演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于植樹節(jié)演講稿模板錦集7篇（植樹節(jié)策劃書模板），以供參考。

植樹節(jié)演講稿 篇1

老師和學(xué)生：

　　早上好！

　　今天我在國旗下演講的題目是植樹節(jié)，讓我們一起播種青春的記憶。

　　3月12日即將到來，這是一個(gè)創(chuàng)造綠色環(huán)境、期待綠水青山、呼吁人們關(guān)愛環(huán)境的特殊日子。

　　我要贊美綠色，因?yàn)檎呛Ｔ宓絽⑻齑髽?，使貧瘠的地球生機(jī)勃勃，動(dòng)物和人類。綠色是生活的背景，樹木是綠色的代言。

　　t-align: left;">今朝，我們歡聚一中，用夢(mèng)想和生命演繹青春的風(fēng)采，明朝，我們四海為家，用拼搏和智慧打造各自的未來。雁過留聲，人過留名，親愛的同學(xué)們，你可曾想過，在三年的學(xué)習(xí)生活中，在一中為我們的母校留下點(diǎn)什么?讓如花的心事，如火的激情，隨一抹新綠，栽種成一道美麗的風(fēng)景，凝聚成一種永恒的回憶。

　　假如十年后，你重回母校，看到你命名并栽種的樹木，歷經(jīng)歲月的風(fēng)霜枝繁葉茂，怎能不心潮澎湃、感慨萬分?那些曾經(jīng)伴著歡笑、流過眼淚的日子會(huì)一下子鮮活起來，潤濕你的眼睛，溫暖你的心房。

　　假如二十年后，你再回母校，細(xì)數(shù)綠樹千行，清點(diǎn)青春百味，低眉處多少過往煙云，仰首間俯拾人生碎片，怎能不感謝那親手栽種的搖曳多姿的綠樹，把青春的無悔，鑲嵌成一片片追憶的葉子，春風(fēng)吹又生，永世不衰老!

　　知道嗎?同學(xué)們，法國巴黎有這樣一個(gè)世俗：

　　嬰兒剛出生時(shí)要栽一棵“理想樹”，上學(xué)時(shí)栽一個(gè)“求知樹”，18歲時(shí)栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時(shí)載一棵“同心樹”，一個(gè)人一生中栽活6棵樹，這樣人人栽，年年栽，代代栽，栽出的就不只是點(diǎn)點(diǎn)新綠，片片生機(jī)，更是人性的美麗，美好的回憶!

　　那么——

　　我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂。

　　我贈(zèng)予你棵棵樹苗，你讓它們綠樹成蔭。

　　法國哲學(xué)家帕斯卡爾說：“人是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！焙尾痪芙^不必要的浪費(fèi)，節(jié)省不必要的開支，保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，用行動(dòng)雕塑一種美麗。讓一中留下你青春的痕跡，讓綠樹長滿你對(duì)母校的眷念，生生不息，和諧共存!

　　最后，我們想給同學(xué)們講一個(gè)故事：

　　印度大詩人泰戈?duì)栐诒臼兰o(jì)來華訪問，送別時(shí)，中國同行問他：“您有什么落下了沒有?”泰戈?duì)柍烈髁艘粫?huì)，說：“沒有了，只是我的心……”總有一天，我們會(huì)飛離母校，只是我們的心會(huì)隨同一棵綠樹，站成一道風(fēng)景，成為美麗青春的寄托，那么縱然海角天涯，踏著荊棘，仍能嗅到母校淡淡的花香，因?yàn)槲覀兊男倪€在!

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，贊美綠色，關(guān)愛校園。讓20__年3月12日這個(gè)平凡的植樹節(jié)因?yàn)橛心愕年P(guān)愛而變得不平凡，讓我們的校園因?yàn)橛心愕膼圩o(hù)而煥發(fā)別樣的生機(jī)，譜寫別樣的詩篇，成就別樣的美麗!

　　謝謝大家!

植樹節(jié)演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我演講的題目是《綠色希望》。

　　在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標(biāo)。

　　愛護(hù)花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

　　同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，讓我們行動(dòng)起來，投入到愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠镜年?duì)伍中來吧!讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。

植樹節(jié)演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

　　三月，是春暖花開的日子。三月，是活力四射的季節(jié)。當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來。3月6日，做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。3月8日，婦女節(jié)特有的溫馨氣息，拉近了我們與親人之間的'距離，親情和理解變得彌足珍貴。而這個(gè)星期三，3月12日這天，我們還會(huì)和另一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日相會(huì)，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯(cuò)，就是植樹節(jié)。

　　我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，不僅可以美化環(huán)境，而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，保護(hù)水土，樹木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，使土壤不受風(fēng)化。有了樹，我們才會(huì)有和諧美麗的大自然。有了樹，我們才有清爽、新鮮的空氣。有了樹，我們才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

　　同學(xué)們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。

　　我們同學(xué)可以爭做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，身體力行去愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。相信在我們共同的努力下，我們的校園，我們的城市，我們祖國的明天將會(huì)變得更加明媚燦爛!

