下面是范文網(wǎng)小編整理的心理健康講座策劃書共5篇 關(guān)于心理健康策劃書，供大家參考。

心理健康講座策劃書共1

　　心理健康講座策劃書

　　講座策劃書（一）

　　一、講座主題：

　　如何應(yīng)對考試前的困惑

　　二、講座內(nèi)容及流程：

　　1、對學(xué)生考試前的狀況分析。

　　2、解說考生為何在考前會(huì)出現(xiàn)這些情緒。

　　3、舉例說明。

　　4、做出考前困惑的解決辦法。

　　（協(xié)會(huì)各個(gè)工作人員負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律、迎賓工作和講座前后的事務(wù)）。

　　三、講座時(shí)間：20XX-3-25

　　四、講座地點(diǎn)：九樓報(bào)告廳

　　五、講座目的：

　　緩解自考生考試前的壓力，增強(qiáng)信心，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯，為成功畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。

　　六、主講人：

　　鐘志宏

　　七、講座負(fù)責(zé)人：

　　張錄應(yīng)聯(lián)系電話：*****

　　八、講座預(yù)期效果：

　　相信通過這次的講座，能夠給在校大學(xué)生帶來輕松愉快的心情，也有個(gè)積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不再為考試而煩惱，不再因?qū)W習(xí)而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍(lán)天學(xué)院在校生對心理健康講座有個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)會(huì)有許多學(xué)生會(huì)明白什么叫心理健康，而且主動(dòng)了解心理健康，對心理協(xié)會(huì)以后在藍(lán)天的工作打下基礎(chǔ)。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　宣傳資料復(fù)印XXX份XXX元

　　嘉賓飲料：XXX元

　　條幅扣針：XXX元

　　其它資料打?。?元

　　十、講座對象：

　　在校大學(xué)生

　　十一、指導(dǎo)單位：

　　江西藍(lán)天學(xué)院心理健康中心

　　主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：心理協(xié)會(huì)

　　心理健康講座策劃書（二）

　　二、活動(dòng)：關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功

　　三、主辦單位：西安石油大學(xué)心理協(xié)會(huì)、西安石油大學(xué)心理咨詢室

　　四、負(fù)責(zé)人：徐曉航

　　四、活動(dòng)時(shí)間：**

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：五樓音樂廳

　　六、活動(dòng)范圍：全校師生

　　七、活動(dòng)安排：

　?、?、前期活動(dòng)：

　　①、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表，熱情指導(dǎo)他們認(rèn)真填寫。

　?、凇⒂尚膮f(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理。()

　?、邸w納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)。

　?、颉⒇?zé)任安排：

　?、佟⑿麄鳎河尚麄鞑控?fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)，主要有宣傳海報(bào)、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺(tái)宣傳（注：由一名人員進(jìn)行現(xiàn)場拍照）。

　?、凇踩河删W(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。

　?、堋⒎?wù)：人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場嘉賓的茶水。

　?、荨⒒?dòng)：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。

　?、蟆⒒顒?dòng)流程：

　?、佟⒂芍鞒秩讼冗M(jìn)行介紹到場嘉賓。

　　②、介紹本次活動(dòng)目的及介紹主講專家。

　?、?、由主講專家進(jìn)行講座

　?、?、聽講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給主持人（主講中進(jìn)行）

　?、?、主講老師進(jìn)行答疑解惑

　?、?、主講結(jié)束、主持人進(jìn)行結(jié)束語

　　⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學(xué)生按秩序退場。

　　⑧、心協(xié)會(huì)員整理會(huì)場。

　?、?、后期工作：

　?、?、向廣播臺(tái)通報(bào)本次工作，寫成通訊稿（秘書部負(fù)責(zé)）

　　②、檔案管理：由人事部負(fù)責(zé)所有文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行電子備檔

　　八、會(huì)議總結(jié)：各部就此次活動(dòng)進(jìn)行深入討論、學(xué)習(xí)。各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)并將總結(jié)報(bào)告上交會(huì)長。由會(huì)長在干部例會(huì)上全面分析本次活動(dòng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)以后工作。

　　心理健康講座策劃書（三）

　　一、活動(dòng)主題：作為一個(gè)大學(xué)生,你真的準(zhǔn)備好了嗎

　　二、活動(dòng)背景：09級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，特別是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)大部分的同學(xué)都存在一系列的心理問題,在這適應(yīng)的階段,如果過渡得好,對整個(gè)大學(xué)階段以至日后的的成長都會(huì)產(chǎn)生積極的影響,否則,就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)；

　　2、使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué),大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活.

