有關(guān)六一活動(dòng)方案范文6篇六一活動(dòng)方案策劃書

時(shí)間：2024-06-18 16:21:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)六一活動(dòng)方案范文6篇六一活動(dòng)方案策劃書，以供參考。

有關(guān)六一活動(dòng)方案范文1

　　在孩子們和愛心媽媽們的積極努力下，我們的活動(dòng)終于能夠如期舉行了!

　　圖書捐贈(zèng)活動(dòng)具體安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：5月29日(本周日)上午

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：肥城市安莊洼里小學(xué)

　　三、集合地點(diǎn)：東岳大街西段泰安市體育場(chǎng)門口

　　四、出發(fā)時(shí)間：5月29日早7:40

　　五、活動(dòng)流程

　　1、圖書捐贈(zèng)儀式

　　2、與留守兒童互動(dòng)，制作手工賀卡

　　3、走訪貧困學(xué)生

　　本次活動(dòng)的意義并不在于我們捐贈(zèng)了多少本書，而是讓農(nóng)村的留守兒童感受到友誼和溫暖，讓我們的孩子知道生活的艱辛與不易，學(xué)會(huì)用自己的力量來關(guān)心和幫助他人，這些都是課本上學(xué)不來的。

　　注：1、活動(dòng)由于需要走訪貧困學(xué)生、為學(xué)校留守兒童準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，產(chǎn)生費(fèi)用由各位家長(zhǎng)AA均攤。

　　2、由于條件限制，本次活動(dòng)出行采用拼車方式，具體情況在群內(nèi)安排。

有關(guān)六一活動(dòng)方案范文2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案

　　二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動(dòng)小組的成立

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：張克華（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作）

　　成員：徐輝、馬紅軍（負(fù)責(zé)具體事物）

　　活動(dòng)組織小組：

　　組長(zhǎng)：馬紅軍（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）

　　副組長(zhǎng)：王愛華、郝文霞、王秀君（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排）

　　成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)）

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

　　1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班90%的同學(xué)參加，活動(dòng)過程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。

　　2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè)，編好后先通過活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

　?、趴梢允仟?dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。

　?、票仨毰溆幸魳?。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

　　5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月３１日，由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員王愛華老師安排，一年級(jí)班主任王秀君老師負(fù)責(zé)配合。

　　6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級(jí)段（每班報(bào)名人數(shù)為2人）；作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：

　　四、活動(dòng)相關(guān)安排

　　1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“愛我學(xué)校，無私奉獻(xiàn)”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為２４個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。

　　3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。

　　5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。

　　五、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的安排及活動(dòng)所需

　　1、首先學(xué)校搞“六一”活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰表演得好不好，而是通過一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)選出前三名之外，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來。

　　2、班級(jí)成果展示：由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　3、舞蹈項(xiàng)目：前三名評(píng)選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)

　　4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項(xiàng)目也按照上述執(zhí)行。

　　5、活動(dòng)需要?dú)馇虿蕩аb飾會(huì)場(chǎng)、游戲小獎(jiǎng)品，需要學(xué)校去購買。

　　6、活動(dòng)中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放。

　　7、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

　　8、攝像，每一次活動(dòng)留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學(xué)校已經(jīng)購置了攝像機(jī)械，但是活動(dòng)當(dāng)天作為一名教師忙都忙不過來，需要各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　9、我們每一年搞活動(dòng)都應(yīng)該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動(dòng)中有所改制，力爭(zhēng)做得更好。

　　10關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

有關(guān)六一活動(dòng)方案范文3

　　xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個(gè)豐富多彩、富有意義的'兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。

　　一、活動(dòng)主題：快樂六一體驗(yàn)成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

　　2、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、發(fā)展新隊(duì)員。(各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部)

　　2、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生(各班按規(guī)定比例于5月20日前上報(bào)名單)。

　　3、藝匯演活動(dòng)

　　每班準(zhǔn)備1---2個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月27日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準(zhǔn)備1-2個(gè)舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：xx年5月30日學(xué)校操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　(1)新生入隊(duì)名單。

　　(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。

　　(3)新老隊(duì)員代表講話稿。

　　2、文藝節(jié)目準(zhǔn)備：

　　(1)以班為單位參加，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個(gè)質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，各個(gè)節(jié)目由各班自行決定?？蛇x節(jié)目如下：歌舞類節(jié)目(合唱、表演唱、獨(dú)唱、歌伴舞等)。語言類節(jié)目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等)

