下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書3篇，以供參考。
關(guān)于教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書1
為加快我校年輕教師的成長(zhǎng)，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。
一、實(shí)施意見：
1、為了提高我校青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對(duì)子，互幫互學(xué)，共同提高。
2、結(jié)對(duì)子教師在工作中要攜手并肩，共同進(jìn)步。
（1）努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。
?。?）恪守教師職業(yè)道德，學(xué)高為師，身正為范。必須忠誠(chéng)的`教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，以高尚的品德、豁達(dá)的胸襟在社會(huì)、在學(xué)校為人師表。
（3）善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，潛心教育研究，教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，必須認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極開展教育研究，向教學(xué)要質(zhì)量。
3、教學(xué)骨干教師要以對(duì)黨，對(duì)人民對(duì)青年教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己所帶的青年教師精心指導(dǎo)，細(xì)心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。
4、青年教師在工作中要認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，謙虛認(rèn)真，虛心好學(xué)，主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)，討教。主動(dòng)請(qǐng)老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)方法；教學(xué)基本功；更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學(xué)能力強(qiáng)；學(xué)生歡迎的合格教師。
二、具體措施
1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標(biāo)，熟悉課標(biāo)，指導(dǎo)分析教材，如何分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，有詳有略；教師要認(rèn)真鉆研教材，分析教材，了解學(xué)生，研究學(xué)生，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課。
2、幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計(jì)劃，并具體實(shí)施。
3、指導(dǎo)教師隨時(shí)為青年教師上示范課，青年教師要認(rèn)真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。
4、青年教師經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后，指導(dǎo)老師要進(jìn)行隨堂聽課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。
以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：
指導(dǎo)教師：______
青年教師：______
協(xié)議書簽字時(shí)間：____________年______月______日
關(guān)于教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書2
為立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領(lǐng)作用，通過教師間的.結(jié)對(duì)，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師教育教學(xué)水平。
為進(jìn)一步鞏固結(jié)對(duì)幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對(duì)幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對(duì)雙方的職責(zé)，要求雙方恪守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施結(jié)對(duì)工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽?zhēng)头鼋處焹晒?jié)課，每學(xué)期必須公開一至兩節(jié)匯報(bào)課等，學(xué)期結(jié)束，雙方要寫出結(jié)對(duì)幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由：__________為指導(dǎo)老師___________為幫扶老師
帶教時(shí)間為：______年
帶教內(nèi)容為：帶教指導(dǎo)檢驗(yàn)方式：通過開展公開業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)，對(duì)帶教教師進(jìn)行教學(xué)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)
本協(xié)議一式三份。
指導(dǎo)老師（簽名）_____
幫扶教師（簽名）_____
____________年______月______日
關(guān)于教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書3
為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營(yíng)造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。為使幫扶雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書如下：
一、結(jié)對(duì)方式：
幫扶雙方通過雙向自愿選擇（最好是本教研組），并結(jié)成幫扶對(duì)子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對(duì)象為年輕教師。
二、雙方的責(zé)任及義務(wù)
?。ㄒ唬?duì)年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，空閑時(shí)間認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師共同參與課題研究），第二學(xué)期能以自己的獨(dú)到之處進(jìn)行課題研究（能開展校級(jí)課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課、評(píng)課、指導(dǎo)，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認(rèn)為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對(duì)指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。
?。ǘ?duì)老教師的要求
1、主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)幫扶對(duì)象的`成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)幫扶對(duì)象的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。（如：指導(dǎo)備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)，檢查幫扶教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對(duì)象制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對(duì)象教師上好各類公開課；每月至少聽?zhēng)头鰧?duì)象2節(jié)課，給幫扶對(duì)象上1節(jié)示范課，對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見，幫助幫扶對(duì)象提高課堂教學(xué)能力。
4、安排幫扶對(duì)象每學(xué)期上2節(jié)公開課并及時(shí)解疑；每月指導(dǎo)幫扶對(duì)象備一次課，檢查一次幫扶對(duì)象的教案；及時(shí)了解幫扶對(duì)象在教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導(dǎo)教師在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學(xué)校一份備案。
指導(dǎo)教師（簽字）：______
青年教師（簽字）：______
范縣第一中學(xué)
____________年______月______日
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