下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園自然活動策劃方案3篇 關(guān)于自然的活動方案幼兒園，供大家品鑒。
幼兒園自然活動策劃方案1
活動目標(biāo)：
1、對大自然的復(fù)制現(xiàn)象感興趣。
2、用拓印或模印的方法復(fù)制某一自然物。
活動準(zhǔn)備：
黑色或棕色蠟筆，白紙
活動過程：
一、擁抱大樹
來到戶外，每個人尋找一棵自己喜歡的大樹，做上記號，并與之擁抱。
師：閉上眼睛，用手感覺樹皮的質(zhì)地，說說自己的感受。
二、給樹干畫素描
師：每個人喜歡的樹不同，摸上去的感覺也是不一樣的，用什么辦法能把大樹的樹干樣子一摸一樣地記錄下來。
介紹拓印地方法：把紙蒙在樹皮上，一手緊按紙，一手用蠟筆在紙上摩擦，只要用力恰當(dāng)，樹皮的樣子就會顯現(xiàn)出來。
幼兒各自拓印樹皮。引導(dǎo)幼兒設(shè)法用各自的方法畫上該樹木的記號。啟發(fā)幼兒將作品與原物進(jìn)行對照，看看是否相象。
三、把大自然的禮物帶回家
師：我們把地上的樹皮，樹葉這些大自然的禮物帶回家，再用一些辦法把它們復(fù)制出來，好嗎?
幼兒園自然活動策劃方案2
活動目標(biāo)：
1、了解大自然色彩的豐富性，知道彩虹七種顏色的名稱。
2、會和同伴合作，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出對美麗的大自然的感受。
3、培養(yǎng)幼兒對色彩的感受能力，激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣。
活動準(zhǔn)備：
教具：各色水果糖、多媒體及課件、錄音機(jī)及音樂磁帶、作業(yè)展示板等
學(xué)具：水彩筆(蠟筆)、剪刀、彩紙、膠水、大張鉛化紙等
活動過程：
1、請幼兒品嘗各色水果糖，說說吃了什么顏色的糖?覺得味道怎樣?
2、課件展示大自然景色，讓幼兒欣賞，從中找一找更豐富的色彩。
3、欣賞二段音樂，讓幼兒說說音樂里表現(xiàn)的是什么顏色?你是怎樣聽出來的?
4、導(dǎo)入正題，教師：色彩居然具有這么大的魅力，今天就讓我們一起來表現(xiàn)《美麗的大自然》吧!老師想起了一種自然現(xiàn)象，叫彩虹，誰能說出彩虹顏色的名稱來?(幼兒回答)將幼兒分成七組，分別以顏色命名。
5、欣賞小朋友作品三幅(電子幻燈片)，說說它是用什么方法來表現(xiàn)自然的?
6、展示材料，讓幼兒討論如何用這些材料來表現(xiàn)大自然的色彩美。
7、幼兒創(chuàng)作，教師分組巡回指導(dǎo)。尊重幼兒意愿，讓幼兒選擇自己喜歡的表現(xiàn)形式，重新組合每組的陣容，開始用色彩來進(jìn)行創(chuàng)作。
8、展示每組作品，進(jìn)行交流。每組派一名小朋友當(dāng)解說員，其他人和老師當(dāng)觀眾，一起參觀《美麗的大自然》畫展。
9、欣賞大師作品。教師：世界在我們的眼里是多么新鮮、神奇和美麗，藝術(shù)大師們也用豐富的色彩表達(dá)著對大自然的熱愛。(以電子幻燈片形式讓幼兒欣賞3―4幅作品，并簡單說說自己的看法)。
結(jié)束語：原來大師的想法和我們很多小朋友是一樣的，只要大家經(jīng)常用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找生活中的美，用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的想法，不久你們也肯定能成為藝術(shù)大師。最后，讓我們一起走進(jìn)大自然，去發(fā)現(xiàn)去感受更多更美的色彩吧!
幼兒園自然活動策劃方案3
一、活動目標(biāo)：
1、通過欣賞菊花，讓幼兒感受秋天的美麗。
2、學(xué)習(xí)用交叉、粘貼、折、卷、撕、剪等技能創(chuàng)作菊花。
3、愿意嘗試用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)作活動，體驗表現(xiàn)美帶來的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、菊花盆景若干，制作菊花的圖示。
2、KT板制作成的背景圖一張，上面粘貼了三種范例菊花。
3、事先布置三組操作臺：彩紙、彩帶、紙杯等材料;剪刀、雙面膠帶、油畫棒、記號筆等工具。
三、活動過程：
(一)欣賞菊花，感受秋天的美麗。
師：小朋友，秋天到了，什么花開了呀?(菊花)
師：這兒有許多美麗的菊花，我們一起來欣賞吧!
引導(dǎo)幼兒從菊花的顏色、花瓣的形狀來講述菊花，充分感受菊花的美麗。
(二)出示背景圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作菊花的方法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察并講述制作菊花的材料，并以提問的方式介紹每一組的操作材料。
2、出示圖示，引導(dǎo)幼兒講述制作菊花的過程。
以提問的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作方法。
重點講述彩紙菊花的制作：將長條形手工紙對折打開有一條印痕，每條手工紙交叉貼在印痕處，花瓣就做出來了，再剪個圓圓的花心貼在中間，最后用記號筆卷卷花瓣就行了;彩帶做菊花和用手工紙做法一樣，只是最后花瓣是撕出來的。(難點是對折后交叉粘貼成菊花的花瓣。)
(三)幼兒操作，教師觀察并指導(dǎo)。
1、提出操作的常規(guī)要求：(衛(wèi)生、安全等)
2、重點指導(dǎo)彩紙、彩帶制作菊花，提醒幼兒可以邊看圖示邊制作。
3、提醒幼兒用卷、撕等動作技能使菊花的花瓣彎曲，使菊花更好看。
(四)講評活動：展示幼兒的作品，欣賞、評價。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受秋天的美，體驗創(chuàng)作活動表現(xiàn)美的樂趣。
師：菊花展上的菊花開滿了，大家快來看呀!你最喜歡那一朵呢?為什么?
(五)活動延伸：
師：今天我們做了幾種材料的菊花，其實還有許多材料也可以做菊花，比如橘子皮(出示橘子皮做的菊花)，那么還有哪些材料可以做呢?請小朋友好好想一想，下次我們帶來在區(qū)角里做，好嗎?
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