社團讀書沙龍活動策劃3篇(讀書沙龍活動題目)

時間：2023-02-11 17:48:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的社團讀書沙龍活動策劃3篇(讀書沙龍活動題目)，供大家閱讀。

社團讀書沙龍活動策劃1

　　一、活動背景

　　獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現(xiàn)了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現(xiàn)了我院學生的.動手能力較強，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，并為我院學生提供了更大的交流平臺，為了進一步提高大家的文學素養(yǎng)，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學沙龍活動。

　　二、活動目的

　　1、讓同學們更進一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。

　　2、使同學們了解并體會阮籍的作品及精神。

　　三、活動意義

　　1、給同學們提供一次學習、了解、認識阮籍的機會。

　　2、提高廣大同學的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。

　　3、同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。

　　四、活動主題

　　以“談阮籍”為主題

　　五、活動對象

　　工院全體學生

　　六、策劃舉辦單位

　　院團委冶星文學社

　　七、活動時間與地點

　　11月24日下午4點到6點，電教1

　　八、主講老師

　　徐星老師

　　九、活動的前期準備

　　1、提前與老師溝通演講內(nèi)容，活動時間及地點。

　　2、出宣傳海報，板報。

　　3、各部長提前到達會場，準備相關(guān)事宜。

　　十、活動當天的準備

　　1、請老師到場

　　2、門口安排迎接人員

　　3、實踐咳嗽蔽只岢〉鬧刃

　　十一、活動內(nèi)容

　　1、關(guān)于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響

　　2、師生關(guān)于本次文學沙龍的心得交流

　　3、社長對此次活動進行綜合點評

　　十二、注意問題

　　1、人員到場問題，盡量避免與其他的社團發(fā)生時間沖突，爭取人員的到位

　　2、會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員

　　十三、活動結(jié)束后

　　1、由學習部總結(jié)此次活動的得失，并寫出工作總結(jié)

　　2、由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料

　　3、秘書處做好活動記錄以備后用。

社團讀書沙龍活動策劃2

　　一、活動主題：

　　人才的需求與培養(yǎng)

　　二、活動時間：

　　11月6日(星期二)晚18：30—20：00

　　三、活動地點：

　　東北財經(jīng)大學梅園A座

　　四、活動形式：

　　座談會

　　五、活動對象：

　　東北財經(jīng)大學在校生

　　六、主辦單位：

　　東北財經(jīng)大學校團委

　　承辦單位：

　　東北財經(jīng)大學校經(jīng)濟學會

　　七、邀請嘉賓：

　　東北財經(jīng)大學工商管理學院李品媛教授

　　招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理

　　八、活動流程：

　　1、主持人簡單介紹“經(jīng)濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始—3分鐘

　　2、介紹嘉賓，邀請嘉賓入席(播放視頻或PPT)—2分鐘

　　3、主持人與嘉賓們就話題進行討論—45分鐘(細節(jié)見附件1)

　　4、互動環(huán)節(jié)：同學可以自由提問—40分鐘(細節(jié)見附件2)

　　5、總結(jié)本場活動—3分鐘

　　6、宣布活動結(jié)束，介紹“經(jīng)濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘

　　附件1：

(標記部分)教授—嘉賓：

　　1、據(jù)我們了解，您們都是東財?shù)膶W生，您能和我們談談這一路走來您所經(jīng)歷的事嗎?您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少?

　　2、不同的行業(yè)不同的人對于人才的標準都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢?

　　3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對于這個問題我們想了解一下。以前在進論壇時會發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個問題的呢?在您看來，對于不同的部門，性別是否也會成為一個選擇人才的標準?

　　4、對于學歷，能力，經(jīng)歷(也就是經(jīng)驗)，抑或其他方面，請問您最看重哪一點?那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個要素呢?

　　于經(jīng)理，您曾說過招商銀行在招聘人才時，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談談原因?

　　對于我們現(xiàn)在的大學生，有些比較開朗，但可能有點浮躁，有些比較踏實，但也有點沉悶寡言，在構(gòu)建一個團隊時，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢?

