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關(guān)于策劃方案7篇 策劃方案范例

時(shí)間:2023-06-25 23:02:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于策劃方案7篇 策劃方案范例,供大家品鑒。

關(guān)于策劃方案7篇 策劃方案范例

關(guān)于策劃方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何防雷電。

  2、鍛煉學(xué)生對(duì)事情的判斷能力和想像力,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地):大樹一棵、電線桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準(zhǔn)備:電燙斗一個(gè),一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂《下雨了》。

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)的導(dǎo)入:今天,有一位同學(xué)邀請(qǐng)我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

  二、躲雷雨閃電的情景:

  1、 剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2、 雨停了,繼續(xù)走,來到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

  三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

  1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

  2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

  3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

  四、觀看課件《如何防雷電》。

  五、圍繞課件內(nèi)容與學(xué)生展開討論:

  1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、小可愛、小帥哥誰做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

  4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

 ?。?) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

 ?。?) 不可以躲在電線桿下。

 ?。?) 不可以躲在高危的地方。

  (4) 不可以躲在潮濕的地方。

  課堂小結(jié);通過這節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道哪些防雷電安全的知識(shí)呢?

關(guān)于策劃方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  場(chǎng)地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備

  三、活動(dòng)形式:

  全園集體活動(dòng)

  四、活動(dòng)流程:

  介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅

  五、活動(dòng)過程:

  (一)介紹節(jié)日

  向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  (二)園長(zhǎng)致辭

  (三)欣賞故事

  聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  (四)制作月餅

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動(dòng)手做月餅。

  六、師生表演

  學(xué)前班—大班—中班

  七、親子分享

  人員安排:根據(jù)情況自行擬定

關(guān)于策劃方案3

  舉辦金旺金秋美食節(jié),引進(jìn)名廚,其旨在于提升XX酒店的餐飲競(jìng)爭(zhēng)能力:一是引進(jìn)菜系,提高酒店菜肴制作質(zhì)量;二是培養(yǎng)客戶,營(yíng)造納德餐飲文化。因此特色菜肴,酒店上下應(yīng)舉全力辦好金秋美食節(jié)。

  一、活動(dòng)目的

  通過美食節(jié)活動(dòng),讓市民進(jìn)一步了解金旺、認(rèn)識(shí)金旺、喜歡金旺菜譜,從而提升金旺大酒店餐飲的競(jìng)爭(zhēng)力。

  二、活動(dòng)原則

  實(shí)惠第一,大眾參與,體驗(yàn)鮮、香、酸、辣,金旺特色菜肴和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  三、活動(dòng)賣點(diǎn)

  大眾的菜肴、互動(dòng)的金旺,生態(tài)野味,與眾不同家常菜肴,大眾消費(fèi),高檔享受。

  四、活動(dòng)理念

  金旺菜肴菜的個(gè)性化!

  五、活動(dòng)主題

  感受鮮香,人性服務(wù),親情接待,營(yíng)造完美的“金旺金秋美食節(jié)”。

  六、活動(dòng)組織

  1、組織機(jī)構(gòu);

  2、工作分工;3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò);4、對(duì)外宣傳;5、客戶營(yíng)銷;6、活動(dòng)保障;7、安全防護(hù)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  一籌備

  1、引進(jìn)菜肴原料菜肴制作家常菜肴,確定美食節(jié)的菜肴品種、價(jià)格以及優(yōu)惠措施;

  2、通過傳媒,傳單、拉橫幅等傳遞金旺美食節(jié)的目的、原則、賣點(diǎn)、理念、主題等信息,喚起市民的關(guān)注;3、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò),協(xié)調(diào)合作關(guān)系,解決食品原料來源,確保原汁原味。

  二舉辦

  1、品牌金旺菜肴形象展示

  主題:有滋有味菜肴制作,色、香、味、形。

  方式:設(shè)固定的展區(qū),制作成品展示。

  形式:通過金旺菜體驗(yàn),展示品牌及其文化形象。

  互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)編輯短信:“金旺大酒店”發(fā)送到50120,現(xiàn)在開獎(jiǎng)。,營(yíng)造活躍氣氛。

  內(nèi)容:

  1金旺菜肴的實(shí)物藝術(shù)形態(tài);

  2金旺菜肴的文化展示;

  3服務(wù)人員的儀表姿態(tài)。

  展區(qū)設(shè)在餐廳大廳,讓金旺的菜肴系列成為吸引客人眼球的又一道風(fēng)景。

  2、促銷活動(dòng)

  主題:輕松體驗(yàn),更歡樂。

  形式:價(jià)格優(yōu)惠,借節(jié)日開展促銷,免費(fèi)贈(zèng)送酒水,舉辦現(xiàn)短信場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng),多重驚喜,意外收獲。

  內(nèi)容:在金旺美食節(jié)期間,對(duì)消費(fèi)者一律實(shí)行12%的價(jià)格優(yōu)惠。

  明檔:

  采用明檔的模式經(jīng)營(yíng);點(diǎn)菜明檔設(shè)置在餐廳大廳,外賣明檔設(shè)置在酒店門口。

  八、活動(dòng)其它

  2、增添設(shè)備費(fèi)用:展臺(tái)約1500元,餐具添置5000元,打包盒、打包袋500元。

  3、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用:按每天500元計(jì)算。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

  4、菜肴原材料費(fèi)用:另計(jì)。

  呈交總經(jīng)理審批

關(guān)于策劃方案4

  一、酒店概況

  酒店位于廣東省佛山市南海區(qū)南國(guó)桃園旅游度假區(qū)內(nèi),于20xx年1月27日正式對(duì)外營(yíng)業(yè)。酒店由法國(guó)名師按五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造,占地面積約二十三萬多平方米,建筑面積四萬八千平方米,總投資超過3.5億元。酒店由A區(qū)、B區(qū)和廣場(chǎng)三個(gè)建筑主體組成,其中A區(qū)包括主樓和A區(qū)別墅,B區(qū)包括新樓和B區(qū)別墅。

