下面是范文網(wǎng)小編整理的【必備】活動(dòng)計(jì)劃模板9篇(市場活動(dòng)策劃方案模板),以供參考。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,凈化校園,徹底杜絕我校師生參與邪教組織,構(gòu)建和諧校園,健康校園。結(jié)合我校實(shí)際,使反邪教宣傳教育工作認(rèn)真落到實(shí)處,特?cái)M定我校本學(xué)年反邪教宣傳教育活動(dòng)計(jì)劃:
一、健全反邪教組織機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé)
反邪教宣傳教育工作是學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)之前提。我校高度重視反邪教宣傳教育工作,把反邪教宣傳教育工作落到實(shí)處,建立健全反邪宣傳教育工作組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé),責(zé)任到人。
二、組織機(jī)構(gòu)
反邪教宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:余健(校長)
副組長:王永紅(書記)王秀英(副校長)
成員:張勃李文翔寧寶霞 王璐廖自和
各班班主任
三、建立反邪教宣傳教育的規(guī)章制度
我校必須把反邪教宣傳教育工作做到深入細(xì)致,建立反邪宣傳教育各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真開展反邪教宣傳教育活動(dòng)。從學(xué)校到教師,從教師到學(xué)生,務(wù)必切實(shí)加強(qiáng)對反邪教宣傳教育相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)校有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有部署地開展宣傳教育活動(dòng)。
四、抓好反邪教育工作,認(rèn)真開展反邪教宣傳教育活動(dòng)
積級配合綜治辦和派出所進(jìn)行反邪教宣傳教育的工作,使廣大師生了解邪教是什么?邪教對少年兒童健康成長有何影響?邪教對社會(huì)、家庭、對人有何危害?在反邪宣傳教育活動(dòng)中,我們必須做到:
第一:發(fā)放《告家長書》。
向全體學(xué)生發(fā)放一份“防范抵御邪教,構(gòu)造和諧校園,健康校園”為主題的《告家長書》,使學(xué)校的反邪教宣傳教育進(jìn)一步延伸到學(xué)生家庭中。
第二:《倡儀書》
在校園廣播上,由學(xué)生代表在全體師生面前宣讀《防范抵御邪教,構(gòu)造和諧校園倡儀書》。
第三:專題講座
組織全體教師舉行“防范抵御邪教,構(gòu)造和諧校園”教育宣傳專題講座,法制副校長向全體教師講述了國內(nèi)外邪教動(dòng)向,并要求教育教學(xué)活動(dòng)中滲透“防范抵御邪教,構(gòu)造和諧校園,健康校園”的宣傳教育內(nèi)容。
第四:開展一次主題班會(huì)
班主任要開展一次“防范抵御邪教,構(gòu)造和諧校園”為主題的班會(huì)課,通過真實(shí)的事件,使全體師生更清楚地認(rèn)清邪教組織的邪惡本質(zhì)。
第五:完成宣傳專欄工作
通過宣傳教育活動(dòng),班上出一期宣傳專欄。使青少年學(xué)生對邪教有明確的認(rèn)識(shí),能明辨是非,區(qū)分美丑,防止我校師生參與邪教。
第六:出一期反邪教宣傳黑板報(bào)
出一期“防范抵御邪教,構(gòu)造和諧校園”為主題的黑板報(bào),使學(xué)校的反邪教宣傳教育進(jìn)一步深入到學(xué)生的心中。
通過一系列反邪教宣傳教育的宣傳活動(dòng),讓全校師生更清醒地認(rèn)識(shí)到邪教的反動(dòng)本質(zhì)、殘忍手段和險(xiǎn)惡用心,讓大家決心用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,把反邪教斗爭進(jìn)行到底,營造清新潔凈的和諧校園環(huán)境。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想:
兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段,是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一,初步培養(yǎng)兒童對自然,社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力,通過由簡單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練,提高腦、手的協(xié)調(diào)能力,提高他們在觀察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力,培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)對社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的審美能力,為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。
