下面是范文網(wǎng)小編收集的圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板6篇 圣誕節(jié)活動(dòng)方案格式模板，供大家賞析。

圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板1

　　圣誕節(jié)快到了，走在大街小巷，隨處可感受到圣誕氣息，很多幼兒園也從環(huán)境布置，到幼兒園活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。我園也不例外，為了能讓家長(zhǎng)陪同孩子過(guò)圣誕節(jié)，我園還特意制定了“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園陪同孩子在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的情感。

　　2、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛!

　　3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)

　　2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂(lè)音響、游戲卡(見附)、英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂(lè)》、手掌拍拍6個(gè)。

　　3、老師們自備圣誕帽一頂

　　4、竹竿40根

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日上午9:00——12:00

　　參與人員：小、托班全體老師、家長(zhǎng)及幼兒

　　環(huán)境布置：所有的地方全用英語(yǔ)標(biāo)上，小托班英語(yǔ)單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實(shí)習(xí)老師)

　　活動(dòng)流程：

　　一、9:00—9:30入場(chǎng)式：(家長(zhǎng)到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”)全體家長(zhǎng)帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒，要求孩子與圣誕老人問(wèn)好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂(lè)。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時(shí)，大家圍著樹站成圓圈]

　　二、活動(dòng)開場(chǎng)9:30—10:30

　　1、主持人開場(chǎng)白

　　2、圣誕老人表演節(jié)目

　　3、集體舞：a、圣誕快樂(lè)b、親親小寶貝c、1+1≠2

　　三、游園活動(dòng)10:30—12:00

　　在每個(gè)活動(dòng)區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語(yǔ)單詞請(qǐng)孩子讀，讀對(duì)的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。

　　A、游戲《看誰(shuí)投得準(zhǔn)》(三組共同比賽，一個(gè)家庭為一組。)

　　1、托班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室

　　2、小班活動(dòng)地點(diǎn)：壯壯牛班班

　　準(zhǔn)備：小框3個(gè)，海洋球若干(三個(gè)大框裝海洋球)

　　玩法：2分鐘之內(nèi)。家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面站，相隔一米距離，家長(zhǎng)手持小筐，寶寶投球，看哪組家長(zhǎng)接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　B、游戲：抬花轎(三組同時(shí)進(jìn)行比賽，一組由五個(gè)家庭組成。)兩個(gè)年級(jí)班一起比，不分年級(jí)。

　　準(zhǔn)備：障礙物9個(gè)，每組各3個(gè)地點(diǎn)：二樓舞蹈室右半邊教室

　　玩法：家長(zhǎng)(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過(guò)障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。(如果一個(gè)家庭只來(lái)了一位家長(zhǎng)，可以請(qǐng)本組成員中的其他家長(zhǎng)幫忙完成)

圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板2

　　一、活動(dòng)背景

　　在這個(gè)，一年一度的平安夜Christmas Eve（圣誕前夕，圣誕前夜）又來(lái)了，于是，我們班開展了這次本年度最后的團(tuán)日活動(dòng)。希望大家一起度過(guò)這個(gè)歡樂(lè)的日子，也許，在往后的日子里，我們也許會(huì)分開，以至于不在一個(gè)班級(jí)。所以，希望我們能夠在這個(gè)特殊的日子里，給大家留下一個(gè)美好的回憶。

　　二、活動(dòng)目的

　　慶祝平安夜、圣誕節(jié)的到來(lái)，讓大家一起快樂(lè)的度過(guò)我們?cè)谝黄疬@個(gè)平安夜。大家一起留下美好回憶。

　　三、活動(dòng)具體流程

　　（一）活動(dòng)前期

　　活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。由生活委員購(gòu)買平安夜的蘋果，以及團(tuán)日活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品（以零食為主）；由團(tuán)支書通知男生女生具體的時(shí)間和地點(diǎn)；由班長(zhǎng)去借教室并提前去布置教室；由祝燕芳準(zhǔn)備ppt,團(tuán)支書完成策劃和總結(jié)。

　　（二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

　　開場(chǎng)：對(duì)這次活動(dòng)的闡述，對(duì)這個(gè)節(jié)日的簡(jiǎn)單介紹。

　　其次，對(duì)本團(tuán)支部的歷程的簡(jiǎn)單介紹。我們同樣經(jīng)歷了高考，因?yàn)榫壏忠煌瑏?lái)到了這里，成為了同學(xué)，一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)……等等。

　　然后，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié)，一共三個(gè)游戲。

　　第一個(gè)游戲?yàn)?聽歌猜歌名",游戲規(guī)則是：首先大家先分成幾個(gè)小組，主持人隨意放一首歌，哪個(gè)小組的成員先答出來(lái)就記一分，哪個(gè)對(duì)得分最多即為勝利，然后小組中再進(jìn)行聽歌識(shí)曲，取出第一名。然后，第一名可以拿到我們的大獎(jiǎng)。

　　第二個(gè)游戲?yàn)?兩個(gè)人來(lái)了",游戲規(guī)則是：規(guī)定一個(gè)動(dòng)作，報(bào)一個(gè)數(shù)字（小于玩游戲的人數(shù)），確定從誰(shuí)開始，順時(shí)針或者逆時(shí)針，喊到幾，幾個(gè)人站起來(lái)一邊做指定的動(dòng)作，一邊喊幾個(gè)人來(lái)的（幾個(gè)人就是報(bào)的數(shù)字）。最后，將角逐出兩位優(yōu)勝者。

　　從游戲中將產(chǎn)生游戲的獲勝者，可以相應(yīng)的得到我們事先準(zhǔn)備的"零食禮包".

