下面是范文網(wǎng)小編分享的精選元旦活動方案范文7篇(元旦活動策劃方案范文),歡迎參閱。
精選元旦活動方案范文1
為了迎接20xx年的到來,豐富校園文化生活,營造迎新年氣氛,給同學(xué)們一個展示自我的平臺,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,我校于20xx年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題,反映學(xué)生熱愛祖國,積極向上的精神風(fēng)貌。為確?;顒佑行?、安全、健康有意義地開展,現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下:
一、聯(lián)歡主題:喜迎新年,快樂成長
二、聯(lián)歡時間:20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)
三、聯(lián)歡地點:各班教室
四、參加人員:二年級全體學(xué)生
五、聯(lián)歡形式:以班級為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項:
1.本次活動要樹立安全第一的思想,班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學(xué)生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學(xué)校參加活動,低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動手能力和審美觀,班級可進行評比。
3.處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突,在不影響正常秩序的.情況下,文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間,不得占用上課、自習(xí)時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦,活動前將黑板布置好,教室不必布置。
5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集,為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材,同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好?;顒咏Y(jié)束后及時在班級家長群中分享,記錄學(xué)生的成長過程。
6.倡導(dǎo)各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會,共同辭舊迎新。
7.活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結(jié)束,各班做好衛(wèi)生清理工作,4:30大隊部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校,本次活動計入12月份班級考核之中。
精選元旦活動方案范文2
一、活動目的:
值
二、活動時間:
三、活動對象:--小學(xué)全體師生
四、活動形式:
以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。
五、節(jié)目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:-等六年級學(xué)生
2、《拜年》快板詞表演者:-等一年級學(xué)生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:--、-等六年級學(xué)生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:-等四年級學(xué)生
5、《校園幽默》小品表演者:--等五年級學(xué)生
6、《追光者》合唱表演者:--等四年級學(xué)生
7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學(xué)生
8、《跆拳道》表演表演者:--等等四年級學(xué)生
9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學(xué)生
10、《中華少年》朗誦表演者:--、-等六年級學(xué)生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:-等三年級學(xué)生
12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學(xué)生
13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學(xué)生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:--、--等五年級學(xué)生
15、《成都》彈唱表演者:--老師
16、《我是一名老師》表演者:--小學(xué)老師
六、活動準備:
1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2.對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。
3.活動當(dāng)天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動過程中請負責(zé)安全的教師班主任負責(zé)好學(xué)生的個人安全。
七、活動過程人員具體安排
總負責(zé):-
總指揮:-負責(zé)現(xiàn)場布置
