下面是范文網(wǎng)小編整理的感恩節(jié)活動策劃11篇，以供借鑒。
感恩節(jié)活動策劃1
一、活動主題：同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來
二、活動背景：
還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。
三、活動目的及意義：
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂；同時，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點：
20xx年11月22日 小玲兒基地
五、活動參加人員：
人力0902：王xx 楊xx 郭x 封x 何xx 卓xx xx
營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員
六、活動流程：
1、 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué)，與他們合作；
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時間和地點。
2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；
讓小朋友送花給老師；
和小朋友一起畫畫；
與小朋友一起跳兔子舞；
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經(jīng)費預(yù)算：
工商管理學(xué)院 人力0902
20xx年11月22日
感恩節(jié)活動策劃2
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親千般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的發(fā)展。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么馬虎的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的資助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲痛。作為教育工作者，我們有須要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良天性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。
三、活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
四、活動地點：學(xué)校內(nèi)。
五、活動前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境部署：張貼海報等。
5、與大鄒廣電站合作，讓學(xué)生在電臺免費點歌送祝福(寫好祝福語)。
6、十三周四作文課以感恩為主題的作文，4―5年級寫作，3年級寫一段話，1-2年級說幾句話。
7、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
感恩節(jié)活動策劃3
一、 活動背景：時值感恩節(jié)來臨，又是商家回饋廣大客戶、鞏固顧客關(guān)系及發(fā)展新客戶的大好時機。而今，隨著經(jīng)濟水平的提高，個人消費水平也在不斷的上升，個人的物質(zhì)需求和精神文化需求也在不斷的上升，在一個大的消費環(huán)境下，各商家應(yīng)抓住宣傳攻勢，搶占先機。
二、 活動主題：感恩顧客·特價回饋
三、 活動亮點：以感恩為主題，以特價為吸引，增加顧客消費層級，增加購買量。
四、 商家要求:1、商家是經(jīng)過工商行政部門許可成立的合法商家
2、商家經(jīng)營的內(nèi)容健康、合法
3、商家有一定的實力
4、商家自愿加入此活動
5、商家答應(yīng)特價回饋，其價格不得高于平時經(jīng)營價格
五、 具體實施：經(jīng)雙方協(xié)議，就雙方利益問題達(dá)成一致可立即實
行。商家需提供一定的宣傳品，雙方協(xié)商好提成問題。
六、 活動時間：11月26——12月8日
感恩節(jié)活動策劃4
一、活動主題：（happythanksgivingday）！—感謝你，真相成長）
二、感謝宣言：
小班—愛自己，愛家人。
中班—愛自己，愛家人，愛同伴。
大班—愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動目標(biāo)：
讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。
四、活動時間：11月第四周四（11月26日）下午3點。
五、活動安排：
1、感謝周：
a。每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。
b。本周離園時，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲
c、感謝行動：星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀。
六、當(dāng)日活動流程：
從早上開始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂！孩子之間擁抱著。
2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。
2、家長直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言。
3。教師歡迎家長。
4、活動正式開始吃水果、點心。
5。親子游戲。
6。手工制作。
7。結(jié)束語言，拍照紀(jì)念。
8、教師表演感謝有你感謝歡送家長。
感恩節(jié)活動策劃5
一：活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。
二：活動主題
感恩愛心人，回報恩情人。
三：活動時間
四：活動地點
南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳
五：活動單位
策劃書：南昌理工學(xué)院志愿者工作部，
贊助單位：
參于本次活動的是所有學(xué)生。
六：活動準(zhǔn)備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。
七：活動內(nèi)容
第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。
評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.
