大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書12篇(創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書范文)

時(shí)間：2024-03-12 11:39:00 申請(qǐng)書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書12篇(創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書范文)，以供借鑒。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書1

　　院系：

　　項(xiàng)目名稱：

　　□創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目

　　項(xiàng)目類型：

　　□創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目

　　□創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目

　　負(fù)責(zé)人：

　　指導(dǎo)教師：

　　安徽大學(xué)教務(wù)處制

　　填寫說明：

　　一、項(xiàng)目分類說明：

　　1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、方法選擇、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫、學(xué)術(shù)論文發(fā)表和專利申請(qǐng)等工作。

　　2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演不同的角色，依據(jù)任務(wù)需求，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

　　3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的`成果為基礎(chǔ)，提出具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為出發(fā)點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、申報(bào)書請(qǐng)按順序逐項(xiàng)填寫，填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。空缺項(xiàng)要填“無”。

　　三、申請(qǐng)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過5人。

　　四、填寫時(shí)可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變；填寫完后用A4紙張打印，不得隨意涂改。

　　五、申報(bào)過程有不明事宜，請(qǐng)與學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教育科聯(lián)系和咨詢。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書2

　　尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這份申請(qǐng)書。

　　在美麗的金秋時(shí)節(jié)，我們滿懷興奮地帶著夢(mèng)想和激情來到華外。面對(duì)越來越激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們徹底地拋棄了中小學(xué)時(shí)的幼稚、無知和無優(yōu)無慮，決定滿懷一顆奮斗、挑戰(zhàn)自我、搏擊人生理想的壯志雄心，開創(chuàng)另一段人生的華彩篇章——校園創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。下面是協(xié)會(huì)的具體情況簡介：

　　一、社團(tuán)介紹：

　　校園創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)是在共同的志趣、愛好的基礎(chǔ)上，為了滿足社會(huì)實(shí)踐、初步涉足創(chuàng)業(yè)、學(xué)術(shù)研究以及提高自己能力等各方面需求，按照一定的章程和制度而成立的學(xué)生群眾性組織。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，已日益成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，國家和政府部門也給予了政策性支持，我們協(xié)會(huì)必須抓住這一契機(jī)，把增強(qiáng)社團(tuán)成員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)來抓。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和就業(yè)能力在社會(huì)上所得到的廣泛重視，使我們大學(xué)生更加明確了自己的鍛煉目標(biāo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)將使每個(gè)同學(xué)在今后的發(fā)展道路上大有作為，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所得到的鍛煉，不僅可以直接提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，還可以增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者工作的經(jīng)驗(yàn)，在未來的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，從而更會(huì)得到用人單位的重視。加入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的成員，原本就心懷遠(yuǎn)大理想，對(duì)生活充滿追求，將來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)又會(huì)為廣大會(huì)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)，相信這些會(huì)是會(huì)員在大學(xué)期間學(xué)到的最寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　本協(xié)會(huì)以“追求、創(chuàng)新、勇敢；想別人不敢想的事，做別人不敢做的事”為宗旨。通過傳播、領(lǐng)會(huì)知識(shí)和舉辦、策劃活動(dòng)等途徑，給眾多的有志趣有興趣的學(xué)生提供一個(gè)體現(xiàn)自我價(jià)值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì)，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。也讓大家在合作的過程中不斷充實(shí)自我和全面提升自己的能力。社團(tuán)同時(shí)也將努力為社團(tuán)成員創(chuàng)造鍛煉自我，發(fā)展自我，完善自我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每位社團(tuán)成員在社團(tuán)有充分的機(jī)會(huì)參與社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)以及在畢業(yè)之后能夠成為各種業(yè)務(wù)知識(shí)過硬，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，思想品質(zhì)高尚的精英型人才，切實(shí)提高自身的綜合能力,為今后投入到激烈的競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。同時(shí)不斷提升我們的團(tuán)隊(duì)整體的協(xié)作力，實(shí)現(xiàn)互利雙贏的理念，使每個(gè)會(huì)員都能明白在創(chuàng)業(yè)中合作的重要性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，不斷提升人與人之間的溝通能力。

　　二.社團(tuán)活動(dòng)形式：

　　本社團(tuán)以“全員參與，全員討論，全員工作”的原則，組織會(huì)員參加各種創(chuàng)業(yè)方案的征集活動(dòng)，以比賽的形式予以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)（包括校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)），舉行個(gè)人能力大比拼的創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，及時(shí)準(zhǔn)確的把握社會(huì)的動(dòng)向，以調(diào)研，咨詢的形式掌握時(shí)代的脈搏，了解創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的各種問題，并及時(shí)預(yù)防和解決。