為配合學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作,全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的素質(zhì),本學(xué)期我們興趣小組將繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度,開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng),充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真組織,精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué),注重過程,通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家,特制定美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下:
二、時(shí)間:單周 星期三 課外活動(dòng)
地點(diǎn):少隊(duì)室
三、活動(dòng)要求:
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室大聲喧嘩,小組活動(dòng)時(shí)不得做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
4、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、小組訓(xùn)練內(nèi)容及要求:
第一步:基本技法訓(xùn)練
首先通過讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫作品,增強(qiáng)學(xué)生對繪畫的興趣,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生繪畫的欲望。在此基礎(chǔ)上,傳授學(xué)生一些簡單
的繪畫知識(shí)與技法,并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練,能較熟練運(yùn)用繪畫技法表現(xiàn)自己的見聞。
第二步:綜合能力訓(xùn)練
1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對象,使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學(xué)生的思維,促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題繪畫,生動(dòng)地向人們闡明自己的感受,觀點(diǎn)和意圖。
第三步:自由創(chuàng)作階段
當(dāng)學(xué)生的技能技法有一定的水平,掌握一定的素材后,就放手讓學(xué)生自由創(chuàng)作,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。爭取在本學(xué)年末,每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品。
附:美術(shù)興趣小組周活動(dòng)安排表。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為引領(lǐng),深入開展愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)隊(duì)員們在暑期中自覺主動(dòng)地參與各類社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為閔行創(chuàng)全出力,過一個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的暑假。
二、活動(dòng)主題:
自覺實(shí)踐 健康成長
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、我的閱讀我享受
暑假閱讀正當(dāng)時(shí),厚積薄發(fā)需勤奮。暑假是孩子們廣泛閱讀,攝取知識(shí)的好時(shí)光。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體少先隊(duì)員爭做紅領(lǐng)巾小書蟲。完成一定數(shù)量的閱讀,并及時(shí)寫下自己的感受。
2、我的教室我設(shè)計(jì)
9月份,3-9年級的全體隊(duì)員將搬遷到新大樓,開始嶄新的學(xué)習(xí)生活。所有的教室正靜靜地等待著每個(gè)隊(duì)員的到來,同時(shí)也希望用隊(duì)員的妙心思、巧小手來給她裝扮。在暑假里,每個(gè)隊(duì)員把自己的設(shè)想寫下來、畫下來,開學(xué)時(shí)就能將設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。人人做班級管理和建設(shè)的紅領(lǐng)巾小主人。
3、我的健康我做主
暑假的快樂生活需與健康相伴。每天至少要用1小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。人人爭當(dāng)紅領(lǐng)巾小健將。
4、文明創(chuàng)全我參與
閔行的創(chuàng)全工作又開始了新的征程,需要每一個(gè)閔行人的積極參與。暑假期間,是每個(gè)隊(duì)員深入社區(qū),參與活動(dòng),貢獻(xiàn)力量的時(shí)侯。大隊(duì)部要求每個(gè)隊(duì)員都參與到小區(qū)的暑期青少年活動(dòng)中去,參與志愿服務(wù),用自己的小小力量為創(chuàng)全做出貢獻(xiàn),共建閔行美麗家園。
