下面是范文網(wǎng)小編整理的二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動(dòng)方案_最新二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)策劃3篇 二月二龍?zhí)ь^的活動(dòng)策劃,供大家閱讀。
二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動(dòng)方案_最新二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)背景
俗話說(shuō)“龍不抬頭,天不下雨”,龍是祥瑞之物,又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二,人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤(rùn)萬(wàn)物,素有“二月二剃龍頭”的說(shuō)法。中國(guó)民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭,會(huì)使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照,因此,民諺說(shuō)“二月二剃龍頭,一年都有精神頭”。
二、活動(dòng)主題
公益從頭開(kāi)始
三、活動(dòng)時(shí)間
--年3月--日(周六)上午9:00-11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
天山公園
五、參加人員
濱湖新區(qū)小朋友(共50名),理發(fā)師若干名
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、征集志愿者
征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動(dòng)的小朋友和發(fā)型師志愿者,前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報(bào)名。
2、造型制作大比拼
每位發(fā)型師限做3-5個(gè)發(fā)型,參與優(yōu)秀發(fā)型評(píng)比。
3、優(yōu)秀造型評(píng)選
現(xiàn)場(chǎng)挑選20名群眾,對(duì)所有發(fā)型師完成后的造型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,評(píng)選優(yōu)秀造型獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀志愿者10名。
4、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
七、活動(dòng)目的
以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī),將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合,鼓勵(lì)大家熱愛(ài)生活,勤奮工作。同時(shí),通過(guò)此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛(ài)公益,積極參與公益事業(yè)中來(lái),積極營(yíng)造良好的公益氛圍。此外,鼓勵(lì)大家在平凡工作中樂(lè)于創(chuàng)新,為濱湖建設(shè)出一份力。
八、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)本著志愿的原則,各單位應(yīng)精心組織,積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材,均為自帶,請(qǐng)妥善帶好相關(guān)器械,其他有主辦方提供。
3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料,現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
4、設(shè)計(jì)的造型可以是圖案、文字、符號(hào)等,但必須內(nèi)容健康,積極向上,否則不予評(píng)比。
二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動(dòng)方案_最新二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)策劃2
1、活動(dòng)主題:“二月二,龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動(dòng)
2、活動(dòng)時(shí)間:本周六或下周一待定
3、活動(dòng)地點(diǎn):國(guó)際園廚藝坊、教室
4、活動(dòng)邀約:積累的名單;西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長(zhǎng);家長(zhǎng)親朋;售樓處名單電話邀約
5、活動(dòng)目的:讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化;增強(qiáng)家園溝通;對(duì)邀約準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
6、活動(dòng)準(zhǔn)備:
a、教師熟悉節(jié)日文化,熟練各關(guān)節(jié)知識(shí)性及教育意義。
b、物料準(zhǔn)備:
(1)、繪本PPT《春龍節(jié)》;剪頭模擬工具;
(2)、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚(yú)餡、鮮花等裝盤(pán)素材
(3)、各種糧食種子(盡量找全)用瓷迷你缸存放展區(qū),上寫(xiě)五谷豐登標(biāo)簽;
7、活動(dòng)流程:
一、繪本故事《春龍節(jié)》
用PPT+人偶(可以做面具)
展示活好的面及打好的蔬菜汁,及水餃餡,其它活動(dòng)進(jìn)行時(shí),廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備
二、剃龍頭
孩子互相模擬剪頭
三、奧爾夫音樂(lè)創(chuàng)編《舞龍燈》
各區(qū)奧爾夫教研組長(zhǎng)協(xié)助創(chuàng)編,家長(zhǎng)孩子參與
四、認(rèn)識(shí)農(nóng)作物
展示各類種子,并打印作物的生長(zhǎng)過(guò)程圖片作展示
五、吃龍耳(也稱龍牙)
廚師
把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來(lái)供孩子和家長(zhǎng)操作,面點(diǎn)師提前包出一部分,節(jié)約時(shí)間,最后吃的時(shí)候分盤(pán)裝飾,用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤(pán)子,對(duì)自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃
六、活動(dòng)結(jié)束
教師跟蹤與家長(zhǎng)交流
二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動(dòng)方案_最新二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)策劃3
目的:
1、讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣,龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。
2、了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系。
3、了解“二月二,龍?zhí)ь^”的來(lái)歷。
準(zhǔn)備:
幼兒每人一本日歷,“二月初二”繪制成大日歷。
過(guò)程:
1、了解二十四節(jié)氣,并重點(diǎn)掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問(wèn):一年有多少個(gè)節(jié)氣?你知道哪些節(jié)氣?(在日歷上自由尋找)
小結(jié):一年中有二十四節(jié)氣,節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準(zhǔn),農(nóng)民都是以節(jié)氣為準(zhǔn)種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè),是講冬季里不吃不動(dòng)的動(dòng)物,到了天氣暖和時(shí),漸漸脫離冬眠的狀態(tài),從昏睡中驚醒過(guò)來(lái)。
2、了解龍?zhí)ь^的日子。老師出示大日歷“二月初二”,讓幼兒說(shuō)出:這張日歷的農(nóng)歷是幾月幾日?二月初二屬于哪個(gè)節(jié)氣?這一天是什么日子(二月初二是龍?zhí)ь^的日子,據(jù)說(shuō),冬眠的龍,到了驚蟄前后,被隆隆的雷聲喚醒了,開(kāi)始抬頭。)
3、老師講故事,讓幼兒了解“二月二,龍?zhí)ь^”的傳說(shuō)。講完,提問(wèn):
(1)傳說(shuō)中說(shuō)了一件什么事?里邊都有誰(shuí)?
(2)張娃和瑩花在什么地方掏水?開(kāi)始掏到水了嗎?
(3)最后是怎樣掏到水的?
(4)人們是怎樣來(lái)紀(jì)念二月二這個(gè)日子的?(故事附后)
二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動(dòng)方案_最新二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)策劃3篇 二月二龍?zhí)ь^的活動(dòng)策劃相關(guān)文章:
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