　　還要定期進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新的評(píng)比，以及對(duì)企劃案的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估測(cè)定。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所開展的活動(dòng)，都是與社會(huì)緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會(huì)崗位上的鍛煉等等，都可以使社團(tuán)成員得到鍛煉，增加對(duì)自己的自信度，增強(qiáng)人與人之間的溝通能力。

　　三、宗旨和目的

　　如果成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，希望可以達(dá)到以下目的：

　　1、有助于培養(yǎng)大學(xué)生的'組織管理能力，更加適應(yīng)用人單位的工作要求

　　每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生，都應(yīng)該有立志成才的決心。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個(gè)有成功欲望的人，首先要學(xué)會(huì)與組織的溝通和協(xié)調(diào)，并且還要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，這正是社會(huì)所要求的。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)，都會(huì)給每一個(gè)社團(tuán)成員提供這樣的發(fā)展空間。

　　2、有助于大學(xué)生形成文理交融的知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為復(fù)合性人才，更受用人單位歡迎大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)是一個(gè)全院性質(zhì)的社團(tuán)，適合每一個(gè)同學(xué)發(fā)展。我們協(xié)會(huì)將向在各個(gè)方面有才能的同學(xué)伸出邀請(qǐng)之手。大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，在工作中取長補(bǔ)短，進(jìn)而增強(qiáng)大家各方面的素質(zhì)。

　　3、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別能力

　　社團(tuán)成員通過參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查，通過與政、工、商等各部門的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的社會(huì)洞察力，從而更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)，為自己將來的發(fā)展定位。

　　四、社團(tuán)規(guī)模：

　　初期計(jì)劃社團(tuán)人數(shù)為200—300人。

　　在春花爛漫的今天，我們已經(jīng)插上了夢(mèng)想的翅膀，準(zhǔn)備為了我們的明天，為了應(yīng)用的明天而努力奮斗，展翅翱翔！

　　如果本社團(tuán)能獲得批準(zhǔn)，定不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的厚望，必將以實(shí)際行動(dòng)作為回報(bào)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我們一次展示自我的機(jī)會(huì)！此致

　　敬禮

　　宋娜娜

　　20xx年9月6日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)的學(xué)生XX，時(shí)光荏苒如白駒過隙，大學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了。在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷下，我順利的走到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這面臨就業(yè)的.時(shí)刻，我也積極求職，主動(dòng)尋找工作機(jī)會(huì)以發(fā)揮自己最大的作用，但是在尋找工作的過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費(fèi)開支很大，作為一貧困家庭出身的學(xué)生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對(duì)這樣的窘境，我特此申請(qǐng)求職補(bǔ)助，以幫助我盡快找到一份有價(jià)值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負(fù)所學(xué)，為社會(huì)盡一份力。思之前后，特作此申請(qǐng)，如獲資助，不勝感激。

　　申請(qǐng)人：XX

　　XX年XX月XX日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書4

尊敬的xx文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　xx文學(xué)社是我們獨(dú)山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個(gè)文學(xué)團(tuán)體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術(shù)的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學(xué)習(xí)互相探討的機(jī)會(huì)，相互之間共同提高。（談對(duì)文學(xué)社的認(rèn)識(shí)）

　　我叫XXX，是獨(dú)山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，20xx年7月入廠參加工作，中共黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。在大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學(xué)年，有幸競(jìng)聘上了系宣傳部部長的職務(wù)，不但使我的繪畫生涯得以升級(jí)，還把我的心靈體會(huì)奉獻(xiàn)給更多的人。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個(gè)通道，所以我真誠的想加入我廠xx文學(xué)社美術(shù)部，希望協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。（申請(qǐng)的原因和理由）

　　如果我有幸能夠加入貴協(xié)會(huì)，我會(huì)盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的'特長，為協(xié)會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，積極向各位老師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)，和各位美術(shù)愛好者共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游；假如我沒有被批準(zhǔn)，那可能是我的認(rèn)識(shí)不夠深刻，繪畫技術(shù)不夠精湛，我會(huì)繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭(zhēng)取早日能夠加入xx協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭。（表明申請(qǐng)的愿望和動(dòng)機(jī)）

　　希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)！

　　xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書5

敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好，我是xx級(jí)來子xxxx縣。進(jìn)入大學(xué)后聽到學(xué)校組織的有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)我就對(duì)這個(gè)社團(tuán)很感興趣，因?yàn)槲业睦硐刖褪峭ㄟ^努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的好途徑，現(xiàn)在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，贈(zèng)一份自己的薪水，也許并不多，但對(duì)自己來說是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己；早點(diǎn)讓自己成熟不想永遠(yuǎn)的依靠父母，所以我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。用獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己。

