慶祝六一活動策劃方案范例5篇

時間：2023-11-05 14:43:31 工作策劃

慶祝六一活動策劃方案范例篇1

　　活動目的：

　　慶祝六一兒童節(jié)，讓孩子們過一個輕松快樂的節(jié)日，過圖書交換、交易，增加學(xué)生的趣味性，讓學(xué)生間能產(chǎn)生友好積極的交換與溝通，學(xué)會理財。

　　活動組織：

　　學(xué)生發(fā)展處牽頭、各班班主任、學(xué)生干部

　　活動時間：

　　20××年5月29日（星期五）上午9：50分——11：50分

　　活動地點：

　　外小東區(qū)后操場

　　活動對象：

　　外小東區(qū)全體師生

　　活動情勢：

　　1、擺攤方式：以班級為單位設(shè)攤，或以小組為單位、或是個人獨立設(shè)攤，提早預(yù)備海報。

　　2、交易物品：為學(xué)生過?；蜷e置的圖書、自己制作的手工作品、字畫等。

　　3、交易時突出公平、公正，講求誠信，學(xué)會自己保管好自己的錢物。

　　活動時間散布：

　　一、9：50分至11：00為“圖書跳蚤市場”活動

　　二、11：05各班進班觀點電影、班級進行慶?；顒印?/p>

　　活動宣傳：

　　任妮拍照、胡俊攝影，各班班主任老師將活動圖片搜集發(fā)至班級博客。

慶祝六一活動策劃方案范例篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：左加峰

　　副組長：秦玉輝陳濤

　　成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬

　　于國磊徐麗高海英高葦付鵬

　　三、活動內(nèi)容

　　1、“迎六一”書畫比賽

　　(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

　　(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

　　2、“慶六一”節(jié)目評選

　　六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節(jié)目。

　　四、活動時間和要求

　　1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

　　2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進行評比。

　　3、中午有利用午休時間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學(xué)校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。

　　五、獎勵設(shè)置

　　1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設(shè)獎：

　　(1)個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

　　(2)墻報設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　　對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵，同時對于獲獎學(xué)生進行拍照并張貼在宣傳欄。

　　2、六一節(jié)目評選設(shè)獎：

　　1——3年級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

　　對于獲獎班級的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。

慶祝六一活動策劃方案范例篇3

　　一、活動目的：

　　通過自己設(shè)計烹飪美食、自助餐等活動形式豐富學(xué)生在校生活，為學(xué)生提供自由交往的機會，讓學(xué)生體驗歡快、熱鬧的六一節(jié)日氣氛，感受同伴之間的友愛，互助，增進師生之間的感情，促進學(xué)生之間的積極交往，體會健康飲食的重要性，品味中國美食之文化！

　　二、活動時間：

　　20年6月1日(周五)8點30分——10點30分

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、參加人員：

　　學(xué)生、教師、部分家長

　　五、食品準備：

　　1、學(xué)生自備餐具。

　　2、各種裝食物的器皿，保鮮袋、垃圾袋。

　　3、食物品種：

　　1)水果類：各類時令水果

　　2)零食類：健康零食，垃圾零食一律禁止

　　3)主食類：學(xué)生在家燒好帶來，切不可在校內(nèi)燒制。如：玉米棒、五香鵪鶉蛋、小棕子、小菜包、面包等

　　六、活動過程：

　　1、充分發(fā)揮家長資源，家委會成員做好前期準備工作。

　　2、師生合作擺放食物，創(chuàng)設(shè)自助餐的環(huán)境和氛圍。

　　3、相關(guān)教育：

　　1)愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費。

　　2)進餐時講衛(wèi)生。

　　3)合理搭配進餐，不暴飲暴食。

　　4)自覺地愛惜周圍環(huán)境，不亂扔瓜果皮。

　　5)能和同伴共同分享食物和空間。

　　4、學(xué)生進餐時教師注意巡回觀察，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)進餐。

　　5、師生共同清理打掃環(huán)境衛(wèi)生

　　七、活動總結(jié)及匯報

　　各班在6月8日之前將本次活動照片于各班班級走廊視窗展示

　　八、教師組班安排：

　　一二年級段：三年級段：

　　負責(zé)人：z負責(zé)人：z

　　四年級段：五、六年級段：

　　負責(zé)人：z負責(zé)人：z(兼)z

　　校醫(yī)：z攝影：z衛(wèi)生保潔打分：z

慶祝六一活動策劃方案范例篇4

　　一、活動目的：

　　1、為慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

　　2、開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

　　3、通過趣味體育運動會，培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　二、活動時間、地點：

　　20年5月31日下午15：15——17：00

　　(一)新隊員入隊15：15—15：30操場。

　　(二)齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場。

　　(三)班級集中16：30—17：00課室。

　　三、參加人員：

　　1、全校師生。

　　2、校外輔導(dǎo)員。

　　四、活動安排：

　　(一)慶?！傲弧濒咝玛爢T入隊儀式。

　　1、黃校長講話。。

　　2、新隊員入隊儀式。

　　(二)齊哇哇歡樂游園慶“六一”。

　　1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。

　　2、活動組織人員：活動總體育組統(tǒng)一設(shè)計活動項目，并提供活動器材?；顒訉嵤┱撸河筛髂瓴糠峙衫蠋煛⒋箨犖鲈u委、裁判員，統(tǒng)計比賽總分。

　　3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統(tǒng)一購買，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。

　　4、活動內(nèi)容

　　游園項目：年級項目名稱規(guī)則

　　一年級“六一”禮品大放送(壘球接力)10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的小組為勝?！翱鞓穼I寶”(二人三足)2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。

　　二年級同心協(xié)力(背靠背夾球接力)20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士?(拔河)每班選15人參加，角選出最大力的班級。

　　三、四年級“賽龍奪錦”你追我趕(運球接力)10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。

　　五、六年級功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對方龍門即得分。

　　5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步(鋪卡片接力)20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。

　　“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊比團結(jié)：誰的口號最嘹亮比智慧：誰的標志物最醒目比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)隊最能干。

慶祝六一活動策劃方案范例篇5

　　A：敬愛的老師們，B：親愛的同學(xué)們，

　　a：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。

　　A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏!a：在盼望中，我們的。節(jié)日終于來了!b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!

　　A：看，孩子們的花裙子飄起來了!B：聽，我們歌兒唱起來了!

　　a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!A：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹。B：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養(yǎng)了我們?A：是我們的老師!B：多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?A：是我們的老師!B：是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。A：我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?B：我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。A：我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗A：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望B：感謝您，敬愛的老師A：感謝您，親愛的園丁

　　B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　A：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!

　　全場：老師，謝謝您!

　　B：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

　　A：：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

　　B：：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

　　A：：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當成為昨日的捷報：

　　B：：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當成為今日的課表。

　　A：：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　B：：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

　　新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

　　合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上