　　5、您認為人才培養(yǎng)主要依靠學校，企業(yè)，社會還是個人?您認為學校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢?

　　6、對于企業(yè)來說，人才的選擇需要很強的職業(yè)能力，那貴公司對這個人的人文特征，對于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢?

　　7、現(xiàn)在很流行一個詞——企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個詞對企業(yè)的重要意義嗎?

　　8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的?你們是怎樣通過有效的激勵機制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵人才的?

　　9、你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的?公司對于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務素質(zhì)，還有什么其他目標嗎?

　　17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的?

　　18、在培訓乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進步努力前進的呢?

　　19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當人才對于企業(yè)的責任和張顯自身價值產(chǎn)生利益沖突的時候，我們該怎么解決?如果站在企業(yè)的角度，您會做出什么對策呢?對于現(xiàn)在的大學生，你又有什么建議?(關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題)

　　20、學校和社會總是存在著差距?，F(xiàn)在，大學生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個環(huán)節(jié)除了問題?該怎么解決?

　　21、對于現(xiàn)在的大學生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎?我們對于未來的優(yōu)勢，劣勢，機遇，挑戰(zhàn)有哪些呢?

　　22、現(xiàn)在許多大學生在面臨人生規(guī)劃的時候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎?

　　附件2：互動環(huán)節(jié)具體流程

　　由兩部分組成：

　　1、現(xiàn)場觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達這些問題。(問題的收集從活動開始15分鐘后持續(xù)到互動環(huán)節(jié)第二部分開始前)—20分鐘

　　2、同學站起來直接向某位嘉賓提出問題。

社團讀書沙龍活動策劃3

　　一、前言

　　博恩·崔西：你的渴望是你能力唯一真正的渴望。

　　羅伯特·清崎：關(guān)于未來的一切都是謊言，但最重要的是謊言會成真。安東尼·羅賓：大部分的人都高估自己一年做到的事情，但是嚴重低估自己能做的事情。

　　讀書，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊，讓夢想不再遙遠。讀書讓人謙卑，懂得仰望星空與敬畏未知，執(zhí)著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰(zhàn)。讀書對人成長的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書讓人思考，擁有聰慧和獨立的思想與個性，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，找到解決問題的方法。

　　讀書需要積累和分享。積累是一種態(tài)度，博觀而約取，厚積而薄發(fā);分享是一種美德，知識因傳播而美麗，讀書因分享而快樂。

　　一個企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì)，很大程度上取決于員工的閱讀水平。__集團一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生，倡導“積累改變?nèi)松?，行動改變結(jié)果，結(jié)果改變命運”的學習理念，員工讀書熱情高，求知意識強，爭做知識型員工，在集團內(nèi)部營造了良好的學習氛圍。__集團讀書沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書交流平臺，旨在通過員工思想的碰撞、觀點的交流，促進員工共同成長，快速進步，找尋讀書的樂趣與真諦。

　　以書會友，共享書香;潤澤經(jīng)典，積淀生命。

　　讀書沙龍熱忱歡迎您的加入!

　　二、活動目的

　　豐富集團員工的業(yè)余文化生活，搭建員工思想交流的平臺，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，進一步推進學習型企業(yè)建設，宣傳集團企業(yè)文化，促進員工全面發(fā)展，使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。

　　三、活動主題

　　讀書·生活·

　　四、活動組織

　　為切實加強讀書沙龍活動的組織實施，充分調(diào)動員工的積極性，將活動打造成集團的特色文化，特成立讀書沙龍活動領(lǐng)導小組。

　　五、活動安排

(一)氛圍營造

　　各職能部門要積極倡導樂讀、多讀的讀書風尚，培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習慣，積極營造好學求知的讀書氛圍。

　　1、在集團網(wǎng)站、微信公眾號、《__報》等內(nèi)部宣傳載體對讀書沙龍活動予以宣傳和推廣;