　　（三）活動(dòng)結(jié)束

　　請(qǐng)班級(jí)同學(xué)各自離場(chǎng)，由相應(yīng)的工作人員整理所借教室，將其恢復(fù)原貌。

　　四、注意事項(xiàng)

　　玩游戲時(shí)注意人身安全，盡量調(diào)動(dòng)全班的活動(dòng)積極性。

圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板3

　　一、活動(dòng)主題

　　我們將以“FairyTale”做為此次圣誕屋的主題。

　　在快樂(lè)的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢(mèng)幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好，共度一個(gè)美好的圣誕節(jié)日！

　　二、活動(dòng)目的

　　我們作為外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化,開拓我們的視野。圣誕節(jié)日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)日的熱潮。而以FairyTale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)日本身就是一個(gè)唯美的童話，我們會(huì)竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起快樂(lè)的重溫過(guò)去的美好時(shí)光，共度快樂(lè)的圣誕節(jié)日。同時(shí)，此次活動(dòng)中，我們會(huì)將最大限度的利用各種廢舊物品來(lái)做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場(chǎng)券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識(shí)。

　　三、組織單位

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院07級(jí)英語(yǔ)本部三班

　　四、策劃主體

　　我們會(huì)在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺(tái)，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定)做為入場(chǎng)券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺(tái)兼售各式精致圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

　　圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)部分：

　　(1)奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無(wú)限美妙的幻想嗎?還記得兒時(shí)對(duì)接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會(huì)在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢(mèng)想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場(chǎng)獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會(huì)是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂(lè)的心情。

　?。?）夢(mèng)幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會(huì)讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會(huì)邀請(qǐng)參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問(wèn)腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問(wèn)一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級(jí)，沒(méi)有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”。當(dāng)然這些都只是無(wú)傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會(huì)有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會(huì)有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩(shī)歌，或在活動(dòng)結(jié)束后留下來(lái)跟三班同學(xué)共同清理教室。

　　（3）私密森林：我們會(huì)在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺(tái)處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對(duì)老師對(duì)朋友的祝福，可以是對(duì)自己的勉勵(lì)，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會(huì)相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會(huì)變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說(shuō)不定你回去后也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

　?。?）魔鏡法師：想測(cè)一測(cè)你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運(yùn)勢(shì)嗎?想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會(huì)給你最詳細(xì)最滿意的解讀！本班的臺(tái)柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對(duì)做到有問(wèn)必答，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說(shuō)也會(huì)為圣誕之夜增添許多笑聲。

　?。?）拍拍樂(lè)：做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級(jí)的！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂(lè)開心的時(shí)刻，我們會(huì)擺放一臺(tái)“拍拍樂(lè)”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

　　以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)日，在“FairyTale”，你會(huì)感受異域童話的風(fēng)情，這里有美麗端莊的仙女，可愛(ài)的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

　　我們會(huì)全力營(yíng)造夢(mèng)幻的氛圍，帶給大家從未有過(guò)的視覺(jué)享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來(lái)享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧！

　　五、活動(dòng)的宣傳安排

　　我們會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語(yǔ)言來(lái)吸引大家的目光。

　　同時(shí)我們會(huì)在平安夜派發(fā)簡(jiǎn)單卻又飽含盛情的邀請(qǐng)函給我們的活動(dòng)給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。

　　而且印發(fā)宣傳單，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來(lái)參與其中，最大限度提升我們活動(dòng)的知名度。

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院**級(jí)本部三班

圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板4

　　一，活動(dòng)主題：HAPPY20xx年——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"

　　二，活動(dòng)目的：通過(guò)HAPPY20xx年活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。

　　三，具體活動(dòng)策劃方案

　?。ㄒ唬┦フQ禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"

　　活動(dòng)時(shí)間：12.22—23（報(bào)名）

　　12.23晚派送賀卡

　　12.24下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物）。

　　活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?/p>

　　附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。

　　宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。

　　（二）圣誕游園活動(dòng)

　　時(shí)間12.24（周五）下午

　　地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)

　　內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。

　　1.名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等）

　　道具：?jiǎn)栴}

　　參加人員安排：集體

　　游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。（問(wèn)題另附）

　　答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃。

　　2.名稱：吹氣球

　　道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）

　　參加人員：5人一組，多次

　　游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的.內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃。

　　3.名稱：搶凳子

　　道具：凳子（若干）

　　參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

　　游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃。

　　4.名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜

　　道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）

　　參加人員：兩人一組，可多組參加

　　游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）。

　?。}目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

　　并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃。

　　5.名稱：踩氣球

　　道具：氣球若干

　　參加人員：多人

　　游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個(gè)到個(gè)8之間），當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?，這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃。

