五四青年節(jié)的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)3篇關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-04-17 17:48:41 工作策劃

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五四青年節(jié)的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)1

　　活動(dòng)背景: 五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)建立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

　　萬(wàn)般有罪，愛(ài)國(guó)無(wú)罪。歷史不是一頁(yè)書(shū)簽，歷史不是已成為化石的過(guò)去，更不只是時(shí)間長(zhǎng)河中一段被截取的孤立的場(chǎng)景;歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯……既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財(cái)富,吸取其中的教訓(xùn)，在逝去的民族精神的符號(hào)中找尋我們尚未完全汲取的記憶?

　　值此第58個(gè)五四青年節(jié)到來(lái)之即，為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)___周年，借20__年學(xué)代會(huì)即將召開(kāi)之東風(fēng)，演講與口才協(xié)會(huì)將偕同兄弟社團(tuán)播音主持協(xié)會(huì)開(kāi)展 “傳承五四精神爭(zhēng)做世紀(jì)青年”主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節(jié)日，激勵(lì)大家不斷前進(jìn)。同時(shí)，回顧共青團(tuán)102周年的光輝歷程，展望新形勢(shì)下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青年的政治意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

　　活動(dòng)目的: 紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)102周年，展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng) 貌。倡導(dǎo)廣大青年大學(xué)生傳承五四精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)大學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)革命前輩的愛(ài)國(guó)精神，創(chuàng)造時(shí)代責(zé)任使命感，構(gòu)建和諧校園。

　　主題“五四運(yùn)動(dòng)”

　　參與人員:每小組可有4名學(xué)員觀看，演講者黨校工作人員以及各位老師領(lǐng)導(dǎo)

　　比賽選手:第一小組:____，第二小組:____，第三小組:____，第四小組:____，第五小組:____，第六小組:____，第七小組:____，第八小組:____，第九小組:____，第十小組:____,總共27人

　　評(píng)委:學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)

　　主持人2名

　　時(shí)間:20__年4月26日，下午4點(diǎn)

　　地點(diǎn):1-109

　　獎(jiǎng)勵(lì):第一名者，在五四升國(guó)旗時(shí)，做國(guó)旗下講話。其余另設(shè)二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，(一等獎(jiǎng)是鋼筆，二等獎(jiǎng)是文件夾，三等獎(jiǎng)筆記本)。

　　參賽要求:1.演講作品要求:勵(lì)志主題鮮明、文字簡(jiǎn)潔，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀;

　　2.必須脫稿演講，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、具有較強(qiáng)的感染力;

　　3.時(shí)間限制:每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3分鐘左右;

　　4、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)，選手及觀眾不得中途退場(chǎng);

　　5.4月25日參賽選手晚上8:30去2-407教室抽簽，確定序號(hào)。

五四青年節(jié)的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)2

　　一、活動(dòng)目的

　　為營(yíng)造積極、健康、快樂(lè)、向上的校園文化氛圍，增強(qiáng)青年教師的身體素質(zhì)，增進(jìn)教師之間的友誼，幼兒園教工團(tuán)支部擬于“五四”青年節(jié)當(dāng)日舉行“追求卓越勇攀高峰”登山活動(dòng)，具體方案如下:

　　二、活動(dòng)主題

　　傳承“五四”精神，共建和諧實(shí)幼

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄

　　四、參與活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體教師

　　五、活動(dòng)安排

　　1.活動(dòng)時(shí)間:5月4日(周一)上午8:00――10:30

　　2.活動(dòng)地點(diǎn):南山公園

　　六、具體活動(dòng)細(xì)則

　　1. 登山活動(dòng)路線:幼兒園――南山公園――南山山頂――下山

　　2. 時(shí)間安排:

(1)8:00 在幼兒園門(mén)口集合 (負(fù)責(zé)人黃曉暉)

(2)8:30 在南山腳下集合，拍照留念 (負(fù)責(zé)人黃曉暉)

(3)8:50――9:20 登山

(4)9:20――9:30 分組游戲

(分蒙氏組和藝術(shù)、數(shù)學(xué)組兩組，蒙氏組負(fù)責(zé)人張明艷，藝術(shù)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人曲曉珊)

(5)9:30――10:00 暢談心聲，抒發(fā)胸懷

(6)10:00――10:30 合影留念、下山

　　七、工作人員

　　活動(dòng)總指揮:園長(zhǎng)

　　召集人:__教師

　　攝影攝像:___

　　八、注意事項(xiàng)

　　1. 本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請(qǐng)假手續(xù)。

　　2. 登山者請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服裝。

　　3. 登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。

　　4. 各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的音樂(lè)、道具等物，組織組員談心。

　　5. 登山活動(dòng)中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環(huán)境保護(hù)工作。

五四青年節(jié)的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)3

　　五四青年節(jié)即將來(lái)臨，團(tuán)總支組織部結(jié)合我校實(shí)際情況，以增強(qiáng)學(xué)生勇于鍛煉自己，亮出自我的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為此將舉辦以“文明行為-從我做起”為主題的演講比賽，具體內(nèi)容如下:

　　一.參賽對(duì)象

　　1. 全體在校學(xué)生。

　　2. 各班以人數(shù)的10%--15%的比例參加。

　　3. 參賽者可自愿參加或由班級(jí)選派優(yōu)秀代表參加。

　　二.演講內(nèi)容要求

　　1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)此次活動(dòng)主題。

　　2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng)。

　　3.表達(dá)感情準(zhǔn)確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現(xiàn)當(dāng)代中職學(xué)生積極向上的精神面貌。

　　4.每位選手演講完畢后，評(píng)委按照評(píng)分規(guī)則公平合理對(duì)該選手進(jìn)行打分，按照平均分來(lái)計(jì)算選手得分。

　　5.每位選手朗誦時(shí)間在4-6分鐘以內(nèi)。

　　三.比賽方式

　　1.比賽分初賽和決賽兩個(gè)步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。