下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園環(huán)保創(chuàng)意策劃方案3篇 幼兒園環(huán)保創(chuàng)意策劃方案怎么寫,供大家參閱。
幼兒園環(huán)保創(chuàng)意策劃方案1
一、主題名稱:
環(huán)保之旅
二、主題來源
我們?nèi)祟惿钤谝粋€(gè)地球資源豐富,但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天,如何愛惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評(píng)上了省綠色幼兒園,我們需要、也有必要一如既往地對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)“環(huán)保之旅”的主體探究活動(dòng)。
三、主題實(shí)施時(shí)間
九周(10.27――12.26)
1、水三周(10.27――11.14)
2、飲料三周(11.17――12.5)
3、樹三周(12.8――12.26)
四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
1、通過故事和試驗(yàn),了解水的特性及由來,并安排參觀自來水廠,了解自來水的傳輸過程。
2、通過實(shí)驗(yàn),了解水的浮力、溶解性等。
3、通過故事和討論動(dòng)物、人類利用水的經(jīng)驗(yàn),飼養(yǎng)水族,參觀植物園等活動(dòng)來了解水的功用。
4、通過實(shí)地參觀,情景表演等,了解水污染的情形。
5、通過一系列活動(dòng),了解水對(duì)生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。
6、通過參觀社區(qū)的商店、超市,了解飲料銷售的地點(diǎn),認(rèn)識(shí)飲料的名稱、種類與排架方式。
7、通過品嘗飲料,了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。
8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園,了解樹木的重要,并引發(fā)幼兒對(duì)探索樹木的興趣,樂意到我們生活的周圍去參觀樹。
9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。
10、通過繪畫、泥工、介紹等,認(rèn)識(shí)樹的構(gòu)造及功能。
11、通過參觀木材行或家具店等,了解樹對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。
12、通過故事、情景表演等,學(xué)習(xí)保護(hù)樹木。
五、家長(zhǎng)參與
1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。(既由常見的液體,凝固成固體得冰,蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。)
2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性,用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。
3、和老師一起對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育,并以身作則,做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。
4、和幼兒一起參觀商店、超市等,了解飲料的種類、包裝和原料來源。
5、和幼兒一起了解飲料的用途和對(duì)我們身體的影響。
6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等,和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。
7、在了解樹的種類和特征的基礎(chǔ)上,教給幼兒有關(guān)樹的用途方面得知識(shí)。
8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,并和幼兒一起保護(hù)樹木。
六、籌備工作
1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。
2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的試驗(yàn)材料(有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等)。
3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。
4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。
5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料,讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。
6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單,鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。
幼兒園環(huán)保創(chuàng)意策劃方案2
一、活動(dòng)意圖:
孩子們發(fā)現(xiàn),在馬路邊不知什么時(shí)候柳樹已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽,經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,萬物復(fù)蘇,春天已經(jīng)悄然來到我們身邊,天生喜歡大自然的孩子們也蠢蠢欲動(dòng)了,因?yàn)槠婷畹拇笞匀恢杏兄嗟男∶孛?,等著他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)呢。
三月是植樹的季節(jié),親愛的家長(zhǎng)朋友們,讓我們一起走近大自然,在孩子們心中悄悄種下一顆熱愛大自然、做環(huán)保小衛(wèi)士的“種子”,讓世界因我們而更加美麗吧。
二、活動(dòng)主題:
20__環(huán)保行——“親親大自然,和小樹苗有個(gè)約會(huì)”
三、活動(dòng)目的:
1、幼兒園創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),家長(zhǎng)做好榜樣,共同培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。
2、通過親自參與植樹過程,了解小樹苗的生長(zhǎng)過程,親近大自然,放松身心,培養(yǎng)孩子熱愛大自然的感情。
3、在親子DIy、親子采摘的過程中,增進(jìn)親子感情,用心陪伴支持孩子成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月24日上午
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、踩點(diǎn):家委會(huì)代表去景點(diǎn)考察,商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2、各班級(jí)提前進(jìn)行植樹節(jié)環(huán)保主題課程,了解樹木對(duì)人類的好處,亂砍亂伐的破壞行為造成的結(jié)果、創(chuàng)作環(huán)保畫等激發(fā)起孩子們保護(hù)環(huán)境的欲望,親子共同制作“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)意標(biāo)志,活動(dòng)時(shí)佩戴。