　　6.名稱：頂氣球比賽

　　道具：氣球一個(gè)，繩子一條參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

　　并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃。

　　7.名稱：結(jié)對(duì)而行

　　道具：繩子若干

　　參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

　　游戲規(guī)則：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃。

　　最后，對(duì)于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員），并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記，留給參加同學(xué)作為紀(jì)念。附：每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盡量簡(jiǎn)明扼要。服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明。

　　（三）：特別活動(dòng)：

　　1，尋寶大行動(dòng)

　　道具："寶物"（字條）

　　參加人員：集體

　　游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好"寶物"（即字條上可以寫禮品），然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。

　　2，吹面粉（整蠱游戲）

　　道具：面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè)

　　玩法：先找出兩個(gè)被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)），面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。。。

　　并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四，預(yù)算

　　（略）

　　五，辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排。

　　六，本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé)。

圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板5

　　一、 活動(dòng)目的：

　　秋季學(xué)期就要接近尾聲了，許多活動(dòng)也隨之落下了帷幕。在考試時(shí)間越來(lái)越接近的同時(shí)，同學(xué)們都在忙于應(yīng)付考試。特別是大一新生，在面對(duì)大學(xué)的第一次考試時(shí)顯得尤為緊張，昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。為了豐富校園文化生活，營(yíng)造一種快樂(lè)輕松、積極向上的新年氛圍，緩解同學(xué)們因考試而產(chǎn)生的壓力，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，特借圣誕節(jié)這一西方節(jié)日，舉辦一個(gè)同樂(lè)會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題： happy圣誕

　　三、參加對(duì)象

　　10級(jí)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)一班全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月24日19：30—22:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　梧州學(xué)院西區(qū)膳文堂301教室

　　六、主辦單位：漢文一班班委

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　（一）總負(fù)責(zé)人、策劃書：班長(zhǎng) 歐陽(yáng)飛

　?。ǘ┥暾?qǐng)教室：組織委員 曾曉慶（于12月22號(hào)之前落實(shí)）

　?。ㄈ┪锲凡少?gòu)：勞動(dòng)兼生活委員 廖海燕

　　副班長(zhǎng) 許遠(yuǎn)玲

　?。ㄓ?2月24號(hào)17:00之前落實(shí)）

　?。ㄋ模?huì)場(chǎng)布置：

　　主要負(fù)責(zé)人：文娛委員 劉思怡 宣傳委員 姜愛(ài)玲

　　協(xié)助人員：歐陽(yáng)飛 許遠(yuǎn)玲 盧德寶 曾曉慶 莫玉婷 廖海燕 潘兵藝 余曉欣

　?。ㄓ?2月24日 19：00之前落實(shí)）

　　（五）主持人：歐陽(yáng)飛 劉思怡

　?。┱骷乃嚤硌莨?jié)目：文娛委員 劉思怡

　?。ㄓ?2月21號(hào)之前落實(shí)）

　　（七）音響控制：盧德寶 潘兵藝

　?。ò耍┆?jiǎng)品分發(fā)：廖海燕 余曉欣 莫玉婷

　?。ň牛z影：姜愛(ài)玲

　　八、活動(dòng)流程（待定）

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總共125元

　?。ㄒ唬?huì)場(chǎng)布置：氣球4袋 5×4=20元 彩帶五條 2×5=10元

　　繩子一個(gè) 1×2=2元

　?。ǘ┆?jiǎng)品：棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶飲料4瓶 6×4=24元 餅干5斤 6×5=30元

　　十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　?。ㄒ唬┲鞒秩艘刂坪矛F(xiàn)場(chǎng)氣氛及時(shí)間，同學(xué)們不積極參加活動(dòng)時(shí)班干要起帶頭作用。

　?。ǘ┙M織委員要通知同學(xué)們要準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，無(wú)特殊原因不得請(qǐng)假。

　?。ㄈ﹫F(tuán)支書負(fù)責(zé)好簽到工作，簽到在19:20之前完成。

　?。ㄋ模┥?huì)后班干留下負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。

　?。ㄎ澹W(xué)習(xí)委員在同樂(lè)會(huì)結(jié)束后要及時(shí)寫好總結(jié)及新聞稿。

　?。┗顒?dòng)期間不允許順便離開，有什么緊急情況需要離開要向協(xié)助人員請(qǐng)假，允許后方可離開。

　　策劃人：莫xx

　　20xx年12月19日

圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入主題

　　1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

　　2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

　　3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

　　4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

　?。ǘ┯^察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

　　1.材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

　　2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

　　銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

　　小朋友還能想出什么花紋?

　　3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

　　4.邊觀察，邊演示

　　1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

　　2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

　　3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

　　4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

　　5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6)撕去襪子后面的雙面膠

　　7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

　?。ㄈ﹦?chuàng)作表現(xiàn)

　　1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

　　2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

　　1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘

　　2)畫花紋時(shí)，要畫得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

　　3)先畫花紋再裝扮

　　4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

　　3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

　?。ㄋ模┱故窘涣?/p>

　　幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

　　“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。

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