下面是范文網(wǎng)小編整理的骨干教師目標(biāo)責(zé)任書3篇(教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書具體措施)，以供借鑒。
骨干教師目標(biāo)責(zé)任書1
為進(jìn)一步深化教學(xué)研究，造就一批在我校教育教學(xué)工作中能夠發(fā)揮示范作用的創(chuàng)新型學(xué)科帶頭人及骨干教師，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，帶動教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)水平的提高，加強我校師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展特制定骨干教師目標(biāo)責(zé)任書。
骨干教師職責(zé)：
1、對所教學(xué)科具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，較系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)和本學(xué)科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，擔(dān)任觀摩課、公開課教學(xué)任務(wù)。
2、教育思想先進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學(xué)效果得到學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。
3、有一定的教研能力并承擔(dān)或參與校級課題研究。
4、教學(xué)業(yè)績突出，所教學(xué)科考試成績在學(xué)校平行班中保持領(lǐng)先地位。
5、承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師任務(wù)，所帶的青年教師的教學(xué)水平有大幅度提高。
6、每學(xué)年至少承擔(dān)一次校級及以上觀摩課。
7、每學(xué)年由教務(wù)處安排聯(lián)系1-2班級進(jìn)行示范教學(xué)，示范教學(xué)不少于10課時。
8、每學(xué)年至少完成一篇以上有一定質(zhì)量的論文，其中至少有一篇在州級及以上刊物發(fā)表或獲獎。
9、每學(xué)年承擔(dān)不少于一名青年教師的指導(dǎo)任務(wù)。
校級骨干教師的權(quán)利
1、優(yōu)先參加各級教育部門組織的教育教學(xué)活動及各類進(jìn)修活動。
2、骨干教師上交的教育論文參加學(xué)校統(tǒng)一的論文評比，可以提交兩篇或兩篇以上論文參評。
3、在教師評優(yōu)、評先進(jìn)、推薦骨干、聘任、晉升等方面優(yōu)先考慮。
4、視骨干教師履行職責(zé)情況，每學(xué)期每位相關(guān)教師加2—5分。
5、參與制定學(xué)校的各類教育教學(xué)計劃，可以隨時提出建議。
6、對年輕教師的不對之處可以及時指導(dǎo)或批評。
7、不定期的對本年級組教師業(yè)務(wù)進(jìn)行考核。
骨干教師待遇
可享受教育局補發(fā)的津貼，每月按100的元標(biāo)準(zhǔn)。
教務(wù)主任簽名：
骨干教師簽名：
20xx年9月5日
骨干教師目標(biāo)責(zé)任書2
為了進(jìn)一步加強骨干教師隊伍的建設(shè)和管理，造就一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師群體，促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，特簽訂個人學(xué)期發(fā)展目標(biāo)如下：
1、自覺加強師德修養(yǎng)。全面貫徹黨的路線、方針、政策，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“縣師德禁令”，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。
2、不斷提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期至少閱讀一本“市教育局推薦書目”中的教育專著，更新教育理念，提高理論素養(yǎng)。今年重點閱讀專著《 》，完成隨筆3000～5000字。用好各類業(yè)務(wù)刊物，吸收教改的前沿信息，完成資料摘錄40篇。熟練掌握信息技術(shù)，會獨立制作課件和使用多媒體輔助教學(xué)。建立個人教育博客，將自己的教學(xué)感悟和教學(xué)反思，通過博客進(jìn)行交流和分享，博客每周更新不少于一次。
3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持教學(xué)五認(rèn)真，努力將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為，逐步形成個人教育教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧發(fā)展。確保教學(xué)實績列同軌年級前列。