  酒店于20xx年1月27日開業(yè)以來,經(jīng)過了7年市場(chǎng)的考驗(yàn),已經(jīng)是一家步入正軌的企業(yè)。作為商務(wù)度假型酒店,某酒店在市場(chǎng)營(yíng)銷方面有著非常明顯的優(yōu)勢(shì),酒店在經(jīng)營(yíng)管理過程中總結(jié)出了很多值得我們學(xué)習(xí)的市場(chǎng)營(yíng)銷的策略,這些有效的營(yíng)銷策略使得酒店在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以暫時(shí)勝出。

  二、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷策略

  (一)產(chǎn)品策略

  所謂酒店的產(chǎn)品,是指能夠滿足客人需要的一切經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、設(shè)施、設(shè)備和各種服務(wù)等。企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的中心是滿足消費(fèi)者的需要,消費(fèi)者需要的滿足時(shí)是通過提供某種產(chǎn)品或服務(wù)來實(shí)現(xiàn)的,因此產(chǎn)品是市場(chǎng)營(yíng)銷組合中的一個(gè)重要因素。產(chǎn)品策略直接影響和決定其他市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略,對(duì)企業(yè)營(yíng)銷的成敗和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到巨大的作用,在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,每個(gè)企業(yè)應(yīng)致力于產(chǎn)品質(zhì)量的提高和組合結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,更好的滿足市場(chǎng)的需要,取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。

  1、資源整合,產(chǎn)品外包策略

  某酒店在20xx年開業(yè)之初,依照自身的市場(chǎng)定位,為顧客提供了多種休閑度假的產(chǎn)品服務(wù),其中包括客房、餐飲、會(huì)議、宴會(huì)、高爾夫等等。但隨著市場(chǎng)的發(fā)展,面對(duì)如此多的產(chǎn)品和服務(wù),酒店已經(jīng)顯得力不從心了。酒店產(chǎn)品線過寬過長(zhǎng),導(dǎo)致酒店決策不靈活,整合資源,發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)勢(shì)在必行。酒店決策層經(jīng)過商議,決定放棄一部分產(chǎn)品服務(wù),以外包的形式投資入股成立了南國(guó)桃園楓丹高爾夫球俱樂部,中餐外包給誠(chéng)隆酒家和天寶軒兩家餐飲企業(yè),而商場(chǎng)、康體等也相應(yīng)地外包給企業(yè)或個(gè)人,某酒店則集中資源發(fā)展自己的特色產(chǎn)品/服務(wù)——會(huì)議和客房。事實(shí)證明這個(gè)決策的正確性,經(jīng)過資源的整合,產(chǎn)品面的縮減使得某酒店能夠集中資源發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),做出自己的特色。

  2、會(huì)議點(diǎn)心

  主產(chǎn)品的成功往往少不了輔助產(chǎn)品的有效補(bǔ)充,作為某酒店的主產(chǎn)品——政府、商務(wù)會(huì)議,其利潤(rùn)的一部分來還是在于其輔助產(chǎn)品——會(huì)議點(diǎn)心。某酒店實(shí)行“主產(chǎn)品+輔助產(chǎn)品”的產(chǎn)品理念,租借會(huì)議室的同時(shí)也向客人推薦會(huì)議點(diǎn)心,由于會(huì)議點(diǎn)心的成本相對(duì)較低,與主產(chǎn)品搭配在一起銷售,其利潤(rùn)最多可占總利潤(rùn)的50%以上。而且這種“主產(chǎn)品+輔助產(chǎn)品”的產(chǎn)品理念更使得某酒店的產(chǎn)品面不至于過單一,能給客人更多的選擇。

  (二)價(jià)格策略

  酒店產(chǎn)品價(jià)格的制定是否合理,將會(huì)對(duì)產(chǎn)品的銷售、利潤(rùn)及產(chǎn)品形象產(chǎn)生很大的影響。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為:人是講究經(jīng)濟(jì)效益的動(dòng)物,人們無論要作什么樣的購(gòu)買,都會(huì)首先對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格作仔細(xì)的、系統(tǒng)的評(píng)估和計(jì)算。價(jià)格是影響消費(fèi)者購(gòu)買決策的主要因素。因此,應(yīng)用價(jià)格這個(gè)因素努力選擇酒店的市場(chǎng),取舍經(jīng)營(yíng)目標(biāo)中的客源,并采取靈活多變的價(jià)格政策,吸引目標(biāo)市場(chǎng)中的客戶,從而在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券是非常重要的。

  某酒店到目前為止還沒進(jìn)行星級(jí)評(píng)定,并不是因?yàn)榫频隂]有達(dá)到五星級(jí)的要求,而是因?yàn)榫频昕驮吹奶厥庖笏鶝Q定的。某酒店的客源主要是來自政府機(jī)關(guān),而在佛山,政府機(jī)關(guān)是不可以到四星級(jí)以上酒店消費(fèi)。正是由于這個(gè)特殊的原因使得某酒店不能進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。假如評(píng)個(gè)四星的話又會(huì)降低酒店的層次,怎樣能使酒店既有五星級(jí)的檔次,又能留住政府客源。經(jīng)過商議,管理層決定,暫時(shí)不進(jìn)行星級(jí)的評(píng)定,但在酒店產(chǎn)品的價(jià)格,服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)以及硬件設(shè)施方面都以五星級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格規(guī)范,通過這樣的價(jià)格手段,即提高價(jià)格,不斷提升酒店高檔次商務(wù)客人的構(gòu)成,不斷降低以觀光旅游、度假為特征的一般性客源成份。

  三、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷策略存在的不足

  1、酒店?duì)I銷工作處于初級(jí)階段,營(yíng)銷模式傳統(tǒng)

  酒店?duì)I銷治理依然停留在走團(tuán)隊(duì)、簽合約或簡(jiǎn)單的推銷、低級(jí)的削價(jià)等傳統(tǒng)營(yíng)銷手段上,缺乏對(duì)自身酒店進(jìn)行市場(chǎng)分析及市場(chǎng)定位,只片面追求數(shù)量上的擴(kuò)張,在品牌建設(shè)、人才培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)支撐系統(tǒng)建設(shè)等方面缺乏應(yīng)有的重視,導(dǎo)致酒店經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略不夠明確,自身特點(diǎn)不突出,在經(jīng)營(yíng)上欠缺公司戰(zhàn)略研究,對(duì)企業(yè)發(fā)展方向缺少深入考慮。

