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精品方案策劃范文6篇(方案策劃文案)

時間:2023-02-21 17:12:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精品方案策劃范文6篇(方案策劃文案),以供參考。

精品方案策劃范文6篇(方案策劃文案)

精品方案策劃范文1

  目前市場上KTV等唱歌場所林立,但沒有一家是真正面對兒童開放的。少年兒童的唱歌欲望很難得到滿足。同時,當今兒童歌曲普遍缺乏,因此創(chuàng)辦兒童KTV,為兒童提供一個自己的娛樂場所。

  一、項目介紹

  1.項目名稱:小音樂作坊

  2.經(jīng)營范圍:兒童唱歌、娛樂、聯(lián)誼

  項目概述:項目創(chuàng)辦,主要為那些熱愛唱歌、喜歡唱歌的小朋友們提供一個健康的環(huán)境,家長可以帶孩子來此唱歌娛樂。

  二、結(jié)構(gòu)及面積

  a.8個小包廂約9個平米=72個平米,2個大包廂約20平米=40平米

  b.大廳約70平米

  c.剩余約18平米用于建造廁所和簡單購物場所

  三、成本預算

  1.薪資預算

  說明:員工個人工資待遇與社會上其他KTV場所保持一致

  2.投資規(guī)劃

  說明:兒童KTV的開辦雖然有一定的市場競爭力,但前期投資過大,收益不是很客觀,但當品牌打出去了,則又另當別論。投資規(guī)劃如下:

  (1)場地按地段估計市價,支付地租

  (2)以突出歡快的兒童色彩為基調(diào)進行簡單裝潢

 ?。?)音響設備配套實施,一體化進行

 ?。?)在KTV內(nèi)部設置簡單的購物場所,提供飲料及零食

  3.經(jīng)營成本預算

  說明:總的來說,兒童KTV的核心競爭力就是有針對性的歌曲種類,為兒童創(chuàng)造獨立自主的動手能力。當然,KTV的定位不是一次就能適當合理的確定,也不是一成不變的。必須根據(jù)市場情況和小朋友的需求,適時適當?shù)牟粩嗉右哉{(diào)整和改進。

  (1)總投資9萬元

 ?。?)大廳及包廂裝潢預計在3萬元。音響等設備預計在3余萬:8個包廂*2500=2萬,剩余1萬元用在大廳舞臺設備。

  (3)2萬元用于支付房租。

  (4)剩余1萬元用于資金儲備,應付突發(fā)事件。

  四、盈虧分析

  1.收費標準

  a.營業(yè)時間為每周一到周日的下午13點到晚上的22點,上午為內(nèi)部整頓時間。

  b.周一至周四實行普通收費,下午13點至點18點每個小包間5元每小時,大包間10元每小時,18點至22點小包間10元每小時,大包20元每小時;周五至周日,下午13點至點18點每個小包間10元每小時,大包間20元每小時,18點至22點小包間30元每小時,大包間60元每小時。

精品方案策劃范文2

  為進一步加強我校中層干部隊伍建設,建立起競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制,促進學校內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)園林教育分局有關精神,決定對目前學校機構(gòu)設置進行調(diào)整,同時進行新一輪中層干部的公開選拔工作,制定本實施方案。

  一、聘任原則

  1、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;

  2、群眾公認、注重實績原則;

  3、公開平等、競爭擇優(yōu)原則;

  4、逐級晉升原則和民主集中制原則。

  二、聘任方法

  采取個人自薦、群眾舉薦相結(jié)合的方法,競爭擇優(yōu),把樂意為師生服務、為崗位擔責、為領導分憂的優(yōu)秀教師選拔到學校中層干部崗位,為促進學校內(nèi)涵式發(fā)展提供組織保證。

  三、聘任程序

  1、制定方案。成立競聘工作領導小組,研究制定中層干部競聘上崗實施方案,經(jīng)校委會研究討論通過后,報園林分局批準后實施。

  2、宣傳發(fā)動。公示《園林一小中層干部競聘上崗實施方案》,宣傳競爭上崗的目的、意義,公布擬聘中層干部職務、職數(shù)、崗位職責及任職條件,嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則,保證競聘工作的順利進行。

