下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于活動策劃方案3篇 活動方案和活動策劃，歡迎參閱。
關(guān)于活動策劃方案1
一.電話回訪
A.重點客戶的回訪(500元以上)
B.一級顧客的回訪(300-500元)
會對顧客進(jìn)一步的分類
a.14--19號 開始對之前購買500元金額客戶開始電話回訪 (店鋪需要前臺人員的配合)
B.10.21---11.1 開始對 一級客戶的回訪(200-500元以上)
內(nèi)容：( 電話內(nèi)容 以冬季上新為題展開，在溝通的時候以單純的問候形式 再在談話內(nèi)容直接再說明冬裝上新，希望老顧客們可以前來品鑒)
備注：1.客戶分類-----購買的產(chǎn)品及購買的頻率分類
2.撥打電話短信先行(先發(fā)短信給顧客之后再電話進(jìn)行溝通，消除顧客對陌生電話的疑慮與尷尬性)，短信要針對編輯
3.11月1日前完成所有電話回訪。并針對重點客戶進(jìn)行再次回訪。
二.短信溝通 (客服主管)
A.周五發(fā)(11.4)(冬裝上新短信)，告知老顧客店鋪的冬裝已經(jīng)上新，前來購物我們就送兔毛圍巾一條
B.周三發(fā)(11.6)(慰問式短信，拉近與老顧客之間的距離，體現(xiàn)人味性)
C.周五發(fā) (11.8)一級顧客的短信 (200-500元)
D.周六發(fā) (11.9)重點顧客短信 (500元以上)
E.周日發(fā)(11.10)短信通知所有顧客 凸顯店鋪活動(找準(zhǔn)合理時間點發(fā)送)
三.郵件溝通(設(shè)計部)
A.周三發(fā)(11.6)(慰問式郵件，拉近與老顧客之間的距離，體現(xiàn)人味性)
B.雙11的一些信息我們的一些產(chǎn)品，店鋪內(nèi)的相關(guān)活動。我們參與雙11的相關(guān)寶貝!
四.微博
A.冬裝上新在微博的宣傳
B.微博內(nèi)容 ----怎么選款，對穿衣的要素，怎么穿衣搭配之類的
C.微博-----穿衣搭配知識的普及
D.0055#----重點說明 從各個側(cè)面體現(xiàn)改服裝的性價比
E.雙十一店鋪活動上線 預(yù)熱開始
F.我們的原材料，產(chǎn)品方面的一些優(yōu)勢
G.雙十一宣傳/店鋪宣傳 --------針對優(yōu)勢產(chǎn)品 的一個亮相 (5元展現(xiàn) 1000次的 微博推廣)
關(guān)于活動策劃方案2
一． 前言
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的***，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓贊助單位的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的夏季是活動開展的最好時機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為夏季是美容瘦身的最佳時期，新陳代謝加快，活動量大，美容減肥效果更好。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金時期，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在人們中樹立良好的公眾形象，同樣哪個贊助單位能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更快地占去這一片幾千人的大市場。甚至更大的周邊市場。于是我們精心策劃了這次活動！本活動還會得到本校學(xué)生組織的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。****** 也會為此而奮斗到底！
二．市場分析（投資高校活動的優(yōu)勢）
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學(xué)校消費地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家在活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們 ****** 建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次活動,將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到西南高教區(qū)各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義!
4.便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們 ******，貴贊助商可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們的大力協(xié)作配合。
5.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為贊助商完成宣傳活動!