　　4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

　　5、制定正確的奮斗目標(biāo)，過好三年大學(xué)生活。

　　四、活動(dòng)參與人：09級全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：**年10月14日18：30~20：30(經(jīng)管、英語系)

　　**年10月16日18：30~20：30（計(jì)機(jī)，藝術(shù)系）

　　六．活動(dòng)地點(diǎn):藝術(shù)樓小禮堂

　　七、活動(dòng)安排

　　1.與主講老師的溝通聯(lián)系，由心協(xié)負(fù)責(zé)。

　　2、宣傳：宣傳海報(bào)內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，海報(bào)宣傳的時(shí)間為10月11日到10月13日，海報(bào)貼宣傳欄，還有一貼在落地宣傳板上，放于藝術(shù)樓樓下。

　　3、各班導(dǎo)生宣傳，參加活動(dòng)的老師邀請由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。

　　4、大屏幕PPT的制作，.現(xiàn)場秩序的維持由心協(xié)負(fù)責(zé)

　　5、由于大一新生人數(shù)多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經(jīng)管與英語系于XXX號(hào)，計(jì)算機(jī)與藝術(shù)系于XXX號(hào)舉行。

　　5、活動(dòng)流程：

　　1）由主持人介紹主講老師及到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　2）心理健康老師講解心理健康知識(shí)，期間老師準(zhǔn)備一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場氣氛。聽完老師的講解后，學(xué)生不明白的可以向老師提出問題，現(xiàn)場互動(dòng).

　　八、可行性分析：

　　1、同學(xué)們的需求.由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué),提供最新和免費(fèi)模板參考角色發(fā)生了一定的變化,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,新生們需要有人指引他們更快地進(jìn)入角色,調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng).

　　2、宣傳到位

　　3、心理老師蒞臨講解

　　九、活動(dòng)預(yù)算

　　物品

　　數(shù)量

　　單價(jià)(元)

　　總價(jià)(元)

　　用途

　　附:活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

　　1、活動(dòng)流程可由主講老師自己掌控.

　　2、小禮堂布置好后檢查麥克風(fēng)是否正常

　　廣州大學(xué)桂花崗紡織服裝學(xué)院

　　團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、心理咨詢協(xié)會(huì)

　　《心理健康講座策劃書》是篇好文章，講的是關(guān)于活動(dòng)、講座、負(fù)責(zé)、老師、進(jìn)行、心理健康、心理、宣傳等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。

心理健康講座策劃書共2

　　心理健康知識(shí)講座策劃書

　　-物理與電子科學(xué)學(xué)院

　　一． 活動(dòng)背景：

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。

　　為此，我院開展了這次心理健康知識(shí)講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時(shí)進(jìn)一步宣傳心理知識(shí)，糾正對心理知識(shí)的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。

　　二．活動(dòng)目的：

　　以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我院學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。

　　以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極的社會(huì)觀。

　　三．活動(dòng)主題：

　　邀請校心理健康中心心理專家辛斌老師進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　04月05日（星期二）

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　第二教學(xué)樓T2（暫定）

　　六．活動(dòng)流程：

　　1、心理部成員負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場地，茶水和心理摘記等東西的準(zhǔn)備；

　　2、組織部負(fù)責(zé)組織參加這次活動(dòng)人員入場和維持現(xiàn)場秩序；

　　3、主持人介紹當(dāng)晚活動(dòng)的具體流程；

　　4、老師主講關(guān)于“大學(xué)生人際關(guān)系”的講座；

　　5、講座結(jié)束，心理部成員一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理；

　　6、心理部負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動(dòng)資料收集。

　　七．前期準(zhǔn)備：

　　1、邀請辛斌老師，由辛斌老師確定一個(gè)主題；

　　2、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準(zhǔn)備，還有當(dāng)時(shí)到場人員的簽到；

