實(shí)用留校申請(qǐng)書3篇寒假留校申請(qǐng)書

時(shí)間：2023-09-20 13:08:00 申請(qǐng)書

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用留校申請(qǐng)書3篇寒假留校申請(qǐng)書，供大家賞析。

實(shí)用留校申請(qǐng)書1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我叫xx，是xx05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

　　在踏入校門的第一天開(kāi)始，我就決心按照“修德、博學(xué)、負(fù)重、篤行”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以

　　“真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、精進(jìn)、恢弘”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

　　學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的*****等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在****的實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出色、獲得了老師好評(píng)。相信有能力勝任該專業(yè)相關(guān)課程的教授工作。

　　此外，通過(guò)兩年的大學(xué)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)以及外語(yǔ)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力；同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長(zhǎng)。

　　兩年過(guò)去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的`校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。

　　我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力比較強(qiáng)，所以我決心做一位的教師。同時(shí)，我也深深的知道，我本不是示范教育專業(yè)，離做一位老師的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬(wàn)丈高樓平地起”，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的老師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

　　懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

　　此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年5月1日

實(shí)用留校申請(qǐng)書2

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是11級(jí)XX專業(yè)的XX同學(xué)，現(xiàn)住X棟X號(hào)寢室，家住XXXXXXX，敬父母同意（家人聯(lián)系電話XXXXX），由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會(huì)到生活的不易，對(duì)父母來(lái)之不易的經(jīng)濟(jì)深感不易，故自己也要學(xué)會(huì)照顧自己，并在學(xué)校周邊找到一份工作，希望借此機(jī)會(huì)不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也能豐富自己的假期生活，并從中可以學(xué)到一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也為努力提高自生的素質(zhì)，時(shí)間自己的工作能力提供廣闊的天地。

　　在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施加以愛(ài)護(hù)，定時(shí)回寢室，形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律，在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一些勤工助學(xué)，確保假期與生活的安全與快樂(lè)。

　　特此申請(qǐng)！

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：XXX 時(shí)間：20xx-12-4

實(shí)用留校申請(qǐng)書3

　　尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　我是來(lái)自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。

　　當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里十分激動(dòng)，突然想起一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想——做一名人民教師，教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵(lì)的，對(duì)于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。

　　在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人能力。在大一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過(guò)程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)了，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。

　　同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。

　　在大二期間，通過(guò)重重的競(jìng)選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能大比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自大一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。

　　此外，在7月份，我加入了大運(yùn)會(huì)志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。

　　我的成長(zhǎng)，與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的，是大家給了我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職，我就一步步開(kāi)始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，不管是09、10還是11級(jí)的學(xué)生們，我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)院，這是一個(gè)我成長(zhǎng)的和?？康母蹫?。

　　選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯膲?mèng)想，并且我喜歡教師這個(gè)行列，但是我也深知，我的知識(shí)面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。

　　請(qǐng)學(xué)院和老師接受我的申請(qǐng)！

　　申請(qǐng)人；劉安娜

　　20xx年02月23日

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