5、社會(huì)時(shí)事我關(guān)注
?。?)新聞時(shí)事我來播
作為少先隊(duì)員,家事國事天下事,應(yīng)事事關(guān)心。關(guān)注社會(huì)新聞,撰寫新聞稿,剪輯視頻,秀出主播風(fēng)采。人人爭做紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客。
(2)美麗家鄉(xiāng)我介紹
大虹橋的發(fā)展日新月異,我們?nèi)A漕地處核心區(qū)域,身邊的新事物、新氣象、新景點(diǎn)層出不窮,讓我們的.華漕鎮(zhèn)變得愈加美麗。少先隊(duì)員們用優(yōu)美的語言文字、圖片來向大家展示我們鎮(zhèn)的各處景點(diǎn),增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感和體驗(yàn)。
各年級活動(dòng)項(xiàng)目及要求
二年級
1、親子閱讀
2、教室設(shè)計(jì)
1、每個(gè)孩子上交一張親子閱讀照片及閱讀一本書的一兩句感受,班主任或家長志愿者將照片和感受編輯成美篇。
2、寫成200字小短文,或繪畫一面墻的設(shè)計(jì)(可電子或紙質(zhì),A4)
五年級
1、讀書小報(bào)
2、教室設(shè)計(jì)
3、新聞主播
4、美麗小鎮(zhèn)介紹
1、每個(gè)孩子制作讀書小報(bào)(可電子或紙質(zhì),A4)。
2、寫成300字小短文,或繪畫一面墻的設(shè)計(jì)。
3、針對一個(gè)事事,可剪輯拍攝視頻+主持視頻。
4、研學(xué)報(bào)告,請按格式填寫。
八年級
1、讀書征文
2、教室設(shè)計(jì)
3、新聞主播
4、美麗小鎮(zhèn)介紹
1、書目自選。
2、寫成400字小短文,或繪畫一面墻的設(shè)計(jì)(可電子或紙質(zhì),A4)
3、 針對一個(gè)事事,可剪輯拍攝視頻+主持視頻。每班上交3份。
4、研學(xué)報(bào)告,請按格式填寫。
八年級假日小隊(duì)
開展紅領(lǐng)巾動(dòng)感假日小隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)佩戴好紅領(lǐng)巾,將寒假中最具代表性的一次活動(dòng)安排、實(shí)施、總結(jié)等文字和圖片資料設(shè)計(jì)成A4紙大小的展示海報(bào)。
全體學(xué)生
參與社區(qū)活動(dòng)
去各居委上交暑期活動(dòng)聯(lián)系單,積極參與小區(qū)青保老師組織的活動(dòng),開學(xué)初將蓋好章的聯(lián)系單交給班主任老師,
活動(dòng)要求
1、各居委、各中隊(duì)、各快樂小隊(duì)要根據(jù)要求有序開展好各項(xiàng)暑假活動(dòng)。
2、由中隊(duì)輔導(dǎo)員任假期各小隊(duì)指導(dǎo)老師,社區(qū)負(fù)責(zé)老師每周一次到社區(qū)指導(dǎo)學(xué)生開展快樂小隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道,即時(shí)上報(bào)給負(fù)責(zé)老師。在假期活動(dòng)前各中隊(duì)一定要做好安全教育,制定好活動(dòng)紀(jì)律,保證小隊(duì)活動(dòng)過程安全有序進(jìn)行。
學(xué)校暑期辦:xx
負(fù)責(zé)老師:xx
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
活動(dòng)準(zhǔn)備:手腳協(xié)調(diào)腳踏車、滑板車。
目標(biāo):
1.熟悉各類車的的基本玩法。
2.培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調(diào)能力,控制和靈活能力。
3.增進(jìn)孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)與發(fā)展,加強(qiáng)平衡感的鍛煉。
4.讓腿部肌肉更加結(jié)實(shí)有力。
5.促進(jìn)全身血液循環(huán),增強(qiáng)體質(zhì),提高幼兒免疫力。
第一階段:
幼兒玩手腳協(xié)調(diào)腳踏車,能通過手腳的共同合作來騎小車,并在車上保持平衡,通過對腳踏車的熟悉,逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。
聽指令做動(dòng)作:
幼兒能夠通過指令進(jìn)行簡單的騎車動(dòng)作,如:向前進(jìn)、后退、快、慢等的訓(xùn)練。
看誰騎得快:
分成兩組,每次兩名幼兒比賽,看誰騎的又快又好,先到終點(diǎn)者獲勝。
分組競賽形式:
游戲以接力形式進(jìn)行,幼兒分成兩組,每次兩名幼兒比賽,游戲開始,幼兒騎腳踏車,從起點(diǎn)騎到終點(diǎn)再按原路返回,換下一位小朋友,哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。
第二階段:
玩滑板車(學(xué)習(xí)滑板車的基本操作方法)
第三階段:
設(shè)障礙物,增加滑板車玩法的難度。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風(fēng)采,成就輝煌學(xué)業(yè),塑造綠色人生
一、 指導(dǎo)思想
