下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)策劃方案范文5篇 策劃方案范例，歡迎參閱。
有關(guān)策劃方案范文1
一、晨練活動(dòng)目的：
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄，才有能量適應(yīng)各種生活環(huán)境給予的壓力。而晨練活動(dòng)既可以增強(qiáng)體魄，有可以加強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生會(huì)干部干事之間的友誼。
二、活動(dòng)場地
田徑場
三、活動(dòng)對象
經(jīng)管系學(xué)生會(huì)全體成員
四、活動(dòng)安排
1、首先進(jìn)行集合 2、進(jìn)行慢跑2圈 3、進(jìn)行趣味游戲 4、晨練總結(jié)
五、注意事項(xiàng)
1、服從安排 2、積極參加 3、注意安全 六、活動(dòng)說明 游戲一：進(jìn)化論
1、分2個(gè)小組，每個(gè)小組圍成一個(gè)大圈，統(tǒng)一蹲下。
2、游戲分3個(gè)階段，蹲下代表的是蛋，蛋與蛋進(jìn)行p k。使用石頭、剪刀、布的方式進(jìn)行淘汰，贏得一方進(jìn)化為雞半蹲。輸?shù)囊环竭€是蛋。贏得一方變?yōu)殡u之后。就得找雞去p k。贏的一方變成鳳凰是勝利者，輸?shù)倪€是雞。
3、蛋只能與蛋進(jìn)行p k。雞只能與雞p k。
4、每個(gè)小組最后會(huì)留下一個(gè)蛋和一只雞，分別表演才藝節(jié)目。 游戲二：挑戰(zhàn)反應(yīng)能力
1、分2個(gè)小組，每個(gè)小組分別對立站成一條直線，用手攀著相鄰的人的肩膀,做好準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)開始必須同時(shí)蹲下或站起，同時(shí)還要叫出一句口號“我是一個(gè)人”。
3、活動(dòng)要求；第一次只蹲不叫，第四次只叫不蹲，第七次不蹲不叫。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的立馬淘汰。在第一局被淘汰的隊(duì)伍中，我們會(huì)立馬改變方案，第二才只蹲不叫，第五次只叫不蹲，第八次不蹲不叫。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的里面淘汰。在改變口號的同時(shí)只給5秒鐘的時(shí)間記憶，最后留下來的人就是反應(yīng)能力超強(qiáng)的人，也是勝利者，也是表演節(jié)目者。 八、活動(dòng)總結(jié)
希望經(jīng)過一早上的活動(dòng)下來，能夠使干部干事們的身體既得到鍛煉，各自之間的友誼也得到提升，愈加濃郁我們經(jīng)管系學(xué)生會(huì)大家庭的溫馨情誼。
經(jīng)濟(jì)管理系秘書處
二〇一X年三月二十一日
有關(guān)策劃方案范文2
（一）活動(dòng)目的：
光棍節(jié)對一個(gè)人來說意義重大，所以借此良機(jī)，我們計(jì)劃為429進(jìn)行一次聲勢浩大的宣傳活動(dòng)。
此次宣傳活動(dòng)不只是為了提高429的知名度，還是一次魅力展示的舞臺秀，并為后四年系列活動(dòng)做好人氣準(zhǔn)備。
（二）活動(dòng)背景：
歲月荏苒，不知不覺中我們已經(jīng)二十周歲了。
眾所周知，作為學(xué)生，429成員在各方面做得相當(dāng)出色，并在全國大學(xué)生評選中獲得優(yōu)異成績。
系列活動(dòng)即將啟動(dòng)，這就要求我們?nèi)〉酶嗟年P(guān)注以提升活動(dòng)的參與度。
（三）活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備已有物資：情侶三隊(duì)兒、電腦、熒光棒所需物資：文化衫、蠟燭50支、玫瑰花十二支、吉他一把、音響、氣球三十個(gè)、情書、愛情條約、愛情誓詞、相機(jī)兩臺
2、活動(dòng)開展活動(dòng)前期：1、宿舍人員準(zhǔn)備好所需物資；2、負(fù)責(zé)人聯(lián)系好當(dāng)事人，保證屆時(shí)當(dāng)事人的在場與配合3、運(yùn)營部人員將氣球充好氣；4、11月11日晚上7點(diǎn)，所有人員在4號樓下集合5、7點(diǎn)10分開始擺放蠟燭（Iloveyou）在女生下來后點(diǎn)燃；安裝音響6、7點(diǎn)25分站好隊(duì)形，拿出熒光棒7、7點(diǎn)30分開始表白
