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薦植樹節(jié)活動方案7篇 植樹節(jié)活動方案策劃大學(xué)

時間:2023-11-11 12:38:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的薦植樹節(jié)活動方案7篇 植樹節(jié)活動方案策劃大學(xué),以供借鑒。

薦植樹節(jié)活動方案7篇 植樹節(jié)活動方案策劃大學(xué)

薦植樹節(jié)活動方案1

  春天來臨,一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來,為了給大家親近大自然,為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會,我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。

  一、活動主題

  保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木。

  二、活動目標(biāo)

  1、增強(qiáng)員工對公司的歸屬感,自覺愛護(hù)花草,以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生,從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

  2、通過這個節(jié)日希望培養(yǎng)員工關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、在每臺電梯內(nèi)貼發(fā)通知,宣傳此次活動。

  2、買20分小禮物,買10個灑水壺。20道植樹節(jié)知識題目。

  四、活動過程

  1、植樹節(jié)活動開始儀式:講解植樹節(jié)的.來歷,宣布活動開始。

  2、現(xiàn)場進(jìn)行有獎提問,答對者獎一份小禮品。

  3、進(jìn)行給園區(qū)樹木澆水活動。

  4、給參加人員發(fā)放紀(jì)念品:菜籃子等。

  五、活動目的

    貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色。

  以植樹節(jié)為契機(jī),奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹節(jié)活動。

  七、活動對象

  xx全體職工。

  八、活動時間

  xx月xx日。

  九、活動地點(diǎn):

  xx市森林公園。

  十、活動前期工作

  1、短信告知:20xx年xx月xx日開始,3月xx日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。

  2、海報(bào)宣傳:xx月xx日園區(qū)xx街全部張貼宣傳。

  3、植樹節(jié)報(bào)名截止后(xx月xx日),由負(fù)責(zé)人將報(bào)名戶數(shù)進(jìn)行編組,每組安排一名組長,組長負(fù)責(zé)通知組員活動具體時間、集合地點(diǎn)等詳細(xì)情況,在活動當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個活動。

薦植樹節(jié)活動方案2

  一、活動設(shè)計(jì)背景

  現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮,社會環(huán)境意識淡泊,在公共場所亂摘花草,攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了增強(qiáng)他們的環(huán)保意識,所以對幼兒進(jìn)行認(rèn)識和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān),知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平?;谶@種思想,我為孩子們設(shè)計(jì)了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》。

  二、活動目標(biāo)

  1、讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

  2、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  四、活動準(zhǔn)備

  1、幾種樹木的圖片、投影儀;

  2、多媒體課件(山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊);

  3、植樹工具、小樹若干;

  4、提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料。

  五、活動過程

 ?。ㄒ唬┏鍪編讖垬淠镜腵圖片讓幼兒根據(jù)平時的生活經(jīng)驗(yàn)與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。

 ?。ǘ└鶕?jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。

 ?。ㄈ┨釂枺ㄈ绻覀兩钤谝粋€沒有樹木的地球上,人類將會怎樣?)讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn),

 ?。ㄋ模├枚嗝襟w課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲罰,殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn),具有很大的說服力,并為下一個目標(biāo)設(shè)下埋伏。

  六、讓幼兒親手操作植樹

  帶著幼兒親手種植小樹苗,不但讓幼兒的情感得到宣泄,更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動的快樂,以及勞動創(chuàng)造出的美,并巧妙地結(jié)束了本堂課。

  七、教學(xué)反思

  這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源的責(zé)任感,并有了初步地環(huán)保意識;了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍,發(fā)言積極;但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動,在以后的教學(xué)活動中要對這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。

薦植樹節(jié)活動方案3

  1、活動背景:

  “植樹節(jié)”,是我們這個時代和民族的偉大節(jié)日,是一個穿越歷史時空的功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉,是一個公民與一種時代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié),是一個公民主題意識的覺醒與取向,權(quán)利與義務(wù)的履行,享有與捍衛(wèi)的見證、“植樹節(jié)”,是一個必須追尋的以植樹造林,山川秀美為世人奉獻(xiàn)綠茵為最好慶祝方式的'節(jié)日、為了繼承這個傳統(tǒng)的植樹節(jié),為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌的同時,作為公民的我們更應(yīng)該著手于整治校園環(huán)境,為創(chuàng)造一個綠意嫣然、生機(jī)勃勃的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量、同時,全球變暖也成為了關(guān)注的焦點(diǎn),作為新一代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則,為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)、所以,我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院社管會外聯(lián)部與青年志愿者大隊(duì)將在植樹節(jié)這一天舉行一次學(xué)院性的植樹活動,倡導(dǎo)大家從自我做起、

  2、活動目的:

  秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高大家愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心,為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿活力的校園環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,同時,宣傳溫室效應(yīng)的危害,倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園——地球,并在活動中發(fā)揚(yáng)志愿精神、在植樹過程中,由青年志愿者協(xié)會征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛情組,進(jìn)行植樹活動(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境,又可以增進(jìn)彼此的感情)

