下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書4篇 優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)表100字,供大家閱讀。

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的申請(qǐng)書。古語有云:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學(xué),是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),因?yàn)樵谶@里可以盡展魅力、充實(shí)自己!競(jìng)爭(zhēng)激烈的班助海選,是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),因?yàn)樵谶@里,可以實(shí)現(xiàn)追求,超越自己!此時(shí)此刻,懷著激動(dòng)的心情,我誠摯地向您提出申請(qǐng),大膽自薦!
本人工作踏實(shí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng),并且有一定的溝通能力和組織管理能力,我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對(duì)班助的認(rèn)識(shí)及自我條件的介紹。
一、我對(duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí)
工作性質(zhì):班主任助理,簡(jiǎn)稱班助,隸屬于輔導(dǎo)員,在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作,既有學(xué)生助理的角色,又有班主任的功能。它是一項(xiàng)“助人助己”的事業(yè),在配合學(xué)院開展各項(xiàng)工作的同時(shí),既可以幫助新生在短時(shí)間內(nèi)較好的適應(yīng)大學(xué)生活,又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。
工作任務(wù):更好的對(duì)新生進(jìn)行教育和管理,既要讓新生迅速熟悉并適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,又要鼓勵(lì)并指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)并付諸行動(dòng)。另外,還需要采取一系列措施提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力。
二、自我條件介紹
思想上:自覺遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,已順利通過第四十五期黨課培訓(xùn),積極向黨組織靠攏,還注重科學(xué)理論的積累,關(guān)注時(shí)事,不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)上:目標(biāo)明確,不斷進(jìn)取,各項(xiàng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅,已通過大學(xué)英語四級(jí)和普通話水平等測(cè)試, “學(xué)無止境”,帶著顆謙虛務(wù)實(shí)的心,我依然在這條求知的道路上堅(jiān)實(shí)地邁出一個(gè)個(gè)腳印,爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的人才。
工作上:有幸通過競(jìng)選成為了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。一直把“為同學(xué)服務(wù)”作為我不變的追求,勤懇踏實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力去營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),帶領(lǐng)我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人成績(jī)。
生活上:樂觀積極,待人和善,利用假期時(shí)間兼職,與朋友創(chuàng)辦一家補(bǔ)習(xí)班,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,獲得一致好評(píng)。在幫助別人的同時(shí),自己也可以學(xué)到很多東西,減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
以上是我對(duì)班助一職的理解和認(rèn)識(shí),在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助,但我會(huì)竭力去當(dāng)一名盡職的班助。希望您們給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),不勝感激!
申請(qǐng)人:
日期:XX年XX月XX日
優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好,我是xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)班的xxx,自入學(xué)以來,曾任班級(jí)團(tuán)支書,院心理部部長(zhǎng)以及“心靈之約”大學(xué)生服務(wù)社團(tuán)支書。在任期間,一直盡力為老師和同學(xué)們服務(wù),得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,現(xiàn)申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
在做班級(jí)團(tuán)支書期間,我的主要任務(wù)就是和班長(zhǎng)一起協(xié)助輔導(dǎo)員和班主任搞好班級(jí)管理,做好老師與學(xué)生之間的紐帶作用,做到上傳下達(dá)。期間和班委成員一起,成功的舉行了基礎(chǔ)文明教育月活動(dòng)和“先鋒杯團(tuán)”日活動(dòng),活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可,班級(jí)成員也在活動(dòng)中加深了班級(jí)感情,從剛?cè)氪髮W(xué)的陌生人慢慢的我們團(tuán)結(jié)互助,一起成長(zhǎng),為了各自的夢(mèng)想而一起努力奮斗。雖然只是做了短短一年的團(tuán)支書,但是我卻因此與班級(jí)成員加深了感情,我對(duì)大家好,為大家服務(wù),大家也支持我鼓勵(lì)我,這是我做團(tuán)支書最大的收獲。我要感謝我班級(jí)六十位兄弟姐妹!