初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
感恩節(jié)活動策劃6
一、活動目的：
通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
20xx年11月1～25日
三、活動地點：
學(xué)校內(nèi)。
活動前期準(zhǔn)備：
1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2。校園環(huán)境布置：黑板、海報等
3。學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
四、活動過程
升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
開展活動：
1。了解感恩節(jié)
要求同學(xué)們利用空余時間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。
2。讀一篇《感恩的心》故事。
3。唱一首《感恩的心》歌曲。
4。寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進(jìn)行交流。
感恩節(jié)活動策劃7
一、活動目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物。
3、通過感恩節(jié)的各種體驗游戲，讓孩子體驗家長的辛苦，讓家長體驗孩子的成長。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
二、活動時間：
小班11月21日上午8：30-10：00（結(jié)合半日開放：一課一活動）
中大班11月22日下班3：00-4：00
三、活動地點：各班教室（天氣預(yù)報下雨）
四、前期工作：
1、感恩節(jié)海報：制作感恩海報，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳感恩樹：大中班制作感恩掛飾，寫上感謝話語。（風(fēng)格各異，親子一起參與）（各班負(fù)責(zé)）
3、班級感恩墻：感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等，利用環(huán)境進(jìn)行教育。
五、活動流程：
?。ㄒ唬└卸餍裕焊靼嘤變簩议L朗誦英語感恩節(jié)宣言！
?。ǘ└卸骰樱杭议L和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動。
?。ㄈ└卸餍袆樱鹤層變汉图议L一起參與感恩體驗游戲，體驗孩子的關(guān)心與成長。
靜態(tài)游戲：
中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心，讓幼兒喂給家長吃。
大班——“合作分享系列”家長和幼兒一起制作手工相框等，在孩子給家長洗手擦手等活動中，體驗感恩。
動態(tài)游戲：
中班“蒙眼過障礙”游戲，讓孩子攙扶蒙眼的家長走過障礙，體驗孩子的懂事與關(guān)愛。
大班“學(xué)做小媽媽”游戲，讓孩子體驗懷孕媽媽的感受，并為媽媽穿衣服等，讓家長和孩子共同體驗分享。
各類體驗游戲由各班自行設(shè)計，游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。
六、活動結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）
4、幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節(jié)的過程與收獲。
感恩節(jié)活動策劃8
一、活動背景、目的與意義
本次活動以感恩節(jié)為主題開展，鼓勵在校的大學(xué)生們在這天向父母，朋友，師長表達(dá)愛意和謝意。將這一源自西方的文化融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，旨在讓大學(xué)生學(xué)會換位思考，分享感恩的快樂。
二、活動時間與地點
時間：xx年11月27日感恩節(jié)前后
地點：線上活動，以浙江工商大學(xué)官方微博，微信為平臺
三、活動開展形式
校官微中心在微博、微信上發(fā)起話題討論，征集想說的話或渴望分享的小故事，活動最后推選出熱門評論派送精美禮物。
四、活動內(nèi)容
在感恩節(jié)這一特定背景下，征集想要感謝的心里話或小故事。參與者可在官微發(fā)起的話題下留言，留言形式有兩種：
?。?）我想對你說聲謝謝—————以“最想感謝的人+最想對他（她）說的話”為格式留言，用最直接的方式表達(dá)最真誠的謝意。
?。?）這一路，感謝有你—————參與者可就自己的親身經(jīng)歷分享一個溫暖感人的小故事，把深埋在心里的感動告訴全世界。
五、活動開展
?。?）活動準(zhǔn)備階段：活動相關(guān)板塊設(shè)計，表述方面力求詳盡，能夠傳遞出本次活動的真正意義；組織宣傳工作，官微可在感恩節(jié)前一周發(fā)布活動內(nèi)容及參與方式，讓全校同學(xué)盡早了解并做好準(zhǔn)備。
?。?）活動舉辦階段：在規(guī)定時間內(nèi)參與微博留言，面向全體學(xué)生，沒有過多的局限，有興趣，有故事，樂意分享的同學(xué)歡迎踴躍參與。
?。?）活動后續(xù)階段：在最想說的話或是小故事征集完成后，根據(jù)每條評論的點贊量，熱門程度或溫情指數(shù)給予參與者一定的獎勵，之后可將熱門留言或故事整理成感恩節(jié)特輯加以總結(jié)。
六、活動預(yù)期效果
本次活動的主要目的是通過微博微信等公共渠道，以感恩節(jié)為契機，表達(dá)心中的感謝，讓大學(xué)生敢于表達(dá)內(nèi)心深處的情感并懷揣感恩，感謝之心。
七、活動宣言
感謝父母，生命的給予，無私的愛；
感謝朋友，無助時的陪伴，抑郁時的傾聽；
感謝師長，迷茫時的引領(lǐng)，挫敗時的鼓舞；
感謝自己，一個人的勇敢，一個人的精彩
感恩節(jié)活動策劃9
一、說教內(nèi)容：
以深圳卓雅小學(xué)《中華文化讀本》“禮儀文化篇”為主體，輔以《感恩教育》部分音像教材內(nèi)容。
引導(dǎo)兒童感謝所有進(jìn)入你生命中的人，感謝這個世界上所有值得你感激的人。
二、說設(shè)計理念：
基于該課注重兒童知、意、行統(tǒng)一的主旨，引導(dǎo)兒童知道感恩，學(xué)會感恩。在教學(xué)中，我力求體現(xiàn)以下幾方面的統(tǒng)一：
1、預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一。情境導(dǎo)入—案例分析—議論明理—導(dǎo)入實踐。
2、自主與指導(dǎo)的統(tǒng)一。學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式與教師指導(dǎo)下的接受學(xué)習(xí)相輔相成。
3、傳統(tǒng)教法與現(xiàn)代多媒體展示的統(tǒng)一。再現(xiàn)情境，激發(fā)興趣，優(yōu)化教學(xué)。
三、說教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德文化，構(gòu)筑美的道德，喚起學(xué)生知恩、感恩、圖報的倫理良知，懂得對先賢的感謝。
2、懂得愛的無私、偉大、純潔。學(xué)會對父母關(guān)心與照顧。