  3、活動主題:

  “校園是我家,綠化靠大家”

  4、舉辦單位:

  福建商業(yè)高等??茖W(xué)校信息管理工程系團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)

  5、活動時間:

  20xx年3月12日

  6、活動地點(diǎn):

  福建商業(yè)高等專科學(xué)校

  7、活動流程:

  1、3月12日早上全體成員在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院集合

薦植樹節(jié)活動方案4

  一、情況分析

  隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對孩子進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使孩子知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,奠定一個扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著孩子環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織孩子自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織孩子給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

  二、活動目標(biāo)

  1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

  2、通過活動的開展,讓孩子懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

  3、活動中培養(yǎng)孩子的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

  2、大水桶一個(裝滿水),孩子人手一個水壺。

  四、活動過程

  1、談話:

  (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向孩子介紹植樹節(jié)的由來。

 ?。?)你知道樹木有什么作用嗎?(孩子互相討論)

  引導(dǎo)孩子觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的`圖片,讓孩子知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

  2、教師與孩子一起為小樹澆水

 ?。?)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠,要按照順序排好隊(duì)。 ④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

  (2)教師示范給小樹澆水。

 ?。?)孩子動手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒孩子使用正確的方法。

  3、教師對孩子的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。

薦植樹節(jié)活動方案5

  一、 活動目的:

  以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  二、 活動內(nèi)容:

  1.植物種植全校播種行動:

  學(xué)校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  學(xué)生自帶種子進(jìn)行動手種植的實(shí)踐,撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告、文章等進(jìn)行成果展示。

  2.環(huán)保護(hù)綠行動:

  按照護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

  3.“我知道??”植物生長知識交流活動:

  相關(guān)樹木的資料片輔導(dǎo),收集有關(guān)植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。

  4.“綠意角”的設(shè)計(jì)評比:

  充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

  三月植樹節(jié)活動安排

  集體進(jìn)行活動

  1、在家內(nèi)與爸媽共植一棵樹,并記錄小樹的.成長過程。并進(jìn)行植樹登記統(tǒng)計(jì)。

  2、進(jìn)行與植樹節(jié)相關(guān)的調(diào)查表,并在班內(nèi)交流。

  3、自帶種子進(jìn)行動手種植的實(shí)踐,撰寫觀察日記、植樹征文。

  4、園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)小樹掛牌活動,表愛樹心意。

  5、觀看相關(guān)樹木的資料。

  6、“綠意角”評比活動:

  我和小樹同長高:

  1、撿垃圾、落葉活動

  2、給小樹澆水

  我是樹的好朋友。

  1、上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。

  2、園內(nèi)外擦花壇活動。

  3、 給小樹脫“棉衣”

  植樹活動。

  1、到社區(qū)內(nèi)進(jìn)行植樹活動

  2、給樹松土,施肥等,讓樹快快長。

  3、給樹整枝,給小樹建立成長檔案。

薦植樹節(jié)活動方案6

  一、活動目的

  3、12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī),開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來,增強(qiáng)環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

  二、活動口號

  建綠色校園,樹綠色理想

  三、活動時間

  20××年××月××日-20××年××月××日

  四、活動內(nèi)容與時間安排

  1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月××日)

  結(jié)合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

  2、綠色環(huán)保主題班會(3月××日)

  各班在周二下午主題班會上,開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

  3、“植樹節(jié)”募捐活動(3月××日)

  3月××日,廣播操期間,由團(tuán)委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。

  4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽(3月××日-3月××日)

  以班級為單位,班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂,說明設(shè)計(jì)意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,請專業(yè)老師評價,評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎若干名,給與獎勵。

  5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(3月××日-3月××日)

  各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì),對班級進(jìn)行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

  6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月××日-5月××日)

  請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長輩,增長呵護(hù)綠色的`知識;保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。

  7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評比(6月××日)

薦植樹節(jié)活動方案7

  一、活動目的

  3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,政教處、校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī),開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來,增強(qiáng)環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

  二、活動口號

  建綠色校園,樹綠色理想

  三、活動時間

  20xx年3月10日-20xx年6月1日

  四、活動內(nèi)容與時間安排

  1、“植樹節(jié)”倡議書(3月7日)

  結(jié)合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”倡議書。

  2、 綠色環(huán)保主題班會(3月7日)

  各班在周一下午主題班會上,開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”義務(wù)勞動,給花草樹木澆水、剪枝等。

  3、 室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(3月21日-3月31日)

  各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì),對班級進(jìn)行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

  4、 室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月18日-5月30日)

  請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長輩,增長呵護(hù)綠色的'知識;保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。

  5、 室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評比(6月1日)

  五、獎項(xiàng)設(shè)置

  1、本活動分初一、初二、初三分別評獎;

  2、各年級均設(shè)一等獎2名;二等獎3名

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