下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于活動(dòng)策劃方案模板3篇 活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板，供大家賞析。

關(guān)于活動(dòng)策劃方案模板1

　　根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)和倡導(dǎo)廣大教師敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，結(jié)合我校校情，特制定《鎮(zhèn)江市順恒實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)方案》如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　組長(zhǎng)：zz

　　副組長(zhǎng)：zz

　　二、成立志愿服務(wù)隊(duì)，志愿服務(wù)常態(tài)化。

　　為大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的志愿者精神，我校在三有志愿服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上成立志愿導(dǎo)學(xué)服務(wù)隊(duì)。

　　隊(duì)長(zhǎng)：z

　　副隊(duì)長(zhǎng)：zz

　　成員：zz

　　三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：

　　組織優(yōu)秀教師做義工，與需要幫助的學(xué)生一對(duì)一或小組合作交流。教師不僅要幫扶生活、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更加關(guān)心道德素養(yǎng)不健全，甚至有心理問(wèn)題的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生積極向上的心境，使學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。

　　四、導(dǎo)學(xué)原則：

　　1、為學(xué)生家長(zhǎng)提供教育方面的咨詢(xún)服務(wù)。

　　2、為學(xué)生診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)困難，指點(diǎn)學(xué)生方法，提升學(xué)習(xí)能力。

　　五、志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)步驟：

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。

　　學(xué)校統(tǒng)一部署志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)相關(guān)工作，做好教師的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并形成學(xué)校教師志愿服務(wù)計(jì)劃，積極開(kāi)展工作。

　　第二階段：實(shí)施階段。

　　1、組建導(dǎo)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。按照相同學(xué)科組建志愿導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)，采取自愿報(bào)名和組織推薦相結(jié)合的方法，組建各學(xué)科導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　2、設(shè)立志愿導(dǎo)學(xué)中心。導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)成員利用放學(xué)后固定時(shí)間在各教室開(kāi)展輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　3、組織學(xué)生及家長(zhǎng)參加。輔導(dǎo)教師以短信的信息提前通知家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間及內(nèi)容，組織有意愿的學(xué)生或家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)參加志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)。

　　4、及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)。活動(dòng)結(jié)束，參加導(dǎo)學(xué)的學(xué)生或家長(zhǎng)填寫(xiě)情況反饋表，對(duì)導(dǎo)學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　5、輔導(dǎo)教師及時(shí)填寫(xiě)輔導(dǎo)記錄表，做好資料積累工作。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段。

　　學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)年度教師志愿者工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)全校涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀教師志愿者”進(jìn)行表彰，對(duì)過(guò)去一年教師志愿者工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。對(duì)下一階段志愿導(dǎo)學(xué)的工作提出要求，明確今后一段時(shí)期我校教師志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。

關(guān)于活動(dòng)策劃方案模板2

　　一、活動(dòng)背景。

　　圖書(shū)漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放會(huì)公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香。這種共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。

　　二、活動(dòng)目的。

　　1、讓同學(xué)們?cè)趫D書(shū)漂流中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界。

　　2、給同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，讓美的思想在燕大穿梭。

　　3、圖書(shū)漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛(ài)。它是一種品質(zhì)的提升。

　　三、活動(dòng)時(shí)間。

　　每周一至周五，中午9：30—12：10；下午4：30—6：10。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)。

　　三舍門(mén)口·圖書(shū)館前·西區(qū)（具體地方待定）

　　五、值班人員安排。

　　1、每日兩班，每班次派2—3人。

　　2、每周值班人員固定但盡量復(fù)值班（注意避開(kāi)課時(shí)）。

　　3、監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。

　　六、活動(dòng)流程。

　　1、活動(dòng)策劃宣傳：

　　在青協(xié)專(zhuān)欄張貼海報(bào)；委托各班青協(xié)委員通知各班級(jí)。

　　2、圖書(shū)收集及整理：

　　派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點(diǎn)收集圖書(shū)，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動(dòng)各班捐贈(zèng)書(shū)籍；青協(xié)工作人員將收集來(lái)的書(shū)進(jìn)行整理，登記，并在圖書(shū)內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。

　　3、首漂及推廣：

　　xx日起將在各設(shè)定地點(diǎn)開(kāi)始圖書(shū)漂流活動(dòng)，閱讀愛(ài)好者只需登記便可取書(shū)；青協(xié)工作人員在書(shū)架旁以海報(bào)形式張貼圖書(shū)漂流規(guī)則，流程等事項(xiàng)并放置意見(jiàn)簿，簽名筆以收集意見(jiàn)。

