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關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐策劃書范文3篇 暑假社會(huì)實(shí)踐策劃書模板

時(shí)間:2022-10-01 17:49:00 工作策劃

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關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐策劃書范文3篇 暑假社會(huì)實(shí)踐策劃書模板

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐策劃書范文1

  一、活動(dòng)背景

  尊敬老人,關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會(huì)中,年輕一輩人的生活與工作也越來越忙,承受的壓力也越來越大,便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母,加之還有很多沒有子女照看的老人,所以現(xiàn)在社會(huì)上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú),晚年生活不如意的老人,這已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)大問題,他們需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛,

  古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新時(shí)代的大學(xué)生,社會(huì)的一份子,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任,走近老人,關(guān)愛老人。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,多多關(guān)注那些無助的角落,關(guān)愛孤寡老人,用我們的雙手為他們送去溫暖,撫慰他們孤苦的心,讓他們感受到這個(gè)社會(huì)對(duì)他們的愛和關(guān)懷。雖然,我們的力量是微薄的,但至少我們的介入會(huì)給他們往日平淡的生活添加一抹色彩,讓他們的生活少一份陰霾,多一份笑靨,也會(huì)引起社會(huì)上更多人的關(guān)注。

  在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后,借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機(jī),我們?nèi)宋某繒煂?shí)踐隊(duì)來到了金華市__敬老院中,在接下來的十天里,我們將與院中的老人們共同渡過。我隊(duì)共8人,將在此期間開展各種活動(dòng),并進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)查。

  二、活動(dòng)主題

  志愿服務(wù)敬老院。

  三、活動(dòng)目的

  1、對(duì)敬老院:

①希望能給老人帶來快樂,暑期愉快;

②我們的實(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事,讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞,讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛;

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息,分析造成這種現(xiàn)狀的原因,可以的話,將給出一定的解決措施。

  2、對(duì)實(shí)踐人員:

①完成暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù)

②幫助關(guān)心老人,養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力,積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會(huì)交際能力,提高自身的素質(zhì),完善自我;

④同學(xué)們走出校園,走進(jìn)社會(huì),關(guān)注社會(huì)上那些無助的群體,了解他們的生活,與不同的群體接觸,讓大家更加了解這個(gè)社會(huì),讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體,同時(shí)也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

  3、對(duì)社會(huì):

①在宣傳活動(dòng)中呼吁社會(huì)更加關(guān)注老年人這一群體,激起社會(huì)上有心人士的愛心,更多的關(guān)注敬老院;

②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神;

③加大宣傳,希望在社會(huì)上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會(huì)氛圍;

④向社會(huì)展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌,讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,能夠真正的喚起各界對(duì)老年人的關(guān)愛。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  敬老院院內(nèi)老人

  五、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備。

  1、活動(dòng)會(huì)議的開展。

(1)安排人員,負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員(__)、策劃(__)、記錄(__)、財(cái)務(wù)(__)宣傳(x)、調(diào)查(__)等。

(2)__月__日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院,提前一步,考察敬老院的情況,如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時(shí)間、生活習(xí)慣、工作人員等。

(3)進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備,活動(dòng)物品的購買等。

(二)活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排

  __月__日初步交流

(1)到達(dá)敬老院,與敬老院的老人們聊天,幫助老人們做一些力所能及的事,如打掃衛(wèi)生等,大家相互認(rèn)識(shí),了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;

(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識(shí)。

  1、日?;顒?dòng)。

(1)早上鍛煉或與老人散步;

(2)老人沒事的時(shí)候或晚上,與老人聊天,聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容,采用談心的方式,輕松進(jìn)行;

(3)每日的活動(dòng)記錄;

(4)晚上睡前開一次集體會(huì)議,每日進(jìn)行總結(jié),和下一階段工作的布置;

(5)協(xié)助工作人員,幫助照顧老人。

  2、實(shí)踐中的小活動(dòng)。

  __月__日-__月__日才藝大比。

  六、任務(wù)分配

  1、活動(dòng)前:采購人員2名(__等)、布置人員2名__、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(__)。

  2、活動(dòng)中:分隊(duì)帶領(lǐng)人員5名,評(píng)委1名、主持人1名、記錄人員1名(__)。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、彩紙五疊,共__元;

  2、獎(jiǎng)品和小禮物,共__元。

(經(jīng)費(fèi)來源:__社費(fèi)、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。)