活動(dòng)進(jìn)程一：7點(diǎn)30分~7點(diǎn)45分：首先放兩首勁爆歌曲預(yù)熱；7點(diǎn)45分~7點(diǎn)55分：放完歌曲后演唱一首情歌（曲目自定）周圍人起哄：xx，快下來，xx等得好著急；邀請女生下來，并在女生開始下樓時(shí)點(diǎn)上蠟燭；7點(diǎn)55分~8點(diǎn)：稍后進(jìn)行深情告白，播放背景音樂；8點(diǎn)~8點(diǎn)05分：送上禮物—四個(gè)人用身體做出四個(gè)字母（love）；8點(diǎn)05分~8點(diǎn)10分：單膝下跪送花，答應(yīng)后播放舞曲，大家一起拍手，跳舞。
周圍人起哄：抱一個(gè)，抱一個(gè)……活動(dòng)結(jié)束補(bǔ)充：告白進(jìn)行時(shí)，派出3人趕到下一個(gè)場合—三號樓下擺放蠟燭（一箭穿心型）并等待另外的人員的到達(dá)；8點(diǎn)20分所有人員站好隊(duì)形，拿出熒光棒
活動(dòng)進(jìn)程二：8點(diǎn)20分：以吉他彈唱開場；8點(diǎn)25分~8點(diǎn)35分：唱完后主持人（托兒）高喊：樓上的聽見了嗎？再問周圍的人：他唱的好不好？再來一個(gè)要不要？當(dāng)事人再次深情演唱一首情歌。
8點(diǎn)35分~8點(diǎn)40分：接下來大聲朗誦自己親手寫的情詩，朗誦完邀請樓上的女生下樓；8點(diǎn)40分~8點(diǎn)45分：面對女生大聲表白（準(zhǔn)備好的詞：
如果你做我的女朋友）最后單膝下跪手拿鮮花請求女方答應(yīng)；8點(diǎn)45分~8點(diǎn)50分：女方答應(yīng)后，周圍的人高喊：抱一個(gè)，抱一個(gè)……在擁抱后，主持人（托兒）拿出愛的契約，兩個(gè)人簽字畫押（用涂滿口紅的'唇印做證）；最后交換契約，表白結(jié)束8點(diǎn)50分~8點(diǎn)55分：在表白結(jié)束后當(dāng)事人要感謝429的鼎力支持，最后眾人高喊：感謝429，驢哥萬歲！
活動(dòng)進(jìn)程三：8點(diǎn)55分~9點(diǎn)：眾人到4號樓9點(diǎn)~9點(diǎn)05分：大家一起向樓上喊：xx，我愛你，一直喊到xx下樓9點(diǎn)05分~9點(diǎn)15分：在下來后，每人準(zhǔn)備一枝花，送給xx的同時(shí)向他說明一個(gè)選lg的理由：比如說：l哥哥每天早上上qq簽到，簽到只說一句話是：xx，我愛你。
9點(diǎn)20分~9點(diǎn)25分：接下來易進(jìn)表白（自己準(zhǔn)備，只是說出自己的心里話，因?yàn)閘哥哥不善言辭，所以大家在旁邊幫忙）9點(diǎn)25分~9點(diǎn)30分：最后播放“今天你要嫁給我”，活動(dòng)在掌聲中結(jié)束。
有關(guān)策劃方案范文3
【課前透視】
這篇知識童話講的是生活中的氣象常識。通過學(xué)習(xí)學(xué)生進(jìn)一步了解下雨前一些小動(dòng)物的異常表現(xiàn)。課前教師可以布置學(xué)生留心觀察下雨前的天氣及物候變化，并做好記錄。培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)語文用語文的能力。
由于以前教學(xué)始終把識字和朗讀放在重點(diǎn)，所以學(xué)生在這方面能力有所提高。本課合體字居多，教師可引導(dǎo)學(xué)生利用形聲字規(guī)律或熟字帶偏旁的方法自主識字。對于朗讀也可以讓學(xué)生進(jìn)行方法遷移，在讀中感悟，培養(yǎng)語感。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識坡、割等12個(gè)生字，會(huì)寫嗎、吧等6個(gè)字。
2、體會(huì)小白兔的情感變化，讀好對話語氣，做到有感情地朗讀課文并背誦自己喜歡的部分。
3、初步了解燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家與下雨的關(guān)系。
【教學(xué)重點(diǎn)】
識記生字，讀好對話語氣，背誦自己喜歡的部分。
【信息資料】
1、課件或掛圖、生字卡片、動(dòng)物頭飾。
2、學(xué)生課前收集一些能預(yù)測天氣變化的資料。
【課時(shí)】
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
〖切入舉偶
1、誦讀兒歌：
烏云密布天氣悶，天空一片陰沉沉，閃電婆婆把腰伸，雷聲響起一陣陣。從這些自然現(xiàn)象，你們知道了什么?