　　七、活動(dòng)細(xì)則及要求。

　　1、閱讀者要愛(ài)惜圖書(shū)，讓知識(shí)漂流地更久遠(yuǎn)。

　　2、每人限取2本及以?xún)?nèi)，保證更多愛(ài)書(shū)者獲取知識(shí)。

　　3、漂書(shū)內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn)。

　　4、望閱讀者閱讀完所取書(shū)冊(cè)后及時(shí)回漂。

　　八、其他后續(xù)活動(dòng)。

　　1、每本書(shū)的發(fā)放都要做好登記。 借書(shū)需要持相關(guān)證件，學(xué)生證，id卡或者身份證。

　　2、每個(gè)活動(dòng)周都要統(tǒng)計(jì)書(shū)籍?dāng)?shù)量，思想感言，并做好圖書(shū)修復(fù)工作。

　　3、學(xué)期末收回漂流書(shū)籍。

　　九、細(xì)節(jié)要求。

　　1、來(lái)源問(wèn)題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書(shū)館協(xié)商。

　　可以舉辦一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，參加活動(dòng)的同學(xué)把自己覺(jué)得不錯(cuò)的，已經(jīng)看過(guò)的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，等價(jià)交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書(shū)或者什么的。。。

　　2、若發(fā)現(xiàn)圖書(shū)未及時(shí)歸還或損的應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并與最后借書(shū)人交流。

　　3、圖書(shū)的選擇要嚴(yán)格，防止出現(xiàn)不良書(shū)籍或反動(dòng)書(shū)籍。

　　4、禁止在圖書(shū)空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時(shí)與工作人員調(diào)換。

　　十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

　　寸草心全體成員。

關(guān)于活動(dòng)策劃方案模板3

　　為了用豐富多彩的藝術(shù)形式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，豐富校園文化生活，提高廣大師生以及家庭的文化知識(shí)素養(yǎng)，營(yíng)造健康向上的校園、家庭讀書(shū)氛圍，特舉辦慶元旦“書(shū)香潤(rùn)童年”誦讀匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力；

　　2、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與好書(shū)交朋友；進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)我校書(shū)香校園的建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題：書(shū)香潤(rùn)童年

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　評(píng) 委：

　　統(tǒng) 分：

　　主 持：少先隊(duì)負(fù)責(zé)人選

　　宣 傳：

　　場(chǎng)地布置：

　　器材準(zhǔn)備：

　　音效：

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：12月29日 分批在禮堂進(jìn)行

　　五、活動(dòng)人員：全體師生

　　六、活動(dòng)流程

　?。ㄒ唬┪濉⒘?、一、二年級(jí)帶凳子入場(chǎng)（三、四年級(jí)由班主任、搭班教師組織在教室候場(chǎng)）

　　1、一、二年級(jí)節(jié)目表演；

　　2、“創(chuàng)意書(shū)簽獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)（主席）；

　?。ǘ┮?、二年級(jí)退場(chǎng)到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動(dòng)，三、四年級(jí)帶凳子入場(chǎng)

　　3、五、六年級(jí)節(jié)目表演；

　　4、“優(yōu)秀讀書(shū)心得獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)（段校）；

　　5、優(yōu)秀讀書(shū)心得聽(tīng)賞；

　　6、三、四年級(jí)節(jié)目表演；

　　7、“最佳手抄報(bào)獎(jiǎng)”、“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”頒獎(jiǎng)（朱校）

　　8、美文共賞（朱校、段校）；

　　9、“集體節(jié)目獎(jiǎng)”（段校）、“書(shū)香班級(jí)”頒獎(jiǎng)（朱校）；

　　10、活動(dòng)結(jié)束。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌；形式活潑、主題突出；

　　2、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度3-5分鐘。

　　3、節(jié)目形式：形式不拘，可使用配樂(lè)朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書(shū)等。

　　4、老師重視、組織有序、全班同學(xué)參與。

　　5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備。

　　6、班主任親自組織并與本班語(yǔ)文老師準(zhǔn)備好本班節(jié)目（語(yǔ)文老師必須參與節(jié)目），每班1個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式自選。

　　7、比賽分組 ：1—2年級(jí)組 、3—4年級(jí)組、5—6年級(jí)組

　　八、節(jié)目上報(bào)及時(shí)間安排：

　　1、12月14日前：下發(fā)節(jié)目征集通知。各班級(jí)在接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生、教職工積極參與。

　　2、12月14日—18日：上報(bào)節(jié)目名單，開(kāi)始排練，各班在12月18日前將本班的節(jié)目及串詞上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

　　3、12月14日——12月28日：節(jié)目排練、彩排。各相關(guān)部門(mén)作好籌備工作。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　1、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，每個(gè)年級(jí)組比賽完后再亮分，10分制，每位節(jié)目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數(shù)，遇分?jǐn)?shù)相同則以總分高為勝。

　　2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）滿(mǎn)分為10分制。

　　（2）使用普通話(huà)，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章的韻味。（3分）

　?。?）舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿(mǎn)自信。（3分）

　?。?）節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)意，效果好。（4分）

　　3、按年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)若干名。

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