實(shí)用感恩節(jié)活動(dòng)策劃6篇(感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案)

時(shí)間：2023-05-22 19:33:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用感恩節(jié)活動(dòng)策劃6篇(感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案)，歡迎參閱。

實(shí)用感恩節(jié)活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)意義

　　古人說(shuō)：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸?！睘槿俗优響?yīng)回報(bào)父母，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在今天的獨(dú)生子女中，這一美德幾乎泯滅殆荊類似“徐力殺母”事件的不斷上演，無(wú)疑在向社會(huì)敲響警鐘。思古之孔融讓梨，看今天的“小公主”“小皇帝”，今昔對(duì)比，是孩子的天性較之古人有了質(zhì)的變化嗎？答案當(dāng)然是否定的，因?yàn)椤叭酥?，性本善。性相近，?xí)相遠(yuǎn)?！睔w根溯源，問(wèn)題在教育。孩子是無(wú)知的，孩子的心是塊空地，種什么長(zhǎng)什么。要使愛(ài)老，敬老，孝的美德在孩子的頭腦中扎根萌芽，需要家長(zhǎng)老師在他們幼小的心靈上撒播愛(ài)的種子并經(jīng)常澆水施肥精心培育，它才能根深葉茂，散發(fā)出沁人芳香。但現(xiàn)代的好多家長(zhǎng)似乎已很少想到這一點(diǎn)了。隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們?cè)缫褜ⅰ梆B(yǎng)兒防老”的觀念視為糟粕?，F(xiàn)代年輕父母的育子觀念早已“與時(shí)俱進(jìn)”，他們考慮更多的是如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，使孩子能考上一所好大學(xué)，以便孩子將來(lái)找個(gè)好工作，過(guò)上富足的生活。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子唯我獨(dú)尊，很少顧及家長(zhǎng)的感受，父母再多的付出，在他們看來(lái)都理所應(yīng)當(dāng)。所以也就不敢奢望他們能體貼父母，孝敬父母。而且，孩子終將成為大人，一個(gè)人如果從小不知愛(ài)父母，哪又敢奢望他長(zhǎng)大后愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民？所以，培養(yǎng)孩子的孝心，不僅是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，更是牽系鑄造民族魂魄的大業(yè)。

　　感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，意在使學(xué)生能深刻體會(huì)父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)會(huì)為父母分憂，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸?，鑄造民族之魂”的辦學(xué)宗旨。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　保留自11年開(kāi)展“感恩節(jié)”活動(dòng)以來(lái)的好做法，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

　　1、一二年級(jí)的學(xué)生給父母寫(xiě)一句感恩的話。

　　2、三四五六年級(jí)的學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，讓學(xué)生回顧在自己成長(zhǎng)的歷程中父母為自己所付出的一切，引導(dǎo)學(xué)生感知父母之恩。

　　3、為父母洗一次腳，讓學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累，并學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)父母。

　　4、做一件讓父母真正感動(dòng)的事，讓學(xué)生能真正走進(jìn)父母的內(nèi)心，思父母之所思，想父母之所想，與父母做一次深層次的心靈交流。

　　5、吃一天玉米面窩頭，體驗(yàn)父母人生歷程的艱辛，縮短兩代人認(rèn)識(shí)與理解的距離。

　　6、改正一個(gè)缺點(diǎn)，并向父母做出莊嚴(yán)的承諾，讓父母因看到孩子的成長(zhǎng)而欣慰。

　　7、一周內(nèi)不吃零食，不亂花一分錢(qián)。讓學(xué)生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，養(yǎng)家之艱難。

　　8、低年級(jí)同學(xué)一天內(nèi)做到生活自理，高年級(jí)同學(xué)承擔(dān)一天的家務(wù)，體會(huì)父母操勞家務(wù)的辛苦。

　　9、為家庭的幸福未來(lái)許下一個(gè)美好心愿，，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在家庭中所肩負(fù)的責(zé)任。