　　3、嘉賓的邀請和到場人數(shù)的統(tǒng)計(jì)；

　　4、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動(dòng)，至少提前一星期。

　　八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　茶水10元

　　九．負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人趙倩麗小組負(fù)責(zé)人付煒 賀明

　　物電學(xué)院心理信息部

　　2011年03月25日

心理健康講座策劃書共3

　　心理健康講座策劃書

　　一、活動(dòng)背景：在現(xiàn)代社會(huì)中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各

　　種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希

　　望與未來，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)

　　查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)

　　造一個(gè)美好和諧的環(huán)境。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功

　　四、負(fù)責(zé)人：XXX

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2013年XX月XX日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：五樓音樂廳

　?、凇⒂尚膮f(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理

　?、邸w納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)

　?、?、責(zé)任安排：①、宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)，主要有宣傳海報(bào)、展板。并向全校

　　師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺(tái)宣傳（注：由一名人員

　　進(jìn)行現(xiàn)場拍照）。

　　②、安全：由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。

　?、邸⒅鞒郑簳?huì)議主持由秘書部負(fù)責(zé)，選定一名主持。

　　 開幕式：

　　a.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　b.學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　c.學(xué)生代表發(fā)言

　　d.請專家做現(xiàn)場心理咨詢

　　e.主持人宣讀系列活動(dòng)內(nèi)容

　　f.主持人宣布活動(dòng)啟動(dòng)(開幕式結(jié)束)

　　備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)

　　2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)：

　　a.時(shí)間：4月28日中午

　　b.地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生食堂門口

　　c.參與對象：全院廣大學(xué)生

　　d.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部及社團(tuán)心協(xié)

　　e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)，以免費(fèi)的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)3——心理健康教育系列講座

　　擬請專家進(jìn)行兩場講座：

　　1.心理講座(一)

　　1)主題：朋輩心理輔導(dǎo)

　　2)主講人：待定

　　3)對象：院學(xué)生會(huì)、各系心育部學(xué)生

　　4)時(shí)間：4月27日(周三)晚7：00

　　5)地點(diǎn)：待定

　　6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部

　　2.心理講座(二)

　　1)主題：待定

　　2)主講人：待定

　　3)對象：各系專職學(xué)生輔導(dǎo)老師

　　4)時(shí)間：4月28日(周四)晚7：00

　　5)地點(diǎn)：待定

　　6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部

　　活動(dòng)4——校園心理話劇表演比賽

　　心理情景劇以類似話劇的形式向同學(xué)們介紹心理健康知識(shí)，傳播心理健康理念，為同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動(dòng)活潑，學(xué)生參與性、互動(dòng)性強(qiáng)，能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。有關(guān)參賽事宜如下：

　　1.劇作內(nèi)容：選擇大學(xué)生關(guān)心的事情，如環(huán)境適應(yīng)、家庭生活、學(xué)業(yè)問題、休閑時(shí)光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進(jìn)行探討，深刻挖掘主題并認(rèn)真創(chuàng)作。

　　2.創(chuàng)作要求：獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲與剽竊。

　　3.主要參與對象：以系為單位，每個(gè)系編排一個(gè)心理話劇。

　　4.表演形式：以舞臺(tái)劇等形式進(jìn)行表演。

　　5.活動(dòng)組織：由院、系負(fù)責(zé)心理健康教育工作的老師組織有關(guān)學(xué)生排演。

　　6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個(gè)作品于5月20日上報(bào)學(xué)院參加決賽。決賽時(shí)間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個(gè)系)

　　7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，同時(shí)還將評選出一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)：優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)各一名。

　　8.節(jié)目時(shí)間：每劇10-15分鐘。

　　9.評分標(biāo)準(zhǔn)：從劇本的內(nèi)容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(yīng)(20%)等方面進(jìn)行綜合評定。

