實用活動策劃模板6篇(活動策劃案)

時間：2024-02-21 16:31:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實用活動策劃模板6篇(活動策劃案)，供大家賞析。

實用活動策劃模板6篇(活動策劃案)

實用活動策劃模板1

　　一、指導思想及宗旨

　　以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

　　二、工作重點

　　1、辦好刊物

　　刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的`來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發(fā)行。

　　2、適時舉辦活動

　　針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。（由團委出面協(xié)調）

　　3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

　　寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

　　4、參加不同級別的征文投稿活動

　　在原基礎上，加大發(fā)稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。

　　三、工作安排

　　凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下：

　　九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。

　　十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

　　十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

　　一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

　　四、開好總結會

　　學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。

　　xx~xx年度伊之夢文學社活動策劃書

　　一，活動背景

　　近年來，文學一直是萬眾矚目的話題，在以學習、展示的雙為主的前提下，我社將于新一年度舉行一系列活動，積極配合學校工作，發(fā)揮我社優(yōu)勢資源，推動寧夏民族職業(yè)技術學院在新的學期里向前邁進。

　　二，活動目的

　　為弘揚文學精神，傳承文明，以及豐富同學們的課余生活、培養(yǎng)同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，調動師生參與文學活動的熱情，同時也為促進伊之夢文學社進一步發(fā)展

　　三，活動時間

實用活動策劃模板2

　　一、座談會的目的及意義：

　　大學是我們人生旅程的一個驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。

　　一年年的過去，此刻我們即將要送走級畢業(yè)生。三年過去了，我們迎來了又一次告別的時刻，她們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活和工作崗位。我們—x（主辦方，如學生會）打算通過舉辦畢業(yè)座談會，師生共聚一堂，借此讓畢業(yè)生再次感受大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時也把學姐對學妹們的感情和祝愿表達出來，讓她們能愉快地、更有意義地度過大學的學習和生活。

　　二、座談會宗旨：

　　為了讓即將畢業(yè)的物華學子留下最美好的回憶，為了表示我們全校對她們的懷念之情，同時也是為了讓她們能夠過這次座談會能體會到自己在大學里的必有所用，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生。

　　三、座談會主題：

　　濃濃同窗情，依依惜別意；終四季之旅，始人生之程。

　　四、座談會對象：

　　—x—x—x—x—x（自己填寫）

　　五、活動開展：

　?。ㄒ唬┣捌跍蕚?/p>

　　1、申請：活動組織者將向系領導遞交活動簡要策劃書，由系領導簽字審批。

　　2、審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領導進行最終審批。

　　3、宣傳：發(fā)出通知并開始在經(jīng)濟管理系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。