大二我做了學(xué)院的心理部部長(zhǎng),這個(gè)職務(wù)應(yīng)該屬于意外的鍛煉機(jī)會(huì)。但是不管怎樣,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)姐的幫助下,以及學(xué)弟學(xué)妹們的支持下,成績(jī)好不錯(cuò),各項(xiàng)工作都進(jìn)行的很順利,因?yàn)楹芏喙ぷ鞫际菍W(xué)弟學(xué)妹們?cè)谧?,而我自己做的不是特別多,需要感謝他們的辛勤付出。但是,這個(gè)職務(wù)我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)很大缺點(diǎn):自己很難樹立權(quán)威,因?yàn)樽约翰欢暮芎玫奶幚砉ぷ髋c私人感情問題,這個(gè)對(duì)自己以后的工作與為人處事有很多影響。
大二的時(shí)候我同時(shí)也做了“心靈之約”大學(xué)生服務(wù)社團(tuán)支書,和社長(zhǎng)趙軍偉以及社團(tuán)各個(gè)部門成員一起為學(xué)校的學(xué)生付出自己的汗水。社團(tuán)的工作比較復(fù)雜,同時(shí)它就像一個(gè)公司一樣,也是一個(gè)有系統(tǒng)的工作,社團(tuán)成員一起努力,總結(jié)了各項(xiàng)工作要領(lǐng),以及各個(gè)部門工作性質(zhì),以及增設(shè)相關(guān)部門,保證社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在全社成員的共同努力下,社團(tuán)舉行了豐富多樣的活動(dòng)為學(xué)生們服務(wù)。社團(tuán)工作帶給我不一樣的大學(xué)生活,工作中有成績(jī)但我覺的更多的是失誤以及自己的不甘心,社團(tuán)內(nèi)部有很多好的的想法以及活動(dòng)建議,但是局限與種種問題,我們沒有做。而且有些活動(dòng)因?yàn)樽约航M織的問題沒有處理好,導(dǎo)致了活動(dòng)效果的不理想,這些都是我的收獲?;叵氘?dāng)初,現(xiàn)在只能對(duì)幫助過社團(tuán)活動(dòng)的老師同學(xué)說聲:謝謝。
大學(xué)的學(xué)生干部經(jīng)歷是我的大學(xué)生生涯最更加豐富多彩。我收獲了更多的成功與喜悅,也得到了不少的失敗與懊悔。但我從不后悔自己的選擇,我為同學(xué)們服務(wù),我開心快樂!
以上就是我自己的學(xué)生干部經(jīng)歷,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師審閱。
申請(qǐng)人:
日期:
優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書3
尊敬的先生/女士:
你好!
我叫X,是X大學(xué)的老師。也是X學(xué)生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學(xué)生X,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來,常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,某某同志很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的'課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一。大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,某某同志適應(yīng)能力很強(qiáng),很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握。
可以這么說,班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校,而某某同志憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),也是班里少數(shù)順利通過英語四六級(jí)考試的同學(xué)。他對(duì)學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。除了學(xué)同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員,積極的參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。概括的說某某同志是一個(gè)好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí),拓寬視野。望貴??紤]它的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書4
尊敬的校團(tuán)委老師:
您們好!
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院心語手語協(xié)會(huì)全體干部及全體會(huì)員經(jīng)共同商議,積極支持協(xié)會(huì)申請(qǐng)“校優(yōu)秀社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào),現(xiàn)鄭重向領(lǐng)導(dǎo)們提出申請(qǐng)。希望您們?cè)诎倜χ袑徍送旰?,可以?duì)心語手語協(xié)會(huì)留下一個(gè)深刻的印象,在此我們致以最真摯的感謝。如如果我們的申請(qǐng)符合“優(yōu)秀社團(tuán)”申請(qǐng)條件,望您們可以批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)。手語協(xié)會(huì)是經(jīng)院團(tuán)委委員會(huì)批準(zhǔn),于20xx年8月29日成立的學(xué)生團(tuán)體。下設(shè)組織秘書部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部、培訓(xùn)部。
