下面是范文網(wǎng)小編分享的小學生包餃子活動優(yōu)秀策劃書3篇(學生包餃子活動方案)，供大家賞析。
小學生包餃子活動優(yōu)秀策劃書1
活動主題：
五年級“廚藝展示——包餃子”活動方案
活動目的：
一、讓學生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的辛苦，從而學會感恩父母。
二、培養(yǎng)學生的合作團隊意識，明白團結就是力量，增進同學之間的友誼。
三、做自己力所能及的事，減輕父母的負擔，培養(yǎng)實際動手的操作能力，培養(yǎng)學生獨立自主，自強、自立的精神。
四、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感，豐富學生的課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識，做到不挑食，不偏食，注意營養(yǎng)的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長，增強學生動手的能力。
五、活動參與人員：五年級全體學生及部分家長，任課老師。
六、負責人：年級組長、科組長和各班主任、科任教師。
活動規(guī)則：
以班級為單位，家長與學生共同動手做。
成果展示：各班展示本班的餃子。同時白裔凡代表全體學生談談這次活動收獲、體會、感受及意義，分管領導對這個活動做一個簡單的總結。
準備工作：
每班16斤餃皮，餃肉餡8斤，作料6斤，并介紹餃子的各種形狀，營養(yǎng)及寓意，每班學生必須在教師及家長的指導下，自己動手包餃子，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。
場地的設置：
1、共用五張課桌子做展臺。學校需要購置煤，并備四套鍋具。
2、每班準備一個垃圾桶用于倒污水，還要準備1—2個裝水的清潔桶。
3、學校要準備好音響及話筒。
4、每班的四個家庭要分工協(xié)作，協(xié)商好各自所帶的廚具，炊具，蔬菜、肉類等物品。各種菜的材料最好在家里洗好、剁好。
5、活動結束后由年級分管領導和德育主任總結發(fā)言。
資金安排：
1.每班150元、九個班共計1350元
2.回族20人，共計150元
合計1500元。
小學生包餃子活動優(yōu)秀策劃書2
一、活動目的
豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情。
二、活動地點
萬人餐廳
三、活動時間
20xx年12月21日
冬至日詳細安排:
9:30——音樂表演班同學在萬人餐廳一樓集合，有部分餐廳工作人員在場迎接，配合工作人員拿所需工具
10：00——活動正式開始
10：30——搟面皮比賽
11：00——包餃子展示
11：30——煮餃子
12：00——品嘗美味
四、活動費用
每人五元，自愿原則
五、參與者
輔導員李樂老師
20xx級音樂表演班全體同學
部分餐廳工作人員
六、活動流程
1、音樂表演班委溝通協(xié)商，就活動的細節(jié)交換意見；
?。?）面粉、肉、菜、
?、傩枰嗌倜娣?/p>
?、跔幦⊥瑢W意見想吃什么肉，合計需要多少肉
?、蹱幦⊥瑢W意見想吃什么菜，合計需要多少菜
?。?）碗、筷子、勺子、鍋等
①碗、筷子、勺子是自帶還是學校餐廳準備
?、谥荒苡脤W校的鍋
?。?）開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。①比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵；
?、诒荣悡{面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵；
?、郾荣惏溩樱@勝的給予棒棒糖獎勵；
④欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的；
?。?）邀請老師及餐廳工作人員品嘗，并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。
2、召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加；
（1）要積極參加，增進同學之間的感情；
?。?）體會自己動手，豐衣足食；
（3）增加集體意識團體精神；
?。?）感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力；
?。?）同學再次嘗試制作，比一比與其它同學的速度和質量。
3、與食堂工作人員協(xié)商活動時間及所需用具；
?。?）活動需要兩個小時；
（2）半個小時中間要舉行一次小活動；
?。?）所需用具是自帶還是學校餐廳準備。
4、冬至日21號上午10點活動正式開始，同學們將自己動手包餃子；
?。?）9：30請老師同學準時到達萬人餐廳；
?。?）10點活動正式開始。
5、體會自己動手的樂趣；
?。?）請老師及餐廳工作人員對次活動做評價；
（2）請班委對這次活動發(fā)表意見和看法。
?。?）請同學談談對這次活動的感受及意見
七、活動結束后派同學打掃衛(wèi)生，班委留下，其余同學自愿。
八、活動效果
此次活動由20xx級音樂學院音樂表演班主辦，旨在增進音樂表演班學生之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力?；顒又?，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖?；顒忧拔覀冞M行了大量準備工作，包括聯(lián)系食堂師傅，收拾場地,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確?；顒禹樌M行。
特別提醒：活動期間注意安全!
小學生包餃子活動優(yōu)秀策劃書3
一、 活動意圖：
新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的'動手能力和體驗勞動的樂趣。20xx年的最后一天，師生及家長開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“慶元旦，包餃子”活動。
二、活動準備：
1、食材：餃子皮（圓皮、方皮均可）、餃子餡（什么餡均可，美味、營養(yǎng)上佳）、盤子、筷子。(這些每個學生準備一份，家里事先準備好帶到班級來)
2、器材：托盤（每班兩個，裝餃子用的）、電磁爐(每班一個)、鍋（每班一個，電磁可用）、漏勺（每班一個）。
備注：包餃子活動所有的器材和食材由學生提供準備。班主任和中隊輔導員要安排好工作。可以請2-4名家長一起幫忙。
3、中隊輔導員組織學生上一堂準備課。
?。?）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。
?。?）對學生進行分組，選出參加學校包餃子比賽的人員和幫忙人員，做好紀律組織工作。
三、活動對象：
全體師生
四、活動時間：
20xx年12 月31日下午1：30開始
五、活動地點：
學校操場、各班教室
六、活動流程：
分兩個部分進行，第一部分操場比賽包餃子，第二部分教室包餃子、煮餃子、吃餃子。
第一部分：以班級為單位選出2名“包餃子小能手”參加學校包餃子大賽。
1、 下午1：30由班主任領著2名選手和5名輔助人員到達操場制定區(qū)域，等待比賽開始。
2、 包餃子比賽時間：10分鐘
3、 比賽的時間終止，評委老師上臺進行評分。
評分標準：餃子（完整，不破皮不露餡）個數(shù)最多者獲勝，依次類推。 獎項設計：一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），剩余全部優(yōu)秀獎。
評委老師：17位班主任互相交換監(jiān)督打分。（友誼第一，比賽第二）
4、 宣布比賽結果，頒獎。
比賽結束后各班級領著自己班級包的餃子回到教室和全班同學一起參加班級包餃子、煮餃子、吃餃子活動
第二部分：班主任帶領選手比賽同時，教室由中隊輔導員負責帶領其他學生進行包餃子活動，比賽結束后班主任帶領學生回到班級參加班級活動。最后大家一起享受中國傳統(tǒng)美食——餃子帶來的舌尖上的誘惑吧。
七、注意事項
1、為了確保活動的順利開展，每班班主任事前布置學生回家學
做餃子。
2、活動前對學生分小組進行活動。同時，考慮到是進口的食物，動手包之前會要求學生洗干凈手，注意個人衛(wèi)生。
3、每班配備的兩位教師在學生包餃子過程中及時指導，檢驗學生的餃子是否把關，班主任也可自行在班級組織中進行比賽。
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