歌唱活動(dòng)策劃12篇(歌唱活動(dòng)策劃案)

時(shí)間：2023-07-13 03:45:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的歌唱活動(dòng)策劃12篇(歌唱活動(dòng)策劃案)，供大家參閱。

歌唱活動(dòng)策劃1

　　活動(dòng)目的：

　　為了豐富我班同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們的心靈交流，同時(shí)在心理輔導(dǎo)站的建議與支持下，本班心理大使和班委聯(lián)合舉辦“歌聲魅影”歌唱比賽活動(dòng)。從而放飛同學(xué)們的心靈，交流彼此的心聲。

　　活動(dòng)名稱：

　　“14心理歌聲魅影”

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　十月中旬某晚7點(diǎn)至9點(diǎn)

　　活動(dòng)流程：

　　1.宣傳：制作宣傳片作為宣傳手段，宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參與此次歌唱比賽。

　　2.報(bào)名：由兩位心靈大使負(fù)責(zé)報(bào)名工作。同學(xué)們以自愿為原則參加。并由心靈大使收集整理各位參賽者的參賽伴奏及制作ppt。

　　3.比賽：

　　主持人宣布比賽開始。

　　比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為自選歌曲的演唱（分組安排視報(bào)名情況而定）；第二環(huán)節(jié)為抽選指定才藝表演（包括“不怕不怕”、“死了都要愛”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此環(huán)節(jié)不納入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，僅供娛樂。PS.形式為主持人挑選歌曲有參賽者演唱。

　　比賽中途請臺(tái)下觀眾發(fā)表評(píng)論，支持自己心儀的選手，并贈(zèng)送小禮品。

　　進(jìn)入投票環(huán)節(jié)。

　　進(jìn)入唱票環(huán)節(jié)，調(diào)侃主持人。

　　評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳潛力獎(jiǎng)一名，最具人氣獎(jiǎng)一名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　主持人宣布比賽結(jié)束。

　　活動(dòng)分工：

　　1. 制作宣傳片。由宣傳小組負(fù)責(zé)。

　　2. 布置會(huì)場、買飲料、買獎(jiǎng)品。由生活委員和組織委員負(fù)責(zé)。

　　3. 制作、印發(fā)選票。由體育委員負(fù)責(zé)。

　　4. 制作ppt、收集整理音樂伴奏。由心靈大使負(fù)責(zé)。

　　5. 申請科室。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

　　6. 邀請老師及收發(fā)選票、計(jì)票。由文娛委員負(fù)責(zé)。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　觀眾禮品棒棒糖30只共30元

　　參賽者獎(jiǎng)品共70元

　　共100元整

歌唱活動(dòng)策劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發(fā)掘?qū)W生各個(gè)方面才能為宗旨，通過比賽引導(dǎo)學(xué)生演唱、表演、創(chuàng)作能反映校園生活和我校同學(xué)積極、樂觀、向上等精神風(fēng)貌的歌曲，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文化建設(shè)，促進(jìn)我校同學(xué)的全面發(fā)展。為了活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個(gè)良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過商討決定給學(xué)生營造一個(gè)舞臺(tái)，讓他們在這個(gè)舞臺(tái)上展示才藝，表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的熱情與朝氣，唱出西平中學(xué)人真我的風(fēng)采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的贊歌。

　　二、主辦機(jī)構(gòu)： 校團(tuán)委會(huì)

　　三、內(nèi)容與形式

　　1．內(nèi)容

　　參賽曲目要能反映我們同學(xué)積極、向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵(lì)同學(xué)自主編排歌曲表演形式，對于演唱臺(tái)風(fēng)、形式、效果理想的選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。

　　2．形式

　　比賽將以校園聯(lián)歡的形式呈現(xiàn)，并根據(jù)當(dāng)天的舞臺(tái)由參賽者與觀眾之間的互動(dòng)來調(diào)動(dòng)比賽氛圍。

　　四、推進(jìn)步驟

　　比賽分報(bào)名、上報(bào)參賽曲目、初賽、決賽四個(gè)階段進(jìn)行。

　　1．報(bào)名階段：由團(tuán)委會(huì)宣傳。

　　2．上報(bào)參賽曲目階段：參賽選手參賽的曲目要以書面形式上交。并根據(jù)報(bào)名的情況，決定比賽的時(shí)間。

　　3．初賽時(shí)間、地點(diǎn)，決賽時(shí)間、地點(diǎn)另定。

　　比賽順序由抽簽來定（在比賽的前一天進(jìn)行抽簽），比賽歌曲不要超過五分鐘。

　　4．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　?、侏?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：校園歌手比賽一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　?、谠u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：音樂素養(yǎng)（參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等）：40分；藝術(shù)表現(xiàn)（參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺(tái)風(fēng)等內(nèi)容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個(gè)參賽過程中給予老師、同學(xué)的總體印象與該選手的臺(tái)緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內(nèi)容的理解）：20分。