為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)91周年,弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神,大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè),在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際,決定從四月中旬到五月,舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)?;顒?dòng)方案擬訂如下:
二、 活動(dòng)主題
激情飛揚(yáng)紅五月、永遠(yuǎn)跟黨走、青春獻(xiàn)祖國
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月中旬-------20xx年五月
四、 活動(dòng)內(nèi)容
1、 全?!案鎰e陋習(xí),走向文明”宣誓大會(huì)暨簽名活動(dòng)
2、 “騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年文藝匯演
3、 “關(guān)愛春天”綠色志愿活動(dòng)
五、 系列活動(dòng)流程
1、4月14日下午全體教職工大會(huì)上進(jìn)行演講比賽和文藝匯演的動(dòng)員工作,要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動(dòng)和選拔、組織工作。
2、4月17日通過板報(bào)、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會(huì)課班主任的動(dòng)員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準(zhǔn)備時(shí)間,學(xué)校將在場所、設(shè)備上積極予以支持。
4、4月26日下午2點(diǎn)40分全體教職工在操場集中,進(jìn)行全?!案鎰e陋習(xí),走向文明”宣誓大會(huì)暨簽名活動(dòng)。
5、4月28日下午3點(diǎn)在主教學(xué)樓前進(jìn)行演講比賽,賽場布置和一切用具由后勤部負(fù)責(zé)。進(jìn)行現(xiàn)場評分與頒獎(jiǎng)。評委團(tuán)由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進(jìn)行彩排,并對部分節(jié)目進(jìn)行初步淘汰。
7、5月8日下午3點(diǎn)在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年文藝匯演活動(dòng),屆時(shí)將邀請運(yùn)河鎮(zhèn)及團(tuán)市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、5月12日組織學(xué)校青年志愿者進(jìn)行“關(guān)愛春天”綠色活動(dòng),集中對校園的植被進(jìn)行澆灌、除草等活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、風(fēng)景指數(shù);
二、活動(dòng)強(qiáng)度:
三、體力消耗
四、線路難度
五、課程目標(biāo)
1.大團(tuán)隊(duì)意識(shí)、小團(tuán)隊(duì)管理。
2.磨.煉意志,實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破。
3.掌握有效溝通與有效執(zhí)行。
六、活動(dòng)要求
學(xué)員背負(fù)各自的裝備,合力共進(jìn),克服困難,共同完成行程。
此項(xiàng)野外活動(dòng),在磨煉個(gè)人意志、提升耐力、增強(qiáng)自信心的同時(shí),
使參與者切身感受到大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)與小團(tuán)隊(duì)的管理模式,有效溝通
與有效執(zhí)行在團(tuán)隊(duì)行動(dòng)活動(dòng)中的重要性。
七、實(shí)施細(xì)則
1.地點(diǎn)介紹:
2.日程安排:
(1)第一天:早晨7點(diǎn)從學(xué)?;@球館出發(fā),經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的行程,中午到達(dá)大石湖溝口,背包進(jìn)山。途中在駱駝峰下簡單午餐,下午沿清澈的溪流進(jìn)山、。一路風(fēng)景,一路歡歌,3個(gè)多小時(shí)后到達(dá)一號(hào)營地(“五七干校”舊址),卸下包后簡單休息,宿營,開展游戲。
(2)第二天早飯后,收拾營地,原路出山,在溝口開展巖降。出山后在農(nóng)家午餐。餐后返程。
3.裝備
(1)學(xué)校提供的裝備:背包、睡袋、防潮墊、帳篷、巖降裝備、營燈、GPS、繩索、扁帶、爐頭、套鍋、應(yīng)急藥品、急救包、對講機(jī)、營鍬、開山刀、氣罐、野炊用具。
(2)個(gè)人準(zhǔn)備:個(gè)人衛(wèi)生用品、洗漱用品、沖鋒衣、沖鋒褲或運(yùn)動(dòng)服裝、保暖衣物、 備用內(nèi)衣、手套、帽子、護(hù)目鏡或太陽鏡、寬大的垃圾袋、個(gè)人餐具、個(gè)人飲用水,另外自己準(zhǔn)備3餐(早、午、晚)。
4.食品計(jì)劃:
(1)戶外食品配給采購原則:遵循衛(wèi)生、足量、營養(yǎng)、方便食用、方便運(yùn)輸與保存、產(chǎn)生垃圾少、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則。
(2)戶外食品科學(xué)配備原則:早、.午、晚三餐分別20%、50%、30%。
(3)按人體每天消耗的能量與熱量(60%-65%來自碳水化合物,20%- 25%來自蛋白質(zhì),10%-15%來自脂肪)進(jìn)行食物搭配。
5. 個(gè)人食品計(jì)劃:根據(jù)個(gè)人不同口味自行配備,個(gè)人食品由行動(dòng)糧、路餐糧與緊急備用糧組成。
(1)行動(dòng)糧:在登山徒步過程中一點(diǎn)一點(diǎn)放入口中的食物,通常稱為行動(dòng)糧。行動(dòng)糧以巧克力、果仁、糖果、餅干等為上,可放于背包、防雨袋或者上衣口袋。
(2)路餐糧:徒步過程中,中午休息時(shí)間較長,午餐通常稱為路餐糧。路餐糧以方便食用與保存的烤馕、面包、火腿腸、榨菜等最為合適。最為合適。通常路餐糧補(bǔ)充都會(huì)選擇山頂?shù)蕊L(fēng)景優(yōu)美的地點(diǎn)來進(jìn)行,并可適當(dāng)加熱后食用。
(3)緊急備用糧:在徒步過程中,于緊急情況下食用的食物,通常稱為緊急備用糧?;顒?dòng)順序正常,緊急備用糧一律不動(dòng)用。
(4)選擇性攜帶品:飲用水3升、口香糖、巧克力、面包、方便面、牛肉干、果汁飲料(含維生素類)、壓縮餅干等能量高、體積小、重量輕的食品。
6.藥品計(jì)劃:個(gè)人的特殊藥物可根據(jù)自身需要攜帶。學(xué)校提供兩個(gè)野外緊急醫(yī)療藥包,由老師、領(lǐng)隊(duì)或具備現(xiàn)場救護(hù)資格人員攜帶。
7.注意事項(xiàng)
(1)要有團(tuán)隊(duì)精神,活動(dòng)中務(wù)必服從教練、領(lǐng)隊(duì)的安排與指揮,不能獨(dú)自離開團(tuán)隊(duì)。
(2)個(gè)人裝備務(wù)必齊全,若有缺少應(yīng)自行借取或添購。活動(dòng)裝備不全者將被拒絕參與活動(dòng),絕不能把任何可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不安全的非意外因素帶進(jìn)活動(dòng)里。
(3)穿越途中應(yīng)注意自身身體狀況,若有不適應(yīng)立即告知領(lǐng)隊(duì)或較有經(jīng)驗(yàn)的同伴,切務(wù)勉強(qiáng)穿越。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
玩樂可以促進(jìn)孩子身心的健康,孩子正處在發(fā)育期,除了需要足夠的營養(yǎng)外,在玩樂中可以使孩子精神愉快;心情開朗。玩的過程是孩子重要的學(xué)習(xí)過程;是孩子獨(dú)特的、自主的學(xué)習(xí)方式。
二、幼兒分析
本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右,孩子對繩十分感興趣,雖然他們能用心的玩繩。但是由于對事物認(rèn)識(shí)的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟,玩的花樣不多。
三、活動(dòng)措施
1、幼兒本身很喜歡玩繩,用幼兒的興趣,對他們展開指導(dǎo),本教案主要通過創(chuàng)設(shè)情景,提供材料及使用一定的導(dǎo)入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望,促使幼兒較快的進(jìn)入游戲狀態(tài)。
2、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧,提高幼兒的自信心。
四、玩繩的花樣
走S型線 走拱橋 搭建 跳S型線 開火車
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、背景分析:
國慶七天黃金周,除了是旅游旺季外,也是全家睇樓買樓的好時(shí)機(jī)。市內(nèi)各大小樓盤,均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢,以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質(zhì)素等等綜合因素外,如何在眾多售樓廣告中,吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現(xiàn)場,詳細(xì)了解樓盤的詳情及參觀現(xiàn)樓,以及提高現(xiàn)場的人流量,將是房地產(chǎn)發(fā)展商每一次宣傳及促銷活動(dòng)收效與否的首要關(guān)鍵因素。
隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高,如何科學(xué)孕育下一代,讓自己的寶寶贏在起跑上,是每一個(gè)父母、每一個(gè)家庭重點(diǎn)關(guān)注的問題。一切與寶寶有關(guān)的訊息,均將引起每一個(gè)家庭的注意。而這些新一代家庭,大多收入穩(wěn)定,三代同堂,正是買樓置業(yè)的人生階段。
XXX市XXX區(qū)每年新生兒人數(shù)約3500-4000元,即目前0至6歲嬰幼兒家庭約24000個(gè)。
二、活動(dòng)細(xì)則:
1.主題:“國慶假期何處去?一齊去參加“國慶親子合家歡”活動(dòng)啦!讓你和BB一展身手!”