　　我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會(huì)讓大學(xué)生早日的認(rèn)識(shí)社會(huì)，我們一直讀書而不是讀社會(huì)，且不說中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個(gè)社會(huì)而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會(huì)的.復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇了一跳，很難在短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會(huì)，慢慢學(xué)會(huì)承受，正是一個(gè)很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌。但3年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知識(shí)過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要！

　　所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)加入學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)！

　　xxx

　　年月日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書6

　　項(xiàng)目編號(hào)：

　　項(xiàng)目名稱：

　　項(xiàng)目類別：

　　所在學(xué)院：

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　所在學(xué)院：

　　學(xué) 號(hào)：

　　專業(yè)班級(jí)手機(jī)：

　　指導(dǎo)教師：

　　聯(lián)系電話：

　　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦公室制

　　填表日期: 年月日

　　申請(qǐng)者的承諾

　　我承諾對(duì)本人填寫的'各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃認(rèn)真開展研究和實(shí)踐工作，取得預(yù)期成果。長安大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。

　　負(fù)責(zé)人簽字：

　　年月日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　我叫xxx，25歲，中國共產(chǎn)黨員，07年9月畢業(yè)于信陽航空學(xué)院，07年12月自考南京政治學(xué)院，經(jīng)濟(jì)與行政管理系畢業(yè)。

　　在新聞和資料中，我看到國家對(duì)大學(xué)生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項(xiàng)優(yōu)惠政策、綠色通道的形成，就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情?？h里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下，在這一重要的歷史使命時(shí)刻，我作為大學(xué)生青年，積極的、深入的，學(xué)習(xí)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)合理的管理方式，帶著新的技術(shù)方法，以艱苦奮斗，不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨，以科學(xué)進(jìn)取、腳踏實(shí)地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的偉大實(shí)踐中。在此建功立業(yè)，為人生寫下一頁輝煌篇章。

　　XX縣有著豐富的蔬菜資源，它們天然純凈，無污染，特別是尹灣的蘿卜，以口感甜脆而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是它在本地只能賣到0.2-1.0元/千克，還不夠農(nóng)民的辛苦費(fèi)，如今是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如果有好的產(chǎn)品，一定要走出去，但是，為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達(dá)，反而走不出去呢？原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權(quán)威部門認(rèn)證，需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到12元/千克不是夢(mèng)想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到0.4-2元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市，它的.價(jià)格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。

　　我想在XX縣三號(hào)工業(yè)園，建設(shè)一個(gè)新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè)，與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶，使他們有計(jì)劃、有規(guī)模的擴(kuò)大種植。從而更好的促進(jìn)我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　我計(jì)劃投資200萬元，現(xiàn)已籌集資金80萬元，占地面積4.5畝，位于城郊鄉(xiāng)曹元村（黃砂收費(fèi)站西1000米）。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達(dá)3萬噸。計(jì)劃招收技術(shù)員15名（專科以上學(xué)歷），基本員工40人。

　　秋冬時(shí)期正是蔬菜豐收季節(jié)，特申請(qǐng)建設(shè)廠房。儲(chǔ)存新鮮蔬菜，以便大量加工。請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。

　　望批準(zhǔn)為謝！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年4月12日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書8

敬愛的老師和領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我是汽檢四班的學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)后聽到學(xué)校組織的有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)，我很感興趣，因?yàn)槲业睦硇跃褪峭ㄟ^努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的途徑，現(xiàn)在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對(duì)自己來說是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的.了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己，早點(diǎn)讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。因獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己。

　　我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會(huì)讓大學(xué)生早日認(rèn)識(shí)社會(huì)，我們一直讀書而不是讀社會(huì)，且不說中小學(xué)的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半社會(huì)而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷，一走出校園就被社會(huì)的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇一跳，很難再短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會(huì)，慢慢學(xué)會(huì)承受，正是一個(gè)很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急躁冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌。但幾年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知認(rèn)過硬而富于變通;他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生;他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!

　　所以，我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)加入學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：xxx

　　申請(qǐng)日期：xxxx年xx月xx日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書9

xx縣就業(yè)服務(wù)局：

　　我叫XX，屬于XX人員，現(xiàn)居住在XXXX

　　于XX年XX月開辦了一家XX店，主要經(jīng)營XX，經(jīng)營狀況XX，現(xiàn)需申請(qǐng)貸款XX萬，用于擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，到期及時(shí)歸還。請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　年月日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書10

尊敬的社區(qū)、縣就業(yè)局：

　　我叫xx，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué)，xx專業(yè)。xx年xx月畢業(yè)后先后赴成都、昆明求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因，適逢黨和國家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。