  八、活動(dòng)要求

(1)不要太熱心,考慮到老人的自尊;老人的行動(dòng)或許慢,但不代表讓你幫助。

(2)注意穿著慮到老人的審美觀念,不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

(3)要有耐心,懂得傾聽。

(4)個(gè)人物品照管好。

(5)禮貌,敬語、尊稱不能忘。

(6)一些過于私人的問題,盡量不要涉及。

(7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。

(8)我們?nèi)?,不一定是教什么,有可能是學(xué)什么。降低自己的身份,態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長,可以試著讓老人教我們。

(9)注意老人的身體健康狀況。

(10)老人常見心理問題,及解決方法。

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐策劃書范文2

  活動(dòng)名稱:

  泉之心關(guān)注農(nóng)村暑期活動(dòng)

  活動(dòng)主題:

  資助愛心,關(guān)注農(nóng)村

  活動(dòng)簡要描述:

  __

  活動(dòng)背景:

  農(nóng)村留守學(xué)生問題,引起了我們下鄉(xiāng)志愿者的注意,由鄧瑞發(fā)起的泉之心愛心團(tuán),由此而生,我們要資助愛心,聯(lián)合廣大的愛心社團(tuán)、愛心個(gè)人通過我們走進(jìn)孩子,走進(jìn)農(nóng)村,然后讓外面了解我們的農(nóng)村,從而關(guān)注農(nóng)村。農(nóng)村是一片廣闊的空間,需要熱血和激情,需要我們共同為農(nóng)村做出一份責(zé)任,展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌,飛揚(yáng)青春的激情。

  活動(dòng)事項(xiàng):

  活動(dòng)過程中,為了不產(chǎn)生不必要的麻煩,嚴(yán)格實(shí)行AA制,買所必須的,可賣可不賣一律不買,可要求可不要求的不要求,團(tuán)結(jié)一心,不搞情緒,有疑問,有建議,協(xié)商解決。

  支教事項(xiàng):

  __中學(xué)暑期對(duì)活動(dòng)的大力支持,借出教師、學(xué)生宿舍、廚房、校園為這次活動(dòng)提供了場所。曉關(guān)鄉(xiāng)鄉(xiāng)團(tuán)委會(huì)給活動(dòng)提供支持和幫助。

  活動(dòng)人員:本地志愿者,桐子營資教教師:鄧瑞(男)。武漢大學(xué)20名支教大學(xué)生,負(fù)責(zé)人:張學(xué)榮(男)。湖北大學(xué)4名支教大學(xué)生,負(fù)責(zé)人:王磊(男)。

  課程安排:語文、數(shù)學(xué)、英語、體育

  學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間:

  20__.7.17 ——20__.7.26早:8:30——12:00,午:3:00——5:00,晚上:學(xué)習(xí)或活動(dòng)

  工作分配:到達(dá)桐子營中學(xué)后,由武漢大學(xué)和湖北大學(xué)負(fù)責(zé)人召開會(huì)議,安排課表、值日表以及各項(xiàng)工作。

  政教管理:

  1、安全管理

(1)學(xué)生不得私自結(jié)伴外出,必須履行請(qǐng)假制度,除非生病,家庭變故,一概不得請(qǐng)假;

(2)嚴(yán)防學(xué)生下河洗澡和外出。

(3)對(duì)學(xué)生打架事件嚴(yán)肅處理,要分班進(jìn)行評(píng)比,實(shí)行扣分制度。

(4)不允許學(xué)生亂吃東西,一旦發(fā)生事情,冷處理,在一名教師的護(hù)送下去桐子營醫(yī)院,或者能在學(xué)校內(nèi),一率自行解決。

  2、衛(wèi)生管理

(1)校園衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,住宿衛(wèi)生,要進(jìn)行評(píng)比,實(shí)行加分制度。

(2)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,洗澡問題,在新廁所內(nèi)進(jìn)行。

(3)志愿者衛(wèi)生,統(tǒng)一到鄧?yán)蠋熖幓蛘甙才拍欣蠋煹胶永锵丛瑁辉试S長時(shí)間游泳,學(xué)生不允許外出。女志愿者到鄧?yán)蠋熂依锘蛘叩脚鷰锏?洗澡區(qū)進(jìn)行(條件有限,希望女志愿者原諒)。