　　10、搜集資料，送父母一個(gè)健康幸福的知識(shí)或秘訣，祝愿父母的人生更美好。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、召開(kāi)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的艱辛，感激父母的厚愛(ài)，創(chuàng)設(shè)人人爭(zhēng)做“小孝星”的濃厚班級(jí)氛圍。

　　2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講清活動(dòng)的目的，幫助家長(zhǎng)認(rèn)清活動(dòng)在孩子成長(zhǎng)及家庭生活中的作用，做到認(rèn)真對(duì)待孩子的言行，配合孩子的行為，作好孩子的活動(dòng)記錄。

　　3、一周后收取家長(zhǎng)的反饋信及學(xué)生的活動(dòng)日記并相關(guān)音像圖片資料。

　　4、經(jīng)班級(jí)學(xué)校的層層選拔，評(píng)選出“感動(dòng)一實(shí)的小孝星”若干名。

　　5、召開(kāi)11年感恩活動(dòng)的匯報(bào)大會(huì)，請(qǐng)小孝星講述自己的事跡并給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　6、在活動(dòng)過(guò)程中，各班班主任要有重點(diǎn)的家訪一些學(xué)生的活動(dòng)情況，作好指導(dǎo)。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄以備家長(zhǎng)的咨詢，做好與家長(zhǎng)的交流。

實(shí)用感恩節(jié)活動(dòng)策劃2

　　一.活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　二.活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年11月1～25日

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等

　　3．學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　四.活動(dòng)過(guò)程

　　升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

　　開(kāi)展活動(dòng)：

　　1．了解感恩節(jié)

　　2．讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　3．唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來(lái)自偶然，象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

　　我來(lái)自何方，我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚

　　讓蒼天知道——我不認(rèn)輸

　　感恩的心，感謝有你伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)

實(shí)用感恩節(jié)活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)背景

　　感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上，更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。

　　感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái)，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。

　　二、活動(dòng)規(guī)模

　　宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動(dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門(mén)前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。

　　本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。

　　三、現(xiàn)場(chǎng)布置

　　活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

　　具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門(mén)口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。

　　四、活動(dòng)流程

　　(一)討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。

　　(二)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品，裝飾展板。

　　(三)11月21日上午10:30在新食堂門(mén)前開(kāi)始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。

　　(四)活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天。

　　(五)由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。

　　五、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

　　部長(zhǎng)：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　副部：裝飾展板，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

　　干事：購(gòu)買(mǎi)用品，向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃

　　六、存在問(wèn)題及建議

　　(一)問(wèn)題：

　　1、人員分工不盡合理。

　　2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。

　　(二)建議

　　1、人員分工更加細(xì)化、量化。

　　2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

　　七、預(yù)算的應(yīng)用

　　雙面膠：2元×4=8元膠棒：1元×2=2元寬膠帶：5元×2=10元便利貼：2.5元×7=17.5元總計(jì)：37.5元。本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。

實(shí)用感恩節(jié)活動(dòng)策劃4

　　情境：

　　一、活動(dòng)名稱：happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛(ài)住我家

　　大班：感恩的心

　　二、活動(dòng)安排：

　　開(kāi)幕式：11月19日（周五）

　　主題活動(dòng)：11月22日——11月26日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）

　　閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

　　三、階段性工作安排：

　　環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成

　　1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。

　　各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>

　　3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

　　大班制作感恩海報(bào)

　　任務(wù)：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　1、在嘗試、探索活動(dòng)中感知什么是愛(ài)，應(yīng)該有一顆感恩的心

　　2、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)等讓幼兒更加主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去。

　　3、能用藝術(shù)的手段培養(yǎng)幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。

　　過(guò)程：

　　開(kāi)幕式

　　1、時(shí)間：11月19日上午10:00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：（中班）

　　4、過(guò)程：

　　a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

　　b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

　　c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

　　中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

　　大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

　　主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

　　2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

　　3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

　　大班年級(jí)

　　(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年級(jí)

　　護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　小班年級(jí)

