二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動(dòng)方案_最新二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)策劃3篇二月二龍?zhí)ь^的活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-03-07 11:42:00 工作策劃

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二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動(dòng)方案_最新二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)背景

　　俗話(huà)說(shuō)“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤(rùn)萬(wàn)物，素有“二月二剃龍頭”的說(shuō)法。中國(guó)民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭，會(huì)使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，因此，民諺說(shuō)“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。

　　二、活動(dòng)主題

　　公益從頭開(kāi)始

　　三、活動(dòng)時(shí)間

--年3月--日(周六)上午9:00-11:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　天山公園

　　五、參加人員

　　濱湖新區(qū)小朋友(共50名)，理發(fā)師若干名

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、征集志愿者

　　征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動(dòng)的小朋友和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報(bào)名。

　　2、造型制作大比拼

　　每位發(fā)型師限做3-5個(gè)發(fā)型，參與優(yōu)秀發(fā)型評(píng)比。

　　3、優(yōu)秀造型評(píng)選

　　現(xiàn)場(chǎng)挑選20名群眾，對(duì)所有發(fā)型師完成后的造型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀造型獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀志愿者10名。

　　4、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　七、活動(dòng)目的

　　以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī)，將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵(lì)大家熱愛(ài)生活，勤奮工作。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛(ài)公益，積極參與公益事業(yè)中來(lái)，積極營(yíng)造良好的公益氛圍。此外，鼓勵(lì)大家在平凡工作中樂(lè)于創(chuàng)新，為濱湖建設(shè)出一份力。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、本次活動(dòng)本著志愿的原則，各單位應(yīng)精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。

　　2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材，均為自帶，請(qǐng)妥善帶好相關(guān)器械，其他有主辦方提供。

　　3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料，現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

　　4、設(shè)計(jì)的造型可以是圖案、文字、符號(hào)等，但必須內(nèi)容健康，積極向上，否則不予評(píng)比。

二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動(dòng)方案_最新二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)策劃2

　　1、活動(dòng)主題：“二月二，龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動(dòng)

　　2、活動(dòng)時(shí)間：本周六或下周一待定

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)際園廚藝坊、教室

　　4、活動(dòng)邀約：積累的名單;西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長(zhǎng);家長(zhǎng)親朋;售樓處名單電話(huà)邀約

　　5、活動(dòng)目的：讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化;增強(qiáng)家園溝通;對(duì)邀約準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

　　6、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　a、教師熟悉節(jié)日文化，熟練各關(guān)節(jié)知識(shí)性及教育意義。

　　b、物料準(zhǔn)備：

(1)、繪本PPT《春龍節(jié)》;剪頭模擬工具;

(2)、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚(yú)餡、鮮花等裝盤(pán)素材

(3)、各種糧食種子(盡量找全)用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫(xiě)五谷豐登標(biāo)簽;

　　7、活動(dòng)流程：

　　一、繪本故事《春龍節(jié)》

　　用PPT+人偶(可以做面具)

　　展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備

　　二、剃龍頭

　　孩子互相模擬剪頭

　　三、奧爾夫音樂(lè)創(chuàng)編《舞龍燈》

　　各區(qū)奧爾夫教研組長(zhǎng)協(xié)助創(chuàng)編，家長(zhǎng)孩子參與

　　四、認(rèn)識(shí)農(nóng)作物

　　展示各類(lèi)種子，并打印作物的生長(zhǎng)過(guò)程圖片作展示

　　五、吃龍耳(也稱(chēng)龍牙)

　　廚師

　　把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來(lái)供孩子和家長(zhǎng)操作，面點(diǎn)師提前包出一部分，節(jié)約時(shí)間，最后吃的時(shí)候分盤(pán)裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤(pán)子，對(duì)自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　教師跟蹤與家長(zhǎng)交流

二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動(dòng)方案_最新二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)策劃3

　　目的：

　　1、讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣，龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。

　　2、了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系。

　　3、了解“二月二，龍?zhí)ь^”的來(lái)歷。

　　準(zhǔn)備：

　　幼兒每人一本日歷，“二月初二”繪制成大日歷。

　　過(guò)程：

　　1、了解二十四節(jié)氣，并重點(diǎn)掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問(wèn)：一年有多少個(gè)節(jié)氣?你知道哪些節(jié)氣?(在日歷上自由尋找)

　　小結(jié)：一年中有二十四節(jié)氣，節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準(zhǔn)，農(nóng)民都是以節(jié)氣為準(zhǔn)種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)，是講冬季里不吃不動(dòng)的動(dòng)物，到了天氣暖和時(shí)，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過(guò)來(lái)。

　　2、了解龍?zhí)ь^的日子。老師出示大日歷“二月初二”，讓幼兒說(shuō)出：這張日歷的農(nóng)歷是幾月幾日?二月初二屬于哪個(gè)節(jié)氣?這一天是什么日子(二月初二是龍?zhí)ь^的日子，據(jù)說(shuō)，冬眠的龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開(kāi)始抬頭。)

　　3、老師講故事，讓幼兒了解“二月二，龍?zhí)ь^”的傳說(shuō)。講完，提問(wèn)：

(1)傳說(shuō)中說(shuō)了一件什么事?里邊都有誰(shuí)?

(2)張娃和瑩花在什么地方掏水?開(kāi)始掏到水了嗎?

(3)最后是怎樣掏到水的?

(4)人們是怎樣來(lái)紀(jì)念二月二這個(gè)日子的?(故事附后)

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