  2、酒店?duì)I銷中存在科技含量低、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)體系不成熟的問題

  許多酒店在經(jīng)營(yíng)運(yùn)用過程中,還沒有開始構(gòu)建自己的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)體系,沒有把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)充分運(yùn)用到酒店市場(chǎng)營(yíng)銷當(dāng)中去,制約了酒店的規(guī)范化、智能化、信息化和全球一體化的發(fā)展。

  3、酒店?duì)I銷中存在追求短期銷售目標(biāo)問題,缺乏營(yíng)銷規(guī)劃

  酒店在營(yíng)銷活動(dòng)中短期行為較為嚴(yán)重,追求的是短期的銷售目標(biāo),而不是長(zhǎng)期的營(yíng)銷目標(biāo)。他們不熟悉產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、銷售渠道策略、產(chǎn)品促銷策略之間微妙而又復(fù)雜的關(guān)系,不太根據(jù)消費(fèi)者需求心理去選擇適合的推廣對(duì)策、促銷載體,只重視現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售而忽視產(chǎn)品的開發(fā)創(chuàng)新和長(zhǎng)期的市場(chǎng)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)的建立,缺乏應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。

  4、一個(gè)成功的酒店,離不開成功的營(yíng)銷

  在全球化的今天,旅游酒店業(yè)早已進(jìn)入拼策略、拼品牌、拼創(chuàng)新的時(shí)代,要成為人們心目中理想的下榻地,僅僅有舒適的環(huán)境和微笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何吸引客源,提升酒店競(jìng)爭(zhēng)力則是每一個(gè)酒店都在積極考慮的首要問題,而營(yíng)銷策略又是酒店策略的重中之重。旅游酒店必須用科學(xué)、先進(jìn)的酒店?duì)I銷來武裝自己,從而促進(jìn)我國(guó)酒店業(yè)迅速朝健康有序的軌道發(fā)展。四、制定合理的市場(chǎng)營(yíng)銷策略

  針對(duì)某酒店的市場(chǎng)重新定位,可以實(shí)施以下的措施進(jìn)行推廣。

  1、促銷

  促銷問題是指酒店的營(yíng)銷人員為了增加需求量或控制需求或?yàn)榱司S持良好的需求水平而進(jìn)行的一切活動(dòng)的總和。它是酒店贏得競(jìng)爭(zhēng)勝利,占領(lǐng)和控制市場(chǎng)的有效措施。多年來,某酒店積極有效地采用了各種促銷手段,廣泛開拓市場(chǎng),擴(kuò)大影響,招徠生意,最有成效地?cái)U(kuò)展、鞏固市場(chǎng)占有率,為酒店創(chuàng)造最佳的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮了極其重要的作用。

 ?、傺?qǐng)免費(fèi)試住

  酒店業(yè)的季節(jié)性對(duì)酒店的生意影響非常大,酒店如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拇黉N策略,使得酒店淡季不淡,這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。某酒店會(huì)在酒店的淡季給一些大客戶或老客戶發(fā)出免費(fèi)試住邀請(qǐng)涵,邀請(qǐng)客人免費(fèi)入住酒店。這種促銷策略不僅能夠帶動(dòng)酒店其他產(chǎn)品和服務(wù)的消費(fèi),而且還有助于拉近老客戶大客戶的與酒店的關(guān)系,一舉兩得。

 ?、凇肮?jié)日自助燒烤周”

  節(jié)日促銷被現(xiàn)在眾多酒店所接受,也是利潤(rùn)來源的重要方面。中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,如何利用好這個(gè)佳節(jié)把酒店的產(chǎn)品銷售出去一直是業(yè)內(nèi)探求的問題。某酒店自然也不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)良好的機(jī)會(huì),酒店把節(jié)日這一周稱為“燒烤周”,并且在泳池旁設(shè)置燒烤場(chǎng)地,為客人提供一邊燒烤一邊賞月的服務(wù),同時(shí)還可以向客人推薦酒店的中秋月餅,這一促銷活動(dòng)由于參與性強(qiáng),所以深受客人特別是家庭型客人的喜歡。

  2、營(yíng)業(yè)推廣

  營(yíng)業(yè)推廣是酒店為了促使目標(biāo)顧客加快購(gòu)買決策、增加購(gòu)買數(shù)量而采取的一系列鼓勵(lì)性的銷售措施。酒店往往通過某種活動(dòng)來變換產(chǎn)品銷售的方式,以達(dá)到促銷和宣傳的目的。這種變換的銷售形式適用于特定時(shí)期或選定任務(wù)下的短期特別推銷,目的是在短期內(nèi)強(qiáng)烈刺激市場(chǎng)需求,迅速取得銷售效果。酒店?duì)I業(yè)推廣的形式包括各種慶典活動(dòng)、節(jié)假日促銷、主題銷售、文化表演、美食節(jié)、康娛項(xiàng)目、名人講座、展覽行。通過這一類的活動(dòng)形式,酒店獲得了效益,展示了形象,擴(kuò)大了影響。酒店在重要的日子不失時(shí)機(jī)地舉辦各種文化品位高、藝術(shù)氛圍濃、內(nèi)容獨(dú)特新穎、形式洗潑健康的銷售活動(dòng),不僅能直接增加酒店收入,更能擴(kuò)大酒店知名度,樹立酒店良好的市場(chǎng)形象。

  3、公共關(guān)系

  酒店公共關(guān)系是指酒店運(yùn)用信息傳播手段,與公眾建立起相互了解和信賴的關(guān)系,樹立良好的企業(yè)形象和信譽(yù),以促進(jìn)企業(yè)總目標(biāo)之實(shí)現(xiàn)的一種管理職能。在中國(guó),公共關(guān)系首先是旅游的行業(yè)特別是在賓館酒店發(fā)展起來的,公共關(guān)系部也首先是在賓館酒店建立起來的。公共關(guān)系貫穿于酒店經(jīng)營(yíng)管理全過程,正確處理好兩者關(guān)系,充分發(fā)揮公共關(guān)系的積極作用,是推動(dòng)和促進(jìn)酒店向前發(fā)展的重要保證。