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

　　感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

　　1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心，

　　中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，

　　大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

　　傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。

　　大班活動(dòng)時(shí)間：

　　25號(hào)上午舉行

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

　　二、室外：

　　閉幕式

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活；

　　讓愛(ài)心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長(zhǎng)！

　　2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

　　3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

　　4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

　　5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

　　小班活動(dòng)時(shí)間：

　　25號(hào)下午

　　活動(dòng)流程：

　　（一）、室內(nèi)

　　用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

　?。ǘ⑹彝?/p>

　　1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

　　2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

　　3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

　　4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

　　5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

　　6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

　　7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

　　中班活動(dòng)時(shí)間：

　　11月26日上午

　　活動(dòng)流程：

　?。ㄒ唬?、室內(nèi)

　　1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你

　　2、親子制作：感恩大餐

　?。ǘ⑹彝?/p>

　　1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：

　　愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人；

　　2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

　　3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義

　　4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

　　5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

　　成果：

　　1、能在嘗試、探索活動(dòng)中感知什么是愛(ài)，應(yīng)該有一顆感恩的心。

　　2、享受感恩活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　3、培養(yǎng)了幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了幼兒的探索精神。

　　資源：

　　前期幼兒與家長(zhǎng)共同參加活動(dòng)；雞蛋、火雞、護(hù)手霜、海報(bào)、幸運(yùn)草、愛(ài)心卡、黃絲帶、愛(ài)的信物等。

實(shí)用感恩節(jié)活動(dòng)策劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際，開(kāi)展感恩節(jié)教育系列活動(dòng)，讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)資助之恩，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛(ài)之恩，使隊(duì)員們了解在自己發(fā)展過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。

　　2.使隊(duì)員感悟到自己的每一天發(fā)展離不開(kāi)父母、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人，對(duì)自己周?chē)娜藨?yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

　　3.使隊(duì)員認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的發(fā)展、成才來(lái)回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“感恩報(bào)效”之志。

　　4.開(kāi)展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、感謝父母養(yǎng)育之恩

　　1.開(kāi)展征文活動(dòng)(所有中隊(duì)到場(chǎng))

　　隊(duì)員每人寫(xiě)一篇“親情”類作文，各中隊(duì)上交優(yōu)秀文章進(jìn)行校內(nèi)評(píng)比(每中隊(duì)3篇，11月30號(hào)前上交電子文稿，不用打印)。

　　2.愛(ài)心家庭作業(yè)

　　(1)送父母一句溫馨的祝福;

　　(2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;

　　(3)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;

　　(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;

　　3.開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的一封家書(shū)活動(dòng)。

　　(二)、感謝老師的教誨之恩

　　開(kāi)展以“七個(gè)一”(寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話)為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

　　(三)、感謝他人的資助之恩

　　1.開(kāi)展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫(xiě)作(不評(píng)比，各中隊(duì)自行開(kāi)展)。

　　2.開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。

　　3.給身邊同學(xué)做一件有益的事，給中隊(duì)做一件有益的事，

　　四、活動(dòng)形式：

　　1.各年段出一期感恩教育專題板報(bào),時(shí)間為30號(hào)前。

　　2.讓隊(duì)員搜集感恩格言、歌曲;

　　3.各中隊(duì)開(kāi)展感恩行動(dòng)。

　　各年級(jí)根據(jù)自己的情況差異，選擇差異方式開(kāi)展感恩行動(dòng)，并將活動(dòng)進(jìn)行記錄，認(rèn)真收集開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)質(zhì)料，作為學(xué)校感恩教育的質(zhì)料。把開(kāi)展活動(dòng)的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊(duì)。

　　望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

實(shí)用感恩節(jié)活動(dòng)策劃6

　　感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。

　　一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車(chē)司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門(mén)衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開(kāi)始了。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月26日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

　　二、活動(dòng)目的：

　　向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫(xiě)下自己對(duì)他們想說(shuō)的話，也可以折疊一些千紙鶴，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

　　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、氣球若干。

　　2、彩色卡片若干。

　　3、暖水袋6個(gè)。

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