　　10.評委：由我院學(xué)生處處長、副處長、心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心老師和各系學(xué)生輔導(dǎo)老師組成。

　　11.每兩或三個(gè)劇之間將進(jìn)行一次文藝節(jié)目演出。(由各系選送)

　　12.比賽時(shí)間：2014年5月25日 19：00

　　13.比賽地點(diǎn)：禮堂

　　活動(dòng)5——心理漫畫比賽(由某個(gè)系承辦)

　　1.面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

　　2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動(dòng)中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。內(nèi)容可以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。

　　3.形式鼓勵(lì)多樣性，含對白或必要的文字說明。可以單張或多張的漫畫來講述心理故事。

　　4.參賽方式：

　　1) 將作品交給各系心育部部長

　　2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

　　5.活動(dòng)時(shí)間：2014年4月25日起至2014年5月20日截稿

　　6.獎(jiǎng)勵(lì)方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，每位獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　7.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　活動(dòng)6——心理征文比賽(由某個(gè)系承辦)

　　活動(dòng)要求：

　　1.面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

　　2 .文章要求：題材不限，字?jǐn)?shù)不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容可以是你成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個(gè)重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經(jīng)歷談對心理健康的認(rèn)識(shí);談?wù)勗诟鞣N挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態(tài)，重拾信心。

　　3.參賽方式：

　　1) 將作品發(fā)送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”

　　2) 寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

　　4.活動(dòng)時(shí)間：2014年4月25日起至2014年5月20日截稿

　　5.獎(jiǎng)勵(lì)方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，每位獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　6.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　活動(dòng)7——心理影片賞析

　　“心隨影動(dòng)”，電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動(dòng)。通過四場經(jīng)典心理電影，請?jiān)盒挠考靶睦韰f(xié)會(huì)成員事先準(zhǔn)備材料，幫助同學(xué)們對電影進(jìn)行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學(xué)發(fā)表觀后感，在影院現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

　　1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。

　　2.時(shí)間： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00

　　3.地點(diǎn)：另行通知

　　4.參與對象：全院廣大學(xué)生

　　5.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部及心理健康協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)8——團(tuán)體心理行為輔導(dǎo)活動(dòng)

　　健康的心靈，健康的體魄是當(dāng)代大學(xué)生為之追逐的目標(biāo)，此次心理行為訓(xùn)練旨在團(tuán)體輔導(dǎo)員以一系列有關(guān)的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)、去感受，通過活動(dòng)后的分享，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力、樹立積極向上的人生目標(biāo)，培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，感悟人生的意義和價(jià)值。

　　1.活動(dòng)形式：由大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心培訓(xùn)班級心理委員并發(fā)放團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)資料，由班級心理委員組織全班同學(xué)開展。

　　2.時(shí)間：四月底到五月底

　　3.參與對象：全院學(xué)生

　　4.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部、各系心育部及班級心理委員

　　5.要求：每個(gè)班級都在心理健康宣傳月活動(dòng)結(jié)束前上交團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的總結(jié)和相關(guān)照片資料

　　活動(dòng)9——問卷調(diào)查

　　1.測試目的：貼近大學(xué)生的生活，以便了解目前本校學(xué)生的具體狀況。

　　2.調(diào)查樣本與方法

　　(1)測量工具：

　　(2)調(diào)查樣本：

　　調(diào)查樣本為10屆新生?？倶颖緸?00個(gè)。

　　(3)調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法

　　(4)調(diào)查過程：

　　本調(diào)查自2014年4月18日起至2011年5月31日。分為四個(gè)階段：

　　a.問卷測試;4月18日至4月25日

　　b.統(tǒng)計(jì)分析;4月25日至5月9日

　　c.寫出調(diào)查報(bào)告;5月9日至5月23日

　　d.對報(bào)告鑒定與修正：5月23日至5月31日

　　3.負(fù)責(zé)部門：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會(huì)心育部、各系心育部及班級心理委員

　　活動(dòng)10——閉幕式(心理話劇比賽及頒獎(jiǎng)晚會(huì))

