大學(xué)生關(guān)于感恩的策劃方案4篇(有關(guān)感恩的活動(dòng)策劃大學(xué)生)

時(shí)間：2024-02-05 10:50:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生關(guān)于感恩的策劃方案4篇(有關(guān)感恩的活動(dòng)策劃大學(xué)生)，以供參考。

大學(xué)生關(guān)于感恩的策劃方案1

　　一、活動(dòng)背景：

　　班級(jí)需要策劃舉辦一些活動(dòng)，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)感恩。

　　二、活動(dòng)意義：

　　增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)友愛。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1406教室

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　五、前期準(zhǔn)備：

　　1、通知全班要開展此次活動(dòng)，并且通知室長以寢室為單位要準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目(人少的可以加入其他寢室)，節(jié)目內(nèi)容不限，但每個(gè)室友都必須參與節(jié)目!

　　2、通知全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物不在乎大小，圖個(gè)心意(班會(huì)中要抽簽互相送蛋糕)。

　　3、申請(qǐng)教室，購置大蛋糕、布置教室等等

　　六、活動(dòng)主要流程：

　　1、個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)

　　2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)

　　3、丹姐才藝

　　4、感恩老師(送禮物給張老師)

　　5、分享班級(jí)蛋糕

　　6、班級(jí)合照留影

　　7、互贈(zèng)小禮物

　　8、小游戲環(huán)節(jié)

　　9、后勤、打掃衛(wèi)生

　　七、策劃人：

　　朱x

　　主題歌：感恩的心

　　八、活動(dòng)流程圖：

　　把教室的桌子展開成一個(gè)長方形，中間形成舞臺(tái)，周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會(huì)開始，簡單介紹本次班會(huì)的背景和活動(dòng)流程。

　　九、幾個(gè)重要環(huán)節(jié)

　　1、個(gè)人才藝展示、寢室才藝展示

　　個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)：采取報(bào)名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類娛樂節(jié)目。

　　寢室才藝展示環(huán)節(jié)：由全班同學(xué)先挑選一個(gè)寢室表演，然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室，以此循環(huán)下去，直至表演結(jié)束。每個(gè)寢室必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，(小品、唱歌、朗誦、講故事等等)

　　以上2個(gè)環(huán)節(jié)均有獎(jiǎng)品相送，組辦方將準(zhǔn)備好各種獎(jiǎng)品，供參賽者、表演者抽取。

　　2、分享蛋糕

　　誰給了我們生日?不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習(xí)慣，吃蛋糕的.習(xí)慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號(hào)，今天，我們09軟件一班，就在這個(gè)充滿和諧的夜晚，一起過一個(gè)溫馨快樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵(lì)，相互快樂。

　　3、互贈(zèng)小禮物

　　先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對(duì)對(duì)方說的鼓勵(lì)的話，準(zhǔn)備送禮物ing~

　　4三、小游戲環(huán)節(jié)(主持人根據(jù)現(xiàn)場情況挑選安排游戲)

　　游戲1、正話反說

　　選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

　　游戲2、搶板凳

　　規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。

　　游戲3、三人抱成團(tuán)

　　規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團(tuán)，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

　　游戲4：交換名字

大學(xué)生關(guān)于感恩的策劃方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。

　　4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

　　5、干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、購買獎(jiǎng)品。

　　五、活動(dòng)過程

　　1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

　　2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。

　　課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

　　5。寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

　　之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動(dòng)意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的'不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！

　?。?）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。

　?。?）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　?。?）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

　　七、活動(dòng)過程：

　　“愛的形狀”

　?。?）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

　?。?）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場

　?。?）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。

　　（4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

　?。?）活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“愛的聲音”“愛的顏色”

　?。?）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

　?。?）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下

　　（3）活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。

　?。?）活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　　（5）活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

　　八、活動(dòng)后續(xù)：

　　在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

大學(xué)生關(guān)于感恩的策劃方案3

　　一、活動(dòng)背景

　　親人情感生活樸實(shí)