　　4、經(jīng)費籌集：外聯(lián)部負責活動經(jīng)費的籌集。

　?。ǘ蕚淞鞒蹋ú块T）

　　1、—（日期）：開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子項目，確定負責人

　　2、—（日期）：①文娛部安排座談會的演出節(jié)目，召集各班長開會，挑選各班表演者

　?、谛麄鞑空偌鞲墒麻_會，商討海報的制作，白板的文字宣傳以及在學校的`大力宣傳

　?、坜k公室負責座談會相關資料的準備，以便宣傳部大力宣傳；挑選座談會主持人；聯(lián)系校廣播站安排合理的時間段對畢業(yè)座談會的宣傳

　　④外聯(lián)部召集各干事拉贊助，聯(lián)合其他部門的力量，為這次畢業(yè)座談會籌集資金

　?、萁M織部對座談會的相關活動和準備進行事前做好充分準備，避免座談會現(xiàn)場出現(xiàn)的問題

　　⑥由學生會主席團負責畢業(yè)生回憶錄的幻燈片制作

　　3、—（日期）：組織部和宣傳部策劃對座談會現(xiàn)場的布置，以及估算出布置材料的相關金額。

　　座談會活動策劃案

實用活動策劃模板3

　　一、活動目的

　　借著清明這個特殊的時間，來表達大學生對革命英雄的無線緬懷之心與無比的敬仰之情，同時通過此次活動來提高當代大學生的愛國之情與為國奉獻的精神。

　　二、活動主題

　　革命先烈，無限緬懷。

　　三、活動時間

　　20xx年4 月 2，3或4日上午9：00—12：00

　　四、活動地點

　　臺州市椒江區(qū)一江山陵園

　　五、活動單位

　　臺州學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會成員

　　六、活動準備

　　1、由宣傳部制作海報對此次掃墓活動作一定的宣傳。

　　2、事先確定活動要到場的人數(shù)，然后具體、合理分配各自的工作任務。

　　3、由外聯(lián)部負責拉贊助，提供經(jīng)費來源。

　　七、活動流程

　　1、上午9點大家準時在食堂門口集合，人員簽到。

　　2、負責人向大家說明此次活動的具體事項、流程。

　　3 ，然后在了領隊的帶領下有組織，有紀律的出發(fā)。

　　4、到了一江山以后，先進行默哀與致辭，然后參觀紀念碑，最后清理園陵內的垃圾，雜草。

　　5、上午12點鐘左右此次活動結束。

　　八、活動內容

　　1 ，同學們事先自己制定好小白花，佩戴好。

　　2 ，早上九點在食堂門口集合，然后再帶領下出發(fā)。

　　3 ，到達一江山島后，敬獻花圈，白花，菊花，再由準備好致辭的同學進行致辭，其他的同學默哀。

　　4 ，致辭完畢后，同學們可以自由參觀革命先烈的陵墓。

　　5 ，參觀完畢后，大家對園陵進行清掃。

　　6 ，清掃完畢后，同學們整理物品，然后在組織的帶領下，返回學校。

　　九、活動經(jīng)費

　　花圈，白花，菊花

　　十、注意事項

　　1 ，整個計劃要有了紀律的進行，在默哀的過程中，要始終保持肅靜。

　　2、活動過程要注意合理分工合作。

　　3、活動過程中避免談笑、說話、跑鬧。

　　4、清潔打掃完后注意檢查是否做到干凈、整潔、美觀。

　　5、所有成員聽從帶領人的指揮，不得擅自離場。

　　十一、活動總結

　　活動后由秘書部對此次活動進行總結。

　　十二、活動意義

　　中華民族是一個多災多難的國家，祖國的強大離不開革命先烈們拋頭顱，灑熱血的艱辛斗爭，作為新時代的革命青年，我們不能夠忘卻用他們的犧牲為我們謀取幸福的革命英雄們，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們每個大學生義不容辭的任務，向革命先烈們學習，學習他們不屈不撓的精神，學習他們的昂揚斗志，并且將其運用到我們今后的學習與生活中去，努力完善自我，改變自我，展示出臺州學院莘莘學子的愛國精神。

　　十三、贊助協(xié)議

　　本次活動由臺州學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會舉辦，由青年志愿者協(xié)會成員參加。這次活動得到了學校有關方面的大力支持，我們希望在這次活動中也能得到當?shù)赜忻耸考百F公司的支持。為了更好的相互了解和以后的合作，我們特地起草了這份策劃書。我們的承諾：

　　此次有關清明掃墓的活動將以貴公司名稱冠名——“XX公司贊助的醫(yī)學院清明掃墓活動”。貴公司將可以在校園內展示宣傳板，活動時將在顯著位置懸掛本次活動的宣傳橫幅，其中在顯著位置可以提供給貴公司單獨做宣傳使用。

　　我們在活動的前期、中期、后期會派工作人員配合貴公司進行宣傳工作，極力確保貴公司在我校的宣傳力度，讓貴公司的宣傳效益最大化。

　　附：宣傳計劃

　　前期：在全校進行充分的先期宣傳，在人流較大處懸棺宣傳橫幅，并在人流密集處拜訪宣傳板，同時在學校各角落張貼宣傳海報。

　　中期：在活動進行時，我們會繼續(xù)展示海報，同時如果貴方希望在此期間進行產(chǎn)品推介，我們將派工作人員配合宣傳。

　　后期：活動結束后，我們將通過海報形式對此次活動進行公布，貴方將作為本次賽事的唯一贊助方的身份出現(xiàn)在海報的顯著位置，同樣我們會提供平臺和工作人員配合貴方在后期的產(chǎn)品宣傳工作。

　　通過本次活動，將是貴公司在臺州學院大學生中提升品牌價值的'一次極好的機會。所以這次合作必然會帶來豐厚的回報。

　　我們可以保證：這次活動不僅會在全校及椒江區(qū)廣泛的宣傳，而且有這種優(yōu)質展示平臺，相信貴公司的知名度必將在周邊地區(qū)有極大的提升。

　　我們所需要的贊助：

　?。?）本次活動的獨家冠名權費用500元

　　（2）我們希望在資金方面得到貴公司的幫助，這些資金將用于比賽的順利進行及對本次活動的宣傳。

　?。?）如果貴公司能提供更多的協(xié)助，我們將不勝感激。當然，我們的承諾將一如既往的優(yōu)質。

　　我們有理由相信這將是一次愉快的合作，有問題請與我們聯(lián)系。

　　如有合作意向請簽名：

　　請與我們聯(lián)系：

　　聯(lián)系人：XXX（臺州學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會會長）

　　聯(lián)系方式：158XXXXXXXX

　　聯(lián)系人：XXX（臺州學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部長）

　　聯(lián)系方式：135XXXXXXXX

實用活動策劃模板4

　　教學內容：歌曲《快樂的潑水節(jié)》教學目標：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

　　2.認識傣族潑水節(jié)，感受傣族風情。

　　3.感受傣族歌曲的特點，激發(fā)學生繼續(xù)學習傣族音樂的興趣。教學重點：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