　?、墼u(píng)選人設(shè)置：老師跟領(lǐng)導(dǎo) 。

　?、茉u(píng)選方式：賽前將分發(fā)給每位評(píng)委一張?jiān)u選單，評(píng)委擁有評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中的各評(píng)選項(xiàng)的評(píng)選權(quán)。

　?、輰?shí)施方向：以上均為方案提供者的建議，具體事項(xiàng)由校領(lǐng)導(dǎo)與老師決定。

　　五、比賽要求

　　1．各班要高度重視本次活動(dòng)的工作，采取切實(shí)可行的措施，各班班長、文藝委員等班級(jí)干部要加強(qiáng)對該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到參與的快樂與同學(xué)們的熱情與團(tuán)結(jié)，確保整個(gè)歌手比賽的質(zhì)量和效果。

　　2．各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

　　3．各班級(jí)應(yīng)按照校團(tuán)委會(huì)的要求組織活動(dòng)，及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇參賽曲目、人員的臨時(shí)變動(dòng)等問題請?zhí)崆吧蠄?bào)團(tuán)委加以妥善解決。

　　4．參賽選手報(bào)送的歌曲應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。

歌唱活動(dòng)策劃3

　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲中學(xué)唱歌曲，感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。

　　2、借助歌唱，動(dòng)作表演和人際交流，體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲中的幽默。

　　3、大膽仿編歌詞，產(chǎn)生對“懶惰蟲”的否定情緒，知道要做勤勞的孩子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　歌曲的圖譜、一些幼兒勞動(dòng)的圖片若干、歌名

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能用詼諧有趣的的情緒、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　根據(jù)歌詞內(nèi)容能用不同情緒、節(jié)奏等表現(xiàn)歌曲。

　　活動(dòng)過程：

　　一、進(jìn)場律動(dòng)《趕小鳥》——入座律動(dòng)

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，引出懶惰蟲的形象。（布置好亂糟糟的場景）

　　師：這是怎么了?伸出我們勤快的小手，來整理一下吧!

　　這里剛才還好好的，怎么一下子變成這樣了呢?一定有個(gè)懶惰蟲，讓我來找找吧!

　　二、幼兒初步感受歌曲。

　　1、教師清唱二遍，邊唱邊逐個(gè)指點(diǎn)幼兒，點(diǎn)到最后一幼兒問：“你是不是懶惰蟲?”

　　2、引出歌曲的圖譜。

　　師：看來這個(gè)懶惰蟲不是你們，那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原來在這里呢!

　　三、看圖譜學(xué)唱歌曲

　　1、出示圖譜，清唱歌曲一遍

　　提問：歌曲里唱了些什么?(教師根據(jù)幼兒的回答用歌聲回應(yīng))

　　2、我再來唱一遍，你們仔細(xì)聽一聽，然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?

　　(教師用肢體語言，邊唱邊表演有趣的動(dòng)作)

　　提問：誰來告訴我你聽了這歌，心里有什么樣的感覺呢?(有點(diǎn)滑稽、好笑、幽默、有趣)

　　3、幼兒看圖譜學(xué)唱

　　4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶，我們唱懶惰蟲的時(shí)候應(yīng)該快些還是慢些呢)

　　5、邊表演邊唱，選擇幼兒自己創(chuàng)造的動(dòng)作來演(我們一起來表演一下這個(gè)懶惰蟲吧!)

　　四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞：

　　1、提問：你是懶惰蟲嗎?那你在家會(huì)幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答：

　　2、嘗試創(chuàng)編第二段：我是勤快人

　　(教師選擇幼兒的一種回答，出示圖譜)

　　看圖譜跟唱：

　　師：剛才×××說，她會(huì)洗手帕，我覺得她是個(gè)勤快的人，我要來唱唱最這個(gè)勤快人。

　　×××小朋友還會(huì)掃地，我們也來唱一唱會(huì)掃地的勤快人吧。

　　邊動(dòng)作邊唱

　　我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。

　　3、幼兒創(chuàng)編、表演

　　師：除了洗衣服、掃地，你還會(huì)做些什么?讓幼兒嘗試把說的唱進(jìn)歌曲里。

　　●選一名幼兒嘗試：我會(huì)擦桌子，我會(huì)擦桌子，我把桌子擦干凈。(我會(huì)自己擦桌子)

　　●你還會(huì)做什么能干的事，直接把它唱出來吧(個(gè)別幼兒——集體跟學(xué)——上來表演)

　　五、完整歌唱，用不同情緒、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

　　1、大家可真能干，本來這首歌是唱懶惰蟲的，我們又給它編了第二段“勤快人”，那我們就把這首歌取個(gè)《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)

　　2、一起把兩段連起來唱一唱，隨琴聲完整唱一遍。

　　懶惰蟲和勤快人是完全不同的人，我們怎么樣唱才能表現(xiàn)出他們的不一樣呢?