　　1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　2.時(shí)間：5月25日晚上7：00(周三)

　　3.地點(diǎn)：禮堂

　　4.嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

　　5.出席人員：全院學(xué)生

　　6.活動(dòng)程序

　　1) 閉幕式：

　　a.心理話劇比賽

　　b.頒獎(jiǎng)儀式

　　c.請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評及總結(jié)

　　d.頒獎(jiǎng)晚會(huì)結(jié)束(所有的演員、工作人員和到場的領(lǐng)導(dǎo)和老師合影)

心理健康講座策劃書共4

　　心理健康講座策劃書

　　一、活動(dòng)主題：健身健心，你我同行

　　二、活動(dòng)宗旨：在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對我院大學(xué)生的心理健康教育。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　(1)主辦：團(tuán)委

　　(2)承辦：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會(huì)心育部

　　(3)協(xié)辦：各系學(xué)辦、各系心育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)方案

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：2019年4月下旬到5月下旬

　　(2)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　(3)活動(dòng)內(nèi)容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動(dòng)。

　　(4)具體活動(dòng)方案：詳見以下各方案

　　活動(dòng)1——前期宣傳

　　1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團(tuán)委及院心育部負(fù)責(zé))

　　2)橫幅：3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負(fù)責(zé))

　　3)全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負(fù)責(zé))

　　4)宣傳載體：通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)，以免費(fèi)的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))

　　5)黑板報(bào)：內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負(fù)責(zé))

　　6)展板：印制一系列的展板，主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實(shí)際需求的方面。(由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)2——大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)開幕式

　　1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦

　　2.時(shí)間：4月28日上午10：00(周四)

　　3.地點(diǎn)：學(xué)生宿舍區(qū)

　　4.嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

　　5.出席人員：全院學(xué)生(院學(xué)生會(huì)、各系心育部及演出學(xué)生)

　　6.活動(dòng)程序

　　1) 開幕式：

　　a.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　b.學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　c.學(xué)生代表發(fā)言

　　d.請專家做現(xiàn)場心理咨詢

　　e.主持人宣讀系列活動(dòng)內(nèi)容

　　f.主持人宣布活動(dòng)啟動(dòng)(開幕式結(jié)束)

　　備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)

　　2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)：

　　a.時(shí)間：4月28日中午

　　b.地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生食堂門口

　　c.參與對象：全院廣大學(xué)生

　　d.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部及社團(tuán)心協(xié)

　　e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)，以免費(fèi)的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)3——心理健康教育系列講座

　　擬請專家進(jìn)行兩場講座：

　　1.心理講座(一)

　　1)主題：朋輩心理輔導(dǎo)

　　2)主講人：待定

　　3)對象：院學(xué)生會(huì)、各系心育部學(xué)生

　　4)時(shí)間：4月27日(周三)晚7：00

　　5)地點(diǎn)：待定

　　6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部

　　2.心理講座(二)

　　1)主題：待定

　　2)主講人：待定

　　3)對象：各系專職學(xué)生輔導(dǎo)老師

　　4)時(shí)間：4月28日(周四)晚7：00

　　5)地點(diǎn)：待定

　　6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部

　　活動(dòng)4——校園心理話劇表演比賽

　　心理情景劇以類似話劇的形式向同學(xué)們介紹心理健康知識(shí)，傳播心理健康理念，為同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動(dòng)活潑，學(xué)生參與性、互動(dòng)性強(qiáng)，能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。有關(guān)參賽事宜如下：

　　1.劇作內(nèi)容：選擇大學(xué)生關(guān)心的事情，如環(huán)境適應(yīng)、家庭生活、學(xué)業(yè)問題、休閑時(shí)光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進(jìn)行探討，深刻挖掘主題并認(rèn)真創(chuàng)作。

　　2.創(chuàng)作要求：獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲與剽竊。

　　3.主要參與對象：以系為單位，每個(gè)系編排一個(gè)心理話劇。

　　4.表演形式：以舞臺(tái)劇等形式進(jìn)行表演。

　　5.活動(dòng)組織：由院、系負(fù)責(zé)心理健康教育工作的老師組織有關(guān)學(xué)生排演。

　　6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個(gè)作品于5月20日上報(bào)學(xué)院參加決賽。決賽時(shí)間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個(gè)系)

