下面是范文網(wǎng)小編分享的校園活動策劃方案12篇 校園活動策劃案例精選,供大家參考。
校園活動策劃方案1
一、活動名稱:
“發(fā)現(xiàn)校園之美”創(chuàng)意攝影大賽。
二、活動名稱:好“攝”之徒
三、活動對象:
學(xué)生五大隊全體學(xué)生
四、活動背景及目的:
我們每天在生活學(xué)習(xí)在校園里,這是我們最熟悉不過的地方。所以為豐富我們的課余生活,以積極樂觀的態(tài)度面對校園、面對學(xué)習(xí)生活,學(xué)生五大隊特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過攝影的方式,用我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察身邊的美,激發(fā)同學(xué)們對校園的熱愛,對生活的熱愛,更高效的學(xué)習(xí),更快樂的生活。用細(xì)膩的鏡頭,獨(dú)特的視角,去發(fā)現(xiàn)身邊的每一個驚喜的瞬間,感動的畫面, 培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美的能力,同時為喜愛攝影的同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我價值的平臺。
五、活動時間:
照片收集時間:20xx年4月11日——20xx年4月16日 頒獎時間:20xx年4月18日(星期四)晚上7:30——9:00
六、活動分工:
1、團(tuán)總支宣傳委員、文娛委員負(fù)責(zé)前期海報的設(shè)計和制作等,
2、各區(qū)隊團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動作品的收集;
3、團(tuán)總支全體成員負(fù)責(zé)活動中視頻的制作和活動流程的策劃,
4、團(tuán)總支組織委員負(fù)責(zé)活動總策劃,
5、團(tuán)總支副書記、文娛委員負(fù)責(zé)活動中獎品(獎狀)和所需物品(信封)的采購;
6、團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動流程,團(tuán)總支全體成員(包括干事)以及警糾隊成員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序的維護(hù),;
7、團(tuán)總支全體成員負(fù)責(zé)活動結(jié)束后獎品的購買以及后期宣傳(形式待定),;
8、團(tuán)總支負(fù)責(zé)對上交照片的人名單進(jìn)行統(tǒng)計,對獲獎名單進(jìn)行統(tǒng)計,負(fù)責(zé)制作獲獎名單;
9、團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)借活動地點、邀請大隊老師以及主持人的選定工作。
七、活動流程:
1、以“好攝之徒”為主題制作宣傳海報,進(jìn)行前期宣傳。
2、由各區(qū)隊團(tuán)支書在區(qū)隊上對活動細(xì)節(jié)進(jìn)行宣傳。
3、作品直接交至區(qū)隊團(tuán)支書處。
4、獲獎作品確定后舉行頒獎儀式,作者要對其作品進(jìn)行講解。
5、最后加洗獲獎作品成照片在學(xué)院二球場展出,并擇優(yōu)刊登在“四川警察學(xué)院院報”。
6、作品要求:
?、倥臄z地點四川警察學(xué)院及周邊
?、谧髌繁仨氃瓌?chuàng),嚴(yán)禁抄襲
?、圩髌穭?chuàng)作時間不限,可以是舊作。每人投稿數(shù)量不超過10張,
像素盡量高。照片格式盡量選擇JPEG格式。
?、茏髌穭?chuàng)作方式不限,可以是原始圖片,黑白彩色照片,也可以使用PS、美圖秀秀等,同時配以文字說明。
?、輧?nèi)容積極向上,突出主題,具有創(chuàng)意。
?、拮髌氛堊⒚餍彰?,區(qū)隊,學(xué)號。
7、截稿日期:20xx年04月16日晚22點
8、邀請專業(yè)評委老師評選出入圍作品,并由學(xué)生投票評選。
9、獎項設(shè)立:評選若干項。頒發(fā)獎品為印有獲獎作品的T恤,獲獎名單在頒獎會上公布。
校園活動策劃方案2
一、 活動背景:光棍節(jié)興起于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日,是單身一族的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個一的緣故,這個日子便被定為光棍節(jié)(Ones Day)。
二、 活動目的、目標(biāo)及意義:讓我們廣大的光棍朋友們,在這特殊的節(jié)日里,有一個放縱的舞臺,狂歡的場所,能夠?qū)紊淼淖杂勺栽诎l(fā)揮到淋漓盡致,或是在這個具有特殊意義的節(jié)日里,找到你的另一半,結(jié)束單身。
三、活動時間:11月11日
四、活動地點:待定
五、 資源需要:
(1) 宣傳大海報一張.宣傳板一張
(2)用不同顏色標(biāo)上編號的紙片(分為兩類,一類作為每人的編號,一類供游戲用)
(3) 白紙若干,筆5、6支;氣球,貼紙彩線若干
(4)話筒至少兩個,傳遞彩球一個或者花朵一束
(5)與光棍節(jié)相關(guān)的獎品(如:蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)
(6)照相機(jī)至少一部
(7)道具:一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒
六、 活動策略:
(1)分組及任務(wù)
1)外聯(lián)部負(fù)責(zé)為本次活動拉贊助,接待賓客及安排他們?nèi)胱?