3、準(zhǔn)備條幅、樹苗、工具、DIy材料,聯(lián)系采摘價(jià)格、泡沫箱價(jià)格、景點(diǎn)介紹(飛機(jī)場(chǎng)、山河四季景區(qū))、教師主持開場(chǎng)(宣布活動(dòng)流程、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng))
4、周六特長(zhǎng)課調(diào)課或順延,向家長(zhǎng)說明。
5、帶隊(duì)教師:本班教師
六、活動(dòng)流程:
1、7:00——7:30在__X中學(xué)門口集合,7:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、7:30——8:00途中拉歌(如春天在哪里、去郊游等)、喊口號(hào)、班級(jí)教師講述流程、溫馨提示。
3、8:00左右到達(dá)山河四季景區(qū)。
4、8:00——8:30下車、景點(diǎn)介紹、再次簡(jiǎn)單講解植樹方法、活動(dòng)流程和時(shí)間、強(qiáng)調(diào)守時(shí)和集體行動(dòng)、大合影、分隊(duì)
5、8:30——9:40分隊(duì)行動(dòng):第一隊(duì)親子植樹與小飛行員合影、第二隊(duì)蓮蓬DIy
6、9:40——10:50分隊(duì)行動(dòng):第一隊(duì)蓮蓬DIy、第二隊(duì)親子植樹與小飛行員合影
7、11:00——11:30野餐分享、交流體會(huì)、分享快樂
8、11:30——12:10集合去往采摘園。
9、12:10——1:10集合去往采摘園、采摘
10、1:10集合返程,結(jié)束環(huán)保行活動(dòng)。
七、我們的約定
各位家長(zhǎng),本次活動(dòng)本著自愿的原則報(bào)名參加,為了保證此次活動(dòng)的順利開展,也為了確保各位家長(zhǎng)和孩子在旅途中的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子遵守以下約定和安全協(xié)議:
1、我們的約定:守時(shí)、環(huán)保、支持孩子、體驗(yàn)分享、團(tuán)隊(duì)互助、集體行動(dòng),帶著一顆放松的心情,與孩子們一起享受大自然。(請(qǐng)家長(zhǎng)按規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上下車,7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā),逾時(shí)不候。)
2、我們的著裝:輕便舒適、穿適合戶外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)裝。
3、物質(zhì)的準(zhǔn)備:給孩子帶好水、野餐分享的食物、野餐墊、垃圾袋、小鐵鍬、水桶等。
4、我們的費(fèi)用:親子二人參加120元,包含:租車、保險(xiǎn)、買樹苗、景區(qū)門票、做手工、與飛機(jī)合影。
5、我們的報(bào)名截止時(shí)間:3月20(下周二),以便統(tǒng)一安排車輛、以及商定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
6、我們的報(bào)名方式:班級(jí)接龍。
7、孩子們的監(jiān)護(hù)責(zé)任:本活動(dòng)屬于家長(zhǎng)自愿參加,同時(shí)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)孩子的人身安全,在活動(dòng)中時(shí)刻要以安全第一,避免發(fā)生意外,如發(fā)生意外我們概不負(fù)責(zé)。
8、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)旅途中聽從組織者的安排,如遇突發(fā)事件或有身體不舒服等,請(qǐng)速與老師聯(lián)系。
預(yù)祝此次活動(dòng)圓滿成功、玩的開心、收獲滿滿。
幼兒園環(huán)保創(chuàng)意策劃方案3
水體污染可以說是我國(guó)目前最為嚴(yán)重的環(huán)境污染問題,我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁,嚴(yán)重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動(dòng)物的生存,還影響到了我們?nèi)祟惖慕】担踔吝€影響到了經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展。近年來,瑞安人民已經(jīng)意識(shí)到了治理環(huán)城河的重要性,但是這個(gè)活動(dòng)還讓很多人不理解,作為我們?nèi)鸢驳男≈魅耍麄兏遣焕斫?,于是我便設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng),通過參觀環(huán)城河,觀察以前的環(huán)城河,保護(hù)環(huán)程河等環(huán)節(jié),并在活動(dòng)中利用了實(shí)地參觀及多煤體教學(xué),并結(jié)合多種教學(xué)手段,讓幼兒了解保護(hù)環(huán)城河的重要性,逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)安排合理,層次清晰,動(dòng)靜交替,給幼兒營(yíng)造了良好的氛圍,使之更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
活動(dòng)一實(shí)地參觀__河
1、帶幼兒來受污染最嚴(yán)重的一段流域。
2、讓幼兒通過各種感官來感受河受污染的情況。
看:你在河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到環(huán)城河里等等)
聞:聞聞河所發(fā)出的氣味,有什么感覺?
一、讓環(huán)城河水變清
1、師:剛才,我們一起去參觀了環(huán)城河,現(xiàn)在我們來說說環(huán)城河,現(xiàn)在我們來說說和是什么樣子的,你們喜歡這樣的河嗎?
2、師:現(xiàn)在的黑又臭又臟,其實(shí)以前的可不是這樣的,現(xiàn)在就讓我們來看看以前的河是什么樣子的?
二、觀看錄像帶
1、觀看影片清澈、美麗的環(huán)城河。
2、師:以前的環(huán)城河美嗎?美在哪里?
3、師:以前的環(huán)城河美麗、清澈,河里還生活著許多的小動(dòng)物,可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。河為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?
4、師:原來污水的排放,亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因,讓我們大家一起聽聽河是怎么說的?
5、聽錄音:我是受污染的河,最近幾年我變的又黑又臟又臭了,我的河水都變了顏色,不再是清清的了,生活在我這里的小動(dòng)物也沒有了自己的家,它們有的搬家了,有的都死了,唉!我真難過呀!
三、保護(hù)__河
1、我們有什么辦法使河的水變清?
2、師:要使環(huán)城河的水早日變清,僅僅依靠我們的力量是不夠的,我們還要發(fā)動(dòng)自己身邊的人,都加入到治理河的活動(dòng)中。
四、我心中的__河
1、我們能用什么辦法發(fā)動(dòng)自己周圍的人一起加入保護(hù)治理__河這個(gè)活動(dòng)中來?
2、我們將自己心中的__河畫下來,用我們的畫來告訴大家,讓他們加入到保護(hù)__河這一活動(dòng)中來。
3、你心中的__河是什么樣子的?
4、幼兒用手中的畫筆將自己心中的__河描繪下來。
5、活動(dòng)延伸
將自己的繪畫作品“我心中的__河”送給周圍的人,請(qǐng)人們共同加入這一活動(dòng)中來。
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