走讀申請書共3篇(關(guān)于申請走讀的申請書)

時間：2022-07-12 09:08:58 申請書

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的走讀申請書共3篇(關(guān)于申請走讀的申請書)，供大家參考。

走讀申請書共1

　　本人***,為**級**專業(yè)學(xué)生。因?yàn)榧依镫x學(xué)校很近（或交通很方便），路程只需要**分鐘。我可以保證每天按時到校，以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人（或家長）負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)?，F(xiàn)申請走讀，希望學(xué)校批準(zhǔn)。

　　申請人：***【走讀申請理由】

　　申請時間：*****

　　患者經(jīng)常感到精力不足，萎靡不振，不能用腦，記憶力減退，腦力遲鈍，學(xué)習(xí)工作中注意力不能集中，工作效率顯著減退，即使是充分休息也不能消除疲勞感。對全身進(jìn)行檢查，又無軀體疾病如肝炎等，也無腦器質(zhì)性病變。

①易興奮又易疲勞。

②情緒波動大，遇事容易激動，煩躁易怒，擔(dān)心和緊張不安。

③因情緒緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。

④睡眠障礙。表現(xiàn)為入睡困難，易驚醒，多夢。

　　心理因素是引起神經(jīng)衰弱的重要因素之一，長期處于心理矛盾和沖突的人，如果本人存在神經(jīng)衰弱的易患素質(zhì)，就極有可能致病。

　　產(chǎn)生心理矛盾的因素通常有：

（1）失戀或婚姻失??；

（2）考試成績不佳，重大考試落榜；

（3）下崗、失業(yè)，畢業(yè)分配工作崗位不理想；

（4）子女就業(yè)、學(xué)習(xí)等問題；

（5）夫妻分居，性生活不和協(xié)；

（6）鄰里關(guān)系不協(xié)調(diào)；

（7）退休后生活單調(diào)；

（8）精神空虛，終日無所事事，缺乏生活樂趣和動力；

（9）被人歧視、冷落；

（10）經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)太重；

（11）生活瑣事與人爭吵。

走讀申請書共2

　　甲方：中學(xué)高中部高X(X)班

　　乙方：學(xué)生姓名：XXX

　　雙方同意以下協(xié)議條款：

　　一、乙方因特殊原因要求進(jìn)行走讀，屬乙方自愿而非校方原因所致。乙方走讀原因：…… 乙方走讀接送時間：……

　　二、根據(jù)教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列情況下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其它有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：

　　1.在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;

　　2.在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

　　3.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校外發(fā)生的;

　　4. 人身安全及財產(chǎn)損失責(zé)任由學(xué)生我全部承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

　　5.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

　　三、本申請書一式三份，學(xué)生家長一份、班主任一份、學(xué)校年級一份備案。

　　四、本申請從雙方簽字之日起生效。

　　學(xué)生簽字：

　　家長簽字：

　　班主任簽字：

　　XXXX年XX月XX日