采用兒歌形式呈現(xiàn)，選取兒童知曉的生活常識，貼近學(xué)生生活和認(rèn)知水平，既有利于激發(fā)興趣，將學(xué)生引入情境，又能引出課題，為后面的教學(xué)做好鋪墊。
2、演示課件：
烏云密布、狂風(fēng)四起、雷電交加的情景。
請學(xué)生說說看到的情景。
師：還有哪些現(xiàn)象也能預(yù)示要下雨了?
(板書)
〖對話平臺
一、自學(xué)(有目的讀書，體現(xiàn)了識字和閱讀的整合)
1、自由讀課文：
自己想辦法讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、學(xué)生互相檢查字音：
讀不準(zhǔn)的可以互相提醒、指正。
二、識字(由易到難認(rèn)讀生字，意在反復(fù)強(qiáng)化，尋找規(guī)律)
1、出示帶拼音詞：
學(xué)生認(rèn)讀，教師正音。
2、去掉拼音：
指名當(dāng)小教師領(lǐng)讀、齊讀。
3、打亂生字順序競賽讀。
四、朗讀(創(chuàng)設(shè)情境體會(huì)角色語氣，提高學(xué)生朗讀水平)
1、指名讀文，思考：
你讀懂了什么?
閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，與文本直接對話，讓學(xué)生獲得獨(dú)特的體驗(yàn)和感受，真正成為了學(xué)習(xí)的主人。此環(huán)節(jié)需要注意：學(xué)生能說多少是多少，不設(shè)定統(tǒng)一感知目標(biāo)。
2、圖文結(jié)合，感悟讀文：
學(xué)生選擇自己喜歡的內(nèi)容讀文，教師相機(jī)創(chuàng)設(shè)情境指導(dǎo)讀文。重點(diǎn)指導(dǎo)：燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀!(強(qiáng)調(diào)這么，突出低的程度。)小心淋著雨(突出小魚的關(guān)心) 。
表演(換位思考，體會(huì)感情，培養(yǎng)學(xué)生合作參與的意識)：
學(xué)生自選角色在組內(nèi)演讀，然后讓學(xué)生戴頭飾上臺表演，大家互相評議。
如果出現(xiàn)一個(gè)角色多人爭演時(shí)，教師要靈活機(jī)智地處理，向?qū)W生滲透協(xié)作教育。
練習(xí)(延伸課文內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維和語言表達(dá)能力)：
課后讀讀說說，出示句子：
我們正忙著搬東西呢!
讓學(xué)生用正呢進(jìn)行擴(kuò)展說話訓(xùn)練。
此練習(xí)學(xué)生可能會(huì)模仿他人說句子，教師要及時(shí)表揚(yáng)那些說得與眾不同的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生的求異思維。
五、寫字(有針對性指導(dǎo)，體會(huì)漢字結(jié)構(gòu)之美，提高書寫質(zhì)量)
1、記字型：
出示嗎、吧、蟲，學(xué)生選擇最熟悉的字說說自己是怎樣記住它的。
2、學(xué)寫字：
教師重點(diǎn)指導(dǎo)口的寫法，互相評議。
有關(guān)策劃方案范文4
一、活動(dòng)背景：
20xx年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為“水與糧食安全”。為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文化和藝術(shù)素質(zhì)，給學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺。
二、比賽時(shí)間：
暫定3月17日上午9:00—11:00
三、比賽地點(diǎn)：
寧波書城
四、繪畫主題：
參賽作品要緊密圍繞“我心中的碧水藍(lán)天”這一主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，以孩子獨(dú)特的視角看這個(gè)世界，用生動(dòng)活潑的藝術(shù)語言來展現(xiàn)孩子眼中最純凈的碧水藍(lán)天。
五、比賽要求：
1、現(xiàn)場作畫，學(xué)生獨(dú)立完成，家長僅起輔助作用。
2、提供畫紙，規(guī)格自定。學(xué)生自備繪畫材料及工具，形式不限。
