；培養(yǎng)投擲興趣，養(yǎng)成團結協(xié)作的集體意識。

　　2、游戲方法：在場地上畫兩個8米長、6米寬的長方形。把同學們分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組。甲組在長方形或圓形場地內，乙組站在兩端線或圈外（圖）。發(fā)令后，乙組用小沙包投擊甲組隊員，甲組隊員在場內機智地躲閃，如果被擊中，就退到界外。甲組隊員如接住投來的沙包，則可救回一個退出場的同伴。游戲進行到一定的時間，甲乙兩組交換位置。最后，以被擊中少的組為勝

　　3、游戲規(guī)則：

　　投擲隊員不得進入長方形內投擲，里面的隊員也不能出界。界內隊員可以接投來的沙包。接住后，可以救回一個被擊中的同伴；如沒有接住，則算被擊中，應退到界外。結束游戲

　　最后為這個月過生日的同學慶祝生日

　　九、人員安排

　　1、班長周子瑾為活動的最高負責人2、全體班委負責小游戲的評分3、大合照的拍攝由梁淼森同學負責4、活動結束后由黃超同學將此次活動的視頻照片等上傳到班級易班5。此次活動所有經(jīng)費支出統(tǒng)一由生活委員劉小琳進行管理

　　十、應急方案

　　1、雨天的情況

　?。?）如果活動還沒開始出現(xiàn)了雨天，暫?；顒?。

　?。?）如果活動中途出現(xiàn)雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待10分鐘后雨停，視場地情況，決定是否繼續(xù)進行活動。

　?。?）如果活動中途出現(xiàn)雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待時間超過10分鐘或雨勢沒有減弱的趨勢，暫?；顒?，安排同學離開。

　　2、受傷的情況活動當天，班委安排2至3名同學攜帶應急醫(yī)療用品。

　?。?）輕傷、摔跤暫停活動，安排1至2名同學幫助傷者包扎，詢問是否休息，如要休息，安排1名同學照看。