植樹節(jié)演講稿 篇4

　　我演講的題目是《編織一件綠色的外衣》。

　　春姑娘來了，河水解凍，綠樹吐芽，候鳥北飛。在這春回大地的三月，讓我們扛上鐵鍬，提起水桶，到野外植樹去！

　　你知道嗎，我國的森林覆蓋率僅有，城市的人均公共綠地面積僅為平方米。

　　目前，全世界已有多個(gè)國家設(shè)立了植樹節(jié)。全年個(gè)月，每個(gè)月都有國家在歡度植樹節(jié)。月日是我國的植樹節(jié)，這一天，全國各地都會(huì)掀起一股植樹的熱潮。

　　雖然植樹節(jié)為我們提供了植樹造林的契機(jī)，但是要想遠(yuǎn)離煙霧遮天、塵土蔽日的日子，把我們賴以生存的家園裝扮成一個(gè)青青世界，僅靠植樹節(jié)這天種下的樹木是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時(shí)，即使我們種下了小樹苗，但由于缺乏精心照料，很多小樹苗也會(huì)枯萎凋謝。

　　讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為后人搭建一個(gè)健康的氧吧！

植樹節(jié)演講稿 篇5

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好，我今天講話的題目是《爭當(dāng)愛綠護(hù)綠小衛(wèi)士》。

　　綠色是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明世界里。當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校為此花了多少心思，投入了多少財(cái)力?環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問題，綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著生活而幾多色彩。

　　大家都知道，每年的3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛書、育樹”的傳統(tǒng)。說起植樹節(jié)的由來，還得從一位偉人說起，他就是中國革命的先行者，孫中山先生。他一生十分重視植樹造林。1893年他在【上李鴻章書】的政治文獻(xiàn)中就提出“中國欲強(qiáng)，必須重視農(nóng)業(yè)，講究樹藝”。1924年他在廣州演講【三民主義】時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的更本方法就是要植樹造林，要造全國大規(guī)模的森林?！?925年3月12日，孫中山先生病逝。1928年，人們?yōu)榧o(jì)念孫中山逝世三周年，舉行了植樹儀式。1979年2月23日，第三屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議以法律的形式確定我國3月12日為植樹節(jié)。因此，每年3月12日做為植樹節(jié)還有紀(jì)念孫中山先生的意義。

　　樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)十分大。它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境。是城市的忠誠衛(wèi)士。它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，

　　提供給人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣濕度、溫度、吸塵粉、噪音等功能。所有這些都被人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

　　同學(xué)們，今天就是植樹節(jié)。讓我們積極行動(dòng)起來，給小花澆一點(diǎn)兒水，給小樹培一培土，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏草地。積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)，為城市增添一抹綠色。盡量不使用一次性筷子和塑料袋‘減少白色污染。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！本妥屛覀?，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。相信通過全體老師和同學(xué)的努力，我們的校園將更加美麗、我們的城市也更加美麗，我們祖國的明天也必將更加明媚、燦爛。

　　謝謝大家。

植樹節(jié)演講稿 篇6

　　老師們、同學(xué)們，三月份里有許多特別的日子，3月12日，是我國的“植樹節(jié)”。

　　我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

　　樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

　　同學(xué)們，我們的校園雖然不適合我們的同學(xué)親自種上小樹苗，但我們可以積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

　　同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

植樹節(jié)演講稿 篇7

　　大家好！

　　同學(xué)們，你們知道3月12號(hào)是什么節(jié)日嗎？

　　目前，世界上有50多個(gè)國家規(guī)定了植樹節(jié)。由于氣候不同，不同的國家有不同的植樹節(jié)。每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。3月12日是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山生前非常重視林業(yè)建設(shè)。1979年2月，國務(wù)院將孫中山逝世指定為中國植樹節(jié)，以紀(jì)念孫中山的偉大成就，象征他未實(shí)現(xiàn)的愿望將在新中國得到更好的實(shí)現(xiàn)。

　　樹木為人類提供氧氣，人類在光合作用下會(huì)釋放出新鮮的氧氣，讓我們自由呼吸；樹木可以美化環(huán)境，因?yàn)槊恳豢脴涠际且坏里L(fēng)景；樹木可以凈化空氣，吸附人類活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體和灰塵；樹木可以防止水土流失，防風(fēng)固沙?？傊?，樹是人類的朋友，對(duì)人類大有裨益。

　　生存和發(fā)展是人類必須面對(duì)的永恒主題。盲目發(fā)展，單純追求經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致環(huán)境變遷，犧牲人類健康。這種發(fā)展模式的后果極其嚴(yán)重。土，河，天，海傷痕累累。人類如何對(duì)待自然，自然也會(huì)如何對(duì)待人類。前不久，媒體人柴靜的一部電影《穹頂之下》在全社會(huì)引起熱議。我們學(xué)校的學(xué)生在體育組老師的指導(dǎo)下看了這部電影，我相信給你帶來了很大的觸動(dòng)和深刻的思考。

　　每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境；我是環(huán)保小衛(wèi)士；節(jié)能低碳標(biāo)兵；這些口號(hào)和口號(hào)，比如節(jié)約用水，綠色旅游，宣傳的很好，但是我們自己做嗎？我曾經(jīng)是六（1）班四五年級(jí)的班主任。坦白說，班級(jí)衛(wèi)生管理一直是我比較頭疼的事情：地上不能有紙屑，桌椅整潔，課桌不能掛雜物，書包放衣柜里等等。真的很遺憾，我兩年的教學(xué)沒能讓30個(gè)學(xué)生做到，每天養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)不起，至少在我任職期間。

　　教室是我們學(xué)習(xí)成長的地方，不能好好對(duì)待。校園呢？校園外更廣闊的社會(huì)空間和自然該怎么辦？也許你會(huì)脫口而出：從我做起，從我做起，從小事做起。確實(shí)如此，但是老師期望的不是說出來，而是付諸行動(dòng)。

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