　　在親歷親為的社會(huì)實(shí)踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思想，于是我選擇了個(gè)體經(jīng)營xxxx，可是資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累，面對(duì)環(huán)堵蕭墻的家境，他們已是無能為力，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金。資金的困難導(dǎo)致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的`知識(shí)和努力來改變現(xiàn)狀的想法，國家有中國夢(mèng)，而我的夢(mèng)想正是對(duì)明天美好生活的向往，而因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書。

　　結(jié)合黨和國家的當(dāng)前政策及自身的實(shí)際情況，現(xiàn)特向社區(qū)及縣就業(yè)局申請(qǐng)?jiān)摴P高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。希望社區(qū)及縣就業(yè)局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能給予考慮。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書11

　　填報(bào) 說明

　　一、填寫申請(qǐng)書之前，請(qǐng)先咨詢指導(dǎo)教師或有關(guān)專業(yè)教師，并查閱《西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃基金管理辦法》及相關(guān)文件。

　　二、請(qǐng)實(shí)事求是、逐條、認(rèn)真地填寫申請(qǐng)書的各項(xiàng)內(nèi)容。表達(dá)應(yīng)明確、嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔，字跡工整，建議先用鉛筆草填。

　　三、外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)的縮寫詞須注明全稱。

　　四、申請(qǐng)書為A4本，頁面空格不夠時(shí)請(qǐng)自行加頁，并于左側(cè)裝訂成冊(cè)。

　　五、正式申請(qǐng)時(shí)需提交一式三份申請(qǐng)書（要求一律用打印稿件，并且至少一份為原件），需指導(dǎo)教師和所在院系審查、簽署意見并加蓋印章。

　　六、凡格式不符合要求的申請(qǐng)書，不予接收。

　　一、申請(qǐng)資助項(xiàng)目概況

　　項(xiàng) 目名稱

　　項(xiàng)目概述：

　　類別

　　□ 產(chǎn)品類 □ 服務(wù)類

　　申請(qǐng)資助金額

　　大寫：

　　小寫：

　　項(xiàng)目起止時(shí)間

　　申請(qǐng) 者

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　民族：

　　所在學(xué)院：

　　學(xué) 號(hào)：

　　專業(yè)年級(jí)：

　　宿舍號(hào)碼：

　　合作者

　　姓名

　　性別

　　學(xué)歷

　　院系、專業(yè)、年級(jí)

　　項(xiàng)目分工

　　簽章

　　指導(dǎo)教師

　　姓名：

　　性別：

　　職稱：

　　所在單位：

　　聯(lián)系方式：

　　二、項(xiàng)目申請(qǐng)書

　　l 創(chuàng)業(yè)背景

　　l 公司特色與市場(chǎng)分析

　　l 營銷與發(fā)展策略

　　l 團(tuán)隊(duì)與企業(yè)管理

　　l 投資預(yù)算與財(cái)務(wù)管理

　　l 風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策

　　三、項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　項(xiàng) 目

　　金額

　　計(jì)算根據(jù)及理由

　　合計(jì)

　　支出科目解釋及預(yù)算金額計(jì)算請(qǐng)參照《西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃基金管理辦法》有關(guān)條款

　　四、申請(qǐng)者承諾

　　本人保證以上填報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性。如果獲得資助，本人（以及項(xiàng)目組成員）將嚴(yán)格遵守《西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則及管理辦法》及其它有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅、認(rèn)真地實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行審批的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按要求及時(shí)報(bào)送有關(guān)材料。

　　申請(qǐng)者（簽章）：

　　年月日

　　五、專家推薦意見及所在單位意見

　　l 推薦意見

　　推薦者（簽章）：

　　職稱：

　　所在單位：

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)弊端分析

　　優(yōu)勢(shì)

　　1.大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)照片

　　2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

　　3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生心中懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。

　　4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

　　弊端

　　1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

　　2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

　　3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的.潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

　　4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書12

敬愛的老師和領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好，我是汽檢四班的學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)后聽到學(xué)校組織的有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)，我很感興趣，因?yàn)槲业睦硇跃褪峭ㄟ^努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的途徑，現(xiàn)在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對(duì)自己來說是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己，早點(diǎn)讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。因獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己。

　　我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會(huì)讓大學(xué)生早日認(rèn)識(shí)社會(huì)，我們一直讀書而不是讀社會(huì)，且不說中小學(xué)的`封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半社會(huì)而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷，一走出校園就被社會(huì)的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇一跳，很難再短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會(huì)，慢慢學(xué)會(huì)承受，正是一個(gè)很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急躁冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌。但幾年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知認(rèn)過

　　硬而富于變通；他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生；他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!

　　所以，我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)加入學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

　　系別：汽車工程系

　　班級(jí)：汽檢四班

　　申請(qǐng)人：張志恒

　　20xx-11-8

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