  3、公開報名。有意參加競聘的教職工,需填寫“中層干部競聘上崗自薦表”(附表一)交辦公室。舉薦他人的,需同時有6人以上簽名推薦,并填寫“中層干部競聘上崗推薦表”(附表二)交辦公室。公開報名的截止期為20xx年8月22日。鼓勵符合條件的教職工參與競爭,一人可以同時報兩個崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競聘,未報名參加者,視為自動放棄,其原任職務至新聘任的中層干部到位后自行解除。

  4、資格審查。報名后,由競聘工作領導小組辦公室按照聘任條件負責資格審查,并報競聘工作領導小組研究確定候選人,并予以公示。

  5、競聘測評。確定的候選人在教職工大會上進行競聘演說,抽簽決定順序。競聘演說主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德能表現(xiàn)(業(yè)績和素質(zhì)),介紹參加競爭上崗的想法以及上崗后工作的設想(時間不超過5分鐘),書面材料交競聘辦公室。演講結(jié)束后進行民主測評。

  6、考察公示。根據(jù)競聘演說和測評結(jié)果,按擬聘任人數(shù),擇優(yōu)確定考察對象并于公示。充分聽取各方面的意見,無異議后辦理報批手續(xù)。

  7、聘任履職。根據(jù)考評結(jié)果和公示反饋意見,研究確定擬聘人員。按干部管理權(quán)限辦理報批、聘用手續(xù)。校長向聘任人員頒發(fā)聘任書,并簽訂聘約。

  四、崗位設置

  學校行政機構(gòu)設置擬調(diào)整為四室,即辦公室、政教室、教務室和總務室。具體崗位設置及職數(shù)如下:

  辦公室主任1人、副主任1人,

  政教室主任1人、副主任1人,

  教務室主任1人、副主任1人,

  總務室主任1人,副主任1人(幼兒園常務副園長)

  大隊輔導員1人,。

  五、競聘條件

  1、基本條件

  (1)政治立場堅定,組織觀念強,認真執(zhí)行黨的教育方針,有較強的事業(yè)心和責任感,樂于吃苦,甘于奉獻,勤于工作,有較顯著的工作業(yè)績;

  (2)工作積極主動,有較強的領導、組織協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗,能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。有較高的業(yè)務水平,是公認的教育教學骨干或服務骨干。具有競爭崗位所需要的專業(yè)管理知識和政策理論水平,具有一定的文字和口頭表達能力;

  (3)堅持原則,顧全大局,作風正派,善于團結(jié)同志,在群眾中有較高威信,在維護學校穩(wěn)定大局、促進學校各項事業(yè)發(fā)展中能夠恪盡職守,率先垂范。

  2、職位條件

  (1)辦公室——具有較強的文字功底,組織能力、協(xié)調(diào)能力強,有良好的服務精神,能勝任繁重的工作、吃苦耐勞,樂于奉獻;

  (2)政教處——有班主任、政教工作經(jīng)歷和經(jīng)驗,能堅持原則,依法辦事,有較強的獨當一面及處理突發(fā)事件的能力;

  (3)幼兒園——有較強的政治理論水平及口頭表達能力,有較強的法律法規(guī)法制意識,有較強的思想教育水平和組織管理能力。

  (4)教務處——具有較強的課改意識、教科研能力及現(xiàn)代教育思想,工作熱情、細心、嚴謹,富有創(chuàng)新精神,對學校的教學、教研、教改具有一定的組織指導能力,這是小學中層干部競聘上崗的實施策劃方案范文。

  (5)總務處——具有較強的服務意識,熟悉教育教學設備等校產(chǎn)管理和財務管理,能勝任繁重的工作,吃苦耐勞,無私奉獻。

  六、組織領導

  學校成立競聘工作領導小組

  組長:周文利

  成員:萬功平、王芳、汪書成、楊玉蓮、邵玉寶、李永平、李志剛

  下設辦公室負責具體實施,黨總支副書記萬功平兼任辦公室主任。

  七、具體安排

  1、宣傳發(fā)動:20xx年8月22日前,公布有關政策、條件、程序和崗位職數(shù)。

  2、公開報名:8月22日至25日,完成“中層干部競聘上崗自薦表”和“中層干部競聘上崗舉薦表”交辦公室。

  3、資格審查:根據(jù)有關條件,領導工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查,確定正式候選人并予以公布。