　　(懶惰蟲：唱的慢一些，懶散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高興點(diǎn))

　　3、集體表演：

　　(1)要求前奏做簡單的動(dòng)作，隨音樂一起表演(提示：表現(xiàn)出不同的速度和表情，第二段根據(jù)要求動(dòng)作做)

　　(2)繼續(xù)游戲：教師用動(dòng)作告訴幼兒第二段唱什么。

　　(3)邀請爸爸媽媽、客人老師一起表演。

歌唱活動(dòng)策劃4

　　一.活動(dòng)目的：

　　為增加同學(xué)之間的交流和了解，增進(jìn)寢室之間的交流和了解。也為了進(jìn)一步推進(jìn)我班文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富大學(xué)班級(jí)文化生活，形成良好的班級(jí)文化，提升班級(jí)凝聚力。同時(shí)，給同學(xué)們一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，讓同學(xué)們不斷成長。

　　二.活動(dòng)主題：

　　音樂點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來

　　三.活動(dòng)時(shí)間：

　　$2下午4點(diǎn)

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一教1108

　　五.策劃主辦班級(jí)：

　　11生本班

　　六、參賽形式

　　以寢室為單位進(jìn)行報(bào)名參賽，（因?yàn)闂l件有限，只需輕唱）

　　七、參賽要求

　　八.具體活動(dòng)安排：

　　宣傳階段：

　　1.通過團(tuán)會(huì)宣傳本次活動(dòng)，詳細(xì)說明關(guān)于本次活動(dòng)的相關(guān)安排，讓大家積極做好相應(yīng)準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備階段：

　　1.確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序（團(tuán)會(huì)進(jìn)行）

　　2.寢室準(zhǔn)備好參賽曲目

　　3．準(zhǔn)備獎(jiǎng)品

　　比賽階段：

　　1. 開場秀—齊唱班歌（暫定）

　　2.由主持人宣布“11生班寢室歌唱大賽”正式開始

　　3.由主持人介紹講話

　　4.由主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見附件一）

　　5.簡單介紹各個(gè)寢室的寢室生活—ppt

　　6.按照抽簽的順序依次進(jìn)行演唱

　　7.由評(píng)委之一總結(jié)這次活動(dòng)；

　　8.頒獎(jiǎng)儀式

　　19.收拾教室。

　　九、評(píng)分規(guī)則—見附件一

　　1. 各寢室開始按參賽次序上臺(tái)唱歌，每結(jié)束一個(gè)寢室，評(píng)委打分，最高分100分，精確到0.1，其他寢室依次上臺(tái)開始演唱，比賽結(jié)束后公開分?jǐn)?shù)

　　2. 評(píng)分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。詳見評(píng)分細(xì)則。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。獲獎(jiǎng)寢室頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　本次活動(dòng)預(yù)算（暫定）

　　十二、未盡事宜，另行通知

歌唱活動(dòng)策劃5

　　一、比賽的目的與意義：為了展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，增強(qiáng)各宿舍的交流，展現(xiàn)個(gè)宿舍的宿舍文化，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，豐富同學(xué)們的課外生活，特此舉辦了這次舍歌大賽。

　　二、比賽主題：唱響青春和理想，歌詠責(zé)任和使命

　　四、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓2A206

　　五、參賽人員：

　　09電信本(2)16個(gè)宿舍

　　六、主持人：

　　七、比賽前策劃籌備活動(dòng)

　　1、宣傳委員做一個(gè)海報(bào)來宣傳此次活動(dòng)，比賽當(dāng)天海報(bào)可貼在比賽的教室門前。()

　　2、地要想輔導(dǎo)員申請一個(gè)大教室，配置有一個(gè)麥克風(fēng)一個(gè)小蜜蜂還有講臺(tái)的對講機(jī)一個(gè)。

　　3、知各個(gè)宿舍關(guān)于比賽的內(nèi)容，要求各個(gè)宿舍在周五把要唱的歌名和伴奏帶發(fā)給文娛委員()。

　　4、各宿舍派個(gè)代表參加評(píng)選投票。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、要求每個(gè)宿舍都必須參加，支持伴舞，以及各種樂器表演，各個(gè)宿舍表演順序?qū)⒃?1月1號(hào)上信號(hào)與系統(tǒng)課前各舍長抽簽決定。