總策劃:-負責(zé)選拔主持人
現(xiàn)場指導(dǎo):-負責(zé)學(xué)生的進場、出場及節(jié)目間的銜接
器材調(diào)試:-
安全保衛(wèi):-及1-6年級班主任老師
后勤服務(wù):-
精選元旦活動方案范文3
為豐富全校教職工業(yè)余生活,促進教職工之間的感情溝通,強化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感,提高團隊意識,增強團隊精神,愉悅身心,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,結(jié)合本校實際,學(xué)校組織開展20xx年“慶元旦迎新年”教職工娛樂活動,特制定本方案。
一、活動目的:
1、營造溫馨團隊,心手相牽構(gòu)建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質(zhì)。
二、活動時間:
暫定20xx年12月29日下午
三、參加人員:
全校在職教職工
四、組隊辦法和報名要求:
1、以專業(yè)部為單位,成立機電部、電子部、旅商部和成教行政后勤等4個團隊。
2、報名要求:每位教職工參加一到二項。
3、報名地點和截止時間:機電部、電子部、旅商部的老師(不含專業(yè)部3位主任外的行政領(lǐng)導(dǎo))到各自專業(yè)部報名,成教部、行政領(lǐng)導(dǎo)、后勤等人員到總務(wù)處報名。各部門在12月15日下午14:00前將報名表交工會xx主任處。
五、活動項目及規(guī)則:
1、團體比賽項目及規(guī)則:
(1)籃球賽:每團隊10人參賽,男子組;實行淘汰賽。
(2)拔河比賽:每團隊20人參加,男女教師各10人;淘汰賽;三局兩勝。
(3)100米迎面接力跑:每團隊20人參加,男女教師各10人。
2、個人比賽項目及規(guī)則:
(1)乒乓球比賽:淘汰賽,三局兩勝。
(2)羽毛球單打比賽:淘汰賽,11分制,三局兩勝。
(3)定點實心球擲準(類似打靶):比賽時原地將實心球擲出,球滾動后靜止在相應(yīng)區(qū)域,得到相應(yīng)環(huán)數(shù),每人投擲三次,累計環(huán)數(shù)計名次。
六、獎項設(shè)置:
1、比賽設(shè)團體獎項,團體一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個
2、個人比賽項目按報名人數(shù)的10%、20%、30%和40%設(shè)一二三等獎和鼓勵獎。
精選元旦活動方案范文4
以培養(yǎng)孩子自信和樂于參與為原則,主要從小律動,八個一的開展,口語能力的表達,數(shù)學(xué)知識的拓展,手指游戲,體操舞蹈等幾個方面進行。
一、開場舞小律動《運動歌》《青春洋溢》由于跳舞是每個小朋友都特別喜歡的愛好,所以從鍛煉小朋友的自信心角度出發(fā),先進性熱身性的項目。
二、分兩組分別是“手捏橡皮泥”和“紙的玩法”共同完成過新年這個主題,小朋友們可以根據(jù)準備年貨的角度出發(fā)自行發(fā)揮想象力。八個一活動的開展,尤其是室內(nèi)活動的開展有利于小朋友智力的開發(fā),良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
三、講故事《小兔找媽媽》的故事??谡Z表達能力的培養(yǎng)是小班幼兒發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是進行普通話教育和培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。所以盡可能的找機會鍛煉小朋友敢說,喜歡說,能說好的機會。
四、《找朋友》的數(shù)學(xué)游戲,分別準備不同的小動物各一個和他們的食物若干的,請小朋友們幫忙給他們找對食物,并說說對應(yīng)的數(shù)量。根據(jù)小班幼兒的實際情況,從生活實際出發(fā)探討數(shù)學(xué)知識的認識,是對幼兒思維發(fā)展和興趣發(fā)展以及良好行為習(xí)慣發(fā)展的重要途徑。
五、《新年好1》,《新年好2》兩個不同版本的新年好的歌曲。拓展小朋友的思維,任何事情的表達方式不是一成不變的。同樣任何事情也都具有兩面性,解決問題的方法也是有很多種的。
六、請小朋友們由元旦啟發(fā)至少在說出五種節(jié)日的名字和故事。最后欣賞舞蹈《慶?!贰W4蠹倚履昕鞓?。
精選元旦活動方案范文5
一、活動目的。
元旦期間,為了進一步營造“情溢校園?智享人生”的節(jié)日氛圍,為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮個性特長,充分展示我校情智教育成果,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,學(xué)校決定組織開展“秀出我的風(fēng)采”評選表彰活動。
二、活動主題:
全面發(fā)展,風(fēng)采飛揚。
三、活動內(nèi)容:
1、歌舞類:獨唱、舞蹈。
2、語言類:詩朗誦、講故事。
3、器樂類:器樂獨奏。
4、書畫類:硬筆書法、兒童畫。
5、生活技能制作類:穿、疊校服(包括系紅領(lǐng)巾、穿鞋、系鞋帶),剪紙。
四、活動形式:
本著自愿參加的原則,各班學(xué)生自主申報,自行填寫《xx市xx小學(xué)“秀出我的風(fēng)采”個人申報表》,自選最突出的一項技能在班級內(nèi)進行展示或表演。
五、評選辦法:
1、班主任、輔導(dǎo)員(護導(dǎo)員)根據(jù)申報情況,以班級為單位,自行組織評選即可。必要時可酌情邀請級部主任、各專業(yè)課教師、活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加現(xiàn)場選拔。