  4、競聘測評:8月26日召開教職工大會,正式候選人進行競聘演說。學校組織人員進行現(xiàn)場評分。成績以100分計算,按競聘小組測評和民主測評各占50%。述職結(jié)束后進行測評,確定考察人選。民主測評滿分為100分,占總成績的50%。民主(競聘領導小組)測評得分=(勝任票數(shù)×1+基本勝任票數(shù)×0.5)÷總有效票數(shù)×100。

  5、公示結(jié)果:8月27日,根據(jù)考評結(jié)果,按照崗位設置的需要,競聘領導小組研究確定后,將擬聘中層干部名單予以公示,無異議后報園林分局審定。

  6、決定任用:8月31日,園林分局根據(jù)考評結(jié)果和公示反饋情況,制發(fā)文件,學校履行聘任手續(xù),宣布任職情況。

  八、干部管理

  對競聘上崗人員按照新任職務管理權(quán)限進行管理,并給予享受相應的待遇。對不服從組織決定的人員,按落聘處理。競聘上崗人員實行任期制,任期三年,屆滿重新競聘。通過競聘上崗任職的干部,因工作需要或其他原因,學??梢栽谶m當時候予以調(diào)整并重新任免。對被聘任人員,原則上一年考核一次,考核不稱職者,予以解聘。在競聘中,一些德才素質(zhì)好,但因職位數(shù)限制等原因未能上崗的人員,學校將列為后備干部加以培養(yǎng)。

精品方案策劃范文3

  一、活動主題說明

  活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情一重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

  備選主題:

  九九重陽節(jié),XX一日游

  人間百善孝為先,九九重陽享健康

  活動目的:

  1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,又是老人節(jié),是我們以情感紐帶維護和開發(fā)顧客的最好時機。借助節(jié)日機會,把握合理主題,聯(lián)絡感情,促進銷量;

  2、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段,引發(fā)到會者對美好生活的眷戀,從而喚起其對健康的足夠重視。

  3、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動顧客升級。

  二、活動時間

  XX年XX月XX日之前

  三、邀約對象

  主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜,會成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。

  四、活動重點環(huán)節(jié)、賣點及亮點

  1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習俗,各地可以根據(jù)自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂,講課賣貨;中午免費午餐,下午參觀旅游景點。(九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)

  2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

  3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;

  4、吃重陽糕或蛋糕;

  5、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚;(“敬老套餐”各公司自定)

  6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎。

  7、詩詞游戲;(有獎問答)

  五、相關道具、會場布置

  在原開會條幅的基礎上,會場懸掛中秋節(jié)條幅:

  “九九重陽享健康,人間百善孝為先”

  “父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”

  六、活動流程:

  開場前:循環(huán)播放《開場短片》

  8:30―8:50:主持人上場,介紹活動主題,介紹重陽節(jié)的傳說、來歷

  8:50―8:55:共飲菊花酒或菊花茶

  8:55―9:00:員工表演

  9:00―9:20:詩詞游戲

  9:20――9:35放映《XX專題片》

  9:35――9:45:播放《媒體證明》短片(任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一)

  9:45――9:50:保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)

  9:50――10:00:播放《老顧客訪談》短片

  10:00――10:15:吃重陽糕或蛋糕

  10:15――10:20:主持人宣布促銷政策

  10:20――11:30檢測、促銷、抽獎、頒獎

  七、抽獎獎項設置

  各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實際情況、顧客的需求情況,自行設計抽獎獎品。可以是公司的產(chǎn)品,也可以是日常實用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。

  八、活動注意事項

  1、工作人員統(tǒng)一工裝。

  2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。

  3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

  4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

  5、會議期間,不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

  6、會場紀律由會場總監(jiān)負責監(jiān)督記錄。

精品方案策劃范文4

  一、活動目的

  為了深化素質(zhì)教育,更好落實大學生素質(zhì)拓展要求,營造特色校園文化,為學生的多方位發(fā)展提供空間,理學院決定舉辦一系列與數(shù)學相關的校園活動,以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學”——這門在高校教學中占據(jù)著不可替代的位置的學科。

  二、活動口號

  “展現(xiàn)數(shù)學的美,盡顯理性的魅力!”