　　(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

　　六、活動(dòng)人員安排及注意事項(xiàng)：

　　為保證活動(dòng)順利開展圓滿結(jié)束，成立活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：xxx;副組長(zhǎng)：xxx;成員：xxx、各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織指揮、協(xié)調(diào)。

　　1、人員安排：

　　(1)安全巡邏組:

　　xxx：負(fù)責(zé)守門，嚴(yán)禁所有外來人員、無關(guān)人員進(jìn)入校門，嚴(yán)禁活動(dòng)期間學(xué)生出校門。

　　xxx：負(fù)責(zé)校門外巡邏，甄別可疑人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員立即報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　xxx：校內(nèi)巡邏，制止學(xué)生亂跑不遵守紀(jì)律。

　　各班班主任自始至終與本班學(xué)生坐在一起。

　　(2)場(chǎng)地布置組：負(fù)責(zé)標(biāo)語、音響、學(xué)生分區(qū)等。組長(zhǎng)：xxx成員：xxx、xxx、xxx

　　(3)文藝匯演組：負(fù)責(zé)組織慶?；顒?dòng)的開展。組長(zhǎng)：xxx。成員：各班班主任。

　　2、注意事項(xiàng)：

　　(1)各組成員要忠于職守，盡職盡責(zé)，確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行。

　　(2)活動(dòng)結(jié)束后，各班班主任要組織學(xué)生進(jìn)教室再次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，督促學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下按時(shí)回家。

有關(guān)六一活動(dòng)方案范文4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月1日（如有改動(dòng)另行通知）。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　展示風(fēng)采超越夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)組織：

　　組長(zhǎng)：王和海

　　副組長(zhǎng)：朱明文超代玲玲

　　執(zhí)行策劃：楊德禮陳文武

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

　　楊德禮陳玉：發(fā)展新隊(duì)員；（5月25日前）

　　文超書法、美術(shù)、手工等活動(dòng)小組指導(dǎo)教師：素質(zhì)教育成果展室布置（食堂二樓）；

　　文超陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報(bào)、手工等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)；

　　梁波、古學(xué)東：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設(shè)計(jì)制作、展板制作；

　　劉金容：安排評(píng)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備等；

　　林昌奎：負(fù)責(zé)標(biāo)語、獎(jiǎng)狀書寫；

　　羊柏林：負(fù)責(zé)安排布置會(huì)場(chǎng)，音響設(shè)備；

　　陳文武：負(fù)責(zé)安排座次；

　　值周教師：維持紀(jì)律。班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。

　　節(jié)目主持：古學(xué)東龍相華學(xué)生兩名

　　掛標(biāo)語：黃勝明劉啟文唐復(fù)禮

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：

　?、侔l(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

　?、诒碚脙?yōu)秀學(xué)生（另文通知）

　　2、系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報(bào)、手工、等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（具體情況由各活動(dòng)小組老師安排執(zhí)行，另文通知）

　　3、文藝匯演：

　　a、節(jié)目形式：

　?、俑栉桀悾邯?dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　?、谇囶悾合嗦?、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

　?、壅Z言類：詩朗誦、三句半等。

　?、芷鳂奉悾邯?dú)奏、合奏等。

　　b、節(jié)目安排：（各班1個(gè)）

　　為減輕老師的負(fù)擔(dān)，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由各班班主任負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個(gè)班準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目， 5月25日前將本班的節(jié)目安排報(bào)楊德禮老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。

　　c、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

　　由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。

　　d、節(jié)目要求：

　　1、節(jié)目?jī)?nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

　　2、節(jié)目?jī)?nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

　　3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目?jī)?nèi)容貼體生活，服裝相對(duì)整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

　　4、以慶“六一”為主題，出好班級(jí)黑板報(bào)；以展示藝術(shù)教育成果為內(nèi)容，辦好展板。5月20日前完成。

　　六、活動(dòng)安排：（預(yù)定）

　　6月1日上午：

　　巡游，安全：朱明代玲玲唐明達(dá)；

　　彩旗隊(duì)：龍相華；鼓號(hào)隊(duì)：楊德禮；腰鼓隊(duì)：鄧小紅；鮮花隊(duì)：陳玉。

　　介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓，獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；（楊德禮）