　　2.認識傣族潑水節(jié)，感受傣族風情。教學難點：1.能準確區(qū)分和唱好歌曲中的多處附點節(jié)奏。2.結束句的休止及連線音的時值。

　　教具準備：ppt、琴、打擊樂器、節(jié)奏譜幻燈片、葫蘆絲。教法：創(chuàng)設情境法、示范法等。學法：模唱法、合作交流法等。教學過程：

　　一．導入

　　1.創(chuàng)設情境聽音樂看圖片導入新課。

　　2.認識潑水節(jié)。

　　a.誰知道這是哪個民族？你說，對了，你是怎么判斷出來的？（板書：傣族）同學們對傣族還有哪些了解？看，傣族人民正在過一個重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？（板書：潑水節(jié)）*他們的心情怎樣？你是怎么看出來的？（板書：快樂的）b.請同學們看看屏幕上的資料，讀一讀。原來潑水節(jié)是傣族人的新年呀，可見這個節(jié)日對傣族人來說非常重要。

　　二.學習歌曲

　　1.這節(jié)課，我們一起來學習一首歌曲，名字就叫《快樂的`潑水節(jié)》，請同學們保持安靜，聽。同學們聽得可認真啦，能安靜聆聽音樂是個好習慣。好聽嗎，聽完后你有什么感受？讓我們看看這首歌的詞曲作者是誰？在過潑水節(jié)的時候傣族人民互相潑水表示什么意義？從歌詞中找到答案。（板書：希望、祝福??）看來傣族是個熱情好客的少數(shù)民族啊?。ò鍟簾崆楹每停?/p>

　　2.教師范唱生學唱。請同學們安靜認真聽也可以輕聲跟著唱，請同學們讀一讀歌詞，你最喜歡哪一句？你能跟琴聲試唱一下嗎？真好，你不僅認真聽了，還用心學了。

　　3.學習歌曲第一段。區(qū)分樂句的第一小節(jié)附點節(jié)奏并學唱。

　　4.學習第二段歌詞。請同學們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。

　　5.學習結束句解決休止符及音符時值。

　　6.完整唱全曲。請同學們有感情地演唱歌曲。

　　三．鞏固拓展

　　1.用打擊樂器為歌曲伴奏。

　　2.欣賞傣族舞蹈。

　　3.學習傣族舞蹈動作邊唱邊跳。

　　四．總結

　　傣族人民真是能歌善舞啊，同學們通過這節(jié)課的學習，你們喜歡上傣族了嗎？希望你們將來有機會能親自到傣族的地方去感受體驗他們的生活傣族人民不僅能歌善舞，熱情好客，而且與我國各民族就像一家人一樣。歌詞唱得好啊（板書：五湖四海是一家）。

　　1.這節(jié)課我們學了哪首歌？

　　2.同學們還知道了傣族的一個重要的節(jié)日是?

　　五.布置作業(yè)請同學們看屏幕，選擇一樣作業(yè)回家認真完成。

　　1、搜集我國各民族具有代表性的節(jié)日。

　　2、搜集傣族的歌曲并學唱。板書設計：傣族快樂的潑水節(jié)熱情好客希望祝福?? 五湖四海是一家.

實用活動策劃模板5

　　活動主題

　　我思故我在，越辯越精彩！

　　活動背景

　　英語四六級考試在即，同學們急需一個平臺去感受英語氛圍，同時也需要一個舞臺去展示自己的才華，結交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學提供了一個互相交流，理性思考，接觸更多信息與資源，結識更多優(yōu)秀人才的平臺。

　　活動目的

　　1、為英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。

　　2、通過這次活動，發(fā)掘培養(yǎng)一批人才，為參加校際辯論賽做準備。

　　3、宣傳海院海鷹社，為社團增加新鮮血液。

　　目標人群

　　江蘇海事職業(yè)技術學院全體學生。

　　主辦單位：院團委

　　承辦單位：江蘇海事職業(yè)技術學院海鷹辯論社。

　　活動時間：20xx年5月4日———20xx年5月26日。

　　活動地點：初賽，教室4101&4102；半決賽，小報告廳；決賽：大報告廳。

　　具體流程：

　　一、前期活動階段

　　為確保辯論賽順利展開，20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等基礎工作。

　　1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。

　　2、在活動之前，在江蘇海事職業(yè)技術學院院網(wǎng)頁上發(fā)出活動通知。

　　3、辯題搜集，搜集一些比較新穎的辯題，要讓每個同學都有話可說，有理可循。

　　4、評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團的第一次大型活動，同時為了社團的`長遠發(fā)展，嘉賓為其他高校的英語辯論社負責人或外語系學習部負責人，評委為本院的老師。