2)人事部負(fù)責(zé)理事會成員的通知,會場的布置,,活動工具的制作;
3)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)主持活動和粵語教學(xué),調(diào)動會員積極性,活躍氣氛;
4)宣傳部負(fù)責(zé)活動的宣傳,制作板報和整個活動過程的拍攝錄影,記錄本次活動的精彩一幕;
5)秘書部負(fù)責(zé)設(shè)計臺詞、活動的記錄和總結(jié);
6)財務(wù)部做好活動的費(fèi)用計算和記錄,購買活動獎品和道具;
7)策劃部負(fù)責(zé)策劃本次活動并協(xié)助培訓(xùn)部完成本次活動
(2)任務(wù)要求:
1)在活動的期間,各人員相互督查,對表現(xiàn)好的成員表揚(yáng),對表現(xiàn)不好的人員在理事會議上公開批評,確?;顒禹樌M(jìn)行;
2)注意現(xiàn)場秩序的持續(xù),成功配對的人,發(fā)編號(盡量自由進(jìn)行,必要時按編號入場;
七、 活動開展:
(一)準(zhǔn)備工作
1) 校園宣傳:
布置宣傳板一個,貼上大的宣傳海報,海報內(nèi)容由宣傳部制作(應(yīng)注明時間、地點、主題、贊助商)
2)道具制作:
由秘書部向各部長收集游戲,并了解其需要的道具,組織理事會成員制作完成,交給人事部保管(主要是游戲用的簡單工具)
3)獎品購買:
由財務(wù)部和相關(guān)部門聯(lián)系,了解需要購買的物品,進(jìn)行物品購買,并做好記錄
4)場地申請:
由會長向?qū)W校申請教室,作為活動場地
(二)活動正式進(jìn)行
1)理事會成員提前一個小時到場,布置場地(場地要求,有一定空位作為表演的舞臺,黑板要求注明主題、贊助商,用氣球或貼花見到裝飾現(xiàn)場,有節(jié)日活動的氛圍)
2)會員到場,理事會分組完成,人員接待及入座;
3)會長講話,并宣布活動開始;
4)主持人帶動大家唱《單身情歌》,調(diào)節(jié)一下氣氛;
5)溫習(xí)一下上次教學(xué)的、與光棍節(jié)有關(guān)的詞語;
6)現(xiàn)場征求表白用語和思路,以及用粵語教會大家;
7)表白大會及模擬情人產(chǎn)生;
8)默契考驗,情侶大比拼;
9)單身串燒;
10)再次唱單身情歌結(jié)束
八、 活動內(nèi)容:
(1)教學(xué)內(nèi)容:
1)與光棍節(jié)有關(guān)的詞匯、簡單的句子:
光棍節(jié)、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步你是我心中那片潔白的云;你的魔力,讓我從神精病成功地升級了精神病
2)與光棍節(jié)有關(guān)的抒情歌曲:
你是我心中的一首歌等,或是用歌名編寫的一段表白
3)粵語短片語言學(xué)習(xí)(為后面的游戲做基礎(chǔ),要簡短)
(2)活動內(nèi)容:
1)模擬情人一小時,表白大會:
a.鼓勵會員自由到講臺講出心中中的他得樣子,在現(xiàn)場表白,尋找模擬情人;
b.成功的下臺準(zhǔn)備默契考驗,沒成功的才藝表演;
c.也可以在下面自由組合,沒伴侶的待定,作為情侶挑戰(zhàn)失敗組的懲罰;
2)數(shù)字游戲:
a.將準(zhǔn)備好的編號紙片裝在一個大盒子里面,放在講臺;
b.參比情侶,一人找紙片,一人接過到舞臺排序,幾組一起擺出11.11來
校園活動策劃方案3
一、活動背景:
為了豐富大學(xué)生學(xué)校生活,營造學(xué)校健身氛圍,響應(yīng)國家全民健身號召,并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的學(xué)校生活,我們特在20xx年10月20日舉辦學(xué)校大力士體育競技大賽。
二、活動名稱:
學(xué)校大力士活動
三、活動的主要項目有:
拉車比賽;負(fù)重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。
四、策劃主辦單位:
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
五、活動的具體流程如下:
1、前期準(zhǔn)備:10月14日—10月19日
?。?)學(xué)校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
?。?)進(jìn)取鼓勵和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。
?。?)準(zhǔn)備好各項任務(wù)的分配工作。
?。?)準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。
2、活動開展:10月20日
?。?)繼續(xù)宣傳學(xué)校大力士活動,吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動后續(xù)工作:10月20日——10月31日
(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影,圖片,成果的宣傳和展出。
?。?)做好各項獎品,證書的發(fā)放工作。
?。?)與兄弟學(xué)院交流,搜集在比賽中的存在的不足,在以后的活動中加以改善。
?。?)社團(tuán)聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),表揚(yáng)在活動表現(xiàn)突出的個人。
校園活動策劃方案4
第一部分 活動概述
一、活動背景:教育技術(shù)學(xué)20xx級是青春活力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。教師節(jié)來臨,我們希望用美食感謝老師,用創(chuàng)意表達(dá)真情。
二、活動主題:和老師一起做壽司,在美食DIY中享受教師節(jié)
三、活動目的:加強(qiáng)對美食文化的理解與認(rèn)識;加強(qiáng)交流,增進(jìn)同學(xué)間的友誼,師生之間的默契;在團(tuán)隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活,彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱:壽司DIY 快樂ING
五、活動時間:20xx年9月9號(星期日)上午9點
六、活動地點:基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間
七、活動對象:基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級全體同學(xué)及部分老師