2.時(shí)間:10月4、5、6、7日
3.地點(diǎn):各樓盤內(nèi)
4.內(nèi)容:寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育咨詢
5.目標(biāo)對象:0-6歲嬰幼兒家庭
6.主辦單位:
協(xié)辦單位:XXX親子俱樂部
7.宣傳范圍:XXX地區(qū)
8.目的:
提高品牌知名度
提高活動(dòng)當(dāng)日人流量、提高口碑宣傳量
吸引更多的購樓人士蒞臨樓盤售樓現(xiàn)場,近距離了解及感受各樓盤的高質(zhì)素,直接突出自身優(yōu)勢
提高售樓成交量
三、活動(dòng)項(xiàng)目及流程:
活動(dòng)項(xiàng)目:
類別
比賽項(xiàng)目
適合年齡
寶寶競賽
爬行組
1歲3個(gè)月以下、且未會(huì)獨(dú)立行走的寶寶
健步組
2歲以下、且可以獨(dú)立行走的寶寶
跳躍組
2歲以上寶寶
“親子合家歡”
競賽
毛毛蟲
爬行組寶寶及家長
接力拼圖
健步組寶寶及家長
齊步走
跳躍組寶寶及家長
組織流程:
1.廣告宣傳過程中突出報(bào)名電話、報(bào)名點(diǎn)、報(bào)名截止日期,由家長自行電話報(bào)名或到各售樓部報(bào)名,并通知其于指定時(shí)間內(nèi)回來領(lǐng)取參賽號(hào)碼。
2.將報(bào)名名單分類、分時(shí)間、分場地,編排參賽號(hào)碼
3.發(fā)放參賽號(hào)碼
4.活動(dòng)當(dāng)日,憑號(hào)碼牌參賽
5.當(dāng)日流程:
9:00--9:30
入場簽到、自由參觀
憑號(hào)碼牌領(lǐng)取積分卡
9:30
集中、主持人講話、宣布開始儀式
9:40
分組競賽,每組分別進(jìn)行
(1)寶寶競賽
(2)親子競賽
比賽過程中獎(jiǎng)小組冠軍
現(xiàn)場咨詢、參觀
回收積分卡(要求卡上的項(xiàng)目全部參與過)
投入抽獎(jiǎng)箱、發(fā)小禮品
10:30
集中大堂抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、有獎(jiǎng)問答
10:40
結(jié)束,自由活動(dòng)
6.現(xiàn)場分區(qū):
比賽區(qū):爬行組區(qū)、競走組區(qū)、跳躍組區(qū)
咨詢區(qū):樓盤咨詢區(qū)、兒科專家咨詢區(qū)、早期教育咨詢區(qū)
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):
舉辦場次:4場,前三場為初賽,最后一場為決賽
預(yù)計(jì)人數(shù):150人/場,
到場每個(gè)家庭可獲小禮品1份、飲用水1支,預(yù)計(jì)150份/場,4場共計(jì)600份
分組競賽:每6人一組,獎(jiǎng)小組冠軍
寶寶競賽類約25組
親子競賽類約25組,合計(jì)禮品共50份/場,4場共計(jì)200份
抽出6名幸運(yùn)獎(jiǎng),共6份/場,4場共計(jì)24份
XXX送出價(jià)值25000元課程禮券。
五、活動(dòng)資源組織:
1.廣告媒體:XXX有線電視臺(tái)、宣傳海報(bào)、活動(dòng)單張
2.傳播途徑:
電視廣告宣傳
各樓盤內(nèi)、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點(diǎn)張貼宣傳海報(bào)
各售樓現(xiàn)場、XXX、大型婦嬰用品店(BB屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶)
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
主持甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了一年級的學(xué)生。
主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。
主持甲:文明人要有良好的行為,
主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣,
主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!