我社堅(jiān)持以豐富校園文化,弘揚(yáng)華大精神為根本宗旨,利用課余時(shí)間,創(chuàng)造性地開展理論教育、科技創(chuàng)新、文化體育等活動(dòng),按照自我教育、自我管理、自我服務(wù)的要求,突出思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、趣味性,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),為廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展服務(wù)。我社有自己完整的組織機(jī)構(gòu),按照社團(tuán)的章程、校紀(jì)校規(guī)及社團(tuán)部的有關(guān)條例、制度的精神,組織開展積極健康的文化藝術(shù)活動(dòng)。
手語協(xié)會(huì)通過舉辦眾多活動(dòng)、開展手語課程,在豐富同學(xué)們課外生活的同時(shí),增加同學(xué)們的關(guān)愛弱勢(shì)群體之心和提高社交能力以及社會(huì)實(shí)踐能力,為同學(xué)們將來融入社會(huì)打下一定的基礎(chǔ),使學(xué)生舉手投足間可以盡顯大學(xué)生的風(fēng)采。協(xié)會(huì)還積極踐行“愛心不分大小,你我共同參與”的口號(hào),弘揚(yáng)祖國文化之美,盡顯愛國風(fēng)采。我們手語協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富:以“愛是我們共同的語言”為宗旨,開展各類貼近同學(xué)生活,學(xué)習(xí)的活動(dòng),借此豐富大學(xué)校園的文化氛圍,我們也經(jīng)常參加社會(huì)上的各類公益性的活動(dòng)。我們每學(xué)期有自己的活動(dòng)計(jì)劃,有自己的社團(tuán)章程,有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)層,還有大家的支持。
以下是本學(xué)期手語協(xié)會(huì)進(jìn)行的活動(dòng):
1、于20xx年9月25日上午,在1#100教室舉辦了一場(chǎng)“血液健康知識(shí)講座”。 通過此次講座,同學(xué)們對(duì)無償獻(xiàn)血有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也明白了獻(xiàn)血不僅是為自己,更是對(duì)他人的一種無私奉獻(xiàn),是“血脈相連”的感動(dòng)。
2、于20xx年11月8日在XX市自閉兒童福利院進(jìn)行關(guān)愛活動(dòng)。
通過這次的活動(dòng)為增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,增大社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的關(guān)注程度,希望每個(gè)自閉癥兒童能有和其他人一樣的幸福的生活,從而促進(jìn)社會(huì)主義的社會(huì)的和諧。
本協(xié)會(huì)是本著傳播手語、推廣手語,幫助聾啞人,服務(wù)聾啞人的宗旨,主要是通過學(xué)習(xí)手語讓當(dāng)代大學(xué)生了解手語這一技能,了解手語老師以及手語翻譯的現(xiàn)狀,通過這種了解,讓更多的人去關(guān)注聾啞人,關(guān)注他們的無聲世界,讓愛在指尖傳情,讓情在心中永駐!推動(dòng)手語的普及和大眾化,不僅可以豐富校園課余活動(dòng),而且可以拓寬同學(xué)們的知識(shí)視野,增加同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),并且能和聾啞人進(jìn)行交流。更是為了讓愛好手語的同學(xué)們有深入接觸它的機(jī)會(huì),幫助聾啞人,走進(jìn)聾啞人的心靈,關(guān)心聾啞人。
手語是聾啞人的母語,是聾啞人的交際工具,也是聾啞人與健全人溝通思想傳遞信息的橋梁。讓我們共同用愛的雙手架起無聲世界與有聲世界的橋梁,讓我們與這個(gè)世界多一份溝通、多一份理解、多一份友愛、多一份融入、多一份力量。我們堅(jiān)信,愛是我們共同的語言,用我們的一雙手表達(dá)我們“感恩的心”,讓所有人都知道世界充滿愛。讓我們更多去關(guān)注手語,關(guān)注聾啞人,關(guān)注他們的無聲世界,讓愛在指尖傳情,讓情在心中永駐!
在工作中,我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足,并在不斷的改進(jìn)。盡管在前面充滿了困難與荊棘,也散遍奮斗的汗水,但是我們嘗試到了勝利的喜悅,所有的勝利與輝煌畢竟都已成為過去,未來的道路會(huì)更加任重而道遠(yuǎn)。如今,我們手語協(xié)會(huì)正邁著矯健而有力的步伐,大踏步前進(jìn)著,我們堅(jiān)信,在日后的征程中,我們隊(duì)伍會(huì)越來越壯大,我們的工作會(huì)越來越出色。
最后協(xié)會(huì)全體干部和成員對(duì)于團(tuán)委和社團(tuán)部曾經(jīng)給予支持與幫助表示衷心的感謝!如果我們的申請(qǐng)獲得通過,我們將會(huì)化喜悅和興奮為動(dòng)力,繼續(xù)努力,為大學(xué)學(xué)生社團(tuán)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),舉辦出更多的更精、更好、更大的社團(tuán)活動(dòng);如如果申請(qǐng)條件還不夠成熟,我們將再接再厲,繼續(xù)致力于社團(tuán)的發(fā)展,舉辦更多的社團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書4篇 優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)表100字相關(guān)文章:
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