  4、管理水平

  加強(qiáng)酒店的管理知識(shí)水平,逐步解除等級(jí)觀念,這樣一來就可以擴(kuò)大酒店的客戶量,提高效益。

  某酒店還是一家相對(duì)來說比較新的酒店了,在經(jīng)營(yíng)管理等各方面都有待完善,所以酒店管理者必須樹立現(xiàn)代營(yíng)銷意識(shí),并在實(shí)踐中加以運(yùn)用,促使經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)蒸蒸日上,在競(jìng)爭(zhēng)中找到市場(chǎng),站穩(wěn)腳跟。同時(shí),還要不斷地優(yōu)化市場(chǎng)。因此,不管是管理者,還是普通員工,都要掌握現(xiàn)代營(yíng)銷觀念,從實(shí)際出發(fā),制定合理的市場(chǎng)營(yíng)銷策略,使酒店形成自己的特色,在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出。

關(guān)于策劃方案5

  一、活動(dòng)意圖

  跟著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招,以及近幾年經(jīng)濟(jì)展開的情況,高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢(shì)日趨嚴(yán)重,作業(yè)競(jìng)賽的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這么一個(gè)大的局勢(shì),為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),行進(jìn)職院學(xué)生在將來求職道路上的競(jìng)賽力,一起也為公司與學(xué)校、學(xué)生翻開更廣泛的溝通樹立一個(gè)路徑,學(xué)院團(tuán)委、招生作業(yè)處擬舉行學(xué)校模仿招聘會(huì)。

  1、公司方面

  ①經(jīng)過本次模仿招聘會(huì)大力宣揚(yáng)和展現(xiàn)本公司文明和處理履歷,在學(xué)生傍邊樹立超卓的公司形象,拓寬公司的社會(huì)影響,樹立超卓的人才培養(yǎng)運(yùn)用環(huán)境。

 ?、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦颍l(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,進(jìn)行人才貯藏。

 ?、劭梢宰尮臼趾玫亓私馕以旱慕逃闆r,有關(guān)于性地翻開人力資源作業(yè),為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑,供給機(jī)會(huì)。

  2、學(xué)生方面

  大學(xué)生廣泛期望能盡快地融入社會(huì),找到自個(gè)滿意的作業(yè)和方位,而一般會(huì)有非常大一部分大學(xué)生在邁出學(xué)校走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就現(xiàn)已比別的人落后了。這次模仿招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生領(lǐng)會(huì)招聘局勢(shì),了解招聘的禮儀,行進(jìn)在校大學(xué)生的應(yīng)聘和作業(yè)竅門。并且經(jīng)過這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深化了解到現(xiàn)在的商場(chǎng)情況,更清楚地剖析自個(gè),賠償缺少的當(dāng)?shù)?,發(fā)揚(yáng)利益,為自個(gè)將來走向社會(huì)作好預(yù)備。

  二、大賽主題

  展現(xiàn)自我才調(diào)

  描繪精彩人生

  三、大賽標(biāo)語

  關(guān)懷大學(xué)生 攜手作業(yè)路

  四、活動(dòng)方針

  本次活動(dòng)首要面向全校大三學(xué)生,以自個(gè)參與為主,等候同學(xué)報(bào)名參與。

  五、組織組織

  本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦,院作業(yè)教訓(xùn)基地協(xié)辦,將延聘公司或社會(huì)組織進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。關(guān)于本次競(jìng)賽的策劃和組織,我們將聯(lián)合樹立競(jìng)賽組委會(huì)進(jìn)行方案和統(tǒng)一組織調(diào)度。

  六、組委會(huì)

  主任:宋麗麗、曲雪玉

  成員:王允、魏嵐及各系分團(tuán)委負(fù)責(zé)人

  七、活動(dòng)方法

  1、采用單公司多聘者的方法,延聘各個(gè)公司的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì),現(xiàn)場(chǎng)為參與者供給定見、主張;教授應(yīng)聘竅門。

  2、參與招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)習(xí)招聘,為同學(xué)供給各種作業(yè),創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)練習(xí)的機(jī)會(huì)。

  八、活動(dòng)日程(略)

  九、活動(dòng)宣揚(yáng)

  1、海報(bào)宣揚(yáng)

  在全校各宣揚(yáng)欄內(nèi)粘貼大型海報(bào)。

  2、咨詢點(diǎn)宣揚(yáng)

  活動(dòng)期間設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢,介紹這次活動(dòng)的有關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。

  3、發(fā)告訴到各系(分院),請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣揚(yáng)

  4、延聘院內(nèi)記者跟蹤重視本次活動(dòng)

  5、延聘院外記者,媒體前來報(bào)導(dǎo)。

  十、活動(dòng)詳細(xì)組織

  (一)策劃預(yù)備期間

  1、參與活動(dòng)的公司,樹立招聘職位

  參與活動(dòng)的公司央求:

 ?、儆休^大的出名度和信譽(yù)度;②熱心于教育作業(yè);

 ?、蹖?duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有需要;④具有自個(gè)的一起文明。

  招聘職位央求(1到2個(gè)職位):

 ?、俾毼惠^為搶手,央求求職者歸納才華較強(qiáng);

 ?、谒┞毼患磻?yīng)是社會(huì)特別需要的,又應(yīng)是社會(huì)廣泛存在的;

  ③可以關(guān)于院三年級(jí)同學(xué)翻開招聘;

  ④既能體現(xiàn)社會(huì)展開方向,又能滿意大學(xué)生需要。

  2、以海報(bào)(噴繪)方法大力宣揚(yáng)這次活動(dòng)

  3、聯(lián)絡(luò)評(píng)委(校內(nèi)老師及校外出名公司人士)、延聘記者(校內(nèi)、校外)