八、組織單位:基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級班委會
第二部分 活動分工
一、前期準(zhǔn)備:班委會商討活動細(xì)節(jié),并制定切實可行的活動策劃,分工如下:
安波負(fù)責(zé)申請107房間,準(zhǔn)備電飯煲,音響設(shè)備,布置現(xiàn)場。
曾現(xiàn)報負(fù)責(zé)購買相關(guān)的食材和活動道具,準(zhǔn)備現(xiàn)場音樂,布置現(xiàn)場。
張瑩淵負(fù)責(zé)寫活動策劃書,ppt制作,購買相關(guān)的食材和活動道具,統(tǒng)計活動經(jīng)費(fèi),布置現(xiàn)場。
陳錢錢負(fù)責(zé)做好活動的宣傳工作,組織同學(xué)前來參與活動,并統(tǒng)計人數(shù),布置現(xiàn)場。
杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作,購買相關(guān)的食材和活動道具,布置現(xiàn)場。
王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子,布置現(xiàn)場。
二、活動分工:班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織,其他班委做好活動中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點人數(shù),保證活動的流程順利進(jìn)行。(大學(xué)校園迎國慶主持人大賽活動策劃書)
三、后期工作:王漢梅負(fù)責(zé)攝像,留影,并將照片傳入班級博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場,不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫新聞稿。
第三部分 活動內(nèi)容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
一壽司介紹:介紹做好壽司的步驟和關(guān)鍵,展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負(fù)責(zé)
二壽司DIY:同學(xué)們大展拳腳,分成4組動手自己做壽司,期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點歌或者獻(xiàn)歌(約60分鐘)
三壽司作品展示:每個小組派同學(xué)上來介紹自己的得意之作,評委將對其打分,通過小組才藝展示進(jìn)行加分(約15分鐘)。
四 獻(xiàn)唱環(huán)節(jié):神秘嘉賓獻(xiàn)歌,評委進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(約5分鐘)
五 頒獎典禮:宣布獲獎小組,并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環(huán)節(jié):游戲一:不知道的秘密——有懲罰 游戲二:傳戒指——有懲罰
七 合影留念
第四部分 注意事項
一熱心參與此次活動的同學(xué)盡量按時到達(dá)活動現(xiàn)場
二宿舍里有各類用餐工具的同學(xué)請盡量帶上它們
三活動現(xiàn)場注意安全,刀叉使用要小心
第五部分 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一制作壽司所需的相關(guān)食材,班費(fèi)開支。
二乘車費(fèi)6元,班費(fèi)開支。
5、各類蔬菜條
6、一次性手套.桌布.保鮮袋
7、小零食
8、大米和糯米
校園活動策劃方案5
一.活動背景:
在當(dāng)代社會,雖然科技日新月異,但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子,不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實卻并非如此,我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問題,發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享,讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破,發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義:
目的:1、為了豐富大學(xué)生的課余生活,使大學(xué)生活多彩;
2、為了督促學(xué)生們平時的閱讀,以及認(rèn)真細(xì)心;
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新本事。
意義:有助于學(xué)生們提高閱讀量,豐富同學(xué)們的課余生活,能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識,以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
三.活動時間:
20xx年11月29日—20xx年12月5日。
四.活動地點:
文體中心廣場。
五.活動對象:
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
六.活動流程:
活動策劃宣傳階段:
1、收集作品,作品由參加活動的人自備,具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單,在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報。
4、周二至周四中午,向社聯(lián)借桌子三張,椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動進(jìn)行:
1、周五午時五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場,全體人員務(wù)必都到。
2、活動在周六周日正式舉行,同學(xué)們能夠前去觀看作品。
3、活動進(jìn)行的過程中會設(shè)置一個投票箱,由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。
結(jié)束工作:
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。
2、由負(fù)責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回,并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品,把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
七.注意事項:
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名,班級,宿舍號,學(xué)號,聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小,則將其粘于A4紙上,作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中,注意堅持會場的清潔。
校園活動策劃方案6
為喜迎20xx年元旦,展示教職工風(fēng)采,豐富校園文化生活,經(jīng)研究決定舉行20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會,有關(guān)事宜活動方案如下:
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20xx年12月30日14:00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;
2、穿插游戲、抽獎等互動活動;
3、提倡團(tuán)體節(jié)目、特色節(jié)目;
4、鼓勵原創(chuàng),最好是表現(xiàn)校園生活部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機(jī)構(gòu)
為確保聯(lián)歡會的順利進(jìn)行,成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長:xx
副組長:xx
成員:xx、xxx、xxx、xx、xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)實施聯(lián)歡會籌備工作,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的上報和篩選工作。
主任:xx
成員:xx、xxx、xxx、xxx、xxx
七、具體要求
1、分工會負(fù)責(zé)人要高度重視本次活動,主動與所在支部、部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系,動員和發(fā)動教職工積極參與該項活動;
2、參演節(jié)目須健康向上,能夠反映我院文化精神和特色,要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升;
3、報名以分工會為單位,也可以分工會聯(lián)合報名,每個分工會須至少報送一個節(jié)目;
4、10月30日前,各分工會將附件1的報名表填好后,以郵件的形式報至工會郵箱:xxxxxxxxxx;
5、采取現(xiàn)場投票方式,參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。
6、未盡事宜,另行通知。
校園活動策劃方案7
一、活動背景:
喜迎祖國華誕60周年
二、活動目的意義和目標(biāo):
增強(qiáng)愛國主義教育意義:
國慶紀(jì)念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,并且變得尤為重要。它成為一個獨(dú)立國家的標(biāo)志,反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式,便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動,也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。顯示力量、增強(qiáng)國民信心,體現(xiàn)凝聚力,發(fā)揮號召力,即為國慶慶典的三個基本特征。
三、活動開展時間:
20xx年9月下旬
四:活動內(nèi)容:
1首先開場要組織大家唱歌:最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說:馬上就要迎來祖國的六十華誕了,在迎接這一舉國歡慶的時刻,我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節(jié),現(xiàn)在讓我們大家一起來歌唱我的祖國,祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)
2有獎知識問答:可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進(jìn)行,如果是小組,可以把桌子推向兩邊,每邊若干組,把中間的地方留出來用于主持,演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組,而是比如說前三排是一個小組,中間三排,后邊三排,這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛,就把桌子全部靠墻,然后大家坐成一圈,找一個主持人主持,另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手,兩個主持人輪流主持,比較公平。題目數(shù)量時間就按你們會的時間和節(jié)目來定了。
3同學(xué)表演的節(jié)目:這個我就不能說多詳細(xì)了,不知道你和同學(xué)關(guān)系怎么樣,好的話就跟家說說讓大家報幾個節(jié)目,還是根據(jù)時間看看幾個合適,可以說先讓大家多報幾個,然后可以篩選下,找?guī)讉€好的。如果關(guān)系不是很好,就找?guī)讉€班里文藝不錯的,跟人家好好說說,請人喝瓶兒水,吃頓飯什么的,讓人家?guī)蛡€忙,最好能邀請老師也出個節(jié)目,如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式,讓大家回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧,沒準(zhǔn)兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節(jié)目,都得跟大家說好了要跟國慶有關(guān),別整流行歌曲什么的,跟這個不搭蓋!!!
