【導(dǎo)語】本文是熱心會(huì)員“youshiyuetuben”分享的心理主題班會(huì)策劃書，以供借鑒。
一、活動(dòng)背景
響應(yīng)學(xué)校號召，旨在提升我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)，促進(jìn)優(yōu)良心理品質(zhì)的培養(yǎng)。如此，有利于心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提高同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)知。鑒于此，各班級將舉行一次主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)的課余生活，提高對心理學(xué)的興趣與學(xué)習(xí)熱情，不斷發(fā)展心理健康知識，進(jìn)而提升同學(xué)的心理健康水平與心理咨詢的科學(xué)了解。引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)心心靈世界，以健康積極的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)，推動(dòng)我校德育教育的全面推進(jìn)，一同創(chuàng)造和諧學(xué)校環(huán)境。
三、活動(dòng)主題：
開心由心啟程，健康自心而成
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月25日
五、活動(dòng)對象：
xx級、xx級?？瓢嗉?/p>
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
各個(gè)班級教室
七、承辦單位：
xxx學(xué)校心理教育中心
八、活動(dòng)主題
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、下載一段心理訪談視頻。
2、搜集需討論的話題。
3、制做并打印調(diào)查問卷。
4、尋找1至2個(gè)有趣小游戲。
5、下載幾首勵(lì)志音樂。
6、邀約李席培教師、王風(fēng)老師和陳豪教師。
7、各班選出愿意朗讀和演唱的同學(xué)（自行或暗中特定）。
8、通知班會(huì)時(shí)間。
9、每班班主任承擔(dān)此次班會(huì)的主持。
10、借用相機(jī)，并告知校廣播站承擔(dān)拍照。
11、擬定班會(huì)新聞稿。
(二)活動(dòng)方案
1、主持人宣布班會(huì)逐漸，并介紹到場嘉賓及班會(huì)步驟。
2、由主持人向同學(xué)們敘述5·25大學(xué)生心理健康日的來歷（見附件）。
3、收看一段身心健康訪談視頻。
4、請一位或多名同學(xué)朗讀一篇關(guān)于珍愛生命或青春勵(lì)志的文章（稿件由朗讀的同學(xué)準(zhǔn)備）。
5、請一位或多名同學(xué)演唱一首青春勵(lì)志或珍愛生命主題的歌（音樂由演唱的同學(xué)準(zhǔn)備）。
6、將全班同學(xué)隨機(jī)分為四個(gè)小組（依照座位分成四塊），進(jìn)行互動(dòng)話題（見附件）。
7、請每組代表上臺(tái)分享探討結(jié)果（在此期間班長發(fā)放調(diào)查問卷）。
8、填好調(diào)查問卷（xxx-90大學(xué)生心理健康測量表）并提交（8分鐘期內(nèi)播放勵(lì)志音樂）。
9、開展有趣小游戲，游戲規(guī)則見附件。
10、班長上臺(tái)敘述一些心理健康知識（稿件由各班班長自主準(zhǔn)備）。
11、隨機(jī)選擇3名同學(xué)上臺(tái)分享對心理健康的了解。
12、班主任對此次班會(huì)進(jìn)行整理。
13、公布此次班會(huì)完畢。
(三)后期工作
1、各班清理教室衛(wèi)生。
2、編寫并提交新聞稿。
3、遞交活動(dòng)照片。
4、整理好調(diào)查問卷、互動(dòng)話題結(jié)果、會(huì)議紀(jì)要等紙質(zhì)材料并上傳。
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