  (二)報(bào)名咨詢期間

  1、樹立咨詢臺(tái):宣揚(yáng)本次活動(dòng),并介紹這次活動(dòng)的各事項(xiàng)。

  2、加大宣揚(yáng)力度,對(duì)本次參與活動(dòng)的公司招聘作介紹,煽動(dòng)我校學(xué)生積極參與。

  3、在宣揚(yáng)板上粘貼相應(yīng)的詳細(xì)央求等。

  4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名,可設(shè)在招生作業(yè)處。

  (三)舉行練習(xí)講座

  1、方針:提前預(yù)備,取得履歷,自個(gè)展開方向

  2、主講內(nèi)容:對(duì)當(dāng)時(shí)大學(xué)生進(jìn)行作業(yè)教訓(xùn),詳細(xì)論說求職應(yīng)聘竅門、根柢禮儀,并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作自個(gè)簡(jiǎn)歷,以及別的關(guān)于求職作業(yè)的預(yù)備情況。

  3、詳細(xì)組織:

  1)聯(lián)絡(luò)作業(yè):選定主講人以及別的詳細(xì)事項(xiàng)

  2)組織作業(yè):央求講座地址,安頓組織現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備

  3)宣揚(yáng)作業(yè):使用海報(bào)進(jìn)行告訴

  4)介紹后期間的系列作業(yè)

  5)央求活動(dòng)地址

  (四)招聘期間

  A、1、方法:面 試

  2、首要環(huán)節(jié):

  1)、參賽選手毛遂自薦

  2)、對(duì)所應(yīng)聘職位的競(jìng)職演說

  3)、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問

  B、1、方 式:職場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)

  2、首要包括三個(gè)環(huán)節(jié):自我展現(xiàn)、職場(chǎng)問答、實(shí)力環(huán)節(jié)

  3、詳細(xì)流程:

  主持人宣告活動(dòng)開始,介紹參與嘉賓

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

  由參與活動(dòng)公司代表致辭

  進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),參賽選手進(jìn)行2分鐘的毛遂自薦,并提出應(yīng)聘標(biāo)語等等,期望參與活動(dòng)公司將流程組織上報(bào)組委會(huì)。

  為十分好的為本次活動(dòng)供給觀賞性,請(qǐng)各公司為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)供給必備環(huán)節(jié)。如:

  職場(chǎng)問答環(huán)節(jié):

  a、由每一位選手對(duì)以下的疑問進(jìn)行挑選,并對(duì)自個(gè)的挑選做出2分鐘以內(nèi)的說明。

  例題:你要組織一個(gè)秋季出售定貨會(huì),作為會(huì)議的組織者,在組織坐位的時(shí)分,你會(huì)把以下的這幾位,誰放在最主要的方位?

  A、小公司總司理(新客戶,對(duì)會(huì)議十分重視)

  B、某公司出售司理(定貨量非常大,有時(shí)會(huì)拖欠貨款)

  C、某大公司出售司理(以往對(duì)公司支持非常大,近年定貨量逐步下降)。

  b、 職場(chǎng)事例剖析

  c、 、 由評(píng)委對(duì)選手的體現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

  場(chǎng)景模仿實(shí)力環(huán)節(jié):

  1、賣場(chǎng)推銷

  a、假定會(huì)場(chǎng)是某賦有商廈門口,每個(gè)選手在2分鐘內(nèi)向在場(chǎng)的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽選擇,推銷前有2分鐘預(yù)備時(shí)間)

  b、評(píng)委對(duì)每個(gè)選手的體現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

  2、客戶推銷

  a、由一名學(xué)長(zhǎng)扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。

  b、選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中,他后邊競(jìng)賽的選手退出賽場(chǎng)逃避。

  3、本質(zhì)查詢

  成心設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景,查詢選手平常習(xí)氣和自個(gè)本質(zhì)

  參賽者模仿請(qǐng)客戶就餐,查詢商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜疑問

  過失的問詢:“請(qǐng)問您想點(diǎn)些啥”——客人一般會(huì)推托或許“隨意”

  準(zhǔn)確的問詢:“您看看菜單,有沒有您忌嘴的東西?”標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)合是問詢客人“不吃啥”,而不是“吃啥”

  向主考官要手刺

  主考官扮演一位大客戶,參賽者向主考官禮貌的要手刺

  直接開口要是不準(zhǔn)確的粗魯行為,以問詢“我往后如何聯(lián)絡(luò)到您”之類隱含者要手刺的話是準(zhǔn)確的方法

  由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參與活動(dòng)公司代表對(duì)應(yīng)聘者的整體體現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

  發(fā)布獲獎(jiǎng)名單(一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名)

  由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

  競(jìng)賽結(jié)束

  十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  金獎(jiǎng) 1名

  銀獎(jiǎng) 2名

  銅獎(jiǎng) 3名

  院十佳求職者 10名

  十二、后期總結(jié)

  1、總結(jié)作業(yè):由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),羅致履歷和經(jīng)歷,找出亮點(diǎn)和成功的當(dāng)?shù)?,發(fā)現(xiàn)缺少的當(dāng)?shù)夭⒏恼?/p>

  2、宣揚(yáng)作業(yè):經(jīng)過校報(bào)、播送、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)板、等媒體方法宣揚(yáng)這次模仿招聘中學(xué)生所體現(xiàn)的亮點(diǎn)和缺少,讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些根柢的應(yīng)聘竅門。

  舉辦大型模仿招聘是為我院同學(xué)供給最新的作業(yè)資訊,和增強(qiáng)作業(yè)實(shí)習(xí)的有用路徑,大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境,經(jīng)過本次活動(dòng),可以讓廣大同學(xué)親自領(lǐng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)求職的'實(shí)況和空氣,然后全方位多角度的了解商場(chǎng),進(jìn)步自我,一起,經(jīng)過專職教訓(xùn)作業(yè)的老師進(jìn)行溝通與溝通,可以十分好的定位自個(gè),并聯(lián)絡(luò)本身才華為自個(gè)盡早的方案作業(yè)方向與方針,愈加實(shí)習(xí)的知道自個(gè)的長(zhǎng)進(jìn)展開和作業(yè)局勢(shì),然后取得更多的竅門去面臨將來的作業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次可貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這更是對(duì)大一大二大三學(xué)生有超卓的教育教訓(xùn)作用。讓我校學(xué)子可以在作業(yè)之路上贏在起跑線上。