　　2、每個(gè)宿舍準(zhǔn)備兩首歌，第一輪進(jìn)行16選6，第二輪對前6個(gè)宿舍排名。

　　4、第二輪是在第一輪前6名宿舍表演完后，由其他9個(gè)宿舍為他們宿舍評(píng)分，評(píng)分規(guī)則同上一輪。

　　5、注意：在這周內(nèi)必須把要演唱的歌名報(bào)給，格式是：612宿舍演唱歌曲：第一輪《我們都一樣》和第二輪《愛因?yàn)樵谛闹小?，演唱人員：。這周二要把你們要演唱歌曲的伴奏帶發(fā)給。

　　九、獎(jiǎng)品：

歌唱活動(dòng)策劃6

　　活動(dòng)主題：

　　激進(jìn)青春，唱響和諧

　　活動(dòng)目的：

　　為展示當(dāng)代青年大學(xué)生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個(gè)性活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，歌唱是表達(dá)的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動(dòng)的心。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　初賽時(shí)間：20xx年10月19日——19日

　　15：00——17：00

　　復(fù)賽時(shí)間：20xx年10月25日——19日

　　15：00——17：00

　　決賽時(shí)間：20xx年10月26日

　　15：00——17：00

　　領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年10月26日

　　17：05——17：25

　　活動(dòng)評(píng)委：

　　交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負(fù)責(zé)人評(píng)分辦法和標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、評(píng)分辦法：采用按評(píng)委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。

　　2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺(tái)風(fēng)表演占2分，形象包裝占1分。

　　活動(dòng)宣傳：

　　宣傳板的工作由劉淳負(fù)責(zé)。噴繪宣傳方式：活動(dòng)前3天，制作長1、5m、寬0、5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團(tuán)體。

　　海報(bào)宣傳方式：活動(dòng)前4天，制作海報(bào)4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。

　　口傳：組織協(xié)會(huì)的成員以分工分組的形式，在晚自習(xí)后走訪寢室的形式對本院學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，這樣更能增強(qiáng)本次活動(dòng)以及我們協(xié)會(huì)的知名度和影響力，為本院學(xué)生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，擴(kuò)大本協(xié)會(huì)的影響力和親和力。參賽對象：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人：院團(tuán)委文化傳媒俱樂部活動(dòng)具體需知：

　　1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺(tái)。

　　2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準(zhǔn)備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復(fù)演唱同一首曲目，曲目須在報(bào)名時(shí)提交給主辦單位，提交后不可任意更換。

　　3、演唱形式：各類唱法均鼓勵(lì)形式多樣，以增強(qiáng)觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。

　　活動(dòng)形式：

　　比賽分為初賽和決賽。

　　初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級(jí)復(fù)賽。

　　復(fù)賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級(jí)決賽。（但多于6人）

　　決賽：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)選手

　　活動(dòng)流程：

　　A、活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)人員和工作人員13：00到達(dá)現(xiàn)場，（為比賽做準(zhǔn)備）觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入場。

　　B、15：00整一切準(zhǔn)備工作就緒，由活動(dòng)主持人主持活動(dòng)。

　　C、主持人邀請主辦活動(dòng)方負(fù)責(zé)人上臺(tái)致詞。

　　D、比賽開始，參賽選手按順序登臺(tái)表演。

　　E、活動(dòng)過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。

　　F、比賽結(jié)束后、評(píng)委評(píng)出有資格進(jìn)入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級(jí)選手準(zhǔn)備下一輪比賽。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)現(xiàn)金300元+300元現(xiàn)金券

　　二等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券

　　三等獎(jiǎng)（3名）獎(jiǎng)現(xiàn)金100元

　　評(píng)委會(huì)及監(jiān)審組構(gòu)成。

　　評(píng)委會(huì)由3至4名評(píng)委組成、人選為離校音樂教師、商場負(fù)責(zé)人、商戶代表、現(xiàn)場觀眾組成。

　　時(shí)間：20xx年10月10號(hào)————16號(hào)

　　報(bào)名地點(diǎn)：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　文化傳媒俱樂部

　　20xx年10月10日

　　文化傳媒俱樂部“K歌大賽”活動(dòng)總結(jié)：

　　為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的大學(xué)生活。我們文化傳媒俱樂部本著“青春激進(jìn)”為主題的“K歌大賽”熱烈地展開了，并取得了圓滿的成功。下面是對本次活動(dòng)作一些總結(jié)：

　　一、首先，本次活動(dòng)還是以往一樣是由本協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人積極組織，在其余新成員的積極配合、協(xié)助和帶動(dòng)下舉辦的。活動(dòng)前期，本協(xié)會(huì)成員齊心協(xié)力作了大量的宣傳，并且做得有聲有色，其中包括海報(bào)的粘貼和宣傳板海報(bào)的制作，取得了很好的效果。接著，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加了此次比賽。