6．本次活動將有過幾千人了解，并會在西南高教區(qū)廣為流傳。
7．假如這類活動能成功舉辦，我們 ****** 將會在下年的各大高校共同策劃一個更大型的宣傳活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無限！
三．活動介紹
1． 活動目的：
本次宣傳活動：一方面提升贊助商影響力和知名度,讓消費者對其產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生前往貴商家的意識；一方面豐富校園生活
2． 活動時間：
年 月 日- 月 日
3． 活動地點：
******
4． 活動內(nèi)容：
當(dāng)天活動詳細(xì)內(nèi)容是由贊助單位商定
四．工作計劃
1．申請審批：
在宣傳活動前落實策劃的審批和場地的申請工作（由 ****** 負(fù)責(zé)）
2． 尋找合作組織
在宣傳活動前落實合作機(jī)構(gòu)及合作項目（由 ****** 負(fù)責(zé)）
3．贊助單位
在宣傳活動前七天落實贊助情況
4． 現(xiàn)場布置
活動當(dāng)天由 ****** 負(fù)責(zé)
五．宣傳計劃 （◎為基本宣傳項目，□為補(bǔ)償，需另加費用）
◎橫幅在教學(xué)樓過道和公寓過道懸掛一星期懸掛到宣傳活動結(jié)束一目了然，持續(xù)時間長贊助方以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的
◎海報宣傳 在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容***活力,不失清新高雅,在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益. 宣傳活動前一周分=次粘貼 ******的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)外人口較多活人口流動量大的路上, 和宿舍區(qū) 建議贊助方參與設(shè)計海報傳單
◎傳單派發(fā) 各宿舍樓的每一個宿舍
◎展板 在宣傳活動前三天進(jìn)行展板宣傳
□現(xiàn)場介紹show活動前三天宣傳效果好，形象生動
六． 商家補(bǔ)償計劃 （隨著宣傳項目的增多，宣傳費用有所增加）
名稱 形式 備注
□冠名權(quán)本次活動可以******（贊助方也可命名）等來命名。贊助總金額要過半數(shù)方有冠名權(quán)（可商定）
關(guān)于活動策劃方案3
一、指導(dǎo)思想
全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓家長和學(xué)生都能正確對待閱讀，知道閱讀對一個人的一生所起的重要作用，對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，同時養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，掌握一些閱讀的方法和技能。豐富學(xué)生的家庭生活，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流，構(gòu)建和諧家庭、書香家庭。進(jìn)一步推動學(xué)校書香校園工程的建設(shè)，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓閱讀給孩子帶來一生的幸福，讓親子共讀為孩子的`完美人生奠基。
二、活動目的
1.充分開發(fā)孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認(rèn)知和交流的重要途徑，成為其人生成長中必不可少的一部分；
2.讓孩子成為自覺的、獨立的、熱誠的終身閱讀者，讓閱讀為他們帶來一生的幸福，成為其人生成功的助推器
3. 及時了解孩子的內(nèi)心世界和精神需求，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，構(gòu)建書香家庭、和諧家庭。
三、活動主題
親子共讀，為孩子的完美人生奠基。
四、活動對象
全體學(xué)生和家長
五、活動時間：
20xx年3月――7月
六、活動內(nèi)容
第一．讀書負(fù)責(zé)人宣讀關(guān)于全面開展親子閱讀活動的倡議
《 關(guān)于全面開展親子閱讀活動的倡議》：
美國著名的閱讀研究專家吉姆.崔麗斯在《朗讀手冊》中有段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一堆堆的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽”。蘇霍姆林斯基指出：“所有那些有教養(yǎng)，品行端正，值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著忱忱的愛心家庭?！笨梢娪H子閱讀在課外閱讀中起到的作用足以影響孩子的一生。請各位家長重視孩子的共讀，讓家長成為孩子幸福路上的點燈人。
第二.宣讀我校親子共讀活動的時間階段及獎勵辦法。
1、啟動階段（3月）
以培訓(xùn)形式使家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。
2、實施階段（3——6月份）
每天飯后或睡前家長和孩子共同閱讀，并向家校群內(nèi)反饋讀書信息，班主任和語文教師做好統(tǒng)計，及時了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經(jīng)驗，每天特色活動時間孩子以自己喜歡的方式（說故事，寫美句，畫內(nèi)容，做手工）來反饋前一天的讀書成果。
3、交流總結(jié)階段（7月份）
?。?）、班主任教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長討論和學(xué)習(xí)。有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗的學(xué)生和家長做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。
?。?）、以書面親子共讀經(jīng)驗總結(jié)的方式，在班級推選“書香家庭”和“閱讀明星”，表彰獎勵，提倡親子共讀活動的延續(xù)。
第三．請家長自愿發(fā)表自己對親子共讀的看法。
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