  主辦方:共青團(tuán)大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

  協(xié)辦方:大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)教訓(xùn)基地

關(guān)于策劃方案6

  為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一、活動(dòng)主題:

  我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月7日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  操 場(chǎng)

  四、活動(dòng)人員:

  一至六年級(jí)全體學(xué)生

  五、分組辦法:

  低年級(jí)組(一、二年級(jí))

  中年級(jí)組(三、四年級(jí))

  高年級(jí)組(五、六年級(jí))

  六、活動(dòng)組織:

  1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):雷德華

  組 員:孫 武 王 婭 蘭 雁 黎文靜 雷遠(yuǎn)琴 周舉祥

  職 責(zé):

 ?、儇?fù)責(zé)場(chǎng)地的劃分和運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序的維持;

 ?、谪?fù)責(zé)比賽場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的布置、安排;

  ③負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)備置比賽所需器材;

 ?、芙M織運(yùn)動(dòng)員,協(xié)調(diào)賽事的相關(guān)工作。

  2、裁判組:

  組 長(zhǎng):羅宗友

  組 員:彭勝塘 雷德育 梁 燕 王麗嬌 向金蓉 王自珍

  王 婭 蘭 雁 黎文靜 雷遠(yuǎn)琴 周舉祥

  職 責(zé):按分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與裁判工作。

  3、后勤組:

  組 長(zhǎng):楊大云

  職 責(zé):負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)所需物資的籌備。

  4、安全保衛(wèi)組

  組 長(zhǎng):孫 武

  組 員:王 婭 蘭 雁 黎文靜 雷遠(yuǎn)琴 周舉祥

  職 責(zé):負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全和傷害事故應(yīng)急處理。

  5、攝影組:

  組 長(zhǎng):羅宗元

  職 責(zé):①負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)全程攝影。

  ②負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀的打印。

  七、活動(dòng)議程:

 ?。ㄒ唬╅_幕式:

  主持人、解說員:孫武

  1、宣布開幕

  2、入場(chǎng)(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

  國(guó)旗— 隊(duì)旗— 裁判員—一年級(jí)— 二年級(jí)—三年級(jí)—四年級(jí)—五年級(jí)—六年級(jí)

  3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行隊(duì)禮

  4、裁判員代表宣誓

  5、運(yùn)動(dòng)員代表講話

  6、雷校長(zhǎng)致開幕詞

  7、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、大會(huì)工作人員、各就各位,比賽開始。

  (二)閉幕式:

  1、宣布閉幕開始

  2、宣布比賽成績(jī)

  3、發(fā) 獎(jiǎng)

  4、羅校長(zhǎng)致閉幕詞

  5、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

  八、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

 ?。ㄒ唬┗顒?dòng)內(nèi)容:

  1、2年級(jí)(11項(xiàng))

  1托乒乓球50米接力賽跑;2袋鼠跳接力賽;(8男8女)(8男8女) 3三人四足30米賽跑;4趕籃球接力跑;(6男3女) (8男8女) 5單人跳繩比賽;(10女) 6拍球比賽;(10人)

  7踢毽子比賽;8轉(zhuǎn)呼啦圈比賽; (10女) (10人);9立定跳遠(yuǎn)比賽;10拔河比賽;(8男8女) (15男10女)11.50米接力賽;(8男8女)

  3、4、5、6年級(jí)(13項(xiàng))

  1托乒乓球50米接力賽跑;(8男8女)2袋鼠跳接力賽;(8男8女)

  4轉(zhuǎn)呼啦圈比賽;3三人四足30米賽跑;(6男3女) (10人)

  5集體跳繩;6乒乓球單人比賽; (男女人數(shù)不限) (8男)

  7羽毛球比賽;8拔河比賽; (8人) (15男10女)

  9定點(diǎn)投籃比賽;10立定跳遠(yuǎn)比賽; (8男8女) (8男8女)

  11跳高比賽;12單人跳繩比賽; (10人) (10女)

  1350米接力賽;14拍球比賽; (8男8女) (10人)

 ?。ǘ┗顒?dòng)要求:

  1、托乒乓球50米接力賽跑:

  道 具:乒乓球拍2個(gè),乒乓球2個(gè),筆一支。

  參賽人員: 16人

  規(guī) 則:

  1、聽到預(yù)備信號(hào)時(shí),一手握球拍將乒乓球放到球拍上,聽到開始信號(hào)后,向折返線處跑,繞過標(biāo)志桿再跑回起點(diǎn),過線后將球和拍交給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,繼續(xù)比賽。

  2、托球跑時(shí)中途球落地,必須從落地處撿起才能繼續(xù)進(jìn)行。

  3、手握球跑者取消比賽資格。

  4、1名裁判員記錄各班級(jí)犯規(guī)次數(shù),另1名裁判記錄各班級(jí)完成賽的時(shí)間。

  5、記錄各班級(jí)比賽所用的時(shí)間,按用時(shí)最短的班級(jí)到最長(zhǎng)的班級(jí)進(jìn)行排名。

  2、袋鼠跳接力賽:

  道具:袋鼠袋(麻袋)6個(gè),筆一支。

  參賽人員:參賽組各16人

  規(guī) 則:

  1、第一位選手將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行30米,通過折返線后再往回跑,回到起跑線后再將麻袋交給同組選手,重復(fù)前過程,如此往復(fù)。

  2、比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)。

  3、接力時(shí)必須通過端線后進(jìn)行,否則算犯規(guī),取消成績(jī)。

  4、裁判記錄各班級(jí)完成的時(shí)間,并按用時(shí)最短的班級(jí)到最長(zhǎng)的班級(jí)進(jìn)行排名。

  3、定點(diǎn)投籃比賽:

  道 具:籃球6個(gè),眼罩6個(gè),筆一支。

  參賽人員:參賽組各16人

  規(guī) 則:

  1、參賽人員定點(diǎn)投籃。

  2、共投5個(gè)籃球,按本班該項(xiàng)目全部選手進(jìn)球總數(shù)進(jìn)行排名加分。

  4、三人四足:

  道 具:繩帶18條,筆一支。

  參賽人員:參賽組各9人

  1、3人一組,每班3組 規(guī) 則:

  2、3名參賽選手并排站立,中間選手的的左、右腳分別和旁邊2名選手的右腳和左腳綁在一起。

  3、比賽開始,三人齊心協(xié)力向終點(diǎn)跑,繞過折返線后再往回跑。

  4、裁判記錄各班級(jí)完成的時(shí)間,(每班3組選手中取用時(shí)最短的1組完成的時(shí)間為比賽成績(jī))并按用時(shí)最短的班級(jí)到最長(zhǎng)的班級(jí)進(jìn)行排名計(jì)分。

  5、趕籃球接力跑:

  道 具:籃球2個(gè),木棍2根,筆一支。

  參賽人員:參賽組各16人。

  1、2參賽選手每人一根木棍,用木棍趕籃球前行,至30規(guī) 則:米折返處返回起點(diǎn),由第二名選手繼續(xù)比賽,如此往復(fù)。 2、籃球一定要控制在本參賽隊(duì)的跑道內(nèi),每出跑道一次加時(shí)3秒。

  3、1名裁判員記錄各班級(jí)犯規(guī)次數(shù),另1名裁判記錄各班級(jí)完成比賽的時(shí)間。

  4、記錄各班級(jí)比賽所用的時(shí)間,按用時(shí)最短的班級(jí)到最長(zhǎng)的班級(jí)進(jìn)行排名。

  6、 單人跳繩比賽:

  道 具:跳繩1根,秒表一個(gè),筆一支。

  參賽人員:參賽組各10人

  1一分鐘之內(nèi)看誰跳的次數(shù)最多。

  2按單人名次之和計(jì)入班級(jí)總分。

  7、 集體跳繩比賽:

  道 具:長(zhǎng)跳繩一根,秒表一個(gè),筆一支。

  參賽人員:每班男女人數(shù)不限

  1跳的過程中逐漸增加人數(shù),每跳兩次增加一次人,增加規(guī) 則:后要跳兩跳才算成功。

  2以成功參跳人數(shù)最多的班級(jí)為勝。

  8、 轉(zhuǎn)呼啦圈比賽;

  道 具:呼啦圈2個(gè),筆一支。

  參賽人員:參賽組各10人

  1一次看誰轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)數(shù)最多,每人轉(zhuǎn)3次。

  2按單人名次之和計(jì)入班級(jí)總分。

  9、 乒乓球單人比賽;

  道 具:乒乓球拍一套,筆一支。

  參賽人員:參賽組各8人

  1實(shí)行分組淘汰制,三戰(zhàn)兩勝10分制。

  2按單人名次之和計(jì)入班級(jí)總分。

  10、羽毛球單人比賽;

  道 具:羽毛球一副,筆一支。

  參賽人員:參賽組各8人

  1實(shí)行分組淘汰制,三戰(zhàn)兩勝10分制。

  2按單人名次之和計(jì)入班級(jí)總分。

  11、拔河比賽;

  道 具:拔河繩一根,筆一支。

  參賽人員:參賽組各25人

  1每班15男10女參加比賽,規(guī) 則:待裁判宣布開始后方能有效。 2分級(jí)組3戰(zhàn)2勝制按一、二名計(jì)入班級(jí)總分。

  12、50米接力賽;

  道 具:接力棒兩根,筆一支。

  參賽人員:參賽組各16人

  每級(jí)組各8男8女,該級(jí)組的兩個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行,跑到25米處后就往回跑,然后再把接力棒交給下一個(gè)隊(duì)員。結(jié)束后看哪一個(gè)班級(jí)先跑完就獲勝。按一、二名計(jì)入班級(jí)總分。

關(guān)于策劃方案7

  一、背景

  在《南方周末》上有一篇名為《行走的苦難教育》的新聞特寫引起媒體和和百姓的關(guān)注,學(xué)校創(chuàng)辦人徐向洋是因?yàn)樽约河袀€(gè)“問題兒子”而悟出這套教育方法的。他的兒子在小學(xué)四五年級(jí)時(shí),貪玩調(diào)皮,最后輟學(xué),靠家庭教育走出了一條路子。徐向洋說“行走教育”是沒辦法的辦法,他也不忍心看孩子們這么苦,這么難。不過這些孩子很多已經(jīng)到了臨界點(diǎn),再往前一步就是深淵。他說“我們先抓住他最主要的毛病,幫他克服解決?!?/p>

  二、活動(dòng)宗旨

  1、更加深入的了解這種近乎殘忍的“行走教育”

  2、探訪學(xué)生的生活狀態(tài)和學(xué)校的管理方式以及所實(shí)行的半軍事化管理

  3、把學(xué)生真實(shí)的生活狀態(tài)展現(xiàn)給社會(huì),并與學(xué)生進(jìn)行交流

  4、做為電視節(jié)目真實(shí)記錄“行走教育”的每個(gè)細(xì)節(jié)和整個(gè)過程

  三、節(jié)目類型

  由記者,自愿的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)組成的采訪小組一直跟隨“行走教育”,一直到結(jié)束。電視媒體全程記錄“行走教育”的整個(gè)過程。風(fēng)格:真實(shí);體裁:記錄片;充分運(yùn)用同期聲和現(xiàn)場(chǎng)采訪,淡化主持人。

  整個(gè)行程從江蘇淮安出發(fā)。經(jīng)安徽,湖南,湖北和重慶,抵達(dá)成都附近的溫江,走了2800多公里,每天行軍的最長(zhǎng)距離為63公里。把“行走教育”最真實(shí)的過程記錄下來,并且把學(xué)生的生活狀態(tài)和老師的教育方式全程拍攝。