  三、活動目標

  使全校學生對數(shù)學文化有更深入的了解,感受到數(shù)學之精確、數(shù)學之周密、數(shù)學之趣味、數(shù)學之美感,同時激發(fā)學生們學習數(shù)學的積極性。

  四、活動方式與要求

  活動主要內(nèi)容: 1.舉行大型數(shù)學文化宣傳活動,具體以出宣傳板的形式,介紹數(shù)學的歷史,發(fā)展、現(xiàn)狀及經(jīng)典趣味性數(shù)學知識等。

  地點:鐘樓廣場

  時間:五月十二至五月十八

  2.以院為單位組隊,開展大型室內(nèi)數(shù)學知識競賽。

  地點:四號教學樓(具體教室待定)

  時間:五月十八日晚19點---21點

  五、前期宣傳工作安排

  1、五月八號參賽通知及其報名表發(fā)到各院團委辦公室

  2、五月十號做出兩張展板放于四號樓門口處,便于全校師生及時了解我院所舉辦的活動

  六、參賽流程

  1.報名:(1) 參賽選手必須是河南工業(yè)大學在校學生

 ?。?) 欲參加本活動的同學把請名單報到所在學院社團聯(lián)合理事會

  (3) 選手預選:此項工作由各學院自行組織安排,篩選出三名選手參加我方組織的趣味數(shù)學知識競賽

 ?。?)報名時間:預選報名時間五月八號至五月十二號,各學院根據(jù)預選情況把最后名單于五月十八號之前送到理學院辦公室6302

  2. 賽程: 根據(jù)各學院參賽隊報名情況按照隨機方式把參賽隊分成2—3個小組,先進行小組賽,小組賽出線后進行決賽(角逐冠、亞、季軍)

  七、競賽具體流程

 ?。?) 小組賽

  第一環(huán)節(jié):

  必答題:每隊派出一名代表發(fā)言,答題時間兩分鐘。在兩分鐘之內(nèi)主持人會不斷給選手讀題(此環(huán)節(jié)題目均為是非判斷題)選手需回答是或不是。答對一道題得十分,答錯不扣分。

  第二環(huán)節(jié):

  心靈手巧:此環(huán)節(jié)將會給每個隊發(fā)紙板、木棒、剪刀之類的工具,每隊選手按照題目要求做出相應的模型。此環(huán)節(jié)可三人同時參與,限時兩分鐘。題目可由各隊自由選擇,滿分為五十分,具體最后得分由評委根據(jù)各隊答題情況給出相應分數(shù)。

  第三環(huán)節(jié):

  最后一搏 :此環(huán)節(jié)分10——50分五類題目,各隊可根據(jù)自己的實力、得分等情況自由選擇題目。答對加相應分數(shù),答錯減相應分數(shù)。(對于所給答案貼近正確答案但又非完全正確,可根據(jù)評委意見不予扣分)限時兩分鐘。

  (2)決賽

  第一環(huán)節(jié):

  必答環(huán)節(jié) 每個隊派一名代表隨機抽取一道題目,滿分三十分,由評委根據(jù)其答題情困給出相應分數(shù);

  第二環(huán)節(jié):

  動手環(huán)節(jié) 與小組賽中的此環(huán)節(jié)相同

  第三環(huán)節(jié):

  最后一搏 :此環(huán)節(jié)分10——50分五類題目,各隊可根據(jù)自己的實力、得分等情況自由選擇題目。答對加相應分數(shù),答錯減相應分數(shù)。(對于所給答案貼近正確答案但又非完全正確,可根據(jù)評委意見不予扣分)限時兩分鐘。

  八、附加節(jié)目

  ①中場休息(文藝演出)健美操一支,歌曲一首

  ②觀眾互動環(huán)節(jié)(備選)

  記憶力大比拼 任選若干名觀眾上臺,在限定時間內(nèi)把一個數(shù)學公式記憶下來,看誰最后的復述和原公式一致,則可以拿到小禮品;

  互動游戲 由若干觀眾上臺玩數(shù)學小游戲;

  九、頒獎

  頒獎嘉賓:

  理學院黨支部副書記:張振炬

  理學院輔導員:郭念國、郭紅彥

  理學院班主任: 李瑞、孫會霞等

  十、活動時間安排

  第一階段:4月25日—5月13日 試題資料的收集整理工作;課件的制作;競賽名稱的選定

  第二階段:5月14日—5月15日 試題的最后定稿、分組;儀器的到位、調(diào)試;課件的修改;評委、嘉賓等名單的確定

  第三階段:5月16日 競賽現(xiàn)場的前期準備工作;及現(xiàn)場工作

  十一、所需設備及工具

  1、 可能用到的工具:簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺;筷子;剪刀、膠水、雙面膠;大張硬紙

  2、 大量宣傳板

  3、 音響設備

  4、 多媒體教室及設備

  5、 獎品、獎狀(團體)、證書(個人)、禮品(觀眾、嘉賓、評委)

  十二、工作安排

  1、 大量數(shù)學資料的收集整理:王志利、房娟等

  2、 競賽題庫的'建立:臧文亞

  3、 課件的制作;郭加鵬、曹風博等

  4、 所需工具、設備及經(jīng)費:楊振普

  十三、獎項設置

  此次比賽決出:一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名

  優(yōu)秀組織獎兩名,最具人氣獎一名,最富創(chuàng)意獎一名

  十四、評委

  評委人員均為我院資深數(shù)學講師,具體名單暫不公布.

精品方案策劃范文5

  一. 活動形式:主題班會

  二. 班會主題:內(nèi)誠于心,外信與人

  三.活動背景:誠者,開心見誠,無所隱伏也;信者,誠實不欺,信而有征也。在社會中,誠實就是真實無欺,對己身,要光明磊落,言行一致;對他人,則開誠布公,不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言,講信譽,重信用,忠實履行自己應承擔的義務。但近年來,社會中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企業(yè)和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失,這讓我們感受到了社會所出現(xiàn)的誠信危機。

  四.活動目的:大學生失信問題一直備受關注,作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生;隨著信用卡的推廣,越來越的大學生也加入了信用卡大軍,但許多大學生因為缺乏誠信,無節(jié)制的透支,成了卡奴。所以,在這個主題班會中我們對“內(nèi)誠于心,外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性,并在以后的學習和生活中,以誠信為準繩,時時自省,時時自律,在人生的道路上坦蕩而行。

  五.活動時間、地點:4月1日晚7:00—8:30 于9c307

  六. 活動流程:

  (1)晚會宣傳及準備階段

  海報:于班會前兩天,即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報

  展板:制作班會展板一個,展示于在俱樂部門口(宣傳組)

  物品采購:氣球2袋(約100個),彩帶10卷,茶葉1包,紙杯4袋(約100個),小獎品20個,邀請函20份,水壺2個(由后勤組負責)

  教室及多媒體設備:檢查、調(diào)試教室的多媒體設備,準備備用筆記本電腦2臺及數(shù)碼相機,dv,ppt制作(由設備組負責)

  嘉賓邀請:于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函(由禮儀組負責)

 ?。?)晚會進行流程

  同學進場

  嘉賓入席

  班會開始主持人介紹嘉賓及評委

  以《菜根譚》動畫視頻開場

  主持人引入話題,對現(xiàn)場觀眾進行采訪

  話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點,故事的背景,開端)

  話劇第二幕(由于主人公對誠信的認識不同,他們各自的命運也各不相同)

  話劇暫停(主持人進行現(xiàn)場結(jié)局競猜)

  話劇第三幕(結(jié)局)

  請嘉賓做評價

  現(xiàn)場同學及嘉賓對主題進行討論

  放歌,班會結(jié)束

  主持人對班會進行總結(jié)(節(jié)目進入尾聲)

 ?。?)晚會后整理階段

  由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場

  由后勤組負責組織班級同學打掃教室

  七. 經(jīng)費預算:

  項目名稱單價數(shù)量共計礦泉水

  10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等

  150元資料費

  50元合 計220元

  八. 活動中應注意的問題及細節(jié):

  1)注意事項:主持人應談吐大方,及時調(diào)動和調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛;現(xiàn)場同學應積極配合主持人的提問等要求

  2)突發(fā)情況及應變措施:見附錄

  九. 活動負責人及主要參與者:

