2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃5篇(幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案)

時(shí)間：2022-07-22 18:40:30 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃5篇(幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案)，以供借鑒。

2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃1

??一、活動(dòng)目的：

??為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手能力，增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，可以借端午節(jié)，在濃濃的親子氛圍中，讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。

??二、活動(dòng)主題：

??悠悠端午節(jié)，濃濃粽香情

??二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

??1、確定活動(dòng)方案，通過班級校信通公布活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利開展。

??2、征集擅長包粽子的家長和擅長主持的家長。

??3、提前購買包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。

??4、請有條件的家長帶上相機(jī)或攝像機(jī)，留下美好的記憶。

??三、活動(dòng)內(nèi)容與安排：

??●了解端午文化

??通過觀看端午節(jié)的系列短片，知道端午節(jié)的由來，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

??●感受端午風(fēng)俗

??1、包粽子：家長可到幼兒園，學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場，一起包粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。

??2、評粽子：請會包粽子的家長（提前來幫忙的）評出6位“包粽子能手”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

??3、吃粽子：家長和孩子一起吃粽子，品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

??●體驗(yàn)端午情懷

??1、喂粽子：小朋友們喂家長吃粽子，表達(dá)對家人的愛，讓孩子學(xué)會感恩，感謝家長們平日為小朋友們的辛勤付出。（可以與吃粽子一同進(jìn)行。）

??2、匯報(bào)表演：小朋友在老師的精心組織下，開展匯報(bào)表演，向家長展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績。

2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃2

??(一)主題來源：

??端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng)。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

??(二)主題目標(biāo)：

??1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，激發(fā)幼兒的愛國情感。

??2.初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

??3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

??二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

??(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

??1.更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

??2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

??3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

??(二)家長工作

??1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

??2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

??3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

??4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)。

??(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域

??語言：兒歌《端午節(jié)》

??社會：《端午節(jié)的由來》

??科學(xué)：《好吃的粽子》

??美術(shù)：手工《端午香袋》

??健康：競賽游戲《賽龍舟》

??(四)具體活動(dòng)安排

??1.6月14日社會《端午節(jié)的由來》

??2.6月15日兒歌《端午到》

??3.6月18日手工《端午香袋》

??4.6月19日科學(xué)《好吃的粽子》

??5.6月20日競賽游戲《賽龍舟》

??小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案3

??一、活動(dòng)目的：

??1、為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

??2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

??二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

??糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

??三、活動(dòng)項(xiàng)目：

??主持人致開場辭：

??淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

??一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

??小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

??小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

??小(3) “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

??小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

??二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

??三、親子游戲《袋鼠》

??人數(shù)：8對(父母與幼兒合作)

??形式：單面接力

??準(zhǔn)備：各班粽子二個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子四把。

??玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

??四、《賽龍舟》

??人數(shù)：4對(父或母與幼兒合作)

??形式：單面接力

??準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。

??玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

??五、《快樂運(yùn)粽子》

??人數(shù)：8對

??形式：對面接力

??準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。

??玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

??六、“嘟嘟嘟”跑得快

??人數(shù)：8對

??形式：對面接力

??準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。

??玩法：以班級為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)，至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。

??親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

??在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)

??最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。

2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃3

??活動(dòng)目標(biāo)

??1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

??2、幼兒通過參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。

??3、幼兒進(jìn)一步豐富對端午節(jié)的理解認(rèn)識，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。

??4、引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快快樂樂過端午節(jié)。

??5、感受到節(jié)日的快樂。

??6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

??活動(dòng)準(zhǔn)備

??1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境

??2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等

??3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目

??4、端午美食

??活動(dòng)建議

??教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。

??(1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動(dòng)規(guī)則和要求。

??(2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?

??教學(xué)反思

??本次幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動(dòng)的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認(rèn)識端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對于這次活動(dòng)的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感!

2022年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃4

??一、活動(dòng)前：

??1 活動(dòng)前教師邀請家長準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

??組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時(shí)間。

??2家長入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。

??3園所計(jì)劃：1 購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。2 幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

??二、活動(dòng)開始ING(90分鐘)

??1、活動(dòng)原由說明：

??教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

??2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動(dòng)名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

??活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

??注意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

??組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。

??2教師要引導(dǎo)家長鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。

??3幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

??3、好玩的龍舟賽(40分鐘)

??游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

??2 中班幼兒與家長共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

??3大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

??活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長的互動(dòng)與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂趣。

??組織建議：1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。

??2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過長，二十米教適合。

??3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

??4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

??三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)

??活動(dòng)說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束~

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