下面是范文網(wǎng)小編分享的加入文學(xué)社的申請(qǐng)書4篇(文學(xué)社社團(tuán)申請(qǐng)書范文)，以供參閱。
加入文學(xué)社的申請(qǐng)書1
在xx-x這個(gè)美麗的城市，有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校：工業(yè)學(xué)校，為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛(ài)好，成立了文學(xué)社，現(xiàn)正招收一些喜愛(ài)文學(xué)的學(xué)生。
我希望加入文學(xué)社，請(qǐng)容我自我介紹：我叫張依格，今年１６歲，是０７管理服務(wù)（４）班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡寫作，但是對(duì)課外書籍感興趣，因此我學(xué)會(huì)了很多詞句和課外知識(shí)。
以前我覺(jué)得寫作太麻煩，太費(fèi)腦筋，總是跑題。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和爸爸的指點(diǎn)，掌握了一些訣竅：如：每次看書時(shí)，我會(huì)把好詞牢牢記??；每次作文，我會(huì)先列一個(gè)提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。 我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》，以及瑪格麗特．米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說(shuō)。 我之所以加入文學(xué)社，是因?yàn)槲疫€想跟有同樣愛(ài)好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。
如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的.寫作水平：
1． 提高閱讀量，博覽群 書。
2． 學(xué)會(huì)編故事，而不是抄襲別人的故事。
3．“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。
以上是我的申請(qǐng)書，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會(huì)為文學(xué)社增光添彩。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
XX年1月12日
加入文學(xué)社的申請(qǐng)書2
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好！我是初167班的語(yǔ)文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒(méi)有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的`習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游；演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學(xué)開(kāi)始，我就熱愛(ài)讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài)情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí)，心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我寫作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來(lái)沒(méi)有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
加入文學(xué)社的申請(qǐng)書3
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好!我是初167班的語(yǔ)文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒(méi)有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有更多的機(jī)會(huì)接近和解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。
從小學(xué)開(kāi)始，我就熱愛(ài)讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài)情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí)，心中仿佛注入一股剛強(qiáng)的力量。
是的，是書給我力量，是書豐富我的`生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我寫作的《明天會(huì)更好》獲得二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來(lái)沒(méi)有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
年月日
加入文學(xué)社的申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是高二級(jí)的學(xué)生李秀美。學(xué)長(zhǎng)們?cè)诟靼噙M(jìn)行了文學(xué)社的宣傳，由于我比較熱愛(ài)文學(xué)，夢(mèng)想文學(xué)，所以對(duì)此很關(guān)注。聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)們的介紹，我萌發(fā)了加入文學(xué)社的念頭，想借此機(jī)會(huì)提高自身文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)素質(zhì)，讓自己成為21世紀(jì)文學(xué)創(chuàng)作的一員，為學(xué)校，祖國(guó)，世界寫出更多的優(yōu)秀詩(shī)篇，豐富人們的精神世界。
在這我衷心的希望文學(xué)社的.老師、領(lǐng)導(dǎo)能圓我這個(gè)夢(mèng)，讓我能充分的展現(xiàn)自己的魅力。溫暖自己，閃亮校園，復(fù)興中國(guó)文學(xué)藝術(shù)。
附言：
我來(lái)自一個(gè)溫馨的家庭，家庭溫暖我的愛(ài)心；我來(lái)自一個(gè)燦爛的學(xué)校，學(xué)校激勵(lì)我創(chuàng)造的心。
我是高二級(jí)的學(xué)生，16歲，正當(dāng)風(fēng)華正茂，書生意氣，激揚(yáng)文字的季節(jié)。在這美妙的季節(jié)里，我很珍惜他的一切，不會(huì)讓他有一絲瑕疵。但上帝是很公平的，它給了我善良心，決不會(huì)給我聰明的腦袋；它給了我理解的心，決不會(huì)給我活潑的心靈；它給了我創(chuàng)作的靈感，也決不會(huì)給我寫作.發(fā)表的機(jī)會(huì)，直到你的出現(xiàn)——文學(xué)社。
文學(xué)社你的出現(xiàn)，文學(xué)的誘惑讓我忘記名利，我不愿為五斗米折腰，因?yàn)槲覠嶂矣谖膶W(xué)，暢想.享受于文學(xué)；也或許我本不是屬于那里的那樣人。
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