　　二、其次，需要隆重感謝的是“湘府崇尚店”給予本協(xié)會(huì)對舉辦此次比賽的大力支持和協(xié)助，由它提供的豐厚的獎(jiǎng)品更是帶動(dòng)了同學(xué)們的激情。同時(shí)，“K歌大賽”也為湘府崇尚店提高了知名度。比賽過程中，為體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則，本次活動(dòng)的評(píng)委還從觀眾中挑選了，這也是交院對歡迎民政學(xué)院為參加比賽的具體體現(xiàn)。

　　三、最后，在“K歌大賽”中也出現(xiàn)了一些情況，就是由于天氣的原因，本應(yīng)按策劃如期舉行的復(fù)賽和決賽推遲了兩周舉行，但這絲毫沒有減少同學(xué)們參與此次活動(dòng)的熱情，這從另一方面也彌補(bǔ)了選手們可能由時(shí)間上的沖突不能在一周內(nèi)為能在賽場上很好地表現(xiàn)自己的缺陷。復(fù)賽和決賽現(xiàn)場的熱烈和選手們在陽光的沐浴下懷著滿腔的熱情用最質(zhì)樸卻最真誠的方式歌唱著秋天，展示了自己的歌唱水平、宣揚(yáng)了自己的特性。本協(xié)會(huì)對“K歌大賽”所作的總結(jié)如上所敘。為響應(yīng)當(dāng)代青年大學(xué)生追求個(gè)性、活躍學(xué)習(xí)氣氛，我們以后還將積極開展更有意義的活動(dòng)，展現(xiàn)咱們的朝氣蓬勃。

文化傳媒俱樂部

　　20xx年11月15日

歌唱活動(dòng)策劃7

　　一、策劃前言

　　唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最真誠的方式去歌唱. 讓同學(xué)們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

　　為了全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動(dòng)。

　　二、策劃總綱

　　(一) 活動(dòng)主題：我們的音樂態(tài)度——唱響校園

　　(二) 活動(dòng)宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化

　　(三) 活動(dòng)時(shí)間：X月X號(hào)(18:00—21:00)

　　(四) 活動(dòng)地點(diǎn)：體育館

　　(五) 主辦單位：商務(wù)協(xié)會(huì)

　　(六) 活動(dòng)對象：全校同學(xué)

　　三、策劃意義

　　1.為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái),秀出自己完美的人生

　　2.體現(xiàn)電院學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生音樂方面的青春活力

　　3.k歌賽面向其他社團(tuán)和學(xué)生會(huì)部門,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

　　4.促進(jìn)商協(xié)內(nèi)部成員的交流, 鍛煉商協(xié)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

　　四、活動(dòng)流程

　　1. 前期策劃(負(fù)責(zé):歌舞組)

　　1) 策劃書要詳細(xì)

　　2) 安排細(xì)節(jié)要責(zé)任到人

　　2. 前期宣傳(負(fù)責(zé):宣傳組)

　　1) 校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容)

　　2) 校內(nèi)海報(bào)宣傳------10張(貼在個(gè)宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

　　3) 人工口頭宣傳------到各系班級(jí)及宿舍

　　3. 前期動(dòng)員(負(fù)責(zé):高校界)

　　1) 與其他部門溝通

　　2) 與會(huì)員講解活動(dòng)的重要性及意義

　　4. 前期安排(見人員分配)

　　5. 現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)

　　6. 后期安排(負(fù)責(zé):編輯組和記錄組)

　　1) 院報(bào) 校風(fēng) 記者站(寫文章)

　　2) 整理大家活動(dòng)心得體會(huì)

　　3) 活動(dòng)記錄

　　五、選手要求

　　1. 每名選手各自準(zhǔn)備歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進(jìn)行比賽

　　3. 參寒服裝及伴奏道具自準(zhǔn)備

　　4. 比賽前2天上報(bào)歌曲名及相關(guān)信息到主持人

　　5. 上報(bào)后不得隨便取消

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：一名 (頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　二等獎(jiǎng)：三名 (頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　三等獎(jiǎng)：五名 (頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名 (頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　七、評(píng)委安排

　　電力系文藝部部長

　　動(dòng)力系文藝部部長

　　建設(shè)系文藝部部長

　　信息系文藝部部長

　　經(jīng)管系文藝部部長

　　機(jī)電系文藝部部長

　　商協(xié)理事會(huì)的會(huì)長

　　商協(xié)理事會(huì)副會(huì)長

　　歌手大賽一等獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　八、參賽名額

　　按部門總?cè)藬?shù)的20%報(bào)名

　　九、注意事項(xiàng)