4、積極參與校本教研。按時參加學(xué)校組織的各類教研活動，深入開展校本教研，每學(xué)期聽課不少于20次。參與省、市級課題的研究，切實完成研究任務(wù)，確保每年至少有1篇論文在市級以上報刊發(fā)表或評比中獲獎。本學(xué)期參與學(xué)校 級課題《 》研究，具體承擔(dān)子課題“ ”研究任務(wù),學(xué)期完成一篇課題研究案例或階段總結(jié)。申報個人校本教研課題為《 》，確保按時上交研究方案和課題研究成果。
5、悉心指導(dǎo)青年教師。指導(dǎo)所在備課組和教研組開展活動，本學(xué)期在學(xué)校執(zhí)教示范課一節(jié)，內(nèi)容為《 》。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師1人: ，使其師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力有較大提升。
6、近期個人發(fā)展目標(biāo)。近期積極創(chuàng)造條件，準(zhǔn)備申報?！敖虊滦恪被蚩h“教學(xué)能手”）。
學(xué)校在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織活動、提供經(jīng)費等方面提供良好的服務(wù)，并依據(jù)目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行考核，實施獎懲。
學(xué)校校長（簽字）： 目標(biāo)責(zé)任人（簽字）：
xx年x月x日
骨干教師目標(biāo)責(zé)任書3
為了加強骨干教師的考核管理，讓骨干教師在學(xué)校整個工作中起到示范帶頭作用，為了明確骨干教師和學(xué)校管理之間的責(zé)任?特制定此骨干教師崗位目標(biāo)責(zé)任書。
一、思想工作態(tài)度
1、熱愛教育事業(yè)、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、模范履行教師職責(zé)、為人師表、依法施教。
2、遵守學(xué)校規(guī)章制度、服從學(xué)校各項工作安排、無理取鬧，對分配的工作不推諉、扯皮。
3、在工作中能起到帶頭示范作用。勇挑重?fù)?dān)、積極參加學(xué)校安排的各項工作，并能出色完成。
4、遵紀(jì)守法、不賭博、從嚴(yán)要求自己，不干違法亂紀(jì)的事，不做有損于學(xué)校聲譽的事。
二、常規(guī)工作
應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)：
1、課時量平均每周在20節(jié)以上，不含輔導(dǎo)，教案規(guī)范且能超周備案、學(xué)生作業(yè)批改詳細(xì)，教學(xué)中重視后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化。
2、承擔(dān)班主任工作，并且工作有特色。
3、指導(dǎo)一個興趣小組開展興趣活動，并有詳細(xì)的活動記錄。
3、每學(xué)期每人至少承擔(dān)兩次公開課。
4、每學(xué)期至少有一篇教學(xué)心得在全校進(jìn)行交流。
5、每學(xué)年必須有一篇論文在縣、市級教育刊物上發(fā)表。
6、每月請假累計不得超過5天，每學(xué)期不得超過1個月。
7、積極參加教研教改，在教研教改中主動承擔(dān)課題研究，完成教研任務(wù)，總結(jié)教研成果。
8、重視學(xué)生安全工作，做好學(xué)生安全教育及保護(hù)，能及時杜絕不安全事故發(fā)生以及不良影響的產(chǎn)生。
三、待遇學(xué)科帶頭人每月200元，教學(xué)能手每月100元。
四、考核學(xué)科帶頭人和骨干教師實行月考核?
在每月考核中學(xué)科帶頭人、骨干教師、考核結(jié)果不在全校教師前三名者，取消本月津貼及稱號。如有下列情形之一者，取消其稱號待遇。
1、違反國家政策規(guī)定，受開除留用處分者;
2、工作嚴(yán)重失職，造成重大損失，或?qū)页鲆话闶鹿收?
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀(jì)者;
4、一年內(nèi)病、事假累計達(dá)兩個月者;
5、從事第二職業(yè)而不聽勸阻終止者;
6、無理取鬧，嚴(yán)重干擾學(xué)校工作者;
7、累計曠工七天或全年累計曠工十四天者;
8、違反《教師法》規(guī)定，師德敗壞，工作敷衍了事，體罰、侮辱學(xué)生者;
9、違反學(xué)校規(guī)章制度和各項管理要求的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名:骨干教師簽名:
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