關(guān)于方案策劃6篇策劃方案內(nèi)容

時間：2022-08-01 09:36:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于方案策劃6篇策劃方案內(nèi)容，供大家參閱。

關(guān)于方案策劃1

　　1. 活動時間：20xx四月份社團(tuán)節(jié)

　　2. 活動參與對象：岳陽市一中高一高二師生

　　3. 主辦單位：岳陽市一中青鳥社

　　4. 活動主題：收集生活中的廢電池，不對環(huán)境產(chǎn)生污染

　　5. 活動地點(diǎn)：

　　6. 活動意義及目標(biāo)：家住新世界水臨境的史先生告訴記者：“我知道廢舊電池對土壤的污染很大，我家的廢舊電池一直都不會亂扔，一年累積了141節(jié)廢舊電池。換點(diǎn)蔬菜種子回去種種，也想感受一下自然生長的樂趣。”而蒙女士的142節(jié)廢舊電池是他們單位的人共同收集的。給廢舊電池找個“家”，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。通過活動，我們要讓校園里每一位同學(xué)都了解到廢電池對環(huán)境的污染十分惡劣。

　　7. 活動內(nèi)容：

　?。?）參與活動的同學(xué)收集家里的廢電池用環(huán)保袋裝好

　　（2）將廢電池帶到學(xué)校參加活動

　?。?）我們?nèi)ナ袌鲑I植物種子，用來給同學(xué)們換，4節(jié)廢舊電池?fù)Q取一包蔬菜種子（廢電池可以當(dāng)做參加青鳥社游戲的門票，種子和其他精美禮品也可以通過游戲獲得）

　　8. 活動流程

　　（1）活動部學(xué)校教學(xué)樓教室海報宣傳，宣傳部網(wǎng)上發(fā)帖發(fā)布動態(tài)宣傳

　　（2）校門口宣傳板展示活動信息。（包括活動主題、活動時間及活動意義）

　　活動負(fù)責(zé)人：活動部宣傳部

　　（3）活動接近尾聲社長發(fā)言總結(jié)

　　活動結(jié)束后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)圖片展。

　　負(fù)責(zé)人：宣傳部

　　9. 活動所需物資及資金預(yù)算宣傳：

　?。?）宣傳：宣傳海報四張

　?。?）植物種子：30元左右

　?。?）禮品費(fèi)用：50元左右

　　（4）備用開支：20元左右

　　10.活動記錄

　　活動部成員記錄活動流程和活動舉行狀況

　　11.后期宣傳：在制作活動視頻并發(fā)布校論壇（網(wǎng)站）及環(huán)保論壇。上傳活動圖片等

關(guān)于方案策劃2

　　1996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學(xué)生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎(chǔ)上，將每年3月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開始往后一個月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習(xí)慣行為，而安全教育月更是各地規(guī)定的時間都不一樣。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長。

　　自1996年起，“安全教育日”主題分別是：

　　1996年：“全社會動員起來，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”

　　1997年：“交通安全教育”

　　1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”

　　1999年：“消防安全教育”

　　20xx年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)”

　　20xx年：“校園安全”

　　20xx年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”

　　20xx年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識和能力”

　　20xx年：“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”

　　20xx年：“增加交通安全知識，提高自我保護(hù)能力”

　　20xx年：“珍愛生命，安全第一”

　　20xx年：“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”

　　20xx年：“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”

　　20xx年：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”

　　20xx年：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”

　　20xx年：“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”

　　20xx年：“普及安全知識，提高避險能力”

　　20xx年：“普及安全知識，確保生命安全”

　　20xx年：“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”

　　20xx年3月20日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育

　　20xx年xx月xx日，學(xué)校圍繞教育部今年確定的活動主題“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，為認(rèn)真貫徹落實教育部、市、縣教育局通知要求，結(jié)合樂教發(fā)〔20xx〕55號《樂至縣教育局關(guān)于認(rèn)真開展好第20個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知》文件精神，學(xué)校決定在全校組織開展“安全教育日”主題教育活動。特制定以下實施方案。

　　一、活動目的

　　有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，并以安全教育日為契機(jī)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化各項安全工作，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，不斷增強(qiáng)師生的自救自護(hù)、安全意識和防范能力。

　　二、活動主題

　　強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)

　　三、活動時間

　　20xx年3月17日——4月10日。

　　四、活動安排

　　1、在校園懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一，強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。

　　2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標(biāo)志牌、LED宣傳等。

　　3、主題班會：重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。

　　4、組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動；向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結(jié)果記錄整改。

　　5、3月20日，利用課間操組織一次針對火災(zāi)、地震突發(fā)事故的全校性應(yīng)急疏散演練，做好演練的總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　6、對學(xué)生宿舍、校園圍墻、學(xué)校食堂、鍋爐房、實驗室、危化品保管室、煤氣燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照"五定原則"（定人員、定時間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施）抓好隱患整改，嚴(yán)格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。

　　7、少先隊代表國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。

　　8、組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查，及教育活動。

　　9、組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。競賽時間為20xx年3月31日—11月30日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級為單位組織所有學(xué)生參加競賽，并通過“小手牽大手”、“一個孩子帶動一個家庭，一所學(xué)校帶動一個社會”，讓學(xué)生家長一起參加安全知識的學(xué)習(xí)競賽活動。

　　五、活動要求

　　1、要充分利用校園內(nèi)各種形式，大力開展“安全教育日”主題教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