　　7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，同時(shí)還將評選出一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)：優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)各一名。

　　8.節(jié)目時(shí)間：每劇10-15分鐘。

　　.評分標(biāo)準(zhǔn)：從劇本的內(nèi)容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(yīng)(20%)等方面進(jìn)行綜合評定。

　　10.評委：由我院學(xué)生處處長、副處長、心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心老師和各系學(xué)生輔導(dǎo)老師組成。

　　11.每兩或三個(gè)劇之間將進(jìn)行一次文藝節(jié)目演出。(由各系選送)

　　12.比賽時(shí)間：2019年5月25日 19：00

　　13.比賽地點(diǎn)：禮堂

　　活動(dòng)5——心理漫畫比賽(由某個(gè)系承辦)

　　1.面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

　　2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動(dòng)中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。內(nèi)容可以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。

　　3.形式鼓勵(lì)多樣性，含對白或必要的文字說明。可以單張或多張的漫畫來講述心理故事。

　　4.參賽方式：

　　1) 將作品交給各系心育部部長

　　2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

　　5.活動(dòng)時(shí)間：2019年4月25日起至2019年5月20日截稿

　　6.獎(jiǎng)勵(lì)方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，每位獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　7.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　活動(dòng)6——心理征文比賽(由某個(gè)系承辦)

　　活動(dòng)要求：

　　1.面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

　　2 .文章要求：題材不限，字?jǐn)?shù)不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容可以是你成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個(gè)重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經(jīng)歷談對心理健康的認(rèn)識(shí);談?wù)勗诟鞣N挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態(tài)，重拾信心。

　　3.參賽方式：

　　1) 將作品發(fā)送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”

　　2) 寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

　　4.活動(dòng)時(shí)間：2019年4月25日起至2019年5月20日截稿

　　5.獎(jiǎng)勵(lì)方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，每位獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　6.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　活動(dòng)7——心理影片賞析

　　“心隨影動(dòng)”，電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動(dòng)。通過四場經(jīng)典心理電影，請?jiān)盒挠考靶睦韰f(xié)會(huì)成員事先準(zhǔn)備材料，幫助同學(xué)們對電影進(jìn)行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學(xué)發(fā)表觀后感，在影院現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

　　1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。

　　2.時(shí)間： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00

　　3.地點(diǎn)：另行通知

　　4.參與對象：全院廣大學(xué)生

　　5.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部及心理健康協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)8——團(tuán)體心理行為輔導(dǎo)活動(dòng)

　　健康的心靈，健康的體魄是當(dāng)代大學(xué)生為之追逐的目標(biāo)，此次心理行為訓(xùn)練旨在團(tuán)體輔導(dǎo)員以一系列有關(guān)的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)、去感受，通過活動(dòng)后的分享，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力、樹立積極向上的人生目標(biāo)，培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，感悟人生的意義和價(jià)值。

　　1.活動(dòng)形式：由大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心培訓(xùn)班級心理委員并發(fā)放團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)資料，由班級心理委員組織全班同學(xué)開展。

　　2.時(shí)間：四月底到五月底

　　3.參與對象：全院學(xué)生

　　4.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部、各系心育部及班級心理委員

　　5.要求：每個(gè)班級都在心理健康宣傳月活動(dòng)結(jié)束前上交團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的總結(jié)和相關(guān)照片資料

　　活動(dòng)9——問卷調(diào)查

　　1.測試目的：貼近大學(xué)生的生活，以便了解目前本校學(xué)生的具體狀況。

　　2.調(diào)查樣本與方法

　　(1)測量工具：

　　(2)調(diào)查樣本：

　　調(diào)查樣本為10屆新生?？倶颖緸?00個(gè)。

　　(3)調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法

　　(4)調(diào)查過程：

　　本調(diào)查自2019年4月18日起至2019年5月31日。分為四個(gè)階段：

　　a.問卷測試;4月18日至4月25日

　　b.統(tǒng)計(jì)分析;4月25日至5月9日

　　c.寫出調(diào)查報(bào)告;5月9日至5月23日

　　d.對報(bào)告鑒定與修正：5月23日至5月31日

　　3.負(fù)責(zé)部門：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會(huì)心育部、各系心育部及班級心理委員

