社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案（關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案怎么寫）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案（關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案怎么寫）的最新文章，供大家參考。

>社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案1

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月16——20xx年12月20日（具體時(shí)間視天氣情況而定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　奉化加貝超市（大成路）

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　　周培芳

　　活動(dòng)攝影：

　　各班主任

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全體大班段幼兒

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。學(xué)習(xí)獨(dú)立購物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。

　　2?？炊浳飪r(jià)格，理解貨物符號(hào)的表示方法。

　　3。體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，體驗(yàn)自主購物的快樂。

　　4。通過為身邊的親人購買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1。學(xué)習(xí)為身邊的親人購買禮物，懂得感恩之情；

　　2。物品的標(biāo)價(jià)方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確保活動(dòng)的安全性。

　　2。園部發(fā)家園通告知家長相關(guān)事宜：給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣。

　　3。每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動(dòng)。

　　4。活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9：20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā)，10：30回園用中餐休息。

　　按照：大四班周一開展活動(dòng)、大一班周二開展活動(dòng)、大二班周三開展活動(dòng)、大三班周四開展活動(dòng)、大五班周五開展活動(dòng)。

　　5。談話，交代購物地點(diǎn)——購物過程——注意事項(xiàng)。

　　6。認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值（錢幣上的數(shù)字），有什么用處。

　　活動(dòng)過程：

　　1。介紹超市場景、商品和價(jià)格（標(biāo)價(jià)簽）。提出購物要求：每人20元錢，在超市買商品。一位教師或家長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購物，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬。

　　2?；貓@請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的購物過程，計(jì)算自己花去多少錢？買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎？打算送給誰？

　　3。將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享。

　　備注：各班請(qǐng)五位家長參與此項(xiàng)活動(dòng)。

>社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案2

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年12月16——20xx年12月20日(具體時(shí)間視天氣情況而定)

　　活動(dòng)地點(diǎn):

　　奉化加貝超市(大成路)

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

　　周培芳

　　活動(dòng)攝影:

　　各班主任

　　活動(dòng)對(duì)象:

　　全體大班段幼兒

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.學(xué)習(xí)獨(dú)立購物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn).

　　2.看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號(hào)的表示方法.

　　3.體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，體驗(yàn)自主購物的快樂.

　　4.通過為身邊的親人購買禮物，激發(fā)孩子的`感恩之情.

　　活動(dòng)重點(diǎn):

　　1.學(xué)習(xí)為身邊的親人購買禮物，懂得感恩之情;

　　2.物品的標(biāo)價(jià)方式.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確?；顒?dòng)的安全性.

　　2.園部發(fā)家園通告知家長相關(guān)事宜:給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣.

　　3.每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動(dòng).

　　4.活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9:20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā)，10:30回園用中餐休息.

　　按照:大四班周一開展活動(dòng)、大一班周二開展活動(dòng)、大二班周三開展活動(dòng)、大三班周四開展活動(dòng)、大五班周五開展活動(dòng).

　　5.談話，交代購物地點(diǎn)——購物過程——注意事項(xiàng).

　　6.認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字)，有什么用處.

　　活動(dòng)過程:

　　1.介紹超市場景、商品和價(jià)格(標(biāo)價(jià)簽).提出購物要求:每人20元錢，在超市買商品.一位教師或家長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購物，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬.

　　2.回園請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的購物過程，計(jì)算自己花去多少錢?買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎?打算送給誰?

　　3.將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享.

　　備注:各班請(qǐng)五位家長參與此項(xiàng)活動(dòng).

>社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案3

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著高考的結(jié)束，以及大學(xué)生暑期來臨，鑒于學(xué)生對(duì)學(xué)以至用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的情況。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺(tái)，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁+電子名片為學(xué)生署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉工具，以鍛煉學(xué)生與人交流的能力，以及對(duì)事情的管控能力。為此，高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報(bào)名。同時(shí)勞動(dòng)也有回報(bào)!——五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺(tái)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

　　活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過程中，提高自身能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙

　　錢的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。

　　三、資源需要

　　人力資源：

　　1、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)。

　　2、通過各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。

　　3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。

　　物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表。

　　五、活動(dòng)開展

　　目的地：鐘祥城區(qū)

　　六、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：

　　五維度(xxxxx)