　　二、賽前準備階段

　　1、4月29日各系將本系的參賽人員名單（1名領隊+4名辯手）提交給院團委。

　　2、5月5日——5月6日聯(lián)系院團委，將本次活動的相關事宜通知各系部，并發(fā)放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表；并在5月6日下午4點進行比賽抽簽；5月11日比賽正式開始。

　　3、每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。

　　4、邀請院新聞部進行采訪報道。

　　三、賽程安排

　　1、賽制：四對四團體辯論賽制。

　　2、比賽方式、時間&頒獎：

　　（1）初賽：于5月11日—5月12日在教室4101、4102舉行，各場比賽中，勝者即進入前4強并進行抽簽決定半決賽對陣雙方。

　　（2）半決賽：于5月19日在小報告廳舉行，對陣雙方，勝者參加決賽，負者進行三、四名的爭奪。

　　（3）決賽&頒獎：于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪（比賽在前）和1、2名的爭奪（比賽在后）；并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現(xiàn)場歌曲和舞蹈表演。

　　四、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　2、有正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委及嘉賓

　　4、主持人介紹比賽程序

　　5、主持人宣布比賽開始

　　6、比賽結束，評委評議

　　7、評委代表點評此場比賽

　　8、主持人宣布比賽結果

　　9、主持人宣布辯論賽結束

　　五、比賽程序及用時規(guī)定

　　1、正方一辯發(fā)言 3分鐘

　　2、反方一辯發(fā)言 3分鐘

　　3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

　　4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

　　5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

　　6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

　　7、正方一辯進行攻辯小結 2分鐘

　　8、反方一辯進行攻辯小結 2分鐘

　　9、自由辯論（正方先開始） 8分鐘（雙方各4分鐘）

　　10、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答

　　11、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答

　　12、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答

　　13、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答

　　14、反方四辯總結陳詞 4分鐘

　　15、正方四辯總結陳詞 4分鐘

　　六、辯論賽細則

　　1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。

　　3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯：

　?。?）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　?。?）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　?。?）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　?。?）每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

　　7、結辯：辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　七、評判

　　1、主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判、

　　2、評分標準

　　團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

　　按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結陳詞：30分

　?。?）綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場反應：50分

　　每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支、

　　3、勝負判斷

　?。?）每場比賽的勝負判斷由X個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。

　?。?）單場辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。

　　八、參賽要求

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調，保證賽事的順利進行。

　　4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　6、各系可組織同學觀看比賽，本系可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

　　7、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　8、每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。

　　九、獎項設置

　　1、團體冠軍、亞軍、季軍各1隊，每隊一張獎狀，各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書

　　2、優(yōu)秀團體1隊，一張獎狀，各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書

　　3、辯手每場1名（兩場決賽除外），共4+2=6人次，各有院頒發(fā)的榮譽證書

　　十、活動預算

　　1、手繪海報 2元/張X3張=6元

　　2、塑料標志牌（主席1、評委1、辯手8） 5元/個X10個=50元

　　3、飲用水（主席1、評委5） 1元/瓶/場X6場X14瓶+1、5元/瓶/場X2場X14瓶=126元

　　4、計分表、登記表 0、2元/張/場X12張X8場=19、2元

　　5、簽名冊（決賽嘉賓用） 20元

　　6、簽字筆（評分用） 2元/支X6支=12元

　　7、印刷材料（報名表、賽制等）共20元

　　8、獎狀 5元/張X4張=20元

　　9、橫幅 100元

　　總計：373、2元

　　注意事項：

　　1、注意要做好賽前準備，布置賽場。

　　2、預留一定人員做現(xiàn)場秩序維持。

　　3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。

　　4、活動結束后，各部門注意后期總結，做好活動總結及反思。

實用活動策劃模板6

　　一、活動意義

　　本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習慣，激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學感情，加強班級凝聚力，為建設班集體優(yōu)良求知學風打下堅實的基礎。

　　二、活動主題

　　書香溢滿校園，心靈徜徉書海

　　三、活動形式

　　以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。

　　四、活動對象全體同學

　　五、活動時間 20xx年x月

　　六、活動地點

　　七、活動流程

　　1、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義。

　　2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。

　　3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內。

　　4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關于課外讀物的.小游戲。