植樹節(jié)活動(dòng)方案（通用5篇）（植樹節(jié)活動(dòng)策劃的活動(dòng)內(nèi)容）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案（通用5篇）（植樹節(jié)活動(dòng)策劃的活動(dòng)內(nèi)容）的最新文章，供大家參考。

>　　植樹節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題

　　“添一份綠色，多一份美好”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　3月12日下午2:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　城內(nèi)幼兒園戶外場(chǎng)地及各班教室

　　四、活動(dòng)形式

　　師生共同參與種植活動(dòng)

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解“植樹節(jié)的來歷”，知道3月12日是植樹節(jié)。

　　2、加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機(jī)、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）

　　幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）

　　七、活動(dòng)過程

　?。ㄒ唬疤硪环菥G色，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。

　　1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。

　　2、談話活動(dòng)：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？

　　3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。

　　（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

>　　植樹節(jié)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)名稱：

　　快樂花草節(jié)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全園小朋友和家長(zhǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感。

　　2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。

　　3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。

　　2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

　　3、向家長(zhǎng)宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長(zhǎng)）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。

　　4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。

　　5、展板：我和小樹同成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。

　　6、愛護(hù)植物倡議書。

　　活動(dòng)過程：

　　1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

　　2、園長(zhǎng)講話（植樹節(jié)的來歷）。

　　3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

　　4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)（小班：給花草樹木澆澆誰(shuí)、與小樹合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影）。

　　延伸活動(dòng)：

　　每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。

>　　植樹節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.14

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)種植角

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過 3月14日植樹節(jié)活動(dòng)， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

　　2.鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。

　　2．植樹的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。

　　3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

　　4.各年段種植時(shí)間安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

　　10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）

　　14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 主持人講解西紅柿的營(yíng)養(yǎng)、功能以及作用

　　2、領(lǐng)取物品

　　各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

　　3、實(shí)踐：

　　幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具。

　　3.課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

　　每天給植物喝點(diǎn)水，通過孩子們對(duì)植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

>　　植樹節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

　　2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)。

　　3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

　　2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

　　3、植樹節(jié)兒歌《愛護(hù)小樹苗》。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　3月12日下午2:30

　　四、活動(dòng)過程

　　1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

　　2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。

　　3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

　　4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

　　5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。

　　五、活動(dòng)延伸

　　帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知美麗的春天。

>　　植樹節(jié)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

　　3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

　　2、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品

　　活動(dòng)過程：

　　一、植樹前的談話

　　1、今天是幾月幾日? (三月十二日)

　　2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))

　　3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木? (引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

　　4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說)教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

　　5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

　　二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹澆水——和小樹合影。

　　三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

　　我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

　　四、繪畫“植樹節(jié)”。

　　今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場(chǎng)面畫出來。

　　教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場(chǎng)景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場(chǎng)面，也可以畫幾個(gè)植樹的場(chǎng)面，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

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