　　1. 主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排

　　2. 主持人在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)要注意會(huì)場氣氛，使其輕松愉悅

　　3. 主持人方面不要出現(xiàn)冷場

　　4. 主持人善于隨機(jī)應(yīng)變，穿著得體，談吐幽默和諧

　　5. 座位擺放整齊有序，不能有空座

　　6. 注意游戲時(shí)間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象

　　7. 各協(xié)會(huì)成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝

　　8. 協(xié)會(huì)成員要起到領(lǐng)頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會(huì)場氣氛

　　9. 會(huì)場布置簡潔、細(xì)致、典雅

歌唱活動(dòng)策劃8

　　一、策劃前言

　　唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

　　為了全面提高協(xié)會(huì)會(huì)員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動(dòng)。

　　二、策劃總綱

　　(一)活動(dòng)主題：商協(xié)k歌校園行

　　(二)活動(dòng)宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化

　　(三)活動(dòng)時(shí)間：12月21號(hào)(18:00—21:00)

　　(四)活動(dòng)地點(diǎn)：老干中心

　　(五)主辦單位：商務(wù)協(xié)會(huì)

　　(六)活動(dòng)對象：全院學(xué)生

　　三、策劃意義

　　1.為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái),秀出自己完美的人生。

　　2.體現(xiàn)電院學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生音樂方面的青春活力。

　　歌賽面向其他社團(tuán)和學(xué)生會(huì)部門,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

　　4.相互合作，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步。

　　5.促進(jìn)彼此間的了解，拉近心與心的距離。

　　6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚(yáng)。

　　7.促進(jìn)商協(xié)內(nèi)部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　四、活動(dòng)流程

　　1.前期策劃。(負(fù)責(zé):歌舞組)

　　1)策劃書要詳細(xì)。

　　2)安排細(xì)節(jié)要責(zé)任到人。

　　2.前期宣傳。(負(fù)責(zé):宣傳組)

　　1)校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容)

　　2)校內(nèi)海報(bào)宣傳------10張(貼在個(gè)宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

　　3)人工口頭宣傳------到各系班級(jí)及宿舍

　　3.前期動(dòng)員(負(fù)責(zé):高校界)

　　1)與其他部門溝通。

　　2)與會(huì)員講解活動(dòng)的重要性及意義。

　　4.前期安排。(見人員分配)

　　5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)。(見比賽流程)

　　6.后期安排。(負(fù)責(zé):編輯組和記錄組)

　　1)院報(bào)校風(fēng)記者站。(寫文章)

　　2)整理大家活動(dòng)心得體會(huì)。

　　3)活動(dòng)記錄

　　五、選手要求

　　1.每名選手各自準(zhǔn)備歌曲一首。

　　2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進(jìn)行比賽。

　　3.參寒服裝及伴奏道具自準(zhǔn)備。

　　4.比賽前2天上報(bào)歌曲名及相關(guān)信息到主持人。

　　5.上報(bào)后不得隨便取消。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：一名(頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　二等獎(jiǎng)：三名(頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　三等獎(jiǎng)：五名(頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名(頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　七、評(píng)委安排

　　電力系文藝部部長

　　動(dòng)力系文藝部部長

　　建設(shè)系文藝部部長

　　信息系文藝部部長

　　經(jīng)管系文藝部部長

　　機(jī)電系文藝部部長

　　商協(xié)理事會(huì)的會(huì)長

　　商協(xié)理事會(huì)副會(huì)長

　　歌手大賽一等獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　八、參賽名額

　　按部門總?cè)藬?shù)的20%報(bào)名

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見后面附錄)

　　十、注意事項(xiàng)

　　1.主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排。

　　2.主持人在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)要注意會(huì)場氣氛，使其輕松愉悅。

　　3.主持人方面不要出現(xiàn)冷場。

　　4.主持人善于隨機(jī)應(yīng)變，穿著得體，談吐幽默和諧。

　　5.座位擺放整齊有序，不能有空座。

　　6.注意游戲時(shí)間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象。

　　7.各協(xié)會(huì)成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝。

　　8.協(xié)會(huì)成員要起到領(lǐng)頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會(huì)場氣氛。

　　9.會(huì)場布置簡潔、細(xì)致、典雅。

　　10.選手在活動(dòng)開始前15分鐘就座抽簽。

　　11.活動(dòng)當(dāng)天,協(xié)會(huì)人提前半小時(shí)入場就位。

　　12.開始前播放有節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

歌唱活動(dòng)策劃9

　　一，活動(dòng)目的：

　　為了豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向著高雅、科學(xué)、文明、和諧的方向發(fā)展，也為了加強(qiáng)系與系之間的'合作與聯(lián)系，我系自律會(huì)特地策劃舉辦了此次“與我音樂，歌我心聲”舍歌大賽，此次大賽也為廣大同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采，團(tuán)結(jié)向上，青春健康的活動(dòng)氣氛。

　　二，活動(dòng)對象：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系及計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生(以宿舍為單位)