  3、住宿管理

  統(tǒng)一到學(xué)生宿舍,男教師在外面宿舍,男學(xué)生在里面,女生同樣。

  或者安排值日,其他人員到辦公室電扇下睡覺。女生可把辦公室玻璃補(bǔ)糊上紙。身體不適者,可到鄧?yán)蠋熂依镒 ?/p>

  4、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理和賠償

  對(duì)學(xué)生加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的認(rèn)識(shí),并對(duì)財(cái)產(chǎn)損壞進(jìn)行清算,并負(fù)責(zé)修復(fù)或者賠償,不允許現(xiàn)金,只需修理好。

  后勤管理:

  1、食品衛(wèi)生

  2、學(xué)生,支教教師伙食的安排

  3、值日的方式進(jìn)行,確保正常時(shí)間開飯。

  4、保證作息時(shí)間。

  教務(wù)管理

  1、學(xué)生出勤和支教教師出勤

  2、學(xué)生作業(yè),課堂紀(jì)律和教學(xué)效果

  3、不要給學(xué)生產(chǎn)生對(duì)本地區(qū)教學(xué)的誤導(dǎo)。要讓學(xué)生理解本地區(qū)教師的一些土方法,而不是在學(xué)生面前指責(zé)本地教師,否則,對(duì)今后本地區(qū)教學(xué)帶來不利影響。

  走訪事項(xiàng)

  1 、走訪期間每個(gè)自愿者必須遵循安全第一,服從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互照顧的原則。凡報(bào)名人員視同默認(rèn)戶外活動(dòng)規(guī)則,杜絕出現(xiàn)任何安全事故。(因個(gè)人原因發(fā)生意外,組織者不承擔(dān)任何法律責(zé)任;建議在出發(fā)前為每位自愿者購買短期保險(xiǎn),多買多保)。

  2、走訪時(shí)時(shí)小組嚴(yán)格遵守規(guī)定。由鄧?yán)蠋煄?,走訪學(xué)生時(shí),志愿者要認(rèn)真填寫走訪記錄表,家庭基本情況最好以戶口簿為準(zhǔn),每個(gè)學(xué)生至少需要拍五張照片,學(xué)生本人單人照,家庭成員合影,房屋外觀,廚房,臥室。比較特殊的情況文字資料盡量詳細(xì)。晚上回到住處,把當(dāng)日走訪的資料和照片進(jìn)行歸類整理。

  3、暑假天氣十分炎熱,如果身體不適炎熱天氣外界者請(qǐng)慎行。宣恩地處山區(qū)早晚溫差較大,需備外套一件,請(qǐng)一定要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)鞋及背包,備好換洗衣褲及襪子、毛巾、牙刷、牙膏、洗發(fā)水、沐浴露、防曬霜、太陽鏡、太陽帽等個(gè)人用品,最好隨身攜帶飲用水及少量干糧,天氣變化較大,請(qǐng)備好雨具。有習(xí)慣性感冒,胃痛,水土不服的志愿者不宜參與走訪工作。組長須提前備好相關(guān)藥品,可帶適量創(chuàng)可貼,消炎藥,清火藥及隨身用品以及證件等。家訪路上防蛇,請(qǐng)每位志愿者每人必須要有一件以上通信設(shè)備,并保證能及時(shí)聯(lián)絡(luò)到。(藥品統(tǒng)一買)

  4、報(bào)名參加走訪的志愿者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)走訪事項(xiàng)。

  走訪成員需注意的事項(xiàng):

  一、準(zhǔn)備工作:

  1、穿著注意防寒。建議帶上帽子,杯子。

  2、需攜帶的物品:最好有筆記本電腦(用于走訪當(dāng)晚整理資料,一臺(tái)即可),U盤。洗漱用品,手機(jī)(本地卡要先開通漫游),充電器,相機(jī)(有數(shù)碼相機(jī)的盡量自行準(zhǔn)備,最少保證一半人數(shù)有。請(qǐng)?zhí)崆白孕邢蚩傌?fù)責(zé)人確認(rèn)),DV,電池,記錄走訪的筆,本子,常用藥(感冒藥,腹泄藥等,或者部分麥民自己需要的藥品),雨傘,手電筒(盡可能晚上不外出,以免意外)

  3、如不到當(dāng)?shù)乩习傩占页燥垼詡涞氖称?,水、干糧。走訪一般早上出發(fā),中午可能沒有地方吃飯,需準(zhǔn)備一點(diǎn)干糧做午餐,也可補(bǔ)充體力。