　　活動(dòng)10——閉幕式(心理話劇比賽及頒獎(jiǎng)晚會(huì))

　　1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　2.時(shí)間：5月25日晚上7：00(周三)

　　3.地點(diǎn)：禮堂

　　4.嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

　　5.出席人員：全院學(xué)生

　　6.活動(dòng)程序

　　1) 閉幕式：

　　a.心理話劇比賽

　　b.頒獎(jiǎng)儀式

　　c.請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評及總結(jié)

　　d.頒獎(jiǎng)晚會(huì)結(jié)束(所有的演員、工作人員和到場的領(lǐng)導(dǎo)和老師合影)=\"art-foot-relate\">：心理健康講座策劃書大學(xué)新生心理健康講座策劃書范文大學(xué)新生心理健康講座策劃書大學(xué)新生心理健康講座策劃書心理健康策劃書范文4篇\"溫暖陽光伴我成長\"心理健康交流活動(dòng)策劃書

心理健康講座策劃書共5

　　2016大學(xué)生心理健康講座策劃書

　　2016大學(xué)生心理健康講座策劃書

　　一、講座名稱：傳遞心聲，驛動(dòng)心靈

　　二、主辦方：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

　　策劃承辦方：校學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部

　　協(xié)辦方：各院系心理發(fā)展部 微博團(tuán)隊(duì)

　　主講人：諶海燕教授（思政部、大學(xué)生心理健康咨詢中心咨詢師）

　　參加人員：校學(xué)生會(huì) 各院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì) 及其他學(xué)生代表

　　邀請人員：九江學(xué)院心理協(xié)會(huì) 九江學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)微博達(dá)人

　　時(shí)間：3月xx日

　　地點(diǎn)：四棟學(xué)術(shù)廳

　　三、講座背景

　　根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

　　四、講座目的

　　1、提高同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí).

　　2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。

　　五、宣傳方式

　　1、張貼宣傳橫幅、海報(bào)

　　2、各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳、各班心理委員宣傳

　　3、新浪微博線上預(yù)熱（提前10天）

　　4、利用廣播站、校報(bào)進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告

　　六、講座方式

　　1、主講人講解、授課。

　　2、微博大屏幕進(jìn)行講座直播。

　　3、微博提問，現(xiàn)場答疑。

　　4、微博大屏幕現(xiàn)場抽取10位獲得校大學(xué)生心理?。?016最新社團(tuán)巡禮節(jié)策劃書）康咨詢中心提供的為你量身定做的專業(yè)"人生、戀愛、職業(yè)定向、社會(huì)定位"心理輔導(dǎo)一次。

　　七、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

　　①物品準(zhǔn)備：寫好邀請函、橫幅、海報(bào)及活動(dòng)所需物品（電腦、獎(jiǎng)品等）

　?、谛麄鞣矫妫禾崆笆煨吕宋⒉╊A(yù)熱；校廣播站進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，激發(fā)參與熱情；校內(nèi)張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動(dòng)介紹；各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳；各班心理委員宣傳。

　　③邀請人員：按時(shí)發(fā)送邀請函(包括老師、微博達(dá)人、各院系心理部及工作人員。2016大學(xué)生心理健康講座策劃書2016大學(xué)生心理健康講座策劃書。)

　　活動(dòng)中：

　?、潘泄ぷ魅藛T提前三十分鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個(gè)小彩排。

　?、苹顒?dòng)開始前先由主持人介紹到場主講人并簡單介紹本次講座的意義和目的。

　?、请娔X手機(jī)微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問。

　?、冉榻B講座環(huán)節(jié)（講師講解、微博直播、互動(dòng)游戲、微博提問、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)及獎(jiǎng)品）