4剩下的就是零碎了:比如什么買獎品買什么,是班費(fèi)還是班里同學(xué)單湊錢,這個都定好;還有串詞,一定要編的幽默但是還不失嚴(yán)肅(這個放在零碎里不是因為不重要,而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師,把椅子搬好,別讓人老師來了后站著,如果老師來的不多,就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的,例如老師進(jìn)場放什么,有獎?chuàng)尨鸫饘α朔攀裁?,答錯了放什么,合唱和同學(xué)表演節(jié)目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張,讓大家回去練習(xí)練習(xí),最好能記住,伴奏也可以拷給大家。
5我主張讓大家走上街頭,以團(tuán)隊為中心分出N多個組,進(jìn)行一些愛國宣傳和市場調(diào)查等,一培養(yǎng)大家的實踐能力,也加大了教育面,在辛苦了大家后在給點甜頭,到什么地方休息吃一頓,讓大家做出總結(jié)和活動收獲。
6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準(zhǔn)備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!
7去南京市內(nèi) 如雨花臺 渡江勝利紀(jì)念館 長江大橋 梅園新村 總統(tǒng)府感受60年滄桑巨變
8組織集體觀看愛國主義教育電影
9在172校園活動網(wǎng) 等網(wǎng)站擴(kuò)大知名度
老師講話:對本次活動進(jìn)行總結(jié)(最好請校院系主任或校院長來給大家總結(jié))
五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
第1 2 3 4 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費(fèi)
第8 9 項 幾乎為0
六、注意的問題及細(xì)節(jié):
第5 6 7 項 要注意天氣變化
第7項 要購保險
各項均以注意安全為前提
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校園活動策劃方案8
活動目的:為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活,展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力,營造健康、向上、文明、時尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會、鄭州大學(xué)學(xué)生會特擬定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動。具體策劃如下:
一、主辦單位:共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會
鄭州大學(xué)學(xué)生會
二、協(xié)辦單位:鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會
三、活動主題:夢的探索
四、活動時間:4月20日至4月21日
五、活動地點:鄭州大學(xué)新校區(qū)
六、活動對象:鄭州大學(xué)全日制在校本科生
七、活動內(nèi)容:校園尋寶
八、宣傳準(zhǔn)備:
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳,展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃:
1.活動前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報,并裁剪成上下兩部分,在每部分海報后做特殊標(biāo)記(蓋有印章),并編號(區(qū)域號+海報編號,如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。
2.校園內(nèi)共設(shè)置十個藏寶區(qū),其中5個藏海報的上半部分,其余5個藏海報的下半部分,每個藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個藏寶點;活動前一天將海報置于藏寶點,工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博上造勢,并于嘉年華當(dāng)天上午11點在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報,尋到海報后在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博(微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品,工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見人員安排)。
6.4月22日,工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規(guī)則
1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。
2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張),在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后,可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(荷園扇形廣場)的兌獎處領(lǐng)取獎品。
3.一個尋寶者只能領(lǐng)取一份獎品。
4.如果錯過現(xiàn)場領(lǐng)取時間(20日中午12點到下午2點),可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取,逾期無效。
十一、人員安排
1.活動前一天,統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計好的藏寶點藏海報,并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應(yīng)的詳細(xì)地點匯總至校園尋寶活動負(fù)責(zé)人處,之后制成尋寶地圖(見附件)。