　　三，活動(dòng)時(shí)間：初賽：待定決賽：待定

　　四，活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：達(dá)理活動(dòng)中心決賽：芙蓉四樓(暫定)

　　五，活動(dòng)要求：

　　初賽：

　　1、以宿舍為單位參賽，人數(shù)在兩人或兩人以上(不支持兩個(gè)宿舍聯(lián)誼報(bào)名)。

　　2、參賽者在報(bào)名表上寫明宿舍、姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式及參賽曲目。報(bào)名表交至各班文娛委員處，然后由文娛委員統(tǒng)一報(bào)到自律會(huì)管理部。

　　3、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。

　　決賽：

　　1、在晉級(jí)名單出來后數(shù)學(xué)系與計(jì)算機(jī)系自律會(huì)將會(huì)做好安排，一個(gè)計(jì)算機(jī)系宿舍與一個(gè)數(shù)學(xué)系宿舍為一個(gè)小組，各小組需私底下商量決定參賽曲目，并自行排練。

　　2、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。

　　3、著裝合適，決賽時(shí)提前半小時(shí)到常

　　六，活動(dòng)流程：

　　初賽：(本系海選)

　　1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權(quán))。

　　2、選手按順序上臺(tái)演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱

　　3、晉級(jí)名單出來后將貼于各宿舍宣傳欄

　　決賽：(與計(jì)算機(jī)系聯(lián)誼)

　　1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權(quán))。

　　2、決賽時(shí)建議一個(gè)小組兩個(gè)人唱歌(既一個(gè)宿舍一個(gè))其他成員表演才藝(如伴舞、寫書法、繪畫等等)。

　　3、評(píng)委現(xiàn)場評(píng)分，兩系自律會(huì)合作現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，每五組公布一次分?jǐn)?shù)。

　　4、比賽結(jié)束后公布獲獎(jiǎng)名單。

歌唱活動(dòng)策劃10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲。

　　2、探索看圖理解記憶歌詞，并模仿創(chuàng)編部分歌詞。

　　3、感受歌曲和諧快樂的情緒，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖片

　　2、幼兒已有初步的環(huán)保意識(shí)，知道動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐钤谕粋€(gè)地球上。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）談話導(dǎo)入，引出主題。

　　師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？

　　對，春天來了，小動(dòng)物們都回來了，可是它們看到了什么呢？

　　師：它們的家園被破壞了，怎么辦呢？幼兒討論解決辦法。

　　（二）熟悉旋律，理解歌詞。

　　1、師：小動(dòng)物看到自己的家園變成了這樣，心里好難過。聽，它們在說什么？

　　2、教師用小動(dòng)物的語氣說歌詞：小兔說“請留一片綠草給我吧?！毙▲B說“請留一片藍(lán)天給我?！毙◆~說“請留一片清水給我?！毙茇堈f“請留一片森林給我?！彼鼈凖R聲說“我們都是好朋友，世界變得更美好?！庇變撼醪礁惺?。（其中逐步出示小動(dòng)物卡片）

　　3、師：你聽到小動(dòng)物們在說什么？幼兒討論并學(xué)習(xí)歌詞。

　　師：老師把小動(dòng)物的話編成了一首歌，歌名叫《我們都是好朋友》，老師把小動(dòng)物希望的家園唱到了歌曲里。你們聽……。

　　4、教師在伴奏下歌唱，幼兒欣賞。

　　師：你聽到了什么呢？（幼兒自由回答）

　　5、師：老師用歌聲把小動(dòng)物美麗的家園唱出來了，你們看是什么樣的地方呀？（出示圖片二，綠綠的草地、藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河水、密密的森林）那這些美麗的地方是誰的家呢？現(xiàn)在請小朋友再來聽一聽這首歌曲，然后把小動(dòng)物們送回它們的家園，好嗎？

　　6、教師清唱歌曲，幼兒感受后把動(dòng)物圖片送到相應(yīng)的位置。

　　師：剛才小朋友把小動(dòng)物們送回家送得對不對呢？老師來唱歌檢驗(yàn)一下。

　　7、幼兒再一次欣賞歌曲。

　　師：你覺得歌曲里哪一句最好聽呢？

　　幼兒發(fā)表自己的意見，教師根據(jù)幼兒的意見適當(dāng)調(diào)整。

　　師：好了，小動(dòng)物們都回到自己的家園了，它們現(xiàn)在的心情怎樣呢？那我們來唱一唱這首歌為它們慶祝一下吧。

　　師：真好聽，小動(dòng)物還想聽小朋友唱這首歌曲呢，我們再來一遍，如何？

　　8、師：我們是動(dòng)物的好朋友，那要用什么樣的歌聲來唱呢？（快樂的）那用我們優(yōu)美的歌聲把小動(dòng)物的快樂唱出來吧。

　　9、幼兒再次集體歌唱。

　　（三）創(chuàng)編歌詞

　　1、師：在這些美麗的家園里，還有好多動(dòng)物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，還會(huì)有誰呀，我們把它編到歌曲里好嗎？