　?、芍v座開始：

　　第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場提問）

　　⑹主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)（五名），講師休息。

　?、嘶?dòng)游戲（主持人根據(jù)主講人的要求邀請同學(xué)上場游戲，主講人組織同學(xué)們進(jìn)行游戲，并闡述其中道理）

　?、讨v師講座再次開始：

　　第二部分：社會(huì)定位、職業(yè)定位（如何更好面對社會(huì)及所需素質(zhì)等大學(xué)生關(guān)心的問題）的講授。講師再次進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們同樣也可以現(xiàn)場提問。

　　⑼主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)（五名）

　?、渭w游戲環(huán)節(jié)

　　主講人綜述，并宣布獲獎(jiǎng)人員。

　?、现鞒秩诵急敬沃v座結(jié)束（手拉手齊唱一首《愛的奉獻(xiàn)》，并邀請全體簽名留念。）

　　⑿工作人員打掃衛(wèi)生。2016大學(xué)生心理健康講座策劃書

　　1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團(tuán)委及院心育部負(fù)責(zé))

　　2)橫幅：3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負(fù)責(zé))

　　3)全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負(fù)責(zé))

　　4)宣傳載體：通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)，以免費(fèi)的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))

　　5)黑板報(bào)：內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負(fù)責(zé))

　　6)展板：印制一系列的展板，主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實(shí)際需求的方面。(由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)2——大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)開幕式

　　1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦

　　2.時(shí)間：4月28日上午10：00(周四)

　　3.地點(diǎn)：學(xué)生宿舍區(qū)

　　4.嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

　　5.出席人員：全院學(xué)生(院學(xué)生會(huì)、各系心育部及演出學(xué)生)

　　6.活動(dòng)程序

　　1) 開幕式：

　　a.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　b.學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　c.學(xué)生代表發(fā)言

　　d.請專家做現(xiàn)場心理咨詢

　　e.主持人宣讀系列活動(dòng)內(nèi)容

　　f.主持人宣布活動(dòng)啟動(dòng)(開幕式結(jié)束)

　　備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)

　　2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)：

　　a.時(shí)間：4月28日中午

　　b.地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生食堂門口

　　c.參與對象：全院廣大學(xué)生

　　d.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部及社團(tuán)心協(xié)

　　e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)，以免費(fèi)的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)3——心理健康教育系列講座

　　擬請專家進(jìn)行兩場講座：

　　1.心理講座(一)

　　1)主題：朋輩心理輔導(dǎo) 2)主講人：待定

　　3)對象：院學(xué)生會(huì)、各系心育部學(xué)生

　　4)時(shí)間：4月27日(周三)晚7：00

　　5)地點(diǎn)：待定

　　6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部

　　2.心理講座(二)

　　1)主題：待定

　　2016大學(xué)生心理健康講座策劃書

　　熱文推薦：《大學(xué)生心理健康講座策劃書》

　　一、活動(dòng)主題：關(guān)愛自己，健康自己

　　二、活動(dòng)背景：根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。2016大學(xué)生心理健康講座策劃書策劃書 策劃方案。08級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí);

　　2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾;

　　3、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視;

　　4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

　　四、活動(dòng)宣傳：

　　1、輔導(dǎo)員通知宣傳

　　2、各心理健康委員宣傳

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、心理健康專家講解心理健康知識(shí);

　　2、學(xué)生提出問題，心理老師講解。

　　六、活動(dòng)策劃人：江雨

　　七、活動(dòng)參與人：08級全體學(xué)生

　　八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年11月30日知明樓—101

　　九、可行性分析：

　　1、同學(xué)們的需求

　　2、宣傳到位

　　3、心理專家蒞臨講解

　　十、活動(dòng)意外防范：

　　1、為防止到場人數(shù)較少，我們會(huì)通過心理健康教育中心與07級輔導(dǎo)員調(diào)整;

　　2、為防止秩序出現(xiàn)混亂，我們會(huì)通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

　　心理健康教育中心

　　20xx-11-30

　　策劃書范文cehuashu/

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