2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負(fù)責(zé)現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息,將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題,尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息,微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數(shù)字表示0張,綠色表示1~3張,藍(lán)色表示4~7張,紅色表示8~10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎、信息登記,并整理出沒有被找到的海報的編號、地點,以附件形式發(fā)到公郵里。
5.根據(jù)已被整理出的地點,安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
十二、所需物品:
所需物品數(shù)量
海報50張
獎品50個
筆記本電腦1臺
桌子1張
椅子2張
食品保鮮袋(大號)5卷
透明膠帶5卷
剪刀5把
共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會
鄭州大學(xué)學(xué)生會
校園活動策劃方案9
一 活動名稱
“我尋,我Young”大學(xué)生校園尋寶活動推理是一種有技巧的頭腦運(yùn)動,除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外,推理愛好者們都迫切的呼喚著親身實踐的機(jī)會。這次的校園尋寶活動就是為了給大家提供這樣的一個體驗平臺,讓大家在活動中面對玄妙費(fèi)解的謎題,一步步解謎過關(guān),親身參與集智力與體力挑戰(zhàn)于一體的校園尋寶活動。推理愛好者將在此次活動中同時收獲推理經(jīng)驗的積累,會員之間也能更會進(jìn)一步認(rèn)識了解,增加社團(tuán)的凝聚力和活力,豐富學(xué)業(yè)之余的校園生活。
二 活動目的
三 主辦單位
鄭州航院Fever Dream推理協(xié)會
四 參賽對象
鄭州航院全體師生
五 活動地點
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院東校區(qū)
六 活動時間
12月4日 10:00~15:00
七 活動獎勵
一等獎:一組 三國殺標(biāo)準(zhǔn)版一套/人/組
二等獎:兩組 名偵探柯南劇場版CD一份/人/組
三等獎:四組 《歲月推理》雜志一本/人/組
八 活動準(zhǔn)備
1.活動前期宣傳所用海報印刷,說明活動地點、時間和其他要求,包括對協(xié)會內(nèi)宣傳;
海報 彩色 20張
大展板 彩色 1個
小展板 黑白 2個 2K/個
條幅 紅底白字 1幅
(以上均由宣傳部負(fù)責(zé))
2.于11月25日前完成海報、展板的制作,并于報名開始前三天進(jìn)行宣傳,11月25日~26日進(jìn)行報名,對報名人員進(jìn)行統(tǒng)計后整理。(以上由秘書處負(fù)責(zé))
3.于11月30日之前完成謎題和路線的設(shè)計及踩點工作。
九 活動流程策劃
1.上午8:00~8:30 工作人員進(jìn)行工作安排;
2.8:30~9:00 參賽人員到場;
3.9:00~10:00進(jìn)行活動前的游戲方式介紹,抽簽分組及會長發(fā)言;
4.10:00 活動正式開始:
(1)謎題分發(fā)至各組人員手中,現(xiàn)場答題,完成題目的小組領(lǐng)取第一條線路線索,并根據(jù)線索尋找下一個迷題;
(2)相應(yīng)的線索點有各組人員值守。
5.最先完成比賽者為社團(tuán)第一,第二,第三,以此類推;無完成者則已完成點數(shù)最多,時間按最短者為優(yōu);
6.比賽秩序的維持由當(dāng)日所安排的工作人員完成;
7.比賽時由技術(shù)部實時發(fā)送最新戰(zhàn)況和特殊聯(lián)絡(luò);
8.活動結(jié)束后在當(dāng)日所申請的教室中舉行頒獎儀式。
十 活動方式
根據(jù)報名人數(shù)分為4~5人一組,各小組通過所得到的`線索,推理分析尋找下一個線索點,個別線索點設(shè)有NPC,NPC提問各小組成員,回答正確的小組才能獲得下一點的線索,部分路線線索寫有寶藏線索。參賽小組只有通過最后一個路線線索才能湊齊寶藏線索,再根據(jù)寶藏線索尋至最終寶藏點。
十一 后續(xù)活動為擴(kuò)大協(xié)會影響力,并使所有同學(xué)了解當(dāng)日的活動情況,后續(xù)舉行一次展示會,給出所有迷題答案,并將當(dāng)日所拍攝照片進(jìn)行展示,供同學(xué)們繼續(xù)解謎或交流之用。
十二 活動要求
1. 當(dāng)日工作人員必須保質(zhì)保量按時完成分配任務(wù),以保證此次活動圓滿完成;
2. 比賽務(wù)必做到公平公正,本協(xié)會參賽選手無特殊對待。
十三 活動預(yù)算
1.宣傳: 海報:彩色A3紙 1.5元/張*20張 共計30元
條幅:2幅 5m+10m 共計67.5元
展板制作: 共計20元
共計117.5元;
2.獎品預(yù)算600元;
3. 其他
抽簽紙條:A3照片紙 3*4
工作人員飲用水 1*40
地圖 0.1*50
共計57元;
所有預(yù)算總計774.5元。
十四 活動預(yù)案
因天氣原因造成當(dāng)日活動無法進(jìn)行的,則推至下周同一時間進(jìn)行。若發(fā)生意外傷害,自然災(zāi)害等威脅到參賽同學(xué)安全的,由工作人員緊急聯(lián)系所有參賽人員,視事態(tài)嚴(yán)重程度實施安全警告,暫?;顒?,緊急疏散撤離等措施。
十五 其他
1. 本次活動受社團(tuán)指導(dǎo)中心監(jiān)督,保證活動公正順利的舉行;
2. 本活動最終解釋權(quán)歸FD推理協(xié)會所有;
3. 本活動由《推理世界》雜志社和上海網(wǎng)智科技有限公司贊助。
PS:已報名181人,預(yù)設(shè)40組
校園活動策劃方案10
一、晚會背景