　　七、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：xx

　　報(bào)名熱線：0724-xxxxxxxxxxxxx

　　八、團(tuán)隊(duì)要求

　　1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;

　　2、注意安全問題，凡事以安全為重;

　　3、實(shí)踐過程中，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠;

　　4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。

　　八、團(tuán)隊(duì)狀況：

　　指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：xx

　　組織策劃：xx

>社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過收集、交流、分享相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的欲望。

　　2、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們的了不起地方，產(chǎn)生敬佩的情感。

　　3、發(fā)現(xiàn)自己的長處，樹立自信心。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圍繞主題活動(dòng)“了不起的人”，收集相關(guān)資料。

　　2、幼兒的畫稿、老師的畫稿、收集的物品、紙、筆等。

　　3、多媒體課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一、游戲

　　我們上個(gè)星期去了消防隊(duì)看看找找消防員了不起的地方，你們找到了嗎？他們有哪些了不起的地方？

　　今天我們就來玩?zhèn)€游戲，只要你們說出消防員了不起的事，這里的星星就會(huì)變。

　　二、介紹身邊了不起的人

　　1、消防員叔叔很了不起的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的安全每天都在刻苦訓(xùn)練本領(lǐng)，而且哪里有困難有危險(xiǎn)，他們就去哪里幫助。

　　2、我聽張楨琦說他的媽媽也很了不起，他也很佩服自己的媽媽。還聽其他小朋友也說了他們認(rèn)識(shí)的誰誰誰也很了不起的，我可想聽聽他們的故事啦，你們想嗎？

　　3、幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊的了不起的人物，并且有實(shí)物的介紹，讓幼兒有直觀的認(rèn)識(shí)，從而產(chǎn)生敬佩的感情。

　　4、原來我們身邊有那么多的了不起的人，有些人不像有名的人那樣大家都知道他們，但是他們?cè)诟髯缘墓ぷ髦卸己芘Φ?，我們都覺得他們是了不起的人啊。

　　5、今天我們這里就有許多的客人老師，說不定他們中也有了不起的人，了不起的事，你們?nèi)枂査麄兒脝幔?/p>

　　三、教師自制畫冊(cè)

　　我認(rèn)為我自己也有了不起的地方，你們知道我有什么了不起的地方嗎？我把我自己了不起的事情畫下來了，我會(huì)……哦，還有，我做了十年老師了，這些啊都是我的學(xué)生們，有好多好多的，他們有的已經(jīng)是中學(xué)生了啊。我還會(huì)燒好吃的東西呢，我們家的人都愛吃，夸我很能干的，今天我也帶來了，想給你們嘗嘗呢。

　　四、延伸活動(dòng)

　　你們有誰覺得自己很了不起地嗎？你的好朋友中有了不起的嗎？把自己的了不起畫下來。

>社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案5

　　20xx年寒假將至，為充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在xx系“育人工作”中的作用，本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，在今年寒假組織系學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求創(chuàng)新形式、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)學(xué)院文件精神和我系實(shí)際情況，確定了此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

　　一：活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月22日—3月8日

　　二：活動(dòng)范圍

　　20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生

　　三：指導(dǎo)思想

　　參與社會(huì)實(shí)踐 構(gòu)建和諧社會(huì)

　　四：活動(dòng)內(nèi)容

　　1、開展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”感恩主題攝影活動(dòng)。通過攝影作品征選的形式，讓學(xué)生積極尋找生活中的感動(dòng)事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會(huì)、父母、長輩的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學(xué)生在潛移默化中受教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

　　要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。

　　2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動(dòng)。家鄉(xiāng)的變化越來越快，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時(shí)候的樣子，通過對(duì)身邊人的尋訪，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回憶。

　　要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、電子版均可。

　　3、系部組織開展“新春送福”活動(dòng)。系部組織團(tuán)隊(duì)走進(jìn)農(nóng)村，為農(nóng)村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對(duì)聯(lián)和福字。通過這種形式表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)他們的關(guān)懷與祝福。

　　五：總結(jié)表彰

　　20xx年3月中旬，各團(tuán)隊(duì)以團(tuán)隊(duì)為單位開展社會(huì)實(shí)踐交流活動(dòng)并上交全體同學(xué)社會(huì)實(shí)踐作品，通過評(píng)比，將優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐作品進(jìn)行展覽及表彰。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案（關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案怎么寫）相關(guān)文章：