　　少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；（楊通坤喬金鳳）

　　領(lǐng)導(dǎo)、來賓代表講話，校長(zhǎng)節(jié)日致詞；

　　宣布表彰各類先進(jìn)并頒獎(jiǎng)；

　　慶“六一”文藝匯演。

　　七、有關(guān)準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)目準(zhǔn)備：

　　第一階段：公布活動(dòng)方案。

　　第二階段：各年班查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。

　　第三階段（5月25日）：各班上報(bào)匯演節(jié)目（報(bào)大隊(duì)部），如名稱、形式、人數(shù)、時(shí)間等以便安排節(jié)目表次序和撰寫臺(tái)詞。

　　第四階段（5月28日）：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。

　　第五階段（6月1日）：校內(nèi)演出、評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)。

　　2、其他準(zhǔn)備：按有關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人下發(fā)的通知或安排執(zhí)行。

　　八、有關(guān)要求：

　　1、各班在接到活動(dòng)方案后，要在班主任的安排下，根據(jù)本班的實(shí)際，按要求將節(jié)目安排到人，并確定責(zé)任老師、協(xié)助老師。

　　2、在匯演節(jié)目確定后，有關(guān)老師特別是責(zé)任老師要抓緊時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行排練，切實(shí)提高演出的水平。

　　3、本班的其他老師應(yīng)積極協(xié)助責(zé)任老師搞好這次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的排練，保證學(xué)生排練時(shí)到位。

　　4、在本次慶“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，對(duì)工作不負(fù)責(zé)、工作拖拉、效果極差、團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠，或影響此次慶“六一”活動(dòng)的，將給予通報(bào)批評(píng)。

　　5、此次慶“六一”活動(dòng)安排如有未盡事宜，按學(xué)校指示或安排執(zhí)行。

　　6、評(píng)委及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)屆時(shí)通知。

有關(guān)六一活動(dòng)方案范文5

　　前言：我想當(dāng)警察，我想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)演員，我想做建筑師……你聽，孩子的心愿是如此的色彩斑斕，那些長(zhǎng)大以后對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想，在每一個(gè)孩子心中都是神話。因此，我園將結(jié)合六一在5月29日上午8:30分開展舜北幼兒園“放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。

　　目的：是讓孩子們?cè)诿钊M生的奇樂體驗(yàn)過程中獲得對(duì)社會(huì)角色的認(rèn)知，體會(huì)幸福感與成就感，體驗(yàn)真實(shí)、體驗(yàn)未來、體驗(yàn)快樂，讓孩子們充分感受到扮演“大人”角色的喜悅，體驗(yàn)各種不同的工作技能，寓教于樂，增強(qiáng)孩子們的表達(dá)能力、動(dòng)手能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、以及主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　職業(yè)場(chǎng)館包括：警察局、消防局、押運(yùn)、兒童醫(yī)院、小劇場(chǎng)、美容美發(fā)、花樣食品店（壽司館、蛋糕店、好吃的面食等）、小小建筑師（建筑搭房子、高樓）、鮮花館、郵政局（郵遞員送信、寄信等,騎著小自行車）、兒童銀行、最強(qiáng)大腦（益智區(qū)）、超市、舜北新聞工作室（包含攝像、記者），一共14個(gè)場(chǎng)館。

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人致開場(chǎng)詞

　　二、師幼同樂舞蹈《圈圈樂》

　　三、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)

　　組織玩法：

　　1、每個(gè)孩子每人有五張游戲幣卡，(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次進(jìn)入一個(gè)區(qū)域，要花掉一個(gè)游戲幣，但如果到了掙錢的場(chǎng)館又可以掙到一個(gè)游戲幣。（區(qū)域負(fù)責(zé)的老師需要有多余的游戲幣）

　　2、大班級(jí)部的孩子自己按需求到各場(chǎng)館去體驗(yàn)，小班、中班級(jí)部需要教師的幫助。

　　3、全體教師、后勤人員、家長(zhǎng)志愿者合理分配到各個(gè)職業(yè)場(chǎng)館、及樓梯、走廊等地方服務(wù)，保證所有孩子的安全。

　　4、每個(gè)場(chǎng)館設(shè)置休息區(qū)（可給孩子放入圖書），幼兒累了可以休息，安靜看書，或者有序等待進(jìn)入游戲。

　　5、教師把游戲規(guī)則張貼出來，（比如：一次進(jìn)幾個(gè)人、活動(dòng)時(shí)間、需要交納多少錢、工資多少、安全提示等）。

　　6、活動(dòng)結(jié)束，幼兒根據(jù)游戲卡領(lǐng)取禮物。

　　具體要求：

　　1、星期五早上6:30上班。全體教師、幼兒統(tǒng)一穿園服，佩戴工作證，幼兒穿新發(fā)園服，帶小包（裝錢幣）。幼兒的錢幣提前按要求給孩子們裝好，游戲后所有錢幣都收回。