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一,象征著團(tuán)圓的美好,但在大學(xué)里的我們,大多數(shù)都會因時間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過精心組織和策劃,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里,舉辦迎中秋歡樂行系列活動,讓每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂,集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,同時為__級同學(xué)和__級同學(xué)搭建一個認(rèn)識交流的平臺,因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。
在活動中,各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)。
三、活動主題
“濃情中秋,情系資環(huán)”
四、活動概況
活動時間:20__年9月30號
活動地點:本部食堂、本部操場
活動對象:資環(huán)學(xué)院__級、__級全體同學(xué)
五、前期準(zhǔn)備
1。向老師提交策劃書,等待審核。
2。與學(xué)校食堂商定好時間,并根據(jù)報名人數(shù),確定所需材料的量,并分配好。
3。申請借用音箱話筒等設(shè)備,并準(zhǔn)備3臺電腦配有小音響。
4。準(zhǔn)備好活動用品,確定相關(guān)人員安排。
六、活動內(nèi)容
?。ㄒ唬R心合力
包餃子比賽:每隊8位隊員,給予每隊特定的面粉與餃子餡,計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣),比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。(注:時間為9月30號下午3點在本部食堂)
?。ǘ┩頃盗谢顒?/p>
在操場上,席地而坐,以班級為單位(給與每個人一個號)共分6隊列,兩兩對抗,由每班班長(__級)抓鬮,進(jìn)行系列活動。
開場:一對比較活躍的主持人,帶起氣氛,每個人手里一瓶飲料,共同舉杯,開始活動。
?。?)猜燈謎:分別3個人負(fù)責(zé)三組對抗,讀出燈謎,由兩隊人舉手搶答,答對的加一分,答錯不扣分,但機(jī)會讓給另一隊。
?。?)指手畫腳:兩隊人分別抽簽,面對同一組詞語比劃,先猜出著為勝,分別進(jìn)行5次,3局2勝。
(3)擊鼓傳花:兩隊分別進(jìn)行,喊停的時候各選出一個人,由這兩個人抽簽,按特定情景進(jìn)行表演,并評出搭檔。
?。?)我愛記歌詞:每組前有一個電腦,并配有小音箱,提前準(zhǔn)備好歌曲,放一段暫停,等有人舉手繼續(xù)唱下去。
?。?)共賞月,同甘苦:按一定的序號順序互換月餅,然后再根據(jù)自己的情況交換月餅,共同賞月。(可以每個人發(fā)一個氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳?,放飛,如果不允許,也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人)
注:如果條件允許,可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學(xué)們可以去買著吃。
校園活動策劃方案11
一、引 言:開學(xué)以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài),需要一個寬松、良好的交流氛圍,特組織20xx屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。
二、活動主題:娛樂,放松壓力,展現(xiàn)自我,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
三、活動背景:在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中,開展拓展活動,放松師生們的心情,緩解壓力,給與平臺,彰顯學(xué)生們的青春活力,尋找自信,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神,增進(jìn)同學(xué)間的合作交流,通過此次拓展活動,讓同學(xué)們相互鼓勵,使同學(xué)們都能更加自信的生活。
四、活動意義:為增強(qiáng)我班級成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,提高人際交往能力, 特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動,旨在讓同學(xué)認(rèn)識自身價值,找到自我定位,實現(xiàn)自我超越,發(fā)現(xiàn)自身問題,進(jìn)而激發(fā)個人潛能;提高同學(xué)們的熱情, 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ),195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。
五、活動目的:豐富校園生活,彰顯學(xué)生的青春活力,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神,增進(jìn)同學(xué)間的合作交流,培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力,給與平臺讓同學(xué)們張揚(yáng)個性,展現(xiàn)風(fēng)采,在活動中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動。
六、活動時間:20xx年4月11日
七、活動地點:1306教室
八、舉辦單位:195班團(tuán)支部
九、組織人員:
第一組織者:林新棟
主要組織者:孫美良
一般組織者:李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛
十、參與對象:20xx級195班全體成員
十一、流程安排:
1、活動前期:
A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù);
B、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶,系在每組人手上便于分辨;
C、買20—30個名牌;綁腿的繩子;
