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校企合作協(xié)議書3篇 校企合作協(xié)議書范本

時(shí)間:2023-03-05 15:40:00 協(xié)議書

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校企合作協(xié)議書3篇 校企合作協(xié)議書范本

校企合作協(xié)議書1

  甲方: 甲方:河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  乙方: 乙方:梅花生物科技集團(tuán)股份有限公司

  乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè),專注于生物科 技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求,乙 方計(jì)劃和高校實(shí)施校企戰(zhàn)略合作,為乙方新項(xiàng)目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,按照乙方的專業(yè)需求進(jìn)行高技能 人才的訂單式培養(yǎng),根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn),乙方為甲方提供 學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)基地和老師實(shí)習(xí)考察。 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則,在 平等自愿的前提下,建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系,達(dá)成以下協(xié)議:

  一、訂單辦學(xué)

  1、按照乙方需求專業(yè),甲方在 XX 年學(xué)校招生中,為乙方招錄訂單培養(yǎng)學(xué) 生,并按雙方商定的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施訂單培養(yǎng)。

  2、訂單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制為 3 年,學(xué)歷層次為大專。

  二、訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)

  1、乙方為甲方提供訂單招生需求計(jì)劃,甲乙雙方協(xié)商,確定訂單辦學(xué)專業(yè) 及人數(shù),具體確定人數(shù)見附表。

  2、訂單生源男女比例為 8:2,甲方招生人數(shù)不

  能滿足訂單需求人數(shù)時(shí),可 在 XX 年新生中面試招錄, 招生男女總數(shù)比例不超過 8: 2 (個(gè)別專業(yè)只招男生) 。

  三、訂單培養(yǎng)的具體模式

  1、乙方委托甲方按訂單計(jì)劃進(jìn)行招生,學(xué)員入學(xué)后,經(jīng)乙方面試合格,由 甲方、乙方和學(xué)員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,成為乙方的訂單學(xué)員。

  2、甲乙雙方共同協(xié)商,制定訂單教學(xué)計(jì)劃,乙方按商定的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教 學(xué)。

  3、訂單辦學(xué)模式采取 2+1 辦學(xué)模式,即在甲方學(xué)習(xí)兩年,在乙方頂崗實(shí)習(xí) 一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學(xué)模式。

  4、乙方委托甲方對訂單學(xué)員進(jìn)行教學(xué)管理和綜合考核,訂單學(xué)員完成正常 學(xué)習(xí)計(jì)劃,成績合格并取得畢業(yè)證書后,由乙方負(fù)責(zé)安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議

  四、甲方的權(quán)利和義務(wù)

  1、按照乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生,保 證生源質(zhì)量。并在完成招生計(jì)劃的 30 日內(nèi)向乙方通報(bào)招生結(jié)果。

  2、負(fù)責(zé)報(bào)批訂單辦學(xué)招生指標(biāo),辦理學(xué)員學(xué)籍,并按國家規(guī)定,收取學(xué)員 在校期間相關(guān)學(xué)習(xí)費(fèi)用。

  3、負(fù)責(zé)訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理,按雙方商定的教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué),確保 教學(xué)質(zhì)量。

  4、負(fù)責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作,根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的。

  5、負(fù)責(zé)訂單學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化 意識,為就業(yè)創(chuàng)造條件。

  6、負(fù)責(zé)將訂單學(xué)員送至乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進(jìn) 行管理,乙方負(fù)責(zé)駐廠老師的食宿。

  五、乙方的權(quán)利和義務(wù)

  1、除國家教育部、省、學(xué)校規(guī)定的有關(guān)必須課程外,乙方有權(quán)參與甲方訂 單課程的設(shè)置。

  2、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,選派乙方人員到甲方授課,參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。

  3、負(fù)責(zé)安排訂單學(xué)員的階段性專業(yè)實(shí)習(xí),協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)員實(shí)習(xí)管理。

  4、負(fù)責(zé)接收訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),并按乙方規(guī)定支付實(shí)習(xí)期 間工資待遇。

  5、對完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,取得畢業(yè)證書的訂單學(xué)員的接收和崗位安排,并按國 家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。

  6、乙方負(fù)責(zé)辦理頂崗實(shí)習(xí)學(xué)員工傷保險(xiǎn)。

  7、違反乙方管理制度的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)員,乙方有權(quán)退回甲方,并提前 3 天向 甲方通報(bào)情況。