　　2、室外區(qū)域班級(jí)將所需材料準(zhǔn)備好，擺好，每個(gè)區(qū)域都要用班內(nèi)發(fā)的方塊墊子擺出。班內(nèi)區(qū)域?qū)⒛軘[的服裝、道具提前都擺好，做好充分準(zhǔn)備。（區(qū)域里需要音樂的提前準(zhǔn)備好）各班要多出10把小椅子放在等待區(qū)（抬上一個(gè)書架放上圖書供幼兒觀看等待）。

　　3、8:20分全體幼兒、教師都在前院集合，按照事先分好的站好隊(duì)，教師要教育幼兒遵守紀(jì)律，認(rèn)真看節(jié)目，并及時(shí)鼓掌，營(yíng)造氣氛。

　　4、8:30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。大班孩子自由參與職業(yè)，教師要及時(shí)提出要求，游戲規(guī)則。不允許孩子跑，必須安靜走，告訴孩子如果不按要求老師可以讓其交納一元舜北幣。小中班按活動(dòng)時(shí)間表進(jìn)行（可根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)調(diào)整）。

　　5、各區(qū)域里面要留一位老師和一位家委協(xié)助活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)教師以幼兒安全為第一位，隨機(jī)應(yīng)變，維持好秩序。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒吃午飯，發(fā)放禮物及下午間餐，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。

　　7、幼兒接走后，教師將所有活動(dòng)材料進(jìn)行規(guī)整，收好，打掃衛(wèi)生。

　　后勤人員安排及要求：

　　攝像：

　　一樓前廳走廊：

　　一樓大廳：

　　一樓小飯桌到小班樓梯：

　　一樓中三門口到后院門口：

　　南樓梯：

　　北樓梯：

　　二樓中一到大二洗手間處：

　　二樓大二洗手間處到中二班樓梯：

　　兒童銀行：

　　后勤人員8:20準(zhǔn)時(shí)到位?；顒?dòng)中精力集中，時(shí)刻關(guān)注負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的孩子，尤其是大班幼兒的安全，指引路線、及時(shí)疏導(dǎo)，避免發(fā)生擁擠現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　前院：保安，并有一名保安保證樓道內(nèi)來回巡視。

　　附：區(qū)域場(chǎng)地安排及圖示：

　　后院：兒童銀行、郵局、超市

　　前院：消防局、警察局、押運(yùn)、兒童醫(yī)院、小劇場(chǎng)

　　室內(nèi)：一樓小三班：美容美發(fā)；小四班：鮮花店；中三班：花樣食品店；

　　二樓中一班：最強(qiáng)大腦（益智區(qū)）；大二班：小小建筑師（搭建區(qū)）

　　室外：小四后院：超市、兒童銀行、郵局大一班、大三班負(fù)責(zé)

　　場(chǎng)地分布圖：

　　后院：

　　東

　　南

　　前院：

有關(guān)六一活動(dòng)方案范文6

　　一、活動(dòng)主題：

　　可愛又可恨的風(fēng)

　　通過學(xué)生課前收集有關(guān)于風(fēng)的詞句，再親自觀察，抓住風(fēng)景物的特點(diǎn)，體會(huì)到風(fēng)帶給我們的美麗與萬物復(fù)蘇的景象。并且知道風(fēng)是有利也有弊的，能說出風(fēng)帶給我們的災(zāi)害，知道如何預(yù)防。

　　二、活動(dòng)年級(jí)：

　　三年級(jí)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　讓學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)，找出春天風(fēng)的百花齊放和變幻莫測(cè)的特點(diǎn)，與其它季節(jié)的不同之處。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)生的親自觀察，抓住春天風(fēng)的景物特點(diǎn)，以及樹木花草慢慢生長(zhǎng)的情景，讓學(xué)生感受春天春暖花開的景象，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。

　　2、讓學(xué)生利用課下時(shí)間觀察樹木變化，體會(huì)春天風(fēng)帶給我們的美好，感悟到生命力的神奇，提高洞察力。

　　3、感受春天的風(fēng)變幻莫測(cè)，不僅能給我們帶來美好，還會(huì)給我們帶來危害。明確風(fēng)的“可愛”與“可恨”之處。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和探究能力。

　　五、活動(dòng)形式：

　　以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)春天景色的魅力。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：