3、激發(fā)學(xué)生生態(tài)環(huán)境的愛的情感，學(xué)會對大自然的感激與愛護(hù)。
重點難點：懂得感恩是一種道德規(guī)范，并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。
四、說教學(xué)過程：
這是一堂主題班會，要避免說教性，直白的說教很生硬呆板，所以，情境引入，案例討論成為這堂課主要活動形式。另一方面，情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主，選用好聽又寓意不錯的歌曲、經(jīng)典電視短片，極具感染力。
另外要突出是學(xué)生之間的互動交流，要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用，基于以上幾點：本次《感恩主題》班會我設(shè)計了以下幾個步驟。
第一步：《感恩教育》電視系列片觀看回顧，品味感恩。
1、根據(jù)學(xué)生實際組織學(xué)生重點觀看《小草與春暉》的短片。
2、進(jìn)行觀后感的小組交流，合作探究學(xué)習(xí)。討論最感動的人和事是什么？為什么要感恩？我們應(yīng)該怎樣感恩？本環(huán)節(jié)是重點，截取生活中有代表性的關(guān)于感恩的問題，通過短片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生站在旁觀者的角度大膽討論，討論中升華和收獲。（視頻1）
第二步：全班交流傾訴心聲，表達(dá)感恩。
由主持人承接轉(zhuǎn)入：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的'感恩之心。我們還可以利用充分地表達(dá)我們的感恩，、父親節(jié)、節(jié)等。
還有結(jié)合中華母親節(jié)，我校從3月26日到4月26日一個月的時間將開展感恩教育月的系列活動，讓我們每個人都行動起來，積極參與到活動中來。
1、全班交流。
最感動的人和事？為什么要感恩？我們應(yīng)該怎樣感恩？
《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》也向我們提出了要學(xué)會感恩，孝敬長輩，誰還記得是怎么說的？
2、播放音樂《你》，讓學(xué)生為感恩制定一份小，如感恩父母的等。本環(huán)節(jié)的目的就是讓學(xué)會有一顆感恩的心，并能身體力行，但如何在課后去組織、監(jiān)督和檢驗?zāi)?？?yīng)該進(jìn)一步去思考和完善。（播放歌曲《感謝你》）
第三步：《感恩的心》手語歌表演，感悟感恩。
由主持人講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作由來，歌曲是根據(jù)一個女孩的經(jīng)歷創(chuàng)作而成，以此來勉勵教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。同時由學(xué)生代表表演手語歌《感恩的心》。目的是創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，以境悟恩，再次點燃學(xué)生感恩之情。
第四步：提出希望，行動感恩。
五、說板書設(shè)計
父母養(yǎng)育之恩
老師教導(dǎo)之恩
知恩同學(xué)幫助之恩報恩
國家培養(yǎng)之恩
感恩節(jié)活動策劃10
活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響 勵志簽名起，筑就更加和諧的校園。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園
一、活動主辦單位：江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
二、活動參與對象：江西交通學(xué)院全院師生
三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
五、活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動時間：20xx年11月25日中午
七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。 憂傷的句子
1、活動人員安排：
活動總負(fù)責(zé)人2人；（xxxx）
活動場地負(fù)責(zé)人員（xx）；
橫幅1人負(fù)責(zé)（付xx濤）；
海報宣傳組負(fù)責(zé)（付xx）；
材料準(zhǔn)備4人（組織部）；
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉xx）；
簽到人員（呂xx；
應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉xx）；
后勤負(fù)責(zé)人員（周xx）；
攝影負(fù)責(zé)人員（張xx）。
內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動正式實施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
4.活動內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節(jié)活動策劃11
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的`藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩x中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在x中”的主旨，弘揚x中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在x中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動時間
20xx年11月xx日。
三、活動地點
感恩樹前。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
?。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年xx月xx日—xx月xx日
?。ǘ┗顒有问剑赫骷磉吀腥说恼鎸嵐适拢瑢⑹占膬?yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
?。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年xx月xx日。
?。ǘ┗顒有问?/p>
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間：20xx年xx月xx日。
?。ǘ┗顒拥攸c：于當(dāng)晚6：00在xx教x播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
?。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年xx月xx日。
?。ǘ┗顒拥攸c：感恩樹前。
?。ㄈ┗顒訙?zhǔn)備
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
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