  六、特別約定

  1、甲方根據(jù)訂單招生計(jì)劃錄用的訂單學(xué)員,要求身體健康,無殘疾,否則乙 方可不預(yù)接收。

  2、 訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后, 甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年, 和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量, 并就乙方提出的建議進(jìn)行改進(jìn),以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

  3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地,考慮到今后工作實(shí)際,該 訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源,也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。

  七、近期合作事宜

  經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,乙方可從甲方 XX 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生,經(jīng)面試 后,確定為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生,畢業(yè)后直接到乙方就業(yè),具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。

  八、其他事宜

  1、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力。

  2、本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份

  甲方: (蓋章)

  乙方: (蓋章)

  簽約代表: 王國貞 簽約代表:李志梁

  簽約時(shí)間:XX-3-16 簽約時(shí)間:XX-3-16

校企合作協(xié)議書2

  甲方:xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX系

  乙方:XX

  為了使學(xué)生快速練就過得硬的職業(yè)技能,從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,必須加強(qiáng)同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合,建立校企合作平臺,使學(xué)生盡快將所學(xué)專業(yè)知識與能力同生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,在學(xué)習(xí)期間實(shí)現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離目標(biāo),并在為學(xué)生創(chuàng)造完成學(xué)業(yè)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)就業(yè)的良好環(huán)境,因此,我們在人才培養(yǎng)方案中設(shè)計(jì)了頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要,組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行一線生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo),有效提升職業(yè)素質(zhì),取得實(shí)訓(xùn)教學(xué)的最佳實(shí)效。為加強(qiáng)實(shí)習(xí)的組織管理,提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量,甲、乙雙方就學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)事宜簽訂協(xié)議如下:

  一、甲方責(zé)任與義務(wù)

  1、負(fù)責(zé)提供實(shí)習(xí)計(jì)劃、要求及共同制定實(shí)訓(xùn)方案。

  2、可派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。

  3、學(xué)生遵守乙方的一切規(guī)章制度。

  4、實(shí)訓(xùn)結(jié)束按規(guī)定辦理離場手續(xù)。

  二、乙方責(zé)任與義務(wù)

  1、負(fù)責(zé)提供實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備、實(shí)習(xí)用具及材料。

  2、負(fù)責(zé)對實(shí)訓(xùn)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行合理安排并給予指導(dǎo)。

  3、保證實(shí)習(xí)學(xué)生的.安全。

  4、按學(xué)生工作實(shí)績付給相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。

  5、實(shí)習(xí)學(xué)生有違規(guī)行為,乙方有權(quán)處罰,情節(jié)嚴(yán)重有權(quán)解除合同。

  6、學(xué)生實(shí)習(xí)期滿乙方應(yīng)同意學(xué)生回校完成其他教學(xué)環(huán)節(jié)。

  三、經(jīng)甲、乙雙方考核合格的學(xué)生,由甲乙雙方共同頒發(fā)工作經(jīng)歷證書。

  四、協(xié)議時(shí)間與所派送學(xué)生:

  20xx年XX月XX日起20xx年XX月XX日止,濟(jì)南經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX系XX班共XX名學(xué)生,進(jìn)入XX實(shí)習(xí)。

  五、實(shí)習(xí)學(xué)生及實(shí)訓(xùn)崗位:根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)及企業(yè)實(shí)際需求確定學(xué)生實(shí)習(xí)崗位。

  六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

  甲方代表:XX

  XXXX年XX月XX日

  乙方代表:XX

  XXXX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書3

  甲方:xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  乙方:

  為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與服務(wù)社會的功能,加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù),同時(shí)借助于地方與企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)與

 ?。ㄒ韵潞喎Q乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達(dá)成如下協(xié)議:

  一、合作原則

  本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

  二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

  1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)提供人力資源方面的支持。

  2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

  3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實(shí)驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間”與“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

  4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營與科技信息等方面的咨詢與服務(wù)。

  6.甲方在組織教師與學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。

  三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

  1.根據(jù)甲方的教學(xué)需要,可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”,為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。

  2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

  3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。

  4.應(yīng)甲方科學(xué)研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員與業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

  5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議與咨詢。

  6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件與工作崗位,保證掛職效果。

  四、附則

  1.為加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人與聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

  2.雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)與咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。

  3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

  4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會仲栽。

  5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。

  甲方:江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方:

  簽字代表: 簽字代表:

  XX年XX月XX日 XX年XX月XX日

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