合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明禮儀伴我行”一(1)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
主持甲:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,
主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
主持甲:不如,我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。
主持乙:這個(gè)建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》
主持甲:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
合:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請聽三句半:《校園禮儀》
甲:文明是風(fēng),文明是雨,文明滋潤我們心田。
乙:只有大家齊來做文明小紳士,小淑女。我們才會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
合:現(xiàn)在我們就來個(gè)知識(shí)競賽:
第一環(huán)節(jié):判斷題
1、在樓道或進(jìn)出門上下樓梯時(shí)與老師相遇應(yīng)主動(dòng)打招呼,但不必讓其先行。
2、與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜,理智面對。如果解決不了應(yīng)及時(shí)找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。
3、乘坐電梯時(shí),一般應(yīng)先出后進(jìn)。
4、儀表儀容在人際交往的最初階段并不是重要的,語言才最重要。
5、無論什么場合,當(dāng)升各國的國旗奏國歌時(shí),都應(yīng)肅立站好,雙手不可插兜接打電話吃食物等。
6、乘公交車時(shí)要注意禮讓,按順序上下車,不要擁擠。
7、保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)該做到不在墻上亂寫亂畫不在課桌椅上亂寫亂畫用腳踹門。
8、禮貌待人是領(lǐng)導(dǎo)接待人員及家長的事,與我們學(xué)生無關(guān)。
第二環(huán)節(jié):搶答題中文禮儀
甲:世界上有些字萬分神奇,只要你和他們交上了朋友,你的生活就會(huì)變得更加美好,下面請第1小隊(duì)的隊(duì)員帶我們猜一些禮儀用語。
乙:假如你到街上碰摔了一個(gè)小姑娘,她也許會(huì)馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來。你說了什么?
甲:假如你在公共場合擠撞了人,你試試把那些神奇的字說出來,叔叔們會(huì)立即回答:哦,不要緊,不要緊!你說了什么?
乙:假如你在家里送走客人,你把那些神奇的字說出來,客人會(huì)微笑著向你說再見。你說了什么?
甲:假如遇到麻煩,同學(xué)幫助了你,你說出那些神奇的字,他一定拍拍胸脯說:“下次有麻煩,盡管來找我!”你說了什么?
英文禮儀
乙:我們都知道在北京舉辦了奧運(yùn)會(huì),有更多的外國朋友來到我們這里做客。我想我們要學(xué)好英語,在見到外國老師的時(shí)候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會(huì)使用中文的禮貌用語,還要會(huì)使用常用的英文禮貌用語?,F(xiàn)在,我說中文,請你們說出英文。
早上好!good morning
下午好!good afternoon
對不起(sorry)謝謝
?。╰han kyou)
您好?。╤ow do you do)
再見
(good bye)
小結(jié):希望同學(xué)們會(huì)說這些禮貌用語,爭做文明小學(xué)生。
主持甲:馬路上,影院里,校園內(nèi),班級中,處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙:是啊,我朝夕相處的同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,請聽歌曲《拉勾勾》《好朋友》
主持甲:文明禮儀無處不在,
主持乙:文明需要我們大家的參與。
主持甲:童謠記載著我們童年的夢,記載著我們純真的情,千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們,唱起我們的童謠來吧!
(各小隊(duì)賽唱校園童謠)
主持甲:樂隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;
主持乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。
合:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!
主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。
主持乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員講話老師:社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
呼號(hào)
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體少先隊(duì)員:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
退旗(全體隊(duì)員敬禮)
宣布活動(dòng)結(jié)束
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