　　2、幼兒借助圖片唱自己創(chuàng)編的歌詞。

　　3、幼兒看圖完整地演唱歌曲一遍，體驗(yàn)成功后的快樂。

　　（四、）延伸：

　　師：在自然界中，不但動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還有其他的，像植物呀、山水呀、微生物呀也是我們的好朋友，我們都要來保護(hù)它們，讓它們跟我們相親相愛生活在一起，共同創(chuàng)造我們美好的家園，好嗎？

歌唱活動(dòng)策劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　二、主題和內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)共設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)：

　?。ㄒ唬皯c六一，頌祖國”表彰儀式

　　學(xué)校進(jìn)行三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等表彰活動(dòng)。

　?。ǘ案璩鎳璩h，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　以建黨XX周年為契機(jī)，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動(dòng)，展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。

　　1、大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（全體隊(duì)員參與），活動(dòng)開始首先進(jìn)行。

　　2、1-6年級(jí)各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級(jí)比賽的一首歌曲，曲目自選。

　　3、各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動(dòng)作。（各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助）

　　4、利用午休、音樂課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及部分科任教師進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)分。

　?。ㄈ皯c六一，頌祖國”文藝演出

　　1、各班準(zhǔn)備文藝節(jié)目一個(gè)。

　　2、要求：精心準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量高。道具等充分，能充分表現(xiàn)出隊(duì)員的風(fēng)采

　　3、有余力班級(jí)可多準(zhǔn)備節(jié)目，大隊(duì)部進(jìn)行篩選。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、5月25日（周三）上午放學(xué)前上報(bào)合唱曲目以及文藝節(jié)目名單。

　　2、5月27日（周五）下午進(jìn)行彩排并確定節(jié)目順序；

　　3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶?；顒?dòng)。

　　四、慶?；顒?dòng)程序安排：

　　1、少先隊(duì)員獻(xiàn)戴紅領(lǐng)巾

　　2、升國旗，唱國歌。

　　3、慶六一表彰儀式：

　　4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　5、“慶六一，頌祖國”文藝演出

　　6、合唱《同一首歌》

歌唱活動(dòng)策劃12

　　一、背景

　　創(chuàng)編兒歌活動(dòng)能使幼兒的語言和詞匯得到發(fā)展，是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要手段。幼兒也更能體會(huì)活動(dòng)帶來的有趣經(jīng)歷和成功感。我們幼兒園的園本特色是兒歌，經(jīng)過幾年兒歌的累積，幼兒對仿編兒歌有一定的興趣。對現(xiàn)實(shí)生活富于感受和激情，正是兒歌所注重的要素。而兒歌是來自于他們眼中、心中美好的世界，鼓勵(lì)孩子們從小用眼睛仔細(xì)觀察周圍的變化，用心感受和體會(huì)生活的美好，激活孩子們的想象思維，從而用兒歌唱出孩子自己的心聲，用兒歌培養(yǎng)孩子健康的人格，是一種有利于推進(jìn)孩子終身發(fā)展的新載體。

　　教師的回應(yīng)在《上海市幼兒園課程指南》中指出：“能在教育現(xiàn)場關(guān)注來自幼兒的信息和生成問題，進(jìn)行價(jià)值判斷，并做出適度的回應(yīng)。”我們班是新中班幼兒的能力比較弱，特別是在兒歌仿編過程中幼兒的詞匯量比較單一，想像能力也不夠豐富。這時(shí)通過老師適度回應(yīng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)兒歌熱情，為幼兒的創(chuàng)新學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所以，我覺得這個(gè)專題是值得研究的。

　　二、目標(biāo)與內(nèi)容

　　1、研究的目標(biāo)：

　　a：探索大班兒歌創(chuàng)編活動(dòng)中教師適度回應(yīng)的方法。

　　b：驗(yàn)證教師在大班兒歌創(chuàng)編活動(dòng)中適度回應(yīng)的有效性。

　　2、研究的內(nèi)容：兒歌創(chuàng)編活動(dòng)中教師適度回應(yīng)方法

　　三、研究過程

　　1、（第一階段XXXX年X月）

　　目標(biāo)：目標(biāo)：確定專題研究內(nèi)容，專題方案設(shè)計(jì)。

　　措施：

　　1）制作調(diào)查表，分析并了解本班創(chuàng)編兒歌的能力。

　　2）收集有關(guān)大班創(chuàng)編兒歌的資料與文獻(xiàn)。

　　3）制定專題計(jì)劃。