3、1-6年級各班先推薦1-2名學(xué)生，3月10日之前上交一幅以此為主題的參賽作品。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名（800元），二等獎(jiǎng)2名（500元），三等獎(jiǎng)3名（300元），紀(jì)念獎(jiǎng)若干（30元）。
七、評比形式：
網(wǎng)上投票評選。
有關(guān)策劃方案范文5
網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)展與普及，制作工藝的精細(xì)，電子讀物所占市場份額逐年增大，新的閱讀方式已被大家普遍接受，面對新的出版形式，多媒體出版中心如何發(fā)揮自身的優(yōu)勢，確定自身的目標(biāo)市場，做出自己的特色，經(jīng)過多次市場調(diào)研，“中心”認(rèn)為有必要?jiǎng)?chuàng)辦《今日陶都》（《中國陶瓷》）電子雜志。
一、 緣何做這本電子雜志
電子雜志（網(wǎng)絡(luò)雜志、互動(dòng)雜志）目前已經(jīng)進(jìn)入第三代，以flash為主要載體獨(dú)立于網(wǎng)站存在。電子雜志是一種非常好的媒體表現(xiàn)形式，它兼具了平面與互聯(lián)網(wǎng)兩者的特點(diǎn)，且融入了圖像，文字，聲音、視頻、游戲等相互動(dòng)態(tài)結(jié)合來呈現(xiàn)給讀者，此外，還有超鏈接、及時(shí)互動(dòng)等網(wǎng)絡(luò)元素，所以更易于流傳，有效傳閱率會(huì)更高。精美的中國景德鎮(zhèn)陶瓷，要走向世界，電子雜志是一種合適的展現(xiàn)方式。
《今日陶都》（《中國陶瓷》）的編輯出版，在保持紙質(zhì)雜志原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，充分利用當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)電子技術(shù)，把《今日陶都》做成具有文字、視頻、圖、動(dòng)畫、背景音樂等揉和在一起的形式特點(diǎn)，她比傳統(tǒng)紙媒雜志更靈動(dòng)、更活潑、更時(shí)尚、更精彩，更吻合年青一代的閱讀習(xí)慣和口味。同時(shí)，《今日陶都》除了有閱讀、收藏、傳遞瓷都最新信息，溝通營銷等作用，通過鏈接讀者和作者可以直接溝通，甚至直接進(jìn)行買賣。
二、 雜志定位、欄目、出版及形式
一）雜志定位：一門工藝傳承一千多年，經(jīng)久不衰，景德鎮(zhèn)陶瓷本身就是一個(gè)奇跡。景德鎮(zhèn)陶瓷是中國的，也是世界的，創(chuàng)辦《今日陶都》就是要把瓷都陶瓷藝術(shù)最新的成果，最優(yōu)秀的傳統(tǒng)工藝，用當(dāng)今做佳的宣傳表現(xiàn)方式，推介到全世界。內(nèi)容包括陶瓷藝術(shù)作品，以及陶瓷制作工藝、燒制工藝、材料工藝。
《今日陶都》以兩種版本出刊，一個(gè)是定期出版的正刊；一個(gè)是人物?？?，不定期出版， 以專題的形式把景德鎮(zhèn)當(dāng)代優(yōu)秀的陶瓷藝術(shù)家和作品，推向世界，推向市場，推向收藏。通過我們的努力，力爭把《今日陶都》辦成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)雜志品牌，做大，做強(qiáng)，做出系列產(chǎn)品。
二）展示效果：在保持紙質(zhì)雜志優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，充分利用當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使眾多的表現(xiàn)藝術(shù)集于一身，比如：視頻；全景圖；3d旋轉(zhuǎn)；圖像序列、圖像掃視、圖像對比、網(wǎng)頁視圖、地理標(biāo)注、滾動(dòng)內(nèi)容、自由拖拽、動(dòng)感圖像、拼圖游戲、幻燈片、等等。把《今日陶都》做的更美，更精，做成一個(gè)全方位的立體雜志。各種組合，形成豐富多彩的互動(dòng)效果，能夠所見即所得地在pc/平板上進(jìn)行預(yù)覽。
此外，在雜志上建立相關(guān)鏈接，搭建互動(dòng)平臺，不僅把當(dāng)今的陶瓷藝術(shù)全方面?zhèn)鬟_(dá)給用戶，讓用戶從雜志中獲得藝術(shù)享受，而且作者與讀者可以直接溝通，可以直接提供該產(chǎn)品的交易或者服務(wù)。
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