2、各班根據(jù)學(xué)生申報情況,從五類(歌舞類、語言類、器樂類、書畫類、生活技能制作類)選拔評選出男、女生各一名,最后將各班評選出的五類男、女各5名“情智風(fēng)采少年”名單上報教務(wù)處。
3、班主任填寫《xx市xx小學(xué)“秀出我的風(fēng)采”主題活動方案》,回顧和記錄整個評選過程。
六、活動時間(12月16日——30日):
1、xx月xx日——xx月xx日班級組織發(fā)動階段。
2、xx月xx日——xx月xx日班級展示評選階段。
3、xx月xx日下午各班將活動照片、學(xué)生個人申報表和班級主題活動方案表等相關(guān)評選資料上交教務(wù)處或上傳教務(wù)處電子郵箱。
4、xx月xx日上午,利用周一升旗儀式時間,為獲獎的490名“情智風(fēng)采少年”進行全校統(tǒng)一表彰。
七、具體措施及要求:
1、各班制定“秀出我的風(fēng)采”主題活動方案?;顒咏Y(jié)束后,寫出活動總結(jié),上傳教務(wù)處電子郵箱。
2、各班要大力宣傳發(fā)動本次活動,積極動員學(xué)生踴躍參加,但不得強迫學(xué)生參加本次活動。
3、根據(jù)學(xué)生個人申報情況,各班進行公開、公平、公正評選,真正評選出代表本班級各類別最優(yōu)秀的學(xué)生,不得未經(jīng)評選直接指定,要在班級內(nèi)對各類別選拔出的“情智風(fēng)采少年”進行公示。
4、充分鍛煉和提高學(xué)生自我管理與展示的能力,為學(xué)生搭建個性發(fā)展的舞臺,但不得額外加重家長們的負擔(dān)。
精選元旦活動方案范文6
班 級
一 (5)班
游戲名稱
吹 蠟 燭
游戲規(guī)則:
一、活動主題:點燃激情,歡度元旦
二、活動目的:
1. 提高孩子們對節(jié)日文化的認識。
2. 在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍,在學(xué)習(xí)中游戲,在游戲中學(xué)習(xí)。
3. 鍛煉孩子們的肺活動量,能夠在游戲中得到身體鍛煉,增強體質(zhì)。
三、活動參加對象:1年級全體學(xué)生。
四、活動描述及游戲規(guī)則:
1.每次活動分兩組同時進行,每組由1名學(xué)生參與,每個學(xué)生兩次機會。
2.每次5支蠟燭并排點燃,參加活動的學(xué)生在離蠟燭一米遠處吹蠟燭。
3.獎勵設(shè)置:一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品;一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品;一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品;一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵獎獎品。
五、活動要求:
1.中午13時前布置好班級,張貼好活動規(guī)則、標好進出口路線。
2.要做好安全教育,如:(1)在參與活動時,自覺遵守秩序排隊,不插隊,不推擠等。
?。?)尊重工作人員,服從工作人員安排,使活動在團結(jié)、友愛、歡樂的氛圍中進行。
六、工作人員安排:
1.游園活動項目負責(zé)人:一(5)班班主任鄒曉丹。
2.安全管理:一(5)班家委會成員2名。
1.巡查參加本班游園活動項目的學(xué)生在活動中的秩序和安全,引導(dǎo)學(xué)生有序進行活動。
2.出入口管理,防止孩子們反方向行走互相碰撞。
3.衛(wèi)生員及攝像攝影:一(5)班家委會成員1名。
4.兌獎:一(5)班家委會成員1名。
七、活動物資:蠟燭兩盒,六張學(xué)生課桌,打火機5個,獎品若干數(shù)量。
備注:
說明:各段由語文組長統(tǒng)一于12月26日(星期三)前上交政教處。
精選元旦活動方案范文7
一、活動目標:
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;
3、通過制作方案的設(shè)計、實施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關(guān)系和諧。
二、活動準備:
師生共同裝飾、布置活動室,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日氣氛。
三、活動安排:
1、繪畫展示,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。
2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示:
(1)、“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感
節(jié)奏感,并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功、自信的快樂。
演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。
(2)、“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音
嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。
請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。
(3)、《弟子規(guī)》展示
(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。
3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話。
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