  嘉賓:各學院分管學生工作的副書記

  系輔導員王旎老師系主任李志剛老師 班主任姚佳老師

  院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席

  參與人:信管院電子商務系XX屆2班全體同學

  指導老師:王旎老師

  策劃書:葉夢楚李欣馨

  主持人:孫敏慧常杰

  節(jié)目組負責人:葉夢楚李欣馨

  禮儀組負責人:吳海艷李玲娟

  設備組負責人:李程

  后勤組負責人:肖順劉漢東

  機動組負責人:肖順劉漢東

  附錄:

  停電應急方案:

 ?。?)若晚會前停電,班會最多推遲1小時,此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布班會改天舉辦。

 ?。?)在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

  ((3)在停電期間,由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責評委及來賓的服務工作;由機動組負責現(xiàn)場秩序的維持并了解停電具體原因和情況;由設備組負責攝影設備、電腦設備等的看管。

  現(xiàn)場電腦控制應急方案:

 ?。?)班會之前準備應急電腦(筆記本電2臺),拷貝所需材料,隨時待機。

 ?。?)如電腦或投影儀中途故障,則由主持人負責分散觀眾注意,由設備組快速排除故障。

  節(jié)目應急方案:

 ?。?)上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。

  (2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

 ?。?)若現(xiàn)場觀眾情緒激動時,主持人應立即轉(zhuǎn)移話題,并安排進行下一節(jié)目。

精品方案策劃范文6

  一、組織機構(gòu):

  1、組委會

  主任:史天林

  副主任:高興樂

  成員:王辛平曹宇波毛偉王晨吳智國俊卿郭濤

  2、組委會辦公室

  主任:國俊卿

  成員:郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑

  二、參賽對象:

  參賽對象為會計學院20xx、20xx、20xx級學生

  三、參賽形式:

  報名參賽者可分為四類:商業(yè)計劃書類、實體創(chuàng)業(yè)類、電子商務類、在校大學生校園創(chuàng)業(yè)體驗類、創(chuàng)意類

  1、商業(yè)計劃書類

  參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè),報名截止4月4日。

  2、實際創(chuàng)業(yè)類

  指在校大學生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上,取得一定成效的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

  3、電子商務類

  指在校大學生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店,經(jīng)營三個月以上,店鋪信譽良好、取得一定業(yè)績的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

  4、創(chuàng)業(yè)體驗類

  指在校大學生在組委會劃定的校園內(nèi)區(qū)域,圍繞大學生校園消費的特征,展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團隊由1-2名學生組成。報名截止3月24日。

  5、創(chuàng)意服務類:指在校大學生圍繞產(chǎn)品或服務產(chǎn)生創(chuàng)意,產(chǎn)品設計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設想規(guī)劃,提供設計作品、創(chuàng)意方案和設計規(guī)劃。報名截止4月1日。

  四、參賽項目

  1、參賽項目類別不限,包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務咨詢類、文化藝術類、建筑交通類、教育培訓類等。

  2、參賽團隊在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎上,圍繞產(chǎn)品或服務完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務包括:團隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術;經(jīng)授權(quán)的專利,引用其產(chǎn)品;可行性強的概念產(chǎn)品或服務方向;針對區(qū)域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。

  五、活動形式:

  初賽:參賽同學自己確定設計的領域和方向,充分展開市場調(diào)研及設計成果制成方案。參賽同學應在規(guī)定時間內(nèi)提交團隊方案(創(chuàng)業(yè)計劃書簡本,A4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進行評比,并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。

  復賽:復賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優(yōu)化。

  決賽:進入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前,對決賽方案進行修改。通過初賽與復賽的方案,結(jié)合專家的建議與要求,重點準備現(xiàn)場答辯與陳述,現(xiàn)場陳述要用PPT文稿進行演示,陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質(zhì)詢,并在規(guī)定時間內(nèi)給予回答。

  六、獎項設置

  大賽設一等獎二名,二等獎三名,三等獎四名,優(yōu)秀獎十一名,優(yōu)秀組織獎五個。

  獲獎團隊將代表我系參加學院“誠得杯”山西大學商務學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

  七、注意事項:

  1、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務站國俊卿老師處。

  2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果,若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊,大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。

  3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。

  4、參賽學生若在比賽期間變更聯(lián)系方式,應及時通知大賽辦公室。

  5、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應分值。

  本次活動由會計學院就業(yè)服務站負責解釋。

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