  4、分組(由總負(fù)責(zé)人根據(jù)需要走訪的點(diǎn)的多少和參加人員的多少分組,一部分分管教學(xué)極其管理),另外一人負(fù)責(zé)填寫走訪登記表,一人負(fù)責(zé)拍照。分組按男女搭配的原則,身體強(qiáng)壯的分配路途遠(yuǎn)的地點(diǎn),不能長途跋涉的分配路途近的地點(diǎn)后者做教學(xué)。每組安排一個(gè)負(fù)責(zé)人。

  5、準(zhǔn)備走訪記錄表(總負(fù)責(zé)人安排)。第一次走訪前,根據(jù)學(xué)校提供的名單人數(shù)復(fù)印走訪記錄表。走訪前,由活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好安排和說明注意事項(xiàng)。

  6、建議準(zhǔn)備給學(xué)生和帶隊(duì)孩子或當(dāng)?shù)匕傩盏亩Y物。給每個(gè)走訪的孩子一份小禮物。比如兩支筆,一個(gè)本子。給每個(gè)帶隊(duì)的老師一份禮物,價(jià)格適中。(一起購買)

  二、走訪:本次走訪地點(diǎn)為西部山區(qū),貧富差距大,情況很復(fù)雜,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。走訪對(duì)象基本為家庭變故或其他特殊情況致貧的學(xué)生。對(duì)父母健在、有外出務(wù)工的家庭一般不做考慮(提供的資料已做初步篩選)請(qǐng)走訪人員務(wù)必仔細(xì)調(diào)查,多角度多側(cè)面(例如鄰居等)了解分析具體情況。走訪過程為:

  1、早晨在預(yù)定時(shí)間內(nèi)集合出發(fā)。

  2、到達(dá)學(xué)校后,跟鄧?yán)蠋熂皫ш?duì)隊(duì)長溝通,確定每一組由哪一位負(fù)責(zé)人帶隊(duì),由鄧?yán)蠋煱才抛咴L。

  3、走訪學(xué)生時(shí),認(rèn)真填寫走訪記錄表,走訪的過程中大家務(wù)必要謹(jǐn)慎判斷,不要完全按照家長所表述的那樣,要結(jié)合各方信息,根據(jù)實(shí)際情況分析。對(duì)于有些家長所說與判斷不符而家長又在旁側(cè)時(shí),建議空出,等下自己再補(bǔ)上。

  4、拍照,每個(gè)學(xué)生需要拍五張照片。學(xué)生本人單人照,家庭成員合影,房屋外觀,廚房,臥室。拍照時(shí)盡量使用大像素。因?yàn)檎掌芸赡軙?huì)用于制作麥田計(jì)劃圖片展。,拍照之前要征詢家庭意見,在未得別人同意的情況下不得私自拍照(如何拍照準(zhǔn)備到時(shí)提醒)。

  5、走訪盡量細(xì)致,做到每一份資料都詳實(shí)可靠。不貪圖走訪數(shù)量。一定要做好詳實(shí)記載,以便對(duì)學(xué)生有更多的了解,對(duì)今后的工作做好鋪墊。

  6、注意在走訪中發(fā)現(xiàn)特例。遇到時(shí)盡量多拍照片,文字資料盡量詳細(xì)。

  7、計(jì)算回程所需要時(shí)間,在約定時(shí)間內(nèi)回到學(xué)校,不得因?yàn)閭€(gè)人原因拖延,在每到達(dá)一個(gè)地方需和負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系,對(duì)于信息不便利的地方,務(wù)必找到“133”CDMA型號(hào)手機(jī)進(jìn)行聯(lián)系。

  8、走訪中,如果遇到學(xué)生家長留我們吃飯,而又是中午,不能推脫的,飯費(fèi)按一定的標(biāo)準(zhǔn)付費(fèi)(一般不少于5元)。要注意給錢的方式,飯局要盡量提醒節(jié)約,并按一定的比例折算。對(duì)于是農(nóng)家,切記注意方式,可以放在一個(gè)顯眼的但是一時(shí)不容易發(fā)覺的地點(diǎn),不要直接給。

  9、調(diào)查如發(fā)現(xiàn)有公務(wù)員家庭或者富裕家庭,建議不要走訪,已經(jīng)走訪要明確說明具體情況。

  10、注意走訪調(diào)查的語言方式,請(qǐng)保持低調(diào)。調(diào)查的目的僅僅是了解學(xué)生的實(shí)際情況,是一種溝通,語言上一定要尊重別人。