　　2、要結(jié)合實際、結(jié)合此活動方案，認(rèn)真做好落實工作，不走過場，確?；顒尤〉贸尚А?/p>

　　3、各班要借此契機(jī)加強(qiáng)對本班的安全教育，不留安全盲點(diǎn)。

　　4、活動結(jié)束后，將開展第20個全國中小學(xué)生安全教育日活動的方案、總結(jié)（附圖片）報教育局學(xué)校安全管理股

關(guān)于方案策劃3

　　網(wǎng)絡(luò)廣告已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)媒體主要廣告工作之一，隨著網(wǎng)絡(luò)全球化的發(fā)展前景，網(wǎng)絡(luò)廣告向商業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，如何讓網(wǎng)絡(luò)廣告在市場營銷中取得好的效果，做好網(wǎng)絡(luò)廣告策劃成為網(wǎng)絡(luò)廣告者的主要步驟之一。網(wǎng)絡(luò)廣告策劃步驟在哪，如何打造成功的網(wǎng)絡(luò)廣告就請注意以下網(wǎng)絡(luò)廣告策劃基本步驟。

　　一、網(wǎng)絡(luò)廣告要人性化，視覺化，廣告具有創(chuàng)意，結(jié)合推廣方案，設(shè)計出不同的吸引用戶點(diǎn)擊的廣告來，廣告雖然不同，但精品的網(wǎng)絡(luò)廣告?zhèn)€個精彩。

　　二、網(wǎng)絡(luò)廣告廣告設(shè)計要首先針對目標(biāo)人群，設(shè)計合理的用戶體驗，分析廣告投放時間，投放的位置，預(yù)計達(dá)到什么樣廣告營銷效果。

　　三、網(wǎng)絡(luò)廣告的基本制作要點(diǎn)：

　　1、網(wǎng)絡(luò)廣告標(biāo)題：廣告標(biāo)題是對瀏覽者的帶有概括性、觀念性和引導(dǎo)性的詞句;

　　2、簡潔明了的廣告信息;

　　3、互動性：廣告上融入互動環(huán)節(jié)，如游戲，投票等，提高瀏覽者對廣告的興趣。

　　四、網(wǎng)絡(luò)廣告的費(fèi)用預(yù)算，要合理的搭配，以少的投資，獲得大的回報，如果未達(dá)到預(yù)期效果，要分析影響廣告因素在哪，怎樣在以后的工作中更好的達(dá)到網(wǎng)絡(luò)廣告營銷效果!

　　網(wǎng)絡(luò)廣告并非單純的傳統(tǒng)廣告一樣，侯慶龍認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)廣告主要注意細(xì)節(jié)，創(chuàng)意是關(guān)鍵，好的創(chuàng)意，起到好的網(wǎng)絡(luò)營銷效果，也是網(wǎng)絡(luò)廣告成功必備的關(guān)鍵因素。

關(guān)于方案策劃4

　　一、活動目的：中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

　　二、活動主題：月圓國圓，傳承經(jīng)典三、活動時間：9月5日——9月15日

　　三、活動內(nèi)容：

　　一）9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會具體內(nèi)容：中秋讀月

　　1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

　　2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。

　　3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對長輩的一片孝心。

　　二）9月5日——9月15日具體活動內(nèi)容：一九年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。

　　三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

　　仲秋文化研究活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗；收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌；研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進(jìn)行展示。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

關(guān)于方案策劃5

　　為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，弘揚(yáng)“勞動光榮的精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展“我勞動，我光榮，我健康，我快樂”“五一”主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓教師度過一個激情、快樂的勞動節(jié)。

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日

　　二、活動地點(diǎn)

　　x區(qū)實驗幼兒園多功能廳、操場

　　三、活動過程

　　（一）“勞動最美”交流會

　　時間：20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：多功能廳

　　內(nèi)容：在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式展現(xiàn)幼兒教師真實的工作場景，讓大家走進(jìn)幼兒教師的生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂，體驗勞動的光榮、勞動的美麗，掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

　?。ǘ┙∶啦俦绕?/p>

　　時間：20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：多功能廳

　　內(nèi)容：以班級為單位，進(jìn)行教師健美操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時也能展現(xiàn)教師扎實的基本技能。

關(guān)于方案策劃6

　　知識與技能

　　1、通過實驗知道化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要表現(xiàn)形式，能根據(jù)事實判斷吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)，能說出中和熱的涵義。

　　2、通過實驗探究體驗科學(xué)研究的一般過程，了解科學(xué)研究的基本方法，過程與方法通過實驗發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進(jìn)一步形成交流、合作、反思、評價的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀初步建立起科學(xué)的能量觀，加深對化學(xué)在解決能源問題中重要作用的認(rèn)識。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　1、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。

　　2、吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、中和熱等基本概念

　　【教學(xué)方法】

　　引出概念—實驗探究—總結(jié)歸納—練習(xí)鞏固

　　【教學(xué)過程】

　　【溫故而知新】

　　請學(xué)生解釋化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生能量變化的原因。

　　1、從化學(xué)鍵角度

　　從化學(xué)鍵的角度來看，任何化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都可以看作是的斷裂和的形成的過程。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要能量，而形成生成物中化學(xué)鍵要能量，是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。

　　2、從物質(zhì)儲存能量角度

　　從物質(zhì)本身的能量看，各種物質(zhì)都儲存有，不同的物質(zhì)所具有的化學(xué)能。因此化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生物質(zhì)變化的同時必然

　　伴隨著變化。一個確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量，決定于。

　　【新課推進(jìn)】

　　1.兩條基本的自然定律

　　2.化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化

　　(1)吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。

　?、傥鼰岱磻?yīng)：吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。

　?、诜艧岱磻?yīng)：釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)

　　【學(xué)生活動】

　　分組完成實驗2-1、2-2、2-3，并記錄實驗現(xiàn)象，教師指導(dǎo)校正。

　　【學(xué)生活動】