  四、攝制模式

  采用ENG電視制作模式,因?yàn)槭侨谈櫜稍L,并且時(shí)間跨度比較長(zhǎng),不可能采用直播的形式。拍攝完成之后通過后期剪接制作成電視新聞節(jié)目。

  五、節(jié)目?jī)?nèi)容定位

  “行走教育”本身就是一次充滿爭(zhēng)議的活動(dòng),有人認(rèn)為:學(xué)校對(duì)學(xué)生采取嚴(yán)厲的軍事化管理,尤其是體罰和變相體罰,與現(xiàn)行教育法規(guī)背道而馳,是對(duì)孩子心靈和身體的傷害。不過還有另一種聲音:陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)方明認(rèn)為,行走學(xué)校是陶行知極力倡導(dǎo)的“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?!钡脑佻F(xiàn),人生有這么一段時(shí)間專門用來走路,對(duì)孩子來說太難得了。讓孩子們一起吃苦,是對(duì)人生的磨礪,讓他們?cè)缛諏W(xué)會(huì)生存,明白人生。所以整個(gè)活動(dòng)我們會(huì)把最真實(shí)的教育展現(xiàn)給社會(huì),讓學(xué)生們和孩子家長(zhǎng)來評(píng)論這樣教育方式的好壞。

  六、節(jié)目?jī)?nèi)容

  1、活動(dòng)前期調(diào)查和宣傳

  (1)第一階段著重對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)調(diào)查對(duì)“行走教育”的看法和建議

 ?。?)第二階段宣傳本次活動(dòng)的本身,以此引起社會(huì)對(duì)“行走教育”的關(guān)注和重視

 ?。?)第三階段是觀眾互動(dòng),通過對(duì)社會(huì)教育機(jī)構(gòu)和孩子家長(zhǎng)的采訪,把他們真實(shí)想法通過現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式播放出來。

  2、活動(dòng)周期安排

 ?。?)舉行新聞媒體發(fā)布會(huì),重點(diǎn)針對(duì)宣傳前期的第一階段

  (2)在新聞媒體進(jìn)行宣傳本次活動(dòng),時(shí)間為宣傳前期第二階段

  (3)贊助商以及觀眾互動(dòng)時(shí)間,機(jī)動(dòng)安排

  3、活動(dòng)內(nèi)容安排

 ?。?)請(qǐng)一到兩位教育青少年專家到演播廳,并且首先請(qǐng)他們談一下對(duì)“行走教育”的看法,然后請(qǐng)他們談一下現(xiàn)在青少年教育的問題和如何對(duì)青少年進(jìn)行管理的問題

 ?。?)播放前期調(diào)查采訪的片段,讓觀眾聽一下孩子家長(zhǎng)的聲音

 ?。?)繼續(xù)播放前期調(diào)查,看教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)各階層的人對(duì)“行走教育”持何種態(tài)度

 ?。?)采訪學(xué)校創(chuàng)辦者徐向洋,讓他談一下創(chuàng)辦這樣一所學(xué)校的初衷和對(duì)持反對(duì)意見的人有何看法

 ?。?)采訪學(xué)生9歲的張中雨:為何來行走學(xué)校,在這里呆的這段時(shí)間有何感受,對(duì)老師的體罰有何看法

 ?。?)采訪16歲的浙江女生楊蕾,覺得在這樣學(xué)校的教育下能使自己改變么?為什么出去之后還是老樣子?是否第一次行走教育對(duì)他的影響不夠深刻?認(rèn)為自己上網(wǎng),泡吧,早戀是正確的么?

 ?。?)采訪學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)毛姐,她是體罰學(xué)生的執(zhí)行者,當(dāng)她體罰學(xué)生的時(shí)候會(huì)心疼么?她自己的孩子有出現(xiàn)過這樣的問題么?

 ?。?)采訪圍觀的群眾,問:你們對(duì)行走教育有什么看法?是利大于弊還是弊大利?

 ?。?)深入學(xué)生調(diào)查采訪,看大多數(shù)學(xué)生對(duì)此有何看法

 ?。?0)采訪并且深入了解各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此是什么態(tài)度

  七、節(jié)目特色

  1、這是一個(gè)紀(jì)實(shí)性的記錄片,通過鏡頭語言給觀眾展現(xiàn)真實(shí)的“行走教育”

  2、記錄一個(gè)非常真實(shí)的故事,充分運(yùn)用同期聲和現(xiàn)場(chǎng)采訪,淡化主持人

  3、和觀眾互動(dòng),在拍攝過程中采訪圍觀的群眾,以此知道平民的想法

  4、和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)以及社會(huì)各階層互動(dòng),對(duì)于“行走教育”發(fā)表他們的看法

  5、深入學(xué)生中間,獲得學(xué)生們的想法,看大多數(shù)學(xué)生對(duì)“行走教育”持何種態(tài)度

  6、采訪并且深入了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此是什么態(tài)度,互動(dòng)性比較強(qiáng),且非常廣泛

  八、主持人風(fēng)格

  這是一個(gè)紀(jì)實(shí)性較強(qiáng)的記錄片,充分運(yùn)用同期聲和現(xiàn)場(chǎng)采訪,淡化主持人,所以要求主持人有很高的思維和前期準(zhǔn)備,并且主持人有不同與常人的思考問題方式,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的人對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表自己的看法,提出意見?;顒?dòng)中有很多現(xiàn)場(chǎng)采訪調(diào)查,要求主持人善于變通,頭腦靈活。

  九、人員組建

  因時(shí)間跨度較大,且行程非常遠(yuǎn),攝制組不宜帶太多的人。記者(即主持人)一名,導(dǎo)演,師和一名后勤(專門負(fù)責(zé)攝制組的生活以及行程安排)

  十、攝制日程

  1、前期的宣傳和調(diào)查,拍攝現(xiàn)場(chǎng)采訪和調(diào)查

  2、活動(dòng)內(nèi)容,地域和時(shí)間跨度都比較長(zhǎng),所以采取全程跟蹤拍攝

  3、采景,后期剪輯需要鏡頭

  4、后期制作和播出,至此制作全部完成

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