D、準(zhǔn)備50個信封,并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號食堂1至4樓內(nèi);
E、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語;
F、打印第二輪問題
2、活動流程:
(1)四組隊員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲,從起點開跑跑到指定位置時進(jìn)行你比我猜游戲(由第一個人從組織者手中得知一個詞語,并用動作告訴第二個人不得說話比口型,第二個人告訴第三個人···以此類推,最后一個人猜出詞語并告訴組織者,猜對的組過關(guān))先過關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié),優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封,優(yōu)先答題。
?。?)四組隊員每組分為兩隊,實踐隊和智慧隊,每隊五人,
實踐隊的五個人在一號食堂內(nèi)尋找指定信封(食堂內(nèi)會事先放好50個信封,只有8封信封為指定信封,8封指定信封內(nèi)分別寫有:第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙,其他42個信封中都為空),四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員,每組最多淘汰兩名隊員。當(dāng)實踐隊隊員找到指定信封時,需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者(付嬈)并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進(jìn)入食堂尋找信封時,本組的另一對智慧隊在排球場進(jìn)行問題搶答,每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置,并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合,由組織者宣布被淘汰的隊員,第一輪結(jié)束。
?。?)所有未淘汰隊員帶上名牌,此時每組最少八人最多十人,每組分發(fā)五個名牌,由組內(nèi)人員決定誰帶名牌,不帶名牌的隊員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊員,帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌,不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌,并保護(hù)本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌,可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。
3、活動后期:收拾道具,活動期間拍照,發(fā)微博。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無
十三、注意事項:無
華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部
20xx年4月11日
校園活動策劃方案12
一、活動背景:
作為第二屆藝術(shù)節(jié)系列活動之一,學(xué)校組織全體師生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動。開展這個形式的活動一方面是給師生提供一個平臺,展示參賽者的攝影技術(shù),一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式,形象地表達(dá)我校師生對校園的熱愛之情。
二、活動主題:“美麗校園我來拍”
三、活動目的:
集中展示我校素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果,活躍校園文化氣息,培養(yǎng)藝術(shù)特色學(xué)校的良好氛圍,展現(xiàn)我校師生的青春風(fēng)采和精神面貌,同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
四、活動時間:3月26日——4月20日
五、活動要求及評獎方式:
1、作品要求
(1)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片,且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載,以及不可進(jìn)行后期處理。
?。?)照片展示內(nèi)容健康,積極向上,新穎、創(chuàng)新,符合主題。
?。?)參賽者須以班級或工會小組為單位,至少準(zhǔn)備3張以上作品參賽,并注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式,每班及每個工會小組可選擇1至2位參賽者參加活動。
?。?)其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選,最佳組織獎是交作品最多、質(zhì)量好的班級或工會小組。
?。?)活動4月13日下午16點截稿。
2、作品收集方式
參賽作品以班級或工會小組為單位交到教導(dǎo)處。
評委會組成:由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師對作品進(jìn)行評審。
六、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備:學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動統(tǒng)一宣傳布置。工會召開工會委員及工會組長會議
宣傳布置
2、收集作品:4月13日下午16點00截稿,以班級和工會小組為單位交教導(dǎo)處
3、作品評比:4月17日邀請老師擔(dān)任評委對作品進(jìn)行評比
4、作品展出:獲獎作品在藝術(shù)節(jié)閉幕式展出
5、頒獎活動:藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎
6、后期安排:教導(dǎo)處對本次活動寫好總結(jié)。
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