　　二十一世紀(jì)的生活很精彩，大學(xué)的生活很充實(shí)，科技的發(fā)展同化了我們的生活，微博、微信和電腦、手機(jī)的角色在我們的生活越來越重要。我們在大學(xué)里感嘆生活的神秘，憧憬著未來的前程，體會(huì)著愛情的美好，可是我們遺忘了我們的家、我們的至親。呼喚潛藏在內(nèi)心的情愫，撥動(dòng)流動(dòng)的血脈，我們倡導(dǎo)——“以成長詮釋親情，感恩母親”

　　二、活動(dòng)主題：

　　“以成長詮釋親情”

　　三、活動(dòng)目的

　　1、倡導(dǎo)大家在忙碌的生活中不忘思念家里的.親人

　　2、現(xiàn)代的科技不應(yīng)該同化大學(xué)生的生活

　　3、大學(xué)生的生活要有責(zé)任感，要始終記得背后有含辛茹苦的親人

　　4、都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，提醒大家不忘感性的生活

　　5、更鼓勵(lì)生活中受挫的同學(xué)們，無論發(fā)生多么痛苦的事情，我們還有家，還有親人，他們是我們一輩子的港灣

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、征文(xx字左右)

　　2、講故事、朗誦、表演、唱歌(四選二，必須圍繞活動(dòng)主題)

　　五、活動(dòng)方式

　　1、征文以每班推薦二名優(yōu)秀作品參與本次活動(dòng)

　　2、活動(dòng)分為兩環(huán)節(jié)，征文和講故事、朗誦、表演、唱歌，內(nèi)容不可重復(fù)

　　3、要求兩環(huán)節(jié)內(nèi)容均為反映親情、感恩母親為主題

　　4、征文要以第一人稱講述，感情要真實(shí)

　　六、活動(dòng)意義

　　讓越來越理性化的校園里添加一些感性的色彩，呼喚幾乎被大家遺忘的真情和感動(dòng)，體味“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”的深刻韻味，促進(jìn)大家努力學(xué)習(xí)。

　　七、主辦單位：

　　天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　策劃承辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)督察部

　　協(xié)助單位：秘書處、生活紀(jì)檢部、宣傳部

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月22號(hào)(征稿時(shí)間)

　　20xx年4月24號(hào)(預(yù)選賽)

　　20xx年5月4號(hào)晚(彩排)

　　20xx年5月8號(hào)(決賽母親節(jié)之前)

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　舊音樂演奏廳

　　十、活動(dòng)獎(jiǎng)品

　　獎(jiǎng)品待定再考慮中

　　十一、活動(dòng)流程：

　　a、介紹來賓

　　b、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

　　c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　d、演講比賽開始

　　e、每兩名選手演講完報(bào)一次選手得分

　　f、計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見，選出優(yōu)勝者

　　g、當(dāng)場公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品

　　h、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　l、比賽結(jié)束

　　任務(wù)分配：宣傳部做展板(二份)和海報(bào)(六張)

　　生活紀(jì)檢部維持秩序還有送請(qǐng)柬

　　秘書處登記分?jǐn)?shù)并做統(tǒng)計(jì)

　　組織部在門口迎接嘉賓和簽字留念還有送請(qǐng)柬

　　橫幅：---張?bào)K

　　筆、本子、便簽紙、請(qǐng)柬、氣球、電池：----陳松馬文龍

　　征文收集：報(bào)名----萬寧

　　獎(jiǎng)品發(fā)放：----陳璽楊文

　　布置會(huì)場：學(xué)風(fēng)督察部

　　準(zhǔn)備賽場背景及嘉賓席布置相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場，所有觀眾及嘉賓全部入場

大學(xué)生關(guān)于感恩的策劃方案4

　　一、活動(dòng)背景

　　感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì)感恩，珍惜人生的種種。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓同學(xué)們知道，了解感恩節(jié)

　　2、在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍

　　3、在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性

　　4、將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人

　　5、幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月22日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　紅星小學(xué)

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，歌曲視頻下載