  11、如有個(gè)別情況十分貧困,也是很值得同情,最好不要私下捐助,但請(qǐng)寫進(jìn)走訪記錄中,同時(shí)請(qǐng)務(wù)必不要輕易許諾,更不要私下預(yù)定資助走訪的孩子。

  三、整理。

  1、晚上回到住處,需要把當(dāng)日走訪的資料進(jìn)行初步整理,學(xué)生照片加上名字,照片和文字資料存入以孩子名字命名的文件夾;各組負(fù)責(zé)人對(duì)走訪表進(jìn)行完善,整理。對(duì)于沒有填寫完整的負(fù)責(zé)人要及時(shí)補(bǔ)充。

  2、走訪活動(dòng)全程結(jié)束后,所有資料交給活動(dòng)總負(fù)責(zé)人,給鄧?yán)蠋熈粢环?,做今后的宣傳?/p>

  3、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人擬一份建議資助的孩子的名單,連同走訪資料一起傳給助學(xué)部。名單包括:孩子的姓名,年齡,性別,所在學(xué)校。

  4、建議每天回來后由每一個(gè)走訪組對(duì)走訪情況做說明,大家討論表決。

  5、做活動(dòng)總結(jié)。

  未及事項(xiàng),由三個(gè)部門共同協(xié)商解決。

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐策劃書范文3

  此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部,支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”,由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者_(dá)_學(xué)長聯(lián)系,到其服務(wù)所在地開展實(shí)踐,讓學(xué)校里的志愿者走出校園,實(shí)踐奉獻(xiàn),感受西部的親切呼喚,貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者,呼吁社會(huì)關(guān)注西部,關(guān)注西部的希望!

  一、活動(dòng)主題

“傳遞社會(huì)關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”

  本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國,鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí),人文精神,以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)等),開闊他們的視野,增長他們的見識(shí)。

  二、活動(dòng)目的

  促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過程當(dāng)中提高素質(zhì),在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長才干,在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育,進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流,進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助,豐富貧困孩子的暑期生活,讓他們在貧困的時(shí)刻感受愛的溫暖,讓孩子了解城市及大學(xué)生活,促進(jìn)孩子立志樹夢,同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  __小學(xué)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、確定支隊(duì)人員組成和分工,與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。

  2、與活動(dòng)單位取得聯(lián)系,協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括:接待單位的詳細(xì)資料,對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下,簽定長期合作的協(xié)議書。(如果達(dá)成協(xié)議,暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)

  3、將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。

  4、制定本組的“組規(guī)”,強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工,同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。

  5、做好住宿等日常生活的安排。

  6、各組員根據(jù)各自的支教課程,認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。

  7、活動(dòng)過程當(dāng)中要注意的事項(xiàng):a實(shí)踐過程當(dāng)中的車票、發(fā)票一定要保存好,以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問和困難。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20__年x月x日15天(不包括交通耗時(shí))

  六、活動(dòng)安排

  1、對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。

  2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭,了解他們的生活情況,包括生活水平,特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。

  3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育,不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識(shí),而且開闊他們的視野,讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié),可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割,同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。

  5、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立共建基地,長期服務(wù)更能取得效果,可以在支教小學(xué)設(shè)立“才苑助學(xué)基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資,將募集物資運(yùn)往支教地點(diǎn)并進(jìn)行分發(fā)和整理,幫助貧困學(xué)生上學(xué),與該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討上課事宜,安排學(xué)生上課;

  6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。

  7、如有條件(有投影儀等設(shè)備),可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目;組織村民觀看科教知識(shí)電影;

  8、聯(lián)系疾病控制中心,向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的資料,并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放;

  9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零),以促進(jìn)教育,(可以向企業(yè)尋求贊助,也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)

  七、活動(dòng)效果分析

  通過網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力,樹立了企業(yè)形象。

  八、存在問題

(1)學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。

(2)家長相對(duì)落后的教育觀念:大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視?!皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地,也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。

(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均:在城市,學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班,或請(qǐng)家教來充實(shí)自己。而在農(nóng)村,即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量,也沒有可以利用的教育資源。

(4)對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開設(shè),硬件設(shè)施,場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。

  九、活動(dòng)的后期工作

  1、活動(dòng)結(jié)束后,做好工作總結(jié)報(bào)告,在__兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道,并將整個(gè)支教過程以照片、光盤等方式收集整合,以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。

  2、支教結(jié)束后,對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持,根據(jù)實(shí)際情況,爭